MATA KULIAH :
PERSPEKTIF GLOBA
OLEH :
AZIZAH
NIM : 856490428
1. Menyederhanakan yang rumit. Guru harus bisa menyampaikan komunikasi secara jelas
dengan kata-kata yang tersusun rapi, sehingga informasi yang disampaikan lebih mudah
dipahami oleh lawan bicara.
5. Menyesuaikan antara ucapan dan perbuatan. Ucapan dan perbuatan guru hendaknya
selaras agar memperoleh kepercayaan dari lawan bicara
6. Jadilah humoris yang menyenangkan. Komunikasi akan terjalin dengan efektif jika
diselingi dengan humor. Suasana menjadi rileks dan cair sehingga komunikasi berjalan
dengan lancar.
7. Menerima masukan. Tidak menutup kemungkinan saat berkomunikasi ada kritikan dan
masukan. Guru hendaknya menerima kritikan dan masukan tersebut agar bisa menjadi
pribadi yang lebih baik lagi.
8. Murah senyum. Murah senyum akan menjadikan guru dipandang positif oleh rekan guru
lainnya di sekolah. Komunikasi bisa berlangsung dengan nyaman dan efektif. Mengawali
pembicaraan dengan senyuman membuat suasana komunikasi menjadi lebih santai, hidup
dan efektif.
Soal no. 2
Coba Anda jelaskan maksud dari ‘Globalisasi melahirkan masyarakat terbuka.’(25)
JAWAB:
Globalisasi melahirkan masyarakat yang terbuka dapat diartikan bahwa globalisasi tersebut
melahirkan kemudahan arus informasi, sehingga setiap orang dapat lebih memahami satu
sama lain.
Globalisasi diartikan sebagai proses integrasi dalam skala internasional. Proses integrasi ini
meliputi ideologi, gaya hidup, kegiatan ekonomi, dan lain-lain. Globalisasi ditandai dengan
meningkatnya arus pertukaran informasi sehingga memungkinkan terjadinya pertukaran pola
pikir, sudut pandang, dan budaya antar bangsa/negara.
Masyarakat terbuka diartikan sebagai masyarakat yang memiliki karakteristik menjunjung
tinggi keberagaman. Masyarakat terbuka berkaitan dengan globalisasi dalam hal kemudahan
untuk bertukar pola pikir dan budaya. Pertukaran informasi ini menjadikan orang-orang dapat
memahami lebih baik mengenai karakter satu sama lain. Dengan memahami keberagaman
karakter, diharapkan orang-orang akan memiliki kemampuan untuk saling menghargai
perbedaan tersebut dalam batas-batas yang ditentukan.
Soal no. 3
Jelaskan apa saja manfaat dari mempelajari perspektif global? (25)
JAWAB :
Manfaat mempelajari perspektif global adalah menyadarkan bahwa manusia di Planet Bumi
ini hanyalah salah satu jenis mahluk hidup diantara mahluk hidup lainnya. Ide tentang
batasan negara, bangsa, batasan gegrafis, Suku, Agama dan Ras hanyalah ide dalam upaya
kesepakatan bertahan hidup dalam bentuk kelompok dengan pilihan suatu identitas atau
beberapa identitas yang sama. Masalah yang mengancam keberlangsungan hidup manusia
sebagai mahluk hidup haruslah dihadapi dan disepakati dalam perspektif global untuk
diselesaikan bersama sama untuk kepentingan sesama manusia.
Dalam perspektif global identitas sudah tidak menjadi dasar dalam menilai suatu situasi
global. Perspektif adalah suatu sudut pandang terhadap suatu obyek. Perspektif global adalah
cara pandang terhadap suatu obyek sebagai bagian dari masyarakat global, sebagai manusia,
berpikir tanpa dibatasi identitas negara, agama dan lain lain sehingga sudut pandangnya
terfokus kepada kepentingan bersama seluruh umat manusia
Contohnya pada masalah Global Warming : tidak ada batasan identitas yang akan
menyelesaikannya karena menjadi masalah global yang harus dihadapai bersama sama
sebagai manusia, apapun agama ras, negara dan ideologinya.
Soal no. 4
Menurut sejarah perekonomian masyarakat manusia dimulai dari kemampuan yang paling
rendah sampai pada kemampuan yang paling canggih saat ini. Tolong jelaskan perkembangan
mulai dari: (25)
a. Masyarakat peramu pangan sederhana
Yang dimaksud masyarakat peramu adalah kondisi masyarakat yang paling sederhana,
kegiatan dari masyarakat golongan ini adalah dengan sekedar berburu hewan dan
mengimpulkan hasil tanaman dari sektarnya yang bias dimanfaatkan untuk memenuhi
kehidupannya dengan menggunakan alat yang sangat sederhana
b. Masyarakat peramu pangan lebih maju
Pada masa ini masayarakat sudah mulai menggunakan teknologi sederhana untuk
dipakai dalam mengumpulkan hasil pertanian. Seiring dengan perkembangan teknologi
dalam golongan ini munsul kelompok yang lebih kaya dan lebih berkuasa. Satu
kelompok mendominasi kelompok yang lain. Kelompok yang dominan ini
memanfaatkan sumber daya politik dan juga keamanan untuk menjamin posisiya.
c. Pertanian sederhana dan pengembalaan
Pada masyarakat golongan ini mulai bercocok tanam dalam skala besar. Pada masa
agraris ini jaringan perdagangan mulai timbh dengan pesat dan mulai menggunakan alat
tukar yang berupa uang
d. Pertanian lebih maju
Pada masa ini masyarakata sudah mulai memproduksi barang-barang dalam jumlah
besar, seperti pakaian, makanan, dan lain-lain. Dan sudah mulai menggunakan teknologi
mesin. Di Indonesia khususnya di kota-kota besar masyarakat golongan industrial sudah
mulai terbentuk. Hal ini ditandai dengan mulai banyaknya pabrik-pabrik industri
e. Masyarakat pengrajin
Pada tahapan ini kita bias liat dengan semakin banyaknya kegiatan produksi yang
mnghasilkan informasi yang di dukung dengan perkembangan dibidang IT. Pada masa
ini produksi perindustrian sudah mulai tidak menggunakan tenaga manusia. Melainakan
banyak digantikan oleh tenaga mesin.