Hadis ijmali adalah hadis singkat yang memiliki makna yang padat dan ringkas.
Dalam bahasa Arab, "ijmali" berarti "singkat" atau "ringkas". Hadis ijmali
umumnya hanya terdiri dari beberapa kata atau kalimat pendek yang secara
ringkas mengandung pesan atau hukum dari Nabi Muhammad SAW. Metode
ijmali adalah suatu pendekatan untuk mempelajari hadis yang menggunakan
bahasa yang mudah dimengerti, ringkas, jelas, dan tegas. Metode seperti ini
sering digunakan karena pembelajaran hadis menjadi lebih mudah dan sederhana
tetapi tetap dalam makna sesungguhnya dari sebuah hadis yang dipelajari.
References
Moh, M. (2016). SEJARAH PERKEMBANGAN METODE DAN
PENDEKATAN SYARAH HADIS. Riwayah: Jurnal Studi Hadis, 266.
Muhammad Zulkiram, A. D. (2021). GAME 3D PENGENALAN HADIS
DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PEMBELAJARAN IJMALI.
Journal of Digital Education, Communication, and Arts, 02.
Sandi, S. (2016). MELACAK JEJAK PENSYARAHAN KITAB HADIS.
Diroyah : JUrnal Ilmu Hadis 1, 85-86.
6. sebutkan 5 hadis menggunakan hadis ijmali.
ِئ ِِ ِ ِئ ِ
1) ت ْ ََح َّدثَنَا حُمَ َّم ُد بْ ُن الْ َعاَل ء َح َّدثَنَا ابْ ُن َأيِب َزا َد َة َع ْن َأبِيه َع ْن َخالد بْ ِن َسلَ َمةَ َي ْعيِن الْ َفْأفَاءَ َع ْن الْبَ ِه ِّي َع ْن ُع ْرَوَة َع ْن َعا َشةَ قَال
َأحيَانِِه ِ
ْ صلَّى اللَّهُ َعلَْيه َو َسلَّ َم يَ ْذ ُك ُر اللَّهَ َعَّز َو َج َّل َعلَى ُك ِّل
ِ ُ َكا َن رس
َ ول اللَّه َُ
2) س َو َع ْمرو بْ ِنِ ٍ ِ ٍ ِ َّ ِ ِ ٍ ِ ِ
ُ ث بْ ُن م ْسكني قَراءَةً َعلَْيه َوَأنَا َأمْسَ ُع َوالل ْف ِ
َ ُظ لَهُ َع ْن ابْن َوْهب َع ْن َمالك َويُون ُ َأخَبَرنَا ُسلَْي َما ُن بْ ُن َد ُاوَد َواحْلَارْ
َُّصلَّى الله ِول اللَّهِ ت َعلَى رس ِ ِ ِ ِ ٍ ِ ِ ِ
ُ َأخَبَرُه ْم َع ْن َعبَّاد بْن زيَاد َع ْن عُْرَوةَ بْن الْ ُمغ َرية َأنَّهُ مَس َع َأبَاهُ َي ُق ٍ ِ َّ ِ ِ
َ َُ ُ ول َس َكْب ْ احْلَارث َأن ابْ َن ش َهاب
ٌ ِالرمْح َ ِن مَلْ يَ ْذ ُك ْر َمال
ك ُع ْرَوَة بْ َن الْ ُمغِ َريِة َّ وك فَ َم َس َح َعلَى اخْلَُّفنْي ِ قَ َال َأبُو َعْبد َ ُني َت َوضََّأ يِف َغ ْزَوِة َتب ِ ِ
َ َعلَْيه َو َسلَّ َم ح
3) صبَْبت َ َأي ْ ) َق ْوله ( َس َكْبت: ي ِّ السْن ِد
ِّ ُاشيَة ِح
َ
ِ
4) َأسلَ َم َع ْن َعطَاء بْ ِن يَ َسا ٍر َع ْن ِ ِ َّ ِإ ِ ِ
ْ يس قَ َال َح َّدثَنَا ابْ ُن َع ْجاَل َن َع ْن َزيْد بْ ِن َ وسى قَ َال َح َّدثَنَا َعْب ُد الله بْ ُن ْدر َ َأخَبَرنَا جُمَاه ُد بْ ُن ُم ْ
ِ
َ صلَّى اللَّهُ َعلَْيه َو َسلَّ َم َفغََر ِ
فَ ف َغ ْرفَةً َفغَ َس َل َو ْج َههُ مُثَّ َغَر َ اسَتْن َش َق مُثَّ َغَر
ْ ض َو َ ض َم ْ ف َغْرفَةً فَ َم َ ول اللَّه ُ اس قَ َال َت َوضََّأ َر ُس ٍ َّابْ ِن َعب
َّاه ِرمِه َا بِِإ ْب َه َامْي ِه مُث
ِ َالسبَّاحت ِ وظ ِ ِ ِِ ِ ِ ِ ِ
َ ف َغْرفَةً َفغَ َس َل يَ َدهُ الْيُ ْسَرى مُثَّ َم َس َح بَرْأسه َوُأذُنَْيه بَاطنه َما ب َّ َ َنْي َ َغْرفَةً َفغَ َس َل يَ َدهُ الْيُمْىَن مُثَّ َغَر
ف َغ ْرفَةً َفغَ َس َل ِر ْجلَهُ الْيُ ْسَرى َ ف َغْرفَةً َفغَ َس َل ِر ْجلَهُ الْيُمْىَن مُثَّ َغَر َ َغَر
5) ك َأِلن ََّها يُ َش ُار هِبَا ِ ِ ِ السي ِ
َ ت بِ َذل ْ َاُأْلصبُع الَّيِت تَلي اِإْل ْب َهام مُسِّي
ْ احة َوالْ ُم َسبِّ َحة َ َّالسب
َّ : ِّهايَة َ احتَنْي ِ ) قَ َال يِف الن َّ ِوط ِّي ( ب
َ َّالسب ُ ِّ َُحاشيَة
َّسبِيح ِ
ْ عْند الت
7. jelaskan sejarah hadis ijmali, jelaskan maksimal 500word
Metode pensyarahan hadis dengan metode ijmali telah dilakukan sejak awal
perkembangan Islam, khususnya pada masa kehidupan Nabi Muhammad SAW
dan para sahabatnya. Pada masa itu, hadis-hadis ijmali sering disampaikan
secara lisan oleh Nabi Muhammad SAW dan para sahabatnya kepada umat
Islam.
Metode pensyarahan hadis dengan metode ijmali sering dilakukan dalam bentuk
khotbah, ceramah, atau pengajaran langsung oleh Nabi Muhammad SAW dan
para sahabatnya. Dalam pengajaran hadis dengan metode ijmali, Nabi
Muhammad SAW dan para sahabatnya sering menggunakan gaya bahasa yang
singkat dan padat namun memiliki makna yang dalam.
Para sahabat Nabi Muhammad SAW, seperti Abu Hurairah dan Anas bin Malik,
menjadi tokoh-tokoh penting dalam mengumpulkan dan menyebarkan hadis-
hadis ijmali yang mereka pelajari dari Nabi Muhammad SAW. Karya-karya
ulama hadis kemudian mengumpulkan hadis-hadis ijmali yang tersebar secara
luas dan meneliti aspek-aspek teksual dan periwayatan hadis tersebut.
Pada masa klasik, beberapa ulama hadis seperti Imam Bukhari dan Muslim,
mengumpulkan dan menulis hadis-hadis ijmali yang terpercaya dalam kitab-
kitab hadis mereka. Selain itu, ulama hadis juga mengembangkan metodologi
kritis untuk memastikan keaslian dan keabsahan hadis ijmali yang mereka
sampaikan.
Pengajaran hadis dengan metode ijmali terus dilakukan hingga saat ini, baik
dalam bentuk ceramah, khotbah, maupun pengajaran langsung. Hadis-hadis
ijmali yang disampaikan dalam pengajian agama sering kali memuat pesan
moral dan hukum Islam yang penting dan harus diterapkan dalam kehidupan
sehari-hari.
Beberapa ahli hadis mengemukakan bahwa hadis ijmali pertama kali muncul di
masa kehidupan Nabi Muhammad SAW sebagai bentuk pengajaran ringkas dan
mudah diingat bagi para sahabatnya. Nabi Muhammad SAW diketahui sering
memberikan pengajaran-pengajaran singkat dan padat kepada para sahabatnya
untuk mengajarkan prinsip-prinsip ajaran Islam dengan lebih efektif.
Seiring berjalannya waktu, hadis ijmali menjadi semakin penting dalam literatur
hadis Islam. Para ahli hadis mulai mengumpulkan hadis-hadis ijmali dan
meneliti aspek-aspek teksual dan periwayatan hadis tersebut. Hal ini terus
berlanjut hingga saat ini, dengan para ahli hadis terus meneliti dan mengkaji
hadis-hadis ijmali dari berbagai sudut pandang.