Novita.

S Tugas 2
858443503 Pembelajaran PKn di SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Tingkat Pendidikan : SDN 004 Tenggarong Seberang

Mata Pelajaran : PKn

Kelas/Semester : III/1

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi

2. Melaksanakan norma yang berlaku di masyarakat

B. Kompetensi Dasar

2.2 Menyebutkan contoh aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar

C. Indikator
1. Kognitif :
a. Produk: Mampu menyebutkan contoh aturan-aturan yang berlaku di lingkungan
masyarakat sekitar
b. Proses: Mampu mendeskripsikan aturan-aturan yang berlaku di lingkungan
masyarakat sekitar
2. Afektif : Mampu menunjukan sikap tertib terhadap aturan-aturan yang berlaku di
lingkungan masyarakat sekitar
3. Psikomotor : Mampu melaksanakan aturan-aturan yang berlaku di lingkungan
masyarakat sekitar

D. Tujuan Pembelajaran (TP):

1. Kognitif :
Produk: Siswa mampu menyebutkan 3 contoh aturan-aturan yang berlaku di lingkungan
masyarakat sekitar melalui gambar-gambar yang diberikan guru
Proses: Siswa mampu mendeskripsikan 3 aturan-aturan yang berlaku di lingkungan
masyarakat sekitar melalui gambar-gambar yang diberikan guru
 2. Afektif : Siswa mampu menunjukan 2 sikap tertib terhadap aturan-aturan yang berlaku
di lingkungan masyarakat sekitar melalui kegiatan berdiskusi.

3. Psikomotor : Siswa mampu melaksanakan 3 aturan-aturan yang berlaku di lingkungan

masyarakat sekitar melalui kegiatan bermain peran.

E. Materi Pembelajaran
Aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat,

F. Model dan Metode Pembelajaran :

1. Model Pembelajaran : Role play
2. Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, tanya jawab, percobaan.

G. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Waktu
1. Kegiatan Awal
- Guru mengucapkan salam “Selamat Pagi”
- Guru mengajak siswa berdoa bersama.
- Guru mengabsen siswa yang hadir
a. Apersepsi
10 menit
Guru mengajukan pertanyaaan untuk menggali pengetahuan
yang dimiliki siswa, Apakah di lingkungan sekitarmu ada
peraturan? Peraturan apakah yang ada ? Mengapa harus ada
peraturan ?
b. Orientasi
Guru menyampaikan tujuan pembelajaraan yang akan
dipelajari.
c. Motivasi
Guru memberikan semangat kepada siswa untuk mengikuti
pelajaran dengan menyanyikan lagu
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
- Guru menjelaskan kepada siswa tentang aturan-aturan di
masyarakat.
- Guru memberikan contoh aturan-aturan di masyarakat melalui
gambar-gambar.
- Guru menjelaskan pentingnya aturan di masyarakat.
- Guru membagi seluruh siswa menjadi 5 kelompok.
- Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan dalam
kelompok serta memberikan instruksi.

Elaborasi
- Siswa dalam kelompok 1 melakukan aturan di masyarakat
melalui role play.
- Siswa dalam kelompok 2, 3, 4 dan 5 mengamati kelompok
yang melakukan kegiatan role play.
- Siswa berdiskusi dalam kelompok mencari sikap-sikap yang
harus dilakukan setelah mengamati kelompok role play. 50 Menit

- Siswa dalam kelompok 2 melakukan aturan di masyarakat

melalui role play.
- Siswa dalam kelompok 1, 3, 4 dan 5 mengamati kelompok
yang melakukan kegiatan role play.
- Siswa berdiskusi dalam kelompok mencari sikap-sikap yang
harus dilakukan setelah mengamati kelompok role play.
- Siswa dalam kelompok 3 melakukan aturan di masyarakat
melalui role play.
- Siswa dalam kelompok 1, 2, 4 dan 5 mengamati kelompok
yang melakukan kegiatan role play.
- Siswa berdiskusi dalam kelompok mencari sikap-sikap yang
harus dilakukan setelah mengamati kelompok role play.
- Siswa dalam kelompok 4 melakukan aturan di masyarakat
melalui role play.
- Siswa dalam kelompok 1, 2, 3, dan 5 mengamati kelompok
yang melakukan kegiatan role play.
 - Siswa berdiskusi dalam kelompok mencari sikap-sikap yang
harus dilakukan setelah mengamati kelompok role play.
- Siswa dalam kelompok 5 melakukan aturan di masyarakat
melalui role play.
- Siswa dalam kelompok 1, 2, 3, dan 4 mengamati kelompok
yang melakukan kegiatan role play.
- Siswa berdiskusi dalam kelompok mencari sikap-sikap yang
harus dilakukan setelah mengamati kelompok role play.
- Siswa bersama kelompok menyimpulkan hasil diskusi yang
sudah dilakukan.
- Siswa bersama kelompok mempresentasikan hasil kerja
kelompok.
- Siswa mengkomunikasikan bersama guru hasil presentasinya.

Konfirmasi
- Tanya jawab atau kuis tentang materi hari ini.
- Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan
pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

3. Penutup
a. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan hasil
10 Menit
pembelajaran. merangkum
b. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran yang telah
diikuti.
c. Guru mengajak siswa merefleksikan kegiatan pembelajaran
hari ini.
d. .Guru memberikan tugas atau PR kepada siswa
e. Guru mengajak siswa berdoa bersama-sama
H. Penilaian :
1. Penilaian Kognitif

a. Penilaian Produk (terlampir)

b. Penilaian Proses (terlampir)

2. Penialain Afektif (terlampir)

3. Penilaian Psikomotor (terlampir)

I. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran :

1. Slamet, dkk. 2008. Pendidikan Kewarganegaraan 3 : SD/ MI Kelas III.
2. Gambar-gambar aturan di masyarakat
3. Lembar kerja siswa.
Lampiran 1. Lembar Kerja Siswa

LEMBAR KERJA SISWA

Satuan Tingkat Pendidikan : SDN 004 Tenggarong Seberang

Mata Pelajaran : PKn

Kelas/Semester : III/1

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Tujuan Pembelajaran
Mata Pelajaran : PKn

Kognitif :
- Produk: Siswa mampu menyebutkan 3 contoh aturan-aturan yang berlaku di
lingkungan masyarakat sekitar melalui gambar-gambar yang diberikan guru
- Proses: Siswa mampu mendeskripsikan 3 aturan-aturan yang berlaku di lingkungan
masyarakat sekitar melalui gambar-gambar yang diberikan guru

Afektif (karakter) :
- Mampu menunjukan sikap tertib terhadap 2 aturan-aturan yang berlaku di
lingkungan masyarakat sekitar melalui kegiatan berdiskusi

Keterampilan :
- Siswa mampu melaksanakan 3 aturan-aturan yang berlaku di lingkungan
masyarakat sekitar melalui kegiatan bermain peran

B. Petunjuk Umum
1. Tulis nama dan kelas dikolom yang sudah disediakan !
2. Kerjakan soal yang sudah tersedia !
3. Kerjakan secara individu !
 Nama :

Kelas :

C. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar 1
1. Sebutkan 3 contoh aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar ?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
2. Jelaskan 3 aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar ?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Kegiatan belajar 2
1. Apa yang akan kamu lakukan ketika melihat orang membuang sampah sembarangan?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
....................................
2. Bagaimana sikapmu jika melihat teman-temanmu mencoret-coret tembok di desamu ?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Kegiatan 3
Sudahkah kamu melaksanakan aturan-aturan di lingkunganmu ? cobalah isi daftar di
bawah ini !
No Kegiatan/ peristiwa Yang harus dilakukan
1. Tetangga sedang sakit
2. Melihat orang akan berbuat jahat
3. Sebagai warga baru
3. Kesimpulan
Apa yang kamu pelajari hari ini ?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
4. Refleksi
Kesulitan apa yang kamu alami ?

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Lampiran 2. Kunci Lembar Kerja Siswa

KUNCI LEMBAR KERJA SISWA

Kegiatan 1

1. a. Hidup bertetangga dengan rukun dan saling menghargai

b. Tolong-menolong

c. Tidak membuat keributan atau keonaran

Kegiatan 2

1. Mengingatkan orang tersebut untuk membuang sambang pada tempatnya

2. Menegur teman-teman untuk tidak melakukan hal tersebut karena mereka akan
mendapat sanksi.

Kegiatan 3

No Kegiatan/ peristiwa Yang harus dilakukan

1. Tetangga sedang sakit Menjenguk tetangga dan mendoakannya.
2. Melihat orang akan berbuat jahat Menegur orang tersebut untuk tidak melakukan
kejahatan.
3. Sebagai warga baru Menyapa orang-orang sekitar.
Lampiran 3

Penilaian Kognitif

1. Penilaian Produk

𝑝𝑒𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑎𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑘 = jumlah benar x 5 = 15

2. Penilaian Proses

𝑝𝑒𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑎𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑠𝑒𝑠 = jumlah benar x 5 = 15

Penilaian kognitif

𝑝𝑒𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑎𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑘+𝑝𝑒𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑎𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑠𝑒𝑠

𝑝𝑒𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑎𝑛 𝑘𝑜𝑔𝑛𝑖𝑡𝑖𝑓 = = 10
3

Lembar Observasi Diskusi Kelompok

Nama peserta didik: ________ Kelas: _____

No. Aspek Yang Dinilai Baik Tidak

Keterangan :
baik
Baik mendapat skor
1. Kemampuan mengemukakan 1
pendapat Tidak baik

2. Kemampuan bertanya mendapat skor 0

3. Kemampuan mempertahankan
pendapat Nilai akhir =
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
x
4. Penguasaan Substansi materi 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑘𝑜𝑟

100
Skor yang dicapai

Skor maksimum
Lampiran 4

Penilaian Afektif
Indikator : Mampu menunjukan sikap tertib terhadap aturan-aturan yang berlaku di
lingkungan masyarakat sekitar

Kriteria penilaian sikap

No Nama tertib
1 2 3
1.

2.

3.

4.

5.
Pedoman Penilaian afektif :
a. Tertib
- Menaati aturan-aturan yang ada di masyarakat :3
- Membuang sampah sembarangan :2
- Tidak menaati aturan-aturan yang ada di masyarakat :1

3 x 100
Penilaian = = 100
3
Lampiran 5

Penilaian Psikomotor
Indikator : Mampu melaksanakan aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat
sekitar

Lembar Observasi

No. Kegiatan/ peristiwa Benar Salah

1.
2.
3.

Keterangan :
Benar mendapat skor 1
Salah mendapat skor 0