NAMA : FITRIANA AFNI SHOHIHAH

NIM : 857678417

SEMESTER 5A

PETA KONSEP STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD

Pengampu : Susilo, M.Pd

UNIVERSITAS TERBUKA SEMARANG

 MODUL 1

Hakikat Strategi Pembelajaran

Kb.2 Perbedaan, Kb. 3 Faktor-Faktor

Kb.1 Konsep dan prinisp
Pendekatan, Strategi, penentu dalam pemilihan Kb. 4 Berbagai Jenis
Belajar dan
Metode, DanTeknik Strategi dan Startegi Pembelajaran
Pembelajaran
Pembelajaran Pmebelajaran

A. Konsep Belajar A. Pendekatan

A. Strategi
Pembelajaran A. Tujuan
- Proses Pembelajaran
B. Strategi Pembelajaran
- Perubahan Berdasarkan
pembelajaran B. Bahan Pelajaran
perilaku proses Pengolahan
C. Metode C. Siswa
- Pengalaman Pesan
pembelajaran D. Guru
B. Strategi
D. Teknik E. Sarana
Pembelajaran
Pembelajaran
Berdasarkan pihak
B. Prinsip Belajar Pengolah Pesan
C. Strategi
- Motivasi
Pmeblejaran
-perhatian Berdasarkan
Pengaturan Guru
- Aktivasi D. Tartegi
Pembelajaran
- Balikan
Berdasarkan
Jumlah Siswa
E. Strategi
Pmeblejaran
Berdasarkan
Interaksi Guru
dengan Siswa
 MODUL 2

Pembelajaran di sekolah Dasar

Kb. 2 Karateristik proses Blejara Kb. 3 Karateristik Pembelajaran

Kb. 1 Pengertian Belajar dan Tahapan perkembangan di Sekolah Dasar
Siswa di Sekolah dasar

A. Pengertian Belajar A. Karateristik Proses Blejar

A. Karateristik
di sekolah dasar
B. Hakikat Belajar Pembelajaran Di Kelas
B. Tahapan perkembangan
Rendah
C. Faktor-Faktor yang Siswa Sekolah dasar
B. Krateristik Pmeblejaran
Mempengaruji Hasil belajar di Kelas Tinggi
 MODUL 3

Mode-Model Belajar dan

Rumpunan Model mengajar

Kb. 1 Model-Model Belajar Kb. 2 Rumpun Model Belajar

A. Belajar Kolaboratif A. Rumpun Model Sosial

B. Belajar Kuantum B. Rumpun Model
C. Belajar Kooperatif Pemrosesan
D. Belajar Tematik C. Rumpun Model Personal
D. Rumpun Model Sistem
Perilaku
 MODUL 4

Prosedur Pembelajaran

Kb. 2 Kegiatan Inti dalam Kb. 3 Kegiatan Akhir dan Tindak

Kb. 1 Kegiatan Pra dan Awal
Pembelajaran Lanjut Pembelajaran
Pembelajaran

A. Kegiatan Pra A. Pembahasan Materi A. Kegiatan Akhir

Pembelajaran Pembelajaran dalam pembelajaran
B. Kegiatan Awal Pembelajaran Klasikal B. Melaksanakan
Pembelajaran B. Pembahasan Materi Kegiatan Tindak Lanjut
Pelajaran dalam Pembelajaran
Pembelajaran
Kelompok
C. Pembahasan Materi
Pelajaran dalam
Pembelajaran
Perseorangan
 MODUL 5

Pemilihan Metode Mengajar

Kb. 1 Hakikat dan Faktor- Kb. 3 Hubungan Pengalaman

Kb. 2 Jenis-Jenis Metode Belajar dengan Metode
Faktor dalam Pemilihan
Mengajar mengajar
Metode Mengajar

A. Hakikat Metode A. Metode Ceramah

Mengajar dalam B. Metode Diskusi
Pembelajaran C. Metode Simulasi
B. Faktor-Faktor yang D. Metode Demonstrasi
Perlu di Perhatikan E. Metode Eksperimen
dalam Pemilihan F. Metode Karyawisata
Metode Mengajar G. Metode Pemecahan
C. Pentingnya Metode Masalah
Mengajar dalam
Mencapai Tujuan
Pembelajaran
Maupun Membentuk
Kemampuan Siswa