RANCANGAN PELAJARAN HARIAN (PDPR)

Bahasa Malaysia Tahun 3TH

Mata Pelajaran dan Bahasa Malaysia - Tahun 3TH
Kelas
Tema 6 Sains, Teknologi dan Inovasi.
Tajuk Robot Impian
Tarikh 30 ogos 2021 (ISNIN)
Masa 11:15 pagi – 12:15 pagi (1 jam )
Standard 3.3 Menghasilkan penulisan.
Kandungan
Fokus / Kemahiran Standard 3.3.2 Mengedit dan memurnikan
ayat daripada aspek ejaan, tanda
Seni Bahasa Pembelajaran
baca dan penggunaan imbuhan.

Kata /frasa Nama Kata/frasa Sifat Kata/ Frasa Kerja

Aspek ejaan Daripada mengedit
Tanda baca Imbuhan Memurnikan ayat
Penggunaa
Murid perlu tahu Murid boleh buat
(Diajar) (Kriteria Kejayaan)
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat :.
3. OBJEKTIF PdP Kriteria Kejayaan
1. Mengubahsuai cerita. 1. Murid berjaya mengubah suai cerita
2. Mempersembahkan hasil cerita yang dengan betul dan menarik.
telah diubahsua. 2. Mempersembahkan hasil yang telah
diubahsuai dengan betul dan menarik.
ii. Jika ada
Sistem Bahasa Morfologi, ejaan, intonasi
Sintaksis
Pengisian Kurikulum Penerapan ilmu: pendidikan sivik
Kemahiran Bernilai Tambah (KBT)
1. Kecerdasan Pelbagai (KP) - verbal-linguistik,
 Elemen Merentas interpersonal
Kurikulum 2. Kemahiran Berfikir (KB) - menjana idea
3. Belajar Cara Belajar (BCB) - kemahiran mendengar
dan bertutur, kemahiran membaca, kemahiran
menulis.
4. PAK-21 - Roleplay.
5. Kemahiran Insaniah- kemahiran komunikasi,
pembelajaran sepanjang hayat, kemahiran
keusahawanan
 Laptop
Bahan Bantu Belajar
 Video mo robot si pembersih

Murid pernah mempelajari mengubahsuai cerita sebelum ini.

Pengetahuan sedia ada
 Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan

Video Robot Teknik: soal jawab KP- verbal-linguistik,

Induksi Set Soalan: 1. Guru menerangkan beberapa perkara interpersonal
1. Apakah yang telah kamu lihat tentang robot pembersih.
(5 minit) dari video tadi? 2. Menyoal murid apa yang dilakukan oleh
2. Apakah yang mereka lakukan robot dalam video. KB- menjana idea.
tadi? 3. Menyoal murid sama ada pernah
3. Pernah tak kamu melihat robot mempelajari tentang robot pembersih. BBB- laptop, video
pembersih sebelum ini ? 4. Murid bersoal jawab dengan bimbingan
Jangkaan jawapan: guru berdasarkan video yang ditayangkan. Kemahiran
1. Robot. mendengar dan
2. Membersih. bertutur.
3. pernah/tak pernah
KI - kemahiran
komunikasi.
Langkah satu Teknik: Penerangan.
(10 minit) Petikan teks
“Robot Impian” 1. Guru membaca teks kemudian
Buku teks ms 118 menerangkan apa yang berlaku dalam teks. BBB - Power Point,
2. Guru dan murid akan membaca teks dalam Buku Teks.
kota cerita fika
3. Kemudian guru dan murid sama-sama Kemahiran
membincangkan jawapan tempat kosong membaca
dalam dialog.
4. Kemudian guru akan membimbing murid
untuk mengubahsuai cerita berdasarkan
gambar dalam buku teks.
 Objektif 1
Teknik:latihan

Langkah dua 1. Guru akan mengarahkan murid untuk BBB- Slaid

(20 minit) Mengubahsuai cerita Zara si robot
pembersih berdasarkan gambar.
mengubahsuai cerita berdasarkan gambar.
KB - menjana idea
2. Murid akan mencipta atau mengubahsuai
cerita zara berdasarkan gambar kemahiran menulis.
menggunakan ayat murid sendiri..
KI- pembelajaran
3. Guru kemudian memberi masa kepada sepanjang hayat.
murid untuk menghasilkan cerita tersebut.
Langkah tiga Objektif 2
(20 minit)
Teknik: latihan
Menghasilkan video
mempersembahkan cerita yang 1. Guru akan mengarahkan murid untuk BBB- slide
telah diubahsuai oleh murid dengan mempersembahkan hasil yang telah
betul dan menarik. diubahsuai. PAK-21 - Roleplay

2. Murid perlu menghasilkan video KI- Kemahiran

persembahan. keusahawanan

3. Kemudian murid dan guru sama-sama

menyemak hasil yang di sebut oleh murid,
 Rumusan Kognitif KB: Merumus
Penutup Soalan: - merumuskan pengajaran pada hari tersebut.
(5 minit) 1. Apakah yang telah kita pelajari hari KP:Verbal-
ini? Sosial Linguistik
2. Apakah fungsi robot yang telah kita - Guru memberikan pujian kepada semua
pelajari? murid kerana memberikan kerjasama yang
3. Apakah nilai yang kita pelajari hari sangat baik.
ini?
Jangkaan jawapan: 1. Guru menyoal murid tentang tajuk yang
1. Robot Impian dipelajari.
2. Robot pengelap dan robot vacuum 2. Murid akan merumuskan pembelajaran
3. Menjaga kebersihan. hari ini.