Selamat malam,

Ibu Viana Teti Anggraeni,M.Pd.

dan teman-teman semua

Mari kita diskusikan bersama:

A. Alasan Pendidikan IPS harus mengalami perubahan dan perkembangan sesuai zaman
Sebelumnya ayo kita ingat kembali apa yang kita pelajari di Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). IPS
mempelajari kehidupan sosial yang mengintegrasikan bidang-bidang ilmu sosial (sejarah,
geografi, sosiologi dan ekonomi) dan humaniora (aspek norma, nilai, bahasa, dan budaya).
Tentunya kita tahu bahwa kehidupan bermasyarakat dengan segala persoalannya selalu
berkembang sehingga pelajaran IPS perlu mengalami perubahan dan perkembangan sesuai
zaman. Contohnya pelajaran IPS tahun 1980-an tentunya tidak bisa digunakan pada tahun
2022. Salah satu fenomena pendukungnya adalah adanya pandemi Covid-19 yang
memunculkan perubahan sosial seperti nilai, norma, dan cara hidup termasuk didalamnya
perkembangan dan penggunaan IPTEK di segala bidang kehidupan yang mendorong budaya
baru di masyarakat. Sehingga pelajaran IPS perlu adanya penyesuaian supaya bisa relevan
dengan persoalan yang ada di zaman sekarang.

B. Kemampuan yang harus dimiliki siswa setelah mengikuti pendidikan IPS yang dapat
dijadikan bekal dalam kehidupannya sehari-hari
Perubahan pendidikan IPS yang dinamis dan relevan dengan zaman membuat IPS dapat
dijadikan bekal dalam kehidupan sehari-hari karena tanpa disadari mampu memunculkan :
- kemampuan memahami berbagai fenomena sosial (memiliki wacana yang luas akan
pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap)
-kemampuan komunikasi sosial
-kemampuan dasar dalam memecahkan masalah sosial
-kemampuan membiasakan diri peka, tanggap, dan adaptif tetapi kritis terhadap lingkungan
sekitar guna memelihara dan memanfaatkan sumber daya alam serta mengembangkan
kehidupan yang sejahtera dan harmonis dalam kebhinekaan.
-kemampuan menganalisis masalah sosial secara terpadu untuk sampai pada kesadaran
bahwa ada saling ketergantungan antar fenomena dan gagasan dalam setiap pemecahan
masalah sosial serta dalam membangun kehidupan masyarakat yang damai, dinamis dan
harmonis.
Dengan kata lain, IPS sebagai bidang pendidikan membekali peserta didik dengan
pengetahuan sosial bahkan berupaya membina dan mengembangkan peserta didik menjadi
sumber daya manusia Indonesia yang berketerampilan sosial dan intelektual sebagai warga
negara yang memiliki perhatian serta berkepedulian sosial yang bertanggungjawab
merealisasikan tujuan nasional.