FORMAT JAWABAN TUGAS TUTON

Judul Tugas 1/2/3

PDGK4303 & PERSPEKTIF GLOBAL

NAMA MAHASISWA : HENGKY

NIM : 858087494
PRODI : S1-PGSD
UPBJJ : SAMBAS

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Terbuka
2023.2
 KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Atas rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat
menyelesaikan Tugas TUTON di Pertemuan Pertama ini dengan tepat waktu. Tugas ini disusun
untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Perkembangan Peserta Didik. Selain itu, makalah ini
bertujuan menambah wawasan Karakteristik dan Kebutuhan Pendidikan bagi Anak Berkelainan.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak Rudi Permana, M.Pd.

PEMBAHASAN

1. Jelaskan pengertian Perspektif Global !

Jawaban
Perspektif global adalah suatu pandangan, di mana guru dan murid secara bersama-sama
mengembangkan perspektif dan keterampilan untuk menyelidiki suatu yang berkaitan
dengan isu global. Yang dimaksud dengan isu global antara lain isu lingkungan, hak asasi
manusia, keadilan, studi tentang dunia, dan pengembangan pendidikan. Peserta didik harus
belajar tentang dirinya dan dunia.

2. Jelaskan tiga tujuan diberikannya perspektif global menurut MarryField!

Jawaban
a. mendorong mahasiswa untuk mempelajari lebih banyak tentang materi dan masalah
yang berkaitan dengan masalah global;
b. mendorong para guru untuk mempelajari masalah yang berkaitan dengan masalah lintas
budaya; dan
c. mengembangkan dan memahami makna perspektif global baik dalam kehidupan sehari-
hari, maupun dalam pengembangan profesinya.

3. Jelaskan Perspektif Global dari visi Geografi !

Jawaban
Geografi adalah ilmu keruangan yang mengkaji berbagai fonomena dalam konteks
keruangan. Ruang yang dikonsepkan dalam geografi yaitu permukaan bumi yang tiga
dimensi , terdiri atas muka bumi yang berupa darat dan perairan serta kolom udara di
atasnya. oleh karena itu, perspektif geografi adalah perspetif keruangan yang bertahap dari
perspetif local, regional sampai ke perspetif global.

4. Jelaskan sejarah perekonomian masyarakat manusia dari kemampuan yang paling rendah
sampai kemampuan yang paling canggih saat ini!

Jawaban
 a. Masyarakat peramu pangan sederhana, kemampuannya hanya mengumpulkan bahan
pangan, baik di darat (hutan, sabana, padang,rumput) maupun di perairan (sungai, danau,
rawa, pantai)
b. Masyarakat peramu pangan lebih maju, kemampuan memungut bahan pangan sudah
lebih berkembang, dengan menggunakan peralatan tombak, panah untuk berburu dan
menangkap ikan, serta menggunakan tongkat (sejenis linggis dari kayu) untuk mencari
bahan pangan di darat
c. Pertanian sederhana dan penggembalaan, mulai melakukan cocok tanam meskipun
hanya menggunakan tongkat untuk membuat lubang di tanah sebagai tempat benih
tanaman. Belum dilakukan pencangkulan, pupuk, maupun pengairan. Perburuan
binatang di darat berkurang, sudah mulai melakukan penggembalaan.
d. Pertanian lebih maju, telah menggunakan alat pertanian yang lebih maju,seperti
semacam cangkul, pemeliharaan tanaman, dan secara terbatas dilakukan pemupukan.
Memanfaatkan hewan untuk membantu mengolah tanah. Hewan peliharaan mulai
dikandangkan (peternakan sederhana).Pada masa ini telah terjadi revolusi hijau, terjadi
perubahan yang berarti dalam cocok tanam menggunakan peralatan yang lebih baik,
secara terbatas dilakukan pemupukan dan pengairan.
e. Masyarakat pengrajin, meulai membuat peralatan, barang anyaman sederhana. Membuat
barang gerabah (keramik kasar sederhana)

5. Jelaskan hal-hal yang harus dilakukan oleh mahasiswa agar lebih memahami masalah
globalisasi!

Jawaban
A. Mencintai Produk dalam Negeri
Pemerintah sangat gencar dalam mengampanyekan untuk menggunakan produk dalam
negeri. Kampanye ini bukan tanpa alasan karena produk memiliki kualitas yang tidak
kalah dengan produk luar negeri. Selain itu, menggunakan produk luar negeri berarti ikut
mendukung ekonomi Indonesia.
B. Melestarikan Kebudayaan dan Tradisi
Indonesia merupakan negara yang kaya akan kebudayaan dan tradisi. Kebudayaan dan
tradisi yang diwariskan dari para leluhur harus dilestarikan agar tidak tergerus jaman.
Pelajar sebagai penerus bangsa memiliki peran yang besar dalam melestarikan
kebudayaan dan tradisi tersebut.
C. Memahami dan Mengamalkan Nilai-Nilai Pancasila
Cara menghadapi globalisasi bagi pelajar selanjutnya adalah memahami dan
mengamalkan nilai-nilai pancasila. Pancasila adalah dasar dan ideologi negara
Indonesia. Dimana dalam Pancasila terkandung nilai-nilai keluhuran bangsa Indonesia.
Supaya nilai-nilai pancasila tidak luntur akibat globalisasi, kamu harus memahami dan
juga mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila-nya.
 DAFTAR PUSTAKA/REFERENSI

PDGK4303/MODUL01-MODUL04
https://lmsparalel.esaunggul.ac.id/pluginfile.php?file=%2F77975%2F
mod_resource%2Fcontent%2F1%2F5_7212_PSD219_102018.pdf

Selakau, 03 Mei 2023

HENGKY