Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) 1

Pokok Bahasan : BILANGAN BERPANGKAT

Hari/Tanggal : Senin/20 Juli 2020
Alokasi Waktu : 40 menit
Kelas : IX

Kegiatan Pembelajaran

I.Apersepsi

Assalamualaikum wr wb.Selamat pagi anak2 ibu! Sebelum kita mulai pembelajaran daring terlebih
dahulu kita berdoa dulu ya nak.Selama pandemic COVID 19 atau daerah kitakan masih dalam
zona kuning maka anak2 ibu masih belajar dirumah (bdr),maka dari itu jgn lupa menjaga
kebersihan diri dan lingkungan rumahnya, mematuhi aturan protokol kesehatan serta tetap stay at
home.

Buat apa sih Belajar Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar? Dalam kehidupan sehari 2
banyak sekali kita ketemu dengan bilangan berpangkat.Bilangan yg hitungannya besar
maka disederhanakan menjadi bilangan berpangkat.Masih ingat tidak anak2 ibu ttg proses
pembelahan sel dalam pelajaran Biolologi satu menjadi dua,dua menjadi empat,dst.Begitu
juga dengan kecepatan cahaya dalam pelajaran Fisika yaitu 3x 10 8 meter/detik.

Tujuan Pembelajaran hari ini :

Setelah melaksanakan kegiatan Pembelajaran melalui Model Daring, peserta didik

dapat:
-Melakukan operasi hitung pada bilangan berpangkat bilangan rasional dan sifst-
sifatnya.

Mengamati

Coba anak2 ibu buka buku paket bab I tentang Bilangan Berpangkat.Kemudian buka link pembelajaran Bilangan
Berpangkat yaitu https://m.youtube.com/watch?v=OWKpJHCKOsU . Simak video tersebut.

Menanya

Bila ada yang tidak jelas dari tayangan video tsb,silahkan bertanya pada kolom komentar Classroom.

Mengumpulkan Informasi
Guru meminta peserta didik untuk membuat rangkuman tentang bilangan berpangkat di buku catatan dan
dikumpulkan, Boleh difoto dan dikirim lewat WhatsApp Messenger (bagi yang tidak bisa gabung
Classroomnya), langsung diunggah di Classroomnya.
 Mengasosiasi
Peserta didik mengerjakan soal pada LKS matematika kelas 9 latihan 1 halaman 2 di buku latihan dan
dikumpulkan, Boleh difoto dan dikirim lewat WhatsApp Messenger (bagi yang tidak bisa gabung
Classroomnya), langsung diunggah di Classroomnya.
Mengkomunikaskan

Guru meminta peserta didik untuk menyelesaikan dan mengumpulkan tugasnya sampai pertemuan selanjutnya..

Untuk Penilaian
1.Sikap :

Skor
No. Aspek Perilaku
1 2 3 4

1. Kehadiran (di WA atau GCL)

2. Tanggung jawab terhadap tugasnya

3. Disiplin dalam mengerjakan tugas

4. Mengerjakan tugas di rumah

5. Mengumpulkan tugas tepat waktu

Jumlah Skor

Skor Max

Nilai

Petunjuk penskoran:
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Jumlah Skor x 4 Nilai
Skor Max
 Peserta Didik memperoleh nilai:
 Sangat Baik : Jika memperoleh skor 3,20 – 4,00
 Baik : Jika memperoleh skor 2,80 – 3,19
 Cukup : Jika memperoleh skor 2,40 – 2,79
 Kurang : Jika memperoleh skor kurang dari 2,40
2.Pengetahuan :
Mengerjakan soal Bilangan berpangkat pada LKS matematika kelas 9 latihan 1 halaman 2 di
buku latihan dan dikumpulkan, Boleh difoto dan dikirim lewat WhatsApp Messenger (bagi yang
tidak bisa gabung Classroomnya), langsung diunggah di Classroomnya.

3.Keterampilan : -
Tugas portofolio membuat rangkuman tentang bilangan berpangkat di buku catatan dan dikumpulkan,
Boleh difoto dan dikirim lewat WhatsApp Messenger (bagi yang tidak bisa gabung Classroomnya),
langsung diunggah di Classroomnya .