POLICY AND PRACTICAL IMPLICATIONS OF

THEORETICAL INNOVATIONS IN EDUCATION

(KEBIJAKAN DAN PRAKTIS IMPLIKASI TEORITIS
INOVASI DALAM PENDIDIKAN)

MATA KULIAH
KEWIRAUSAHAAN
DOSEN PENGAMPU DR. SUARDI, S.PD.,
M.PDUNIVERSITAS NEGERI 2022

MAKASSAR

Pendidikan Dasar Pascasarjana| Program Studi Administrasi

Pendidikan
 Dosen
Pengampu
:

Dr. Muhammad
Ardiansyah,
S.IP., M.Pd
ANGGOTA
KELOMPOK 4
KELAS B22 (AKP)

ARIATI RUSLI ASY’ARI FATIKHAH NADILA NURUL RESKY

(22001430102 (22001430103 ABDULLAH SWAJIR AULIA
6) 0) (220014301031) (22001430103 (220014301040)
6)
 LATAR
BELAKANG
Kebijakan san praktis implikasi teoritis inovasi
dalam pendidikan untuk menguji jalur formal dan
informal dimana teori pendidikan mempengaruhi
apa yang terjadi di kelas, dalam keluarrga, dan
dalam masyarakat.
RUMUSAN MASALAH

01 Apa contoh harapan yang meningkat?

02 Bagaimana bentuk inovasi dan perubahan?

03 Bagaimana bentuk relevansi?

HARAPAN YANG
MENINGKAT Pertama, kemajuan teknologi telah
memungkinkan pemotongan skala
besar untuk memenuhi selera individu
dan meningkatkan daya beli individu.

Kedua, penurunan pentingnya, dan

ketergantungan kita pada, "komunitas"
seperti agama, keluarga, dan bangsa
telah menghasilkan keterasingan yang
meningkat.
INOVASI DAN PERUBAHAN

Inovasi dapat memberikan perubahan bagi

peserta didik. Salah satu contohnya apabila
guru melakukan inovasi dengan
memberikan kuis-kuis pada saat
menjelaskan materi, peserta didik akan lebih
fokus untuk memperhatikan guru saat
menjelaskan sehingga memberikan
perubahan yang positif.
RELEVANSI DAN HARAPAN
YANG MENINGKAT
Materi pembelajaran dan Menyukai mereka.
pengalaman dipertimbangkan
relevan jika:
Merasa bahwa mereka berkontribusi dalam gaya
tertentu pada kehidupan mereka saat ini,.

Merasa bahwa mereka akan berkontribusi dalam

gaya tertentu. untuk kehidupan masa depan mereka.
 KESIMPULAN
Pembuat kebijakan pendidikan khususnya dan
ilmuwan sosial umumnya harus mulai mendekati
inovasi teoretis dengan mempertimbangkan
fakta ini: Bahkan program-program yang
mengagumkan, beralasan, dan baik hati pun
tidak terduga, tidak menentu, seringkali
berakibat negatif bila diterapkan di dalam kelas.
Setiap inovasi akan mempengaruhi harapan
mereka yang terlibat, bukan hanya guru dan
orang tua tetapi juga peserta didik.
Terima kasih