TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Perkembangan Peserta Didik

Nama Dosen/Tutor : Ramli, Drs., M.Pd

Nama Mahasiswa : Andi Irwan

Program Studi : Perspektif Global
NIM : 859420849
UPBJJ : UT-MAKASSAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

FKIP UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2023
Tulis jawaban Anda disini !
Jawab :
1. Langkah yang harus dilakukan sebagai seorang guru agar dapat menjadi seorang
komunikator yang baik adalah :
 Menerapkan metode belajar diskusi
Salah satu metode pembelajaran yang bisa digunakan untuk mendorong siswa
aktif berbicara adalah metode diskusi.Metode diskusi adalah kegiatan
pembelajaran yang melibatkan peserta didik untuk dapat aktif menyampaikan
pendapat atau gagasan yang ada untuk bisa memecahkan sebuah
permasalahan.Dengan metode diskusi, siswa akan memiliki kesempatan lebih
sering untuk bicara.Harapannya kemampuan komunikasi mereka juga turut
berkembang.Selain itu, siswa juga diharapkan dapat meningkatkan
pengetahuan terkait masalah yang dibahas, berani mengeluarkan pendapat,
mengambil keputusan, dan memecahkan masalah.
 Mengajukan pertanyaan
Guru dapat pula mempersiapkan beberapa pertanyaan yang siap diajukan
kepada siswa terkait materi yang disampaikannya.Pertanyaan seperti ini akan
mendorong siswa untuk lebih berani bicara. Meski waktu siswa untuk berbicara
singkat, tapi hal ini akan sangat membantu mereka untuk membiasakan diri
bicara di depan umum.
 Menerapkan metode belajar debat
Alternatif metode pembelajaran lainnya yang bisa diimplementasikan adalah
debat.Debat atau adu argumentasi biasanya dilakukan antara dua kelompok
atau lebih, bisa secara perorangan atau kelompok, untuk mengemukakan
pendapat atas sikap yang diambil oleh kelompok tersebut.
 Menjadi pendengar yang baik
Ketika guru memberikan kesempatan pada siswa untuk berbicara, guru perlu
menjadi pendengar yang baik untuk mereka.Selain itu, guru juga perlu menjadi
pendengar yang aktif dengan merespons dan memberikan umpan balik yang
sesuai dengan isi pesan yang ada.Perlu dipahami bahwa mendengarkan dan
berbicara merupakan hal yang utama dalam berkomunikasi.
 Memilih topik belajar yang relavan dan menarik
Usahakan dalam setiap proses pembelajaran, guru dapat memilih topik yang
relevan dan kontekstual dengan kehidupan sehari-hari.Harapannya, siswa
akan lebih mudah menerima materi dan komunikasi terjalin secara efektif.Hal
yang perlu diperhatikan di antaranya, menyajikan materi yang penting,
memberikan outline, memberikan konsep utama, menghindari informasi yang
tidak penting, dan memberikan topik diskusi yang sesuai.

2. Maksud dari globalisasi melahirkan masyarakat terbuka adalah karena masyarakat

tersebut merupakan konsekuensi, dari masyarakat yang memberikan nilai kepada
individu, kepada hak dan kewajiban sehingga semua manusia mempunyai
kesempatan yang sama untuk mengembangkan potensinya dan menyumbangkan
kemampuannya bagi kemajuan bangsanya.Proses globalisasi akan melahirkan
kesadaran global dimana manusia saat ini merasa satu dengan lainnya, saling
tergantung dan saling membutuhkan, saling memberi dan saling membantu.Ini
dimungkinkan oleh kemajuan teknologi komunikasi dan informasi yang demikian cepat
sehingga dapat menyatukan umat manusia.Globalisasi ditandai dengan cepatnya
perubahan, oleh karena itu, kita harus menguasai IPTEK.
3. Manfaat dari mempelajari perspektif global adalah :
 Meningkatkan kesadaran dan wawasan bahwa kita bukan hanya penghuni
satu kampung, provinsi, negara, akan tetapi penduduk dari satu dunia yang
mempunyai ketergantungan satu sama lain.Oleh karena itu, dalam bersikap
dan bertindak harus mencerminkan sebagai warga negara.
 Menambah dan memperluas pengetahuan kita tentang dunia, sehingga kita
dapat mengikuti perkembangan dunia dalam berbagai aspek, terutama dalam
perkembangan IPTEK.
 Mengondisikan kita untuk berpikir integral bukan general, sehingga suatu
gejala atau masalah dapat ditangggulangi dari berbagai aspek.
 Melatih kepekaan dan kepedulian kita terhadap perkembangan dunia dengan
segala aspeknya.
4. A.) Masyarakat peramu pangan lebih maju
Adalah kemampuan memungut bahan pangan sudah lebih berkembang,
dengan menggunakan peralatan tombak, panah untuk berburu dan
menangkap ikan, serta menggunakan tongkat (sejenis linggis dari kayu) untuk
mencari bahan pangan di darat.
B.) Pertanian sederhana dan pengembalaan
Adalah dimana manusia mulai melakukan cocok tanam meskipun hanya
menggunakan tongkat untuk membuat lubang di tanah sebagai tempat benih
tanaman.
C.) Pertanian lebih maju
Adalah dimana manusia telah menggunakan alat pertanian yang lebih maju,
seperti semacam cangkul, pemeliharaan tanaman, dan secara terbatas
dilakukan pemupukan.Memanfaatkan hewan untuk membantu mengolah
tanah.Hewan peliharaan mulai dikandangkan (peternakann sederhana).Pada
masa ini telah terjadi revolusi hijau, terjadi perubahan yang berarti dalam cocok
tanam menggunakan peralatan yang lebih baik, secara terbatas dilakukan
pemupukan dan pengairan.
D.) Masyarakat pengrajin
Adalah dimana manusia mulai membuat peralatan, barang anyaman
sederhana.Membuat barang gerabah (keramik kasar sederhana).

SUMBER : BMP PDGK4303