Anda di halaman 1dari 20

Kisi-Kisi Soal Ujian Sekolah (US) TP 2021/2022

(untuk bahan belajar guna persiapan US)

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia


Bentuk Soal : Pilihan Ganda

No Kompetensi Dasar dan Indikator Soal Materi Contoh Soal yang menyerupai
1 Menemukan ide pokok berbagai teks nonsastra. Menganalisis Teks Eksplanasi Batik merupakan salah satu warisan kebudayaan Indonesia yang
telah menjadi kebanggaan bangsa. Batik sudah mempunyai tempat
tersendiri di hati masyarakat Indonesia. Batik seakan mampu
menyampaikan rasa kebudayaan bangsa. Keberadaan batik selama
Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan ide pokok ini telah menjadi primadona di kalangan pecinta mode, bahkan di
paragraf. kantor pemerintah batik dijadikan baju resmi untuk kedinasan.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ....


A. kebanggaan bangsa Indonesia
B. lambang kebudayaan Indonesia
C. batik warisan kebudayaan Indonesia
D. batik primadona bangsa Indonesia
E. baju batik untuk baju dinas
2 Menganalisis kaidah kebahasaan teks eksposisi Kata Tidak Baku Robot manual yang dikonteskan di Universitas Indonesia oleh
team1) pameran. Robot ini dikendalikan remote control mainan.
Hanya belum ada koneksi wireless. Dia dapat mengangkut muatan
Disajikan sebuah teks eksposisi yang kalimat-kalimatnya diberi setinggi 30 cm dan memindahkan benda 2,4 meter. Meski hanya
nomor, siswa dapat menemukan kata tidak baku. berupa rangka alumunium, cara kerja robot ini dengan sistim2)
ambil, angkat, bawa, dan masukkan. Robot otomatis lain yang
dikonteskan juga adalah robot bermesin lebih kecil daripada robot
manual. Geraknya dikendalikan oleh sensor-sensor. Robot ini tidak
dikendalikan dengan menggunakan sensor garis. Mereka
mengonteskan3) robot hasil ciptaan mereka sendiri dengan
menerapkan ketrampilan4) yang mereka peroleh di bangku
perkuliahan sekalipun dengan kualitas5) sederhana.

Kata tidak baku dalam paragraf tersebut adalah nomor ....


Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 1
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (2), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (2), (4), dan (5)
3 Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah Kalimat Fakta 1) Peningkatan dana penelitian bersumber dari bantuan operasional
artikel yang dibaca. perguruan tinggi negeri (BOPTN) dan penerimaan negara bukan
pajak (PNBP). 2) Alokasi dana BOPTN pada tahun 2020 berkisar
Rp. 4,5 triliun, naik dari tahun ini yang besarnya sekitar Rp. 3 triliun.
Disajikan satu teks artikel yang kalimat-kalimatnya diberi nomor, 3) Dengan demikian, penelitian tak lagi terhenti pada paten atau
siswa dapat menemukan kalimat fakta. prototipe skala laboratorium, tetapi harus dilanjutkan sehingga bisa
dimanfaatkan masyarakat dan dunia usaha atau industri. 4)
Dorongan untuk menghasilkan penelitian inovatif juga dengan
memberikan penghargaan kepada dosen atau peneliti dan
masyarakat yang menghasilkan karya luar biasa. 5) Penghargaan
itu berupa program "Anugerah Kekayaan Intelektual Luar Biasa
tahun 2020".

Kalimat fakta terdapat pada nomor .....


A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 3 dan 5
4 Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kalimat simpulan Cermatilah paragraf berikut!
kejadian yang saling berkaitan, komplikasi dan resolusi, dalam Pertumbuhan konsumen selular di negeri ini meningkat sangat
cerita sejarah lisan atau tulis. cepat. Tidak adalagi mahasiswa yang tidak memiliki telepon selular.
Begitu juga dengan siswa SMA, SMP bahkan SD telah
menggunakan telepon selular untuk berkomunikasi dengan orang
Disajikan sebuah teks sejarah, siswa dapat menentukan kalimat tue mereka. Pedagang keliling, seperti tukang bakso, tukang cendol
simpulan yang tepat. menggunakan telepon selular sebagai sarana penjualaan. Di
pelosok pedesaan para orang tua juga sudah menggunakan
telepon selular untuk berkomunikasi dengan anak mereka. Yang
bekerja sebagai tenaga kerja luar negeri, seperti di Hongkong,
Thailand, arab saudi dan Singapura. ....

Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut

Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 2


adalah ...
A. Semua lapisan masyarakat menggunakan telepon
selular sebagai alat komunikasi
B. Pengguna telepon selular tidak asing bagi
masyarakat saat ini khususnya indonesia
C. Telepon selular sebagai alat komunikasi jarak jauh
sudah digunakan dimana – mana
D. Berkomunikasi dengan telepon selular lebih mudah
dan murah biayanya
E. Telepon selular lebih praktis dan mudah dibawa kemana –
mana oleh siapa saja
5 Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah Fakta dan Opini dalam artikel yang 1) Ada siswa yang berkostum wayang tokoh Anoman,
artikel yang dibaca. dibaca Gatotkaca, dan tokoh wayang lainnya. 2) Ada pula yang menjadi
prajurit kerajaan, pocong batik, topeng monyet, dan reog. 3) Mereka
Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan kalimat juga mengusung replika roti raksasa yang terbuat dari kertas. 4)
opini. Pertunjukkan disuguhkan oleh 435 siswa SMA Negeri 2 Bantul,
Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta pada kirab perayaan HUT ke-
36 SMA Negeri 2 Bantul.. 5) Kirab tersebut memberikan hiburan
kepada masyarakat serta memperkenalkan potensi seni para siswa.

Kalimat opini dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor


….
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)
6 Memproduksi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi Teks observasi Cermati paragraf deskripsi berikut!
Sembilan bocah berkerumun di atas petak tanah yang berlumpur.
Disajikan paragraf teks observasi yang salah satu kalimatnya Baju, kaki, tangan bahkan wajah mereka terlihat kotor. Empat
dirumpangkan, peserta didik dapat melengkapinya dengan anak yang bertelanjang dada malah belepotan lumpur di
kalimat deskriptif yang tepat dadanya. Sementara di langit matahari memancarkan cahaya
terang. Maklum saat itu tengah hari....

Kalimat yang tepat untuk melengkapi deskripsi di atas adalah…


A. Mereka pulang ke rumah masing-masing dalan keadaan lapar.
B. Sehari-harinya mereka bersekolah dan membantu ayah bekarja
di sawah.
C. Anak-anak itu makan dengan lahapnya di tengah hari siang.
Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 3
D. Mereka pun melakukan hal ini di kala waktu senggang.
E. Sekalipun cuaca begitu panas, terdengar tawa-riang di sana-
sini.
7 Menulis karangan berdasarkan topik tertentu dengan pola Teks Editorial/Opini Saudara-saudara sebangsa dan setanah air, pemerintah
pengembangan deduktif dan induktif telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan
pemerataan kesempatan belajar bagi masyarakat dan
meningkatkan mutu pendidikan pada semua jenjang,
jalur, dan jenis pendidikan. Usaha itu, merupakan
Disajikan paragraf persuasif yang rumpang, peserta didik dapat
pengembangan seluruh potensi peserta didik agar
melengkapinya dengan kalimat persuasif yang tepat.
mampu menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, dan
seni, berakhlak mulia, berbudi luhur, serta memiliki
kesehatan jasmani dan rohani. Sehubungan dengan hal
itu, hendaknya guru dalam proses belajar mengajar
mampu memberikan inovasi. Berilah orientasi
pendidikan kecakapan hidup (life skill). ....

Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi pidato


tersebut adalah...
A. Marilah kita bersama-sama menyukseskannya
B. Ayo,bergabunglah dengan kami
C. Marilah kegiatan pembelajaran selalu dijaga agar
tetap dalam suasana menyenangkan, mengasikkan,
dan mencerdaskan.
D. Marilah kita bantu pemerintah dengan mengajar
lebih baik lagi.
E. Marilah kita ajari siswa berbagai macam ilmu
8 Mengidentifikasi pola pengembangan paragraf dengan kegiatan Kalimat Padu (1) Terutama kaum ibu, karena menurutnya, kelakuan negatif
membaca cepat pelaku dalam film dikhawatirkan akan diikuti oleh anak-anak.
(2) Masyarakat Indonesia menanggapi ada salah satu film anak-
Disajikan teks editorial yang acak, siswa dapat mengurutkan anak bukan sebagai role model yang baik untuk anak-anak.
teks tersebut agar padu. (3) Jadi, para ibu keberatan terhadap film yang laris manis yang
diminati anak-anak itu.
(4) Menurut mereka, film anak-anak tersebut adalah pembawa
virus.

Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 4


(5) Berbagai protes pun muncul.

Urutan yang tepat untuk dijadikan pragraf yang baik adalah ....
A. (1), (3), (4), (2), dan (5)
B. (2), (4), (5), (1), dan (3)
C. (3), (2), (4), (5), dan (1)
D. (4), (5), (2), (1), dan (3)
E. (5), (1), (4), (3), dan (2)
9 Mengidentifikasi pola pengembangan paragraf dengan kegiatan Makna Istilah (1) Lanskap budaya subak di Bali telah ditetapkan sebagai
membaca cepat situs warisan dunia pada sigang Komite dunia ke-36
organisasi pendidikan, ilmu pengetahuan, dan kebudayaan
PBB/UNESCO di Saint Peterburg, Rusia, pada 2012. (2)
Disajikan teks opini, siswa dapat menentukan makna istilah yang Sistem subak menjadi sangat menarik karena terkait erat
tepat. dengan ajaran Hindu yang tertuang dalam Tri Hita Karma
atau tiga sumber kebaikan, yaitu hubungan manusia
dengan manusia. (3) Harmonisasi hubungan yang
diterapkan secara turun-menurun lewat subak sarat makna
solidaritas sosial, gotong royong, dan toleransi. (4) Sistem
subak ini tercatat dalam Prasasti Sukawana tahun 882 M
yang menyebutkan nama “huma” dan “parlak” yang berarti
tegalan. (5) Ini berarti masyarakat sudah mengenal cara
menggarap sawah dan tegalan.

Makna istilah situs dalam paragraf tersebut adalah …


A. Daerah temuan benda-benda purbakala.
B. Tempat yang tersedia untuk mengukir sesuatu.
C. Tempat yang dapat atau tidak dapat dilubangi
D. Program komputer yang menjalankan akses
internet
E. Daerah wisata yang dilindungi hukum
10 Menulis karangan berdasarkan topik tertentu dengan pola Teks Eksposisi Sejak bulan Juli sampai akhir Agustus, penduduk Kecamatan
pengembangan deduktif dan induktif Sambi disibukkan dengan berbagai pertandingan dan kegiatan seni.
Di desa Candi diadakan pertandingan bola voli, di desa Sumber ada
pertandingan futsal. Di berbagai desa diselenggarakan tari
Disajikan paragraf eksposisi yang rumpang, siswa dapat tradisional dan modern. Di lapangan kecamatan, pada awal
menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf Agustus diadakan bazar dan pasar murah. Kegiatan seperti ini
tersebut. selalu terjadi setiap tahun dan akan mencapai puncaknya pada
sekitar akhir Agustus sebagai malam gembira … .
Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 5
Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf
generalisasi tersebut adalah … .
A. Penduduk kecamatan Sambi hanya berolahraga dan
mengadakan kegiatan pada bulan Juli-Agustus.
B. Bazar dan pasar murah di Kecamatan Sambi selalu
diadakan pada awal bulan Agustus setiap tahun.
C. Jadi, kegiatan pertandingan olahraga, seni, bazar, dan
pasar murah itu diadakan dalam rangka memperingati hari
kemerdekaan RI.
D. Acara puncak malam gembira memperingati HUT
kemerdekaan RI diisi dengan aneka tari tradisional dan modern.
E. Pada malam puncak peringatan kemerdekaan RI diadakan
pembagian hadiah bagi para pemenang lomba.
11 Menganalisis kaidah kebahasaan teks artikel. Teks Nonsastra Cermatilah kutipan teks berikut dengan saksama!
Teks 1
Novel yang disajikan dengan bahasa yang cantik ini mampu
Disajikan dua teks nonsastra, siswa dapat menentukan menyihir pembaca sehingga pembaca bisa ikut merasakan
perbedaan isi/pola penyajian/bahasa kedua teks tersebut. kebahagiaan, keputusasaan, dan kesedihan. Selain itu, buku ini
memiliki lelucon-lelucon yang tidak biasa, cerdas, dan pasti akan
membuat pembaca tertawa. Dengan membaca buku ini, pembaca
akan mengetahui bahwa Andrea Hirata memiliki pribadi yang
cerdas dalam mengolah kata-kata dan memiliki wawasan yang
sangat luas.

Teks 2
Mungkin banyak orang beranggapan bahwa setelah lulus dari SMA
harus melanjutkan ke perguruan tinggi. Hal ini tidak semuanya
benar mengingat banyak lulusan SMA yang memiliki hardskill yang
diperoleh melalui kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti sehingga
dapat menjadi bekal untuk memasuki dunia kerja.

Perbedaan ciri bahasa kedua teks tersebut adalah … .


A. Teks 1: keterangan tempat dan kalimat perintah sedangkan teks
2 : terdapat kata rujukan dan konjungsi akibat.
B. Teks 1: terdapat kata sifat sikap dan kata kerja sedangkan teks
2 : terdapat kata hubung dan rujukan.
C. Teks 1: terdapat kata rujukan dan konjungsi akibat sedangkan

Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 6


teks 2 : keterangan tempat dan kalimat perintah.
D. Teks 1: terdapat kata hubung sedangkan teks 2 : terdapat kata
sifat sikap dan kata kerja.
E. Teks 1: terdapat kata rujukan,sifat sikap dan kata kerja
sedangkan teks 2 : keterangan tempat dan kalimat perintah.

12 Menulis gagasan secara logis dan sistematis dalam bentuk Konjungsi Guru harus memiliki keahlian tertentu dan distandarkan secara
ragam paragraf ekspositoris kode keprofesian. ... ia tidak mempunyai keahlian menjadi guru,
tidak dapat disebut sebagai guru. ..., tidak semua orang bisa
menjadi guru. Namun, pada kenyataannya banyak ditemukan
Disajikan paragraf yang konjungsinya dirumpangkan, siswa kenyataan ... pilihan profesi guru adalah pilihan terakhir. Profesi ini
dapat menentukan konjungsi yang tepat untuk melengkapi dirasa kurang bonafide, dekat dengan status sosial menengah ke
paragraf tersebut. bawah, bergaji kecil, tidak sejahtera, ... hidup di bawah garis
kemiskinan. Bahkan ada guru yang diambil dengan asal comot.
Yang penting ada yang mengajar.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang


dalam paragraf tersebut adalah ....
A. bahwa, akan tetapi, jika, atau
B. bila, akan tetapi, namun, tetapi
C. bahwa, oleh karena itu, tetapi, dan
D. bahkan, walaupun, bahwa, dan
E. bila, oleh karena itu, bahwa, dan
13 Mengidentifikasi alur cerita, babak demi babak, dan konflik Unsur Intrinsik dalam Drama (1) Marni : (mengucapa pelan) ”Sinta, aku harap kamu tidak
dalam drama yang dibaca atau ditonton mengatakan semua ini kepada siapa pun
juga, bahkan kepada ayahku.”
(2) Sinta : (sambil menangis) ”Tapi, ayahmu harus tahu
Disajikan teks drama yang dirumpangkan, peserta didik dapat semua ini,Mar.”
melengkapi dengan kalimat yang tepat (3) Marni : (memohon) ”Please Sin, berjanjilah padaku. Kali
ini saja.”
(4) Sinta : (wajah semakin cemas) ”Kan, kondisi sakitmu
parah, Mar, kanker, kasihan beliau, pasti sedih
bila tidak diberi tahu.”
(5) Marni : ...

Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog (5) adalah ...


A. (marah) ”Ya, kamu ini kok keras kepala, ya Mar. Masih
bisa kamu mempermainkan orang tua kamu.”

Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 7


B. (suara pelan) ”Terserah kamulah, itu urusan kamu, kalau
kamu tidak mau, aku juga tidak pedulilah.”
C. (menagis) ”Ayah sudah biasa melihat keadaan aku
seperti ini, beliau tidak perlu dikasih tahu lagi.”
D. (menggerutu) ”Kamu kok repot-repot amat mau mengasi
tahu segalanya kepada ayahku?”
E. (berurai air mata) Aku tidak sanggup melihat ayah sedih,
beliau sangat menyayangi aku,Sin.
14 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi Unsur Kebahasaan dan Tanda Baca Cermati kalimat berikut!

Laksmi meminta adiknya yang malas belajar:”Jangan malas belajar


nanti tinggal kelas.” Alasan kesalahan penggunaan tanda baca
Disajikan kalimat yang tanda bacanya disalahkan, siswa dapat dalam kalimat tersebut adalah . . .
menentukan kesalahan tanda baca tersebut A. Setelah kata belajar seharusnya menggunakan tanda baca
koma.
B. Setelah kata belajar seharusnya menggunakan tanda titik koma
C. Setelah kata belajar seharusnya menggunakan tanda pisah.
D. Setelah kata kelas seharusnya menggunakan tanda seru
E. Setelah kata kelas seharusnya menggunakan tanda titik setelah
tanda petik
15 Menulis hasil wawancara ke dalam beberapa paragraf dengan Ejaan yang Disempurnakan (EyD) Cermati kalimat berikut!
menggunakan ejaan yang tepat.
Penduduk yang bermukim di kaki gunung sinabung diminta
waspada karena getaran gempa semakin sering terjadi.
Disajikan sebuah kalimat pernyataan yang terdapat kesalahan
penggunaan huruf kapital, siswa dapat menentukan penulisan
Kata yang seharusnya menggunakan huruf kapital adalah
dengan huruf kapital yang tepat.
A. gunung sinabung
B. getaran
C. bermukim
D. waspada
E. gempa
16 Menulis karangan berdasarkan topik tertentu dengan pola Teks artikel Siswa kelas XII, SMAN Maju Sekali berjumlah 33 orang, setelah
pengembangan deduktif dan induktif. mengikuti ujian Bahasa Indonesia, 4 orang mendapat nilai 9, 10
orang mendapat nilai 8, 16 orang mendapat nilai 7, sisanya
mendapat nilai 6.5. ...
Disajikan paragraf induktif generalisasi yang simpulannya
dirumpangkan, siswa dapat melengkapi dengan kalimat Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
simpulan generalisasi. A. Jadi kelas XII SMAN Maju Sekali banyak yang bernilai tinggi
Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 8
dalam ujian Bahasa Indonesia.
B. Tidak heran kelas XII SMAN Maju Sekali selalu juara dalam
ujian.
C. Dapat disimpulkan nilai Bahasa Indonesia kelas XII SMAN Maju
Sekali bagus-bagus
D. Jadi, siswa kelas XII I SMAN Maju Sekali cukup pandai dalam
mata pelajaran Bahasa Indonesia
E. Sudah sepantasnya kelas XII SMAN Maju Sekali mendapat nilai
bagus-bagus.
17 Menulis puisi lama dengan memperhatikan bait, irama, dan rima. Pantun Bunga melati di dalam taman
Disiram gadis setiap hari
Kalau Anda mencari teman
Disajikan satu bait pantun yang salah satu lariknya ….
dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan larik yang
tepat. Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ….
A. Itu sangat sukar dicari
B. Mari bersama kita menari
C. Tak suka yang menyendiri
D. Seperti anak muda zaman kini
E. Utamakan yang baik hati
18 Menulis karya ilmiah seperti hasil pengamatan dan penelitian. Menyunting dan Ejaan
/EYD

Disajikan paragraf yang di dalamnya terdapat kesalahan


penulisan nama geografi/nama diri (tidak sesuai EYD), siswa
dapat menentukan perbaikan penulisan nama geografi/nama diri
yang salah tersebut
19 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial Inti Kalimat Bu Nova Linda yang sedang mengikuti pelatihan yang duduk di
bangku barisan kiri itu mengantuk karena semalam dia menunggui
anaknya dirawat di rumah sakit.

Disajikan kalimat luas atau kalimat majemuk, siswa dapat Inti kalimat tersebut adalah …
menentukan inti kalimat A. Bu Nova Linda menunggui anaknya yang sakit.
B. Bu Nova Linda menunggui anaknya.
C. Anak bu Nova Linda sakit.
D. Anak bu Nova Linda di rumah sakit.
Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 9
E. Bu Nova Linda mengantuk.

20 Menulis hasil wawancara ke dalam beberapa paragraf dengan Ejaan/Nama Geografi Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
menggunakan ejaan yang tepat.
1) Antara Pulau Jawa dan Pulau Madura terletak sebuah Selat.
Disajikan lima kalimat yang di dalamnya terdapat nama benda 2) Ia baru datang dari Surabaya kemarin untuk berlibur.
yang menggunakan nama geografi, siswa dapat menentukan 3) Sebagai mahasiswa pecinta alam, ia sering mendaki Gunung
penulisan nama benda tersebut yang sesuai EYD. Lawu.
4) Hujan lebat dan banjir melanda Kota Semarang lagi.
5) Pemerintah DKI akan melebarkan kali Ciliwung.

Kalimat-kalimat di atas yang penulisannya sesuai dengan EYD


adalah kalimat pada nomor ….
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (5)
C. (1), (4), (5)
D. (2), (3), (4)
E. (2), (4), (5)
21 Menganalisis unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik dalam novel Unsur Intrinsik Karya Sastra Perhatikan kutipan Novel berikut ini!
Indonesia/terjemahan. Kutipan Novel I :
Beberapa bulan setelah ibumu meninggal dunia, sudah
mamak suruh dia kawin saja dengan perempuan lain, baik orang
Disajikan dua kutipan karya sastra, siswa dapat menentukan Makasar atau orang lain negri. Dia hanya menggeleng saja, dia
persamaan /perbedaan karakteristik kedua kutipan novel. belum hendak kawin sebelum engkau besar, Udin.  Pernah dia
berkata : separo hatinya ikut ibunya ke kuburan, dia tinggal di dunia
ini dengan hati yang separo lagi. Betapa dia takkan begitu, ia cinta
kepada ibumu.

Kutipan Novel II :
“Sekarang,”  katanya. “Saya sudah ada disisi ibu kembali. Ada
saya bawa obat kali ibu. Kata orang Jakarta, mujarab benar obat
itu. Obat encok namanya.” Ibu Mariawati tertawa. “Kini pun obar
sudah member berkat, Astri. Kalau aku melihat wajahmu, aku sehat
sudah. Biar terbang penyakit itu, dan aku sembuh sendiri kelak.”
“Moga-moga, tetapi seelok-eloknya kaki ibu itu diobati juga,
supaya sembuh benar-benar. Biar saya kenakan…..”
“Tidak, Astri, jangan tergesa-gesa! Obat minum, verban dan
sekaliannya itu sudah kuderitakan sehari-harian.”
Astri tertawa. “Siapa yang meminumkan obat itu? Makcih Liah
Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 10
agaknya?” tanyanya.
“Tidak, dia patuh. Tetapi Asnah, tak dapat dibantah
kehendaknya.”

Perbedaan karakteristik kedua novel tersebut adalah … .

A. Novel 1 bahasanya sulit dipahami, novel 2 bahasanya mudah


dipahami
B. Novel 1 watak tokoh utamanya yang mencintai istrinya
berlebihan, novel 2 watak tokoh utamanya taat pada orang tua
C. Novel 1 sudut pandang orang pertama, novel 2 sudut pandang
orang ketiga
D. Novel 1 temanya kerinduan, novel 2 temanya kecintaan
E. Novel 1 didominasi alur maju, novel 2 didominasi oleh
penokohan.
22 Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah. Unsur kebahasaan teks sejarah

Disajikan lima kalimat teks sejarah yang bernomor, siswa dapat


menentukan konjungsi temporal.
23 Memproduksi teks eksposisi yang koheren sesuai dengan Kalimat Efektif Cermatilah teks berikut ini!
karakteristik teks yang dibuat baik secara lisan maupun tulisan Manusia mendambakan hidup sehat. Kesehatan adalah merupakan
salah satu kebutuhan dasar daripada manusia disamping
Disajikan paragraf yang di dalamnya terdapat kalimat yang tidak kebutuhan yang mana disebut sandang, pangan, dan
efektif, siswa dapat memperbaikinya menjadi kalimat efektif. pendidikan. Hanya dengan kondisi kesehatan yang baik serta yang
prima manusia dapat melaksanakan aktivitas kehidupan dengan
baik.

Perbaikan kalimat yang tercetak miring dalam kutipan tersebut


adalah ...  .
A. Kesehatan yang mana merupakan salah satu kebutuhan dasar
daripada manusia disamping kebutuhan yang mana disebut
sandang, pangan, dan pendidikan.
B. Kesehatan merupakan salah satu kebutuhan dasar manusia
disamping kebutuhan sandang, pangan, dan pendidikan.
C. Kesehatan merupakan salah satu kebutuhan dasar daripada
manusia disamping kebutuhan dasar di samping  disebut

Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 11


sandang, pangan, dan pendidikan.
D. Kesehatan merupakan salah satu kebutuhan dasar daripada
manusia disamping kebutuhan sandang, pangan, dan
pendidikan.
E. Kesehatan merupakan salah satu kebutuhan dasar manusia
disamping kebutuhan daripada sandang, pangan, dan
pendidikan.

24 Menulis paragraf dengan menggunakan ejaan yang tepat. Penulisan Kata Depan Luapan sungai Lawe Bulan meninggalkan gerusan di sepanjang
bantaran sungai.Kondisi ini mengancam rumah warga.Untuk
menghindari longsor yang lebih besar lagi, warga yang berdiam di
bantaran sungai memilih mengungsi.Pengungsian para korban
banjir ini kurang memadai karena luasnya yang tidak seberapa.
Disajikan paragraf yang salah satunya disalahkan tulisannya,
siswa dapat menentukan kesalahan tersebut. Kesalahan penulisan yang terdapat pada paragraf di atas terletak
pada ….
A. Menambahkan tanda baca koma setelah kata kondisi ini.
B. Menghilangkan kata sepanjang.
C. Penulisan Lawe Bulan yang ditulis dengan huruf awal kapital.
D. Pemberian tanda baca koma setelah bantaran sungai pada
kalimat ke-3.
E. Penulisan kata sungai yang ditulis dengan huruf awal kecil.
25 Menganalisis isi dan kebahasaan novel Majas/Gaya Bahasa

Disajikan kutipan teks cerita yang dirumpangkan, siswa dapat


melengkapi dengan kalimat bermajas yang tepat
26 Menganalisis isi dan kebahasaan novel Ungkapan/Idiom Berbagai masalah datang menghampirinya sejak dia menjabat
menjadi direktur sebuah perusahaan baru. Akan tetapi, dia
menghadapi masalah tersebut dengan … . Diajaknya beberapa
Disajikan kutipan teks cerita yang dirumpangkan, siswa dapat orang stafnya untuk duduk bersama mengatasi masalah tersebut.
melengkapi dengan ungkapan yang tepat Akhirnya, sedikit demi sedikit, masalah tersebut dapat diatasinya.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah


….
A. kepala angin
B. ringan kepala
C. kepala dingin

Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 12


D. tergadai kepala
E. berkepala dua
27 Menganalisis isi dan kebahasaan novel Peribahasa Suatu hari, Erna bertemu dengan Marni. Seperti biasa Erna
menegur Marni. Akan tetapi, lagi-lagi Erna menegurnya dengan
kata-kata mengejek. Mengejek Marni karena Marni memakai baju
merah. Menurutnya, Marni tidak pantas karena warna kulit Marni
Disajikan kutipan teks cerita yang dirumpangkan, siswa dapat hitam. ”Si Hitam, baju merah tidak ada pantas-pantasnya, ngaca
melengkapi dengan peribahasa yang tepat oi...” Tertawanya berderai-derai.
Mendengar kata-kata dan ketawa, serta-merta Marni
menghampiri Erna, diayunkan tangannya ke wajah Erna, ”Plak...,
plak, ..., plak.” Marni pun tersungkur ke tanah dengan sudut bibir
kirinya pecah dan satu giginya copot. “”Biar tau rasa, dan biar dia
menutup mulut yang sering menyakitkan itu.”
Marni sedikit pun tidak menoleh lagi dan membiarka Erna
merintih kesakitan, kata peribahasa ... .

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut


adalah ...
A. Kalau takut dilamun ombak, jangan berumah di tepi pantai.
B. Mulutmu harimaumu yang akan menerkam kepalamu.
C. Bagai kerakap tumbuh di batu, hidup segan, mati tak mau.
D. Main api terbakar, main air basah, main pisau terluka.
E. Keluar dari mulut harimau, masuk ke mulut buaya.
28 Mengonstruksi sebuah karya ilmiah dengan memerhatikan isi, Penulisan Judul dalam Karya Tulis Saya terinspirasi menanam pepohonan di lingkungan rumah saya
sistematika, dan kebahasaan setelah saya membaca buku. Buku itu berjudul perlunya
penghijauan di lingkungan tempat tinggal. Saya rasa Anda juga
perlu membaca buku tersebut karena banyak pengetahuan
Disajikan sebuah judul karya ilmiah yang disalahkan, siswa pelestarian lingkungan di dalamnya.
dapat memperbaikinya.
Penulisan judul buku tersebut yang tepat adalah ...
A. Perlunya Penghijauan Di lingkungan Tempat Tinggal
B. Perlunya Penghijauan di Lingkungan Tempat Tinggal
C. Perlunya penghijauan di LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL
D. PERLUNYA PENGHIJAUAN di lingkungan tempat tinggal
E. ”Perlunya penghijauan di lingkungan tempat tinggal”
29 Mengonstruksi sebuah karya ilmiah dengan memerhatikan isi, Kata Penghubung Cermatilah kutipan teks berikut dengan saksama!
sistematika, dan kebahasaan (1) Teater ini sangat menarik. (2) Teater yang diperankan oleh
beberapa orang ini bisa dikatakan sukses dan menampilkan yang
terbaik. (3) Dari segi keaktoran, hampir sebagian besar pemeran
Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 13
Disajikan kutipan teks karya ilmiah yang kata penghubungnya yang menerapkan teknik keaktoran terlihat dari ekspresif, gestur,
disalahkan, siswa dapat memperbaikinya dengan kata vokal, dan artikulator yang baik dalam berdialog. (4) Setiap pemain
penghubung yang tepat. mampu memerankan dan menghayati sesuai dengan perannya. (5)
Dengan demikian, waktu pementasan juga tidak terlalu lama.

Penggunaan kata hubung yang tidak tepat terdapat pada kalimat


nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
30 Mengonstruksi sebuah karya ilmiah dengan memerhatikan isi, Kalimat Efektif Cermatilah kalimat berikut!
sistematika, dan kebahasaan
Sanksi yang mana dikenakan pada lembaga penyiaran daripada
produk di mana disiarkan atau ditayangkan.
Disajikan satu kalimat karya ilmiah yang rancu, peserta didik
dapat memperbaikinya dengan tepat. Perbaikan struktur kalimat yang tepat pada kalimat di atas adalah
….
A. Sanksi di mana dikenakan buat lembaga penyiaran yang mana
produk disiarkan atau ditayangkan.
B. Sanksi dikenakan pada lembaga penyiaran atas produk yang
mana disiarkan atau ditayangkan.
C. Sanksi dikenakannya buat lembaga penyiaran atas produk yang
mana disiarkan atau ditayangkan.
D. Sanksi dikenakan pada lembaga penyiaran atas produk yang
disiarkan atau ditayangkan.
E. Sanksi dikenakan buat lembaga daripada penyiaran atas
produk yang mana disiarkan atau ditayangkan.

31 Mengungkapkan kembali hal-hal yang dapat diteladani dari Biografi Tokoh (1) Mochtar Lubis sangat memikirkan nasib seluruh
tokoh yang terdapat dalam teks biografi yang dibaca secara karyawannya. (2) Ia turut mencarikan pekerjaan para karyawannya
tertulis setelah surat kabar Indonesia Raya yang dipimpinnya dibredel. (3)
Tentang nasib agen-agen dan seluruh lopernya, ia berkeyakinan
akan tetap baik karena masih ada koran-koran yang terbit. (4)
Disajikan kutipan biografi tokoh nasional, siswa dapat "Saya tidak mau menandatangani surat pernyataan yang
menentukan keteladanan tokoh disodorkan pemerintah," kata Mochtar Lubis, "karena malu kepada
teman-teman saya pejuang kemerdekaan."
(5) Ia menguraikan, teman-temannya berjuang
Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 14
memerdekakan Indonesia dengan mengorbankan jiwa dan raganya
dan banyak di antara temannya yang gugur dalam perjuangan itu.
(7) "Teman-teman saya rela mengorbankan nyawanya untuk
kemerdekaan Indonesia dan apakah saya tidak mau mengorbankan
koran saya untuk memperjuangkan kemerdekaan yang serupa,
yaitu kemerdekaan pers?" ujarnya.

Keteladanan Mochtar Lubis yang diungkapkan dalam teks adalah ...


A. Membantu perekonomian karyawannya dan membantu
mencarikan pekerjaan para karyawannya setelah surat kabar
Indonesia Raya yang dipimpinnya dibredel karena
memperjuangkan kemerdekaan pers.
B. Perekonomian karyawannya disejahterakan, dibuka lapangan
kerja untuk karyawannya setelah surat kabar Indonesia Raya
yang dipimpinnya dibredel karena memperjuangkan
kemerdekaan pers.
C. Sangat kasihan terhadap karyawannya dan membantu
membuka lapangan pekerjaan untuk karyawannya setelah surat
kabar Indonesia Raya yang dipimpinnya dibredel karena
memperjuangkan kemerdekaan pers.
D. Perekonomian karyawannya dibantunya, diberikan pekerjaan
para karyawannya setelah surat kabar Indonesia Raya yang
dipimpinnya dibredel karena memperjuangkan kemerdekaan
pers.
E. Sangat memikirkan nasib karyawannya dan membantu
mencarikan pekerjaan para karyawannya setelah surat kabar
Indonesia Raya yang dipimpinnya dibredel karena
memperjuangkan kemerdekaan pers.
32 Menulis karangan berdasarkan topik tertentu dengan pola Menyusun Kalimat Padu Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
pengembangan deduktif dan induktif. (1) Sungai yang mengalir di tengah desa kering
kerontang.
(2) Orang tampak berdesak-desak menunggu
Disajikan paragraf sebab akibat yang diacak, siswa dapat
menyusunnya dengan tepat. giliran menimba.
(3) Sawah dan ladang seperti hangus di timpa terik
matahari.
(4) Sumur pun banyak yang sudah tidak berair lagi.
(5) Musim kemarau yang panjang dan kering tahun
Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 15
ini merupakan bencana bagi daerah kami.
Urutan-urutan kalimat tersebut jika dijadikan paragraf yang
mencerminkan perkembangan gagasaan yang logis adalah ....
A. (3) , (1) , (2) , (5) , (4)
B. (5) , (3) , (1) , (4) , (2)
C. (2) , (4) , (1) , (3) , (5)
D. (1) , (5) , (2) , (4) , (3)
E. (4) , (2) , (5) , (3) , (1)
33 Menganalisis isi dan kebahasaan novel Penggambaran Watak Tokoh Bacalah kutipan novel berikut untuk soal nomor 39 sd 40!
Muka Kasan Ngali pucat sedikit. Ia menatap buruh itu satu persatu.
Dan mereka diam. Kata Kasan Ngali
mengakhiri, “ Tutup mulut kalian. Tutup.”
Disajikan kutipan sebuah novel, siswa dapat menentukan “Kami tak tahu apa-apa, Pak.”
penggambaran watak tokoh. “Kami datang sudah begini.”
“Kalau saja kami tahu!”
Kasan Ngali marah.
“Tutup, kataku!”
“Tidak ada yang membantah lagi,” Kasan memberi perintah.
“Tidak usah diurus siapa yang berbuat ini. Tugasmu ialah usir
semua orang dari pekarangan. Tutup pintu pagar. Jangan seorang
diperbolehkan lagi ke sini. Kerjakan, jangan bertanya. Aku benci
pertanyaan.”
Buruh-buruh itu masih belum bergerak. Belum jelas bagi mereka,
bahwa itu memang keputusan Kasan Ngali.
“Apalagi? Pergi! Kau kira aku tidak waras, ya!”

Pendeskripsian watak tokoh Kasan Ngali berwatak kasar pada


kutipan novel tersebut adalah …
A. dialog antartokoh
B. gambaran fisik tokoh
C. jalan pikran tokoh
D. tanggapan tokoh lain
E. tuturan langsung tokoh

34 Menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam Konflik dalam Karya Sastra Bacalah kutipan novel berikut ini!
novel yang dibaca …
Namun semua yang kuimpikan itu sirna tak berbekas. Aku seolah-
olah hidup di sebuah rumah besar yang pengap tak berjendela. Aku
Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 16
Disajikan kutipan novel, siswa dapat menentukan konflik yang terkurung sendirian. Pikiran terkungkung oleh polah tingkah anak-
terdapat pada kutipan novel tersebut. anak dan istriku sendiri. Mereka semua telah menghujamkan pisau
kepedihan di nuraniku. Mereka semua melecehkanku. Aku nyaris
tak bisa berbuat apa-apa lagi. Setiap perkataanku meluncur bagai
hujan yang menitik ke bumi tanpa bekas. Ah, aku kehilangan jati
diri. Aku kehilangan keseimbangan. Aku terbuai oleh badai yang
kuciptakan sendiri di tengah-tengah rumah tanggaku.
Rumah Besar tanpa Jendela, Fakhrunnas MA Jabbar

Konflik dalam kutipan novel tersebut adalah … .


A. Tokoh “aku” merasa benci terhadap anak dan istrinya.
B. Tokoh “aku” merasa marah terhadap anak dan istrinya.
C. Tokoh “aku” merasa tertekan oleh anak dan istrinya.
D. Tokoh “aku” merasa sedih karena anak dan istrinya.
E. Tokoh “aku” merasa terbuai oleh badai yang diciptakan sendiri
di tengah rumah tangganya.
35 Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi dan Isi teks editorial Kita harus waspada terhadap berbagai pengaruh perkembangan
simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial teknologi informasi. Bukan tidak mungkin kita terperangkap dalam
perubahan-perubahan tersebut, alias menjadi budak teknologi.
Disajikan kutipan teks editorial, siswa dapat menjawab Segala sesuatu dalam hidup kemudian diperhamba oleh teknologi,
pertanyaan berdasarkan kutipan teks tersebut. bahkan dapat mengurangi interaksi dan sosialisasi dengan individu-
individu lain. Dalam teknologi internet dan radio digital, misalnya
pada kenyataan telah melahirkan sebuah komunitas baru yang
virtual (maya alias nyata). Pasti ada perubahan perilaku pada
mereka yang menjadi pencandu internet. Mereka saling
berkomunikasi di sebuah dunia lain, mungkin tanpa pernah
mengenal atau bertatap langsung dengan rekannya di dunia
tersebut.

Bagaimana cara berkomunikasi yang dilakukan oleh antarpara


pencandu internet?”
A. Berkomunikasi jarak jauh, tidak pernah mengenal satu sama
lainnya, hanya sekedar bertelepon-teleponan antara
mereka.
B. Cara mereka saling berkomunikasi mungkin tanpa pernah
mengenal atau bertatapan langsung dengan rekannya di
dunia tersebut.
C. Saling berkomunikasi mungkin di dunia lain, mungkin pula

Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 17


bertatapan langsung antar sesama mereka di dunia
tersebut.
D. Mereka saling berkomunikasi di sebuah dunia lain, tanpa
pernah mengenal atau bertatap langsung dengan rekannya
di dunia tersebut.
E. Mungkin saling berkomunikasi di sebuah dunia lain, pernah
mengenal atau bertatapan langsung dengan rekannya di
dunia tersebut.
36 Menganalisis Kebahasaan Teks Artikel Istilah/Kata Khusus Bacalah paragraf berikut!

Disajikan teks artikel yang menggunakan istilah yang salah, Perlu diketahui bahwa setiap saat pasti ada sel-sel hati yang rusak
peserta didik dapat menggantinya dengan istilah yang tepat. akibat kerja hati. Akan tetapi, organ hati mempunyai kemampuan
untuk menggeneralisasi sel-sel yang rusak. Jika kerusakan sel-sel
hati lebih cepat, lambat laun fungsi hati akan menurun karena
kekurangan sel yang baik.

Istilah yang tepat untuk menggantikan istilah yang bercetak miring


adalah ….
A. merediavi
B. meresentralisasi
C. merevisi
D. meregenerasi
E. mereduksi
37 Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah Kata Serapan Tata istilah yang disertai beberapa buku penjelasan terbitan Pusat
Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, sering tidak ditaati. Ejaan
tehnik, sistim, kordinasi, dan frekwensi masih banyak menghiasi
Disajikan satu kalimat karya ilmiah yang menggunakan kata halaman media cetak. Tidaklah mengherankan lagi bila pada suatu
serapan yang salah, siswa dapat memperbaikinya dengan tepat. tulisan ditemukan ejaan merubah yang seharusnya penulisannya
yang benar tidaklah demikian.

Kata baku yang tepat untuk memperbaiki kata yang tercetak miring
dalam paragraf tersebut adalah ....
A. teknik, sistiem, kordinir, frekuwensi, dan merobah
B. teknik, sistem, koordinasi, frekuensi, dan mengubah
C. teknik, sistem, koordinir, frekuwensi, dan merobah
D. teknik, sistem, koordinasi, frekuwensi, dan merobah

Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 18


E. teknik, sistem, koordinasi, frekuensi, dan merobah
38 Mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan Surat Lamaran Pekerjaan
yang dibaca.

Disajikan penulisan alamat tujuan surat lamaran pekerjaan yang


salah, siswa dapat menentukan kesalahan tersebut.
39 Menyusun kritik dan esai dengan memerhatikan aspek Kalimat Kritik Cermati kutipan drama berikut!
pengetahuan dan pandangan penulis.
Maka yang kemudian menyusul terjadi adalah bahwa di ruang
dalam rumah yang sama telah berkumpul beberapa orang tamu
Disajikan teks cerita pendek, siswa dapat memberikan penilaian
berpakaian bagus-bagus. Mereka mengerubungi Chairil dan
berupa kritik.
Hapsah di ruang tengah yang sedang menyatakan ikrar akad nikah
mereka di depan seorang penghulu.
Akad nikah itu kelihatan diselenggarakan secara darurat dan
tergesa-gesa. Beberapa opsir tentara dan laskar-laskar pemuda
berpakaian militer juga tampak hadir. Begitu acara akad nikah
selesai, Chairil segera tegak sambil berseru.
“Saya permisi sebentar.”

Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan novel tersebut adalah….


A. Dalam cerita terdapat pernyataan yang kontradiksi yaitu “pesta
darurat” dengan “pakaian tamu bagus-bagus.”
B. Penyajian cerita dengan bahasa yang terlalu berbelit-belit
menjadikan jalan ceritanya kabur dan tidak jelas.
C. Cerita mengungkapkan kisah seorang militer yang menikah di
zaman situasi perang dengan situasi yang mencekam.
D. Penggambaran situasi perang dalam cerita sangat jelas dan
detail sehingga terasa sangat hidup.
E. Sangat terasa tidak wajar, penggambaran sebuah pesta dengan
para tamu yang hadir berpakaian militer.
40 Membandingkan kritik sastra dan esai dari aspek pengetahuan Menyusun Kalimat Esai Bacalah kutipan berikut!
dan pandangan penulis.
Karim : “Tapi aku tidak bisa menjadi pemimpin.”
Anwar: “Sudah bertahun-tahun berlangsung,

Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 19


Disajikan kutipan cerpen, peserta didik dapat menentukan sekarang mendadak hilang begitu, apa
kalimat esai berdasarkan kutipan tersebut. artinya ini? Kan aku selalu ada. Ini
kesempatan yang baik. Orang
mendengarkan pidato.”
Karim : “Tapi itu bukan perkataanku sendiri yang
mereka dengar.”
Anwar : “Peduli apa, yang penting kan mereka,
rakyat, semua senang mendengar apa yang
kauucapkan. Dan sementara itu, kau
mendapatkan kedudukan yang baik. Kau
telah mencapai angan-anganmu.”
Karim : “Itulah yang aku takutkan. Aku takut segala
yang telah kucapai ini akan lenyap punah
kalau mereka tahu.”
Anwar : “Dan kau sedang membuat mereka tahu, insya
Allah itu. Dengar, turutilah seperti biasanya
segala nasihatku. Cukup”
(Bung Besar, Misbach Yusa Biran)

Kalimat esai yang sesuai dengan kutipan drama tersebut adalah …


A. Konflik cerita mencapai titik klimaks yang menggemaskan
pembaca.
B. Konflik batin tokoh terus berkepanjangan tanpa penyelesaian
C. Seorang penakut akan selalu menjadi penurut
D. Sikap otoriter dan pemaksaan kehendak yang tidak baik
dicontoh
E. Seorang provokator memang selalu berusaha memengaruhi
orang lain

Kisi-kisi soal Ujian Sekolah TP 2021/2022 20

Anda mungkin juga menyukai