BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 1

Nama Mahasiswa : SATRIA HAMDANI

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 856039387

Kode/Nama Mata Kuliah : Manajemen Berbasis Sekolah/ IDIK4012

Kode/Nama UPBJJ : 12/ MEDAN

Masa Ujian : 2020/21.2 (2022.1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN UNIVERSITAS TERBUKA
1. A. Memiliki tujuan sekolahyang jelas dan dapat diterima dan disepakati oleh kepala sekolah
dan dewan guru atau diatasnya serta orangtua murid
B. Mengupayakan merumuskan tujuan yang mudah diukur
C. perjelas mana tujuan jangka pendek dan jangka panjang dan perjelas prioritasnya.

2. Penilaian perspektif transparansi

Indikator dalam transparansi Kriteria penilaian
1. Kepala sekolah melibatkan Wakil Sangat baik.
kepala sekolah, ketua program
keahlian,dan pengurus komite dalam
pembuatan program sekolah
Penilaian efisiensi
Indikator dalam efisiensi Kriteria penilaian
2. Bidang keuangan telah dibuat Baik.
standar operasional dan prosedur
pembelian barang dan pengeluaran
uang dana BOS dan SPP.
Penilaian Akuntabilitas
Indikator dalam akuntabilitas Kriteria penilaian
3. Bidang kurikulum telah dibuat standar Baik.
operasional dan prosedur pembuatan
perangkat pembelajaran, dan
pelaporan hasil belajar.
Penilaian Obyetivitas
Indikator dalam Obyetivitas Kriteria penilaian
4. Bidang Humas telah dilakukan Baik.
pergantian dari wakil kepala sekolah
ke bidang Humas karena wakil kepala
sekolah yang lama memasuki masa
pensiun.
Penilaian Keadilan
Indikator dalam Keadilan Kriteria penilaian
5. Bapak Slamet Raharjo sebagai Baik.
kepala SMP Negeri Jurang Jero
berperilaku adil dalammembagi tugas
meningkatkan mutu sekoah.
3. Penilaian kepemimpinan pak Ratijan selaku kepala sekolah dalam pengelolaan manajemen
kesiswaan.
Indikator dalam pengelolaan manajemen Kriteria penilaian
kesiswaan
1. Proses penerimaan didik baru (PPDB) Baik.
di sekolah selalu menggunakan
standard operasional dan prosedur
PDDB mengacu pada surat edaran
Kadis Dikbud, ketentuan dari
gubernur, dan aturan dari
Permendikbud tentang PPDB.
2. Penentuan siswa yang diterima Sangat Baik.
berdasarkan kapasitas ruangan yang
berlaku terkait pelaksanaan PPDB.
3. Proses PPDB diawali dengan Baik.
pemasangan informasi baik di media
cetak maupun media elektronik
4. Proses PPDB selalu digunakan sistem Sangat Baik.
komputerisasi dan perankingan.
4 Program Revitalisasi Komponen Standar Pendidikan untuk Peningkatan Mutu Sekolah
Standar Program Pertimbangan Kesesuaian
Standar Isi Pembuatan Tidak ada Sesuai sasaran
kurikulum pertimbangan
implementasi
bersama DUDI
Standar proses Pembuatan Tidak ada Sesuai sasaran
perangkat pertimbangan
pembelajaran
berupa RPP 1
lembar
Standar pengelolaan Melakukan Tidak ada Sesuai sasaran
pelatihan pertimbangan
kompetensi
pengelolaan
Standar pembiayaan Penggantian Mengirimkan tenaga Sesuai sasaran
pengelolaan setiap kependidikan
semester magang ke industri
relevan
Standarpenilaian Menerapkan Tidak ada Sesuai sasaran
penilaian portopolio pertimbangan
hasil karya peserta
didik
Standar Kelulusan Kompetensi lulusan Tidak ada Sesuai sasaran
dengan cara pertimbangan
melakukan les
tambahan belajar
untuk siswa kelas
XII