BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 1

Nama Mahasiswa : RANGGAWANA LUMBAN GAOL

………………………………………………………………………………………..

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 859881586

………………………………………………………………………………………..

Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4012 / MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH

………………………………………………………………………………………..

Kode/Nama UPBJJ : 12 / MEDAN

………………………………………………………………………………………..

Masa Ujian : 2022/23.1 (2022.2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
1. jelaskan rambu-rambu parameter Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)
dalam implementasinya di sekolah.

Penyelesaian : MBS ditandai dengan otonomi sekolah dan perlibatan

masyarakat merupakan kepedulian pemerintah terhadap gejala gejala yang
muncul di masyarakat, bertujuan untuk membuat rambu rambu parameter
MBS dan implementasinya. Ada 4 aspek yang tercakup yaitu
a) Manajemen Berbasis Sekolah untuk mencapai mutu (quality )
dan relevansi pendidikan yang setinggi tingginya.
Implemetasinya adalah siswa dapat melakukan perkalian dan
pembagian pada saat duduk dikelas 3 SD
b) Manajemen berbasis sekolah untuk menjamin keadilan bagi
setiap anak untuk memperoleh layanan pendidikan yang
bermutu disekolah yang bersangkutan.
Implementasinya adalah untuk mencapai kesejahteraan siswa
disekolah tanpa ada kesenjangan . Contohnya tidak
membedakan antar siswa pada saat mengajar disekolah,
menyamaratakan hak siswa saat disekolah
c) Manajemen berbasis sekolah bertujuan untuk meningkatkan
efektivitas dan efisiensi bahwa pengelolaan dan penggunaan
semua input dalam bentuk non uang dibandingkan dengan hasil
yang dicapai ( output-outcome) disebut efektivitas
Implementasinya adalah dengan program perencanaan
keuangan seperti kelengkapan aksesori sekolah seperti
peralatan sekolah, dan pembuatan program program apa yang
akan dibuat disekolah
d) Manajemen berbasis sekolah bertujuan meningkatkan
akuntabilitas sekolah dan komitmen semua
Implemetasinya agar guru lebih berkosentrasi pada tugas utama
yaitu mengajar dan mendorong profesionalisme guru dan
kepala sekolah sebagai pemimpin pada garis depan, agar rasa
tanggap sekolah terhadap kebutuhan akan meningkat dan
menjamin layanan pendidikan yang sesuai dengan tuntutan
peserta didik masyarakat.

2. Jelaskan 3 karakteristik MBS yang dapat diterapkan untuk memperbaiki

mutu sekolah?
Penyelesaian :
 Karakteristik MBS yang dapat diterapkan untuk memperbaiki
mutu sekolah adalah Penyelenggaraan dalam sistem sekolah atau
membuat program pendidikan yang terperinci dan memenuhi
kebutuhan kebutuhan yang ada disekolah
 Meningkatkan peran kantor pendidikan baik di tingkat pusat
maupun daerah.Agar disentralisasi dapat menyeluruh di setiap
sekolah sekolah yang ada di Indonesia
  Perlunya kerjasama antara dewan dewan sekolah untuk
merencanakan sistem pendidikan yang bermutu kepada siswa yang
ada disekolah agar tetap berjalan dengan baik.
3. Berdasarkan data tersebut, Anda diminta merancang 3 program kegiatan
sekolah untuk menuju predikat “Sekolah Religius”. Rancangan program
menggunakan tabel berikut.
NO PROGRAM TUJUAN SASARAN SUMBER DANA
1 MEMBUAT  UNTUK MENINGKATKAN AGAR SISWA BANTUAN
SIRAMAN SPIRITUAL SISWA DAPAT OPERASIONAL SEKOLAH
ROHANI,  MENINGKATKAN RASA MENERAPKAN
CERAMAH MENGHORMATI ANTAR TOLERANSI
SETIAP HARI SESAMA UMAT DAN
JUMAT BERAGAMA BERBUAT
 MENINGKATKANKAN JUJUR DI
RASA KEPERCAYAAN LINGKUNGAN
KEPADA TUHAN MASYARAKAT

2 KEBERSIHAN SEPERTI YANG KITA KETAHUI AGAR SISWA BANTUAN

LINGKUNGAN BAHWA KEBERSIHAN SEBAGIAN DAPAT OPERASIONALSEKOLAH
DARI IMAN, MAKA UNTUK MENERAPKAN
MENGAWALI PROGRAM KEBERSIHAN
KEGIATAN YANG MENGARAH DI
KEPADA KEGIATAN RELIGIUS LINGKUNGAN
DIBUTUHKAN LINGKUNGAN SEKOLAH
YANG BERSIH. KEGIATAN YANG ATAU
DILAKUKAN ADALAH MENJAGA LAINNYA
KEBERSIHAN LINGKUNGAN
DISEKOLAH
3 MEMBUAT AGAR SISWA DAPAT UNTUK BANTUAN
TEMPAT MELAKUKAN IBADAH MEMBUAT OPERASIONAL SEKOLAH
IBADAH TERKHUSUS UNTUK SISWA TEMPAT
YANG BERAGAMA MUSLIM IBADAH YANG
NYAMAN
4. Dari informasi tersebut, buatlah rancangan bagan struktur organisasi sekolah yang
menggambar hubungan berbagai komponen pada sekolah tersebut.