PENYIMPANGAN AKIDAH DAN

CARA –CARA
PENANGGULANGANNYA

Disampaikan pada kegiatan kajian malam Jum’at Mesjid Nurul Islam Baru
 1
Kebodohan terhadap Akidah Shahihah
menyebabkan penolakan untuk mempelajari
dan mengajarkannya.
‫اهلل ‪ -‬صلى اهلل عليه وسلم ‪:-‬‬ ‫ول ِ‬ ‫ال َر ُس ُ‬
‫ال‪ :‬قَ َ‬ ‫َع ْن َأبِي َُأم َامةَ قَ َ‬
‫ت عُ ْرَوةٌ ‪،‬‬ ‫ض‬ ‫ق‬
‫َ‬ ‫ت‬
‫َ َ َ ْ‬‫ن‬‫ْ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫م‬‫َّ‬
‫ل‬ ‫ك‬
‫ُ‬ ‫ف‬
‫َ‬ ‫‪،‬‬ ‫ة‬
‫ً‬ ‫و‬ ‫ِ‬
‫اإلس اَل ُ ْ َ ُ ْ َ‬
‫ر‬ ‫ع‬ ‫ة‬
‫ً‬ ‫و‬‫ر‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ض َّن عُ َرى ْ‬ ‫"لَُت ْن َق َ‬
‫ث النَّاس بِالَّتِ ي تَلِيه ا‪ ،‬فَ َّأولُه َّن َن ْقضاً الْح ْكم ‪ ،‬و ِ‬
‫آخ ُرُه َّن‬ ‫َ‬ ‫ب‬
‫َّ‬ ‫ش‬
‫َ‬ ‫ت‬
‫َ‬
‫ُ ُ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫الصالَةُ"‬
‫َّ‬
‫‪HR.IMAM AHMAD‬‬
 2

Fanatik terhadap ajaran nenek moyang,

leluhur
 ‫هّٰللا‬
‫َواِ َذا قِ ْي َل‪ -‬لَ ُه ُم‪ -‬اتَّبِ ُع ْوا َمٓا اَ ْن َز َل‪ ُ -‬قالُ ْوا بَ ْل‪ -‬نَتَّبِ ُع‪َ -‬مٓا اَ ْلفَ ْينَ‪-‬ا َعلَ ْي ِه‪-‬‬
‫َ‬

‫ان ٰابَ ۤاُؤ ُه ْم اَل يَ ْعقِلُ ْو َن َ‬

‫ش ْيـًٔا َّواَل يَ ْهتَ ُد ْو َن‬ ‫ٰابَ ۤا َءنَا ۗ اَ َولَ ْو َك َ‬

‫‪QS Al-Baqarah [2]: 170‬‬

 3

Taqlid buta terhadap pendapat manusia

dalam masalah akidah tanpa mengetahui
dasarnya.
 4

Ghuluw (berlebih-lebihan) dalam mencintai

para wali dan orang-orang shalih, bahka
mengangkat mereka diatas kedudukan yang
semestinya
‫َوقَالُ ْوا اَل تَ َذ ُر َّن ٰالِهَتَ ُك ْم َواَل تَ َذ ُر َّن َو ًّدا َّواَل ُس َوا ًعا ەۙ َّواَل‬
‫ق َونَ ْس ًراۚ‬‫ث َويَ ُع ْو َ‬‫يَ ُغ ْو َ‬

‫‪QS NUH [71]: 23‬‬

 5

Lalai mentadaburi ayat-ayat Allah yang

bersifat Kauniah maupun ayat-ayat Allah
yang bersifat Quraniah.
 ‫ۗ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ٰ‬ ‫ُ‬
‫قَا َل اِنَّ َمٓا ا ْوتِيته َعلى ِعل ٍم ِعن ِدي …‬
‫ْ‬ ‫ٗ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬

‫‪QS Al-Qashash [28]: 78‬‬

‫ق ُ ِم ْن‬ ‫هّٰللا‬ ‫ض َومَا َخلَ َ‬ ‫ْ‬
‫ر‬ ‫َ‬ ‫اْل‬ ‫ا‬‫و‬ ‫ت‬ ‫و‬‫ٰ‬ ‫َّم‬
‫ٰ‬ ‫الس‬ ‫ت‬ ‫و‬‫ْ‬ ‫ُ‬
‫ك‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ُو‬
‫ْ‬ ‫ر‬‫ُ‬ ‫ظ‬ ‫ْ‬
‫ن‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫َ‬ ‫ا‬
‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ي َح ِد ْي ٍۢ‬
‫ث بَ ْع َد ٗه‬ ‫َ‬ ‫ا‬ ‫ب‬‫َ‬ ‫ف‬ ‫م‬‫ۖ‬ ‫ُ‬
‫ْ َ ِ َ َ َ ْ ِ ِّ‬ ‫ه‬‫ُ‬ ‫ل‬‫ج‬ ‫َ‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫َ‬ ‫ت‬‫ق‬‫ْ‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫َ‬ ‫ق‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ُ‬
‫ك‬ ‫َّ‬ ‫ي‬ ‫ْ‬
‫ن‬ ‫َ‬ ‫ا‬ ‫ى‬ ‫ٓ‬
‫س‬ ‫َش ْي ٍء َّواَ ْن َع ٰ‬
‫يُْؤ ِمنُ ْو َن‬
‫‪QS Al-A’raf [7]: 185‬‬
 ‫‪6‬‬

‫‪Penyimpangan kedua orang tua‬‬

‫نصر ِ‬
‫انه‬ ‫هودانِه‪ْ ،‬أو يُ ِّ‬ ‫ي‬ ‫فَأبواه‬ ‫‪،‬‬ ‫ِ‬
‫طرة‬ ‫ِ‬
‫الف‬ ‫على‬ ‫د‬ ‫ل‬‫يو‬ ‫إال‬ ‫ٍ‬
‫لود‬‫مو‬ ‫ِ‬
‫ُ ُ ِّ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫‪،‬ما ْ ْ‬
‫ن‬ ‫م‬
 7

Enggannya media pendidikan dan informasi

untuk menjalankan perannya dengan baik.
4 Cara menanggulangi penyimpangan
Akidah
 1
Kembali kepada Kitabullah dan Kepada
Sunnah Rasulullah ketika mengambil akidah
shahihah.
 2
Memberi perhatian sepenuhnya terhadap
pengajaran akidah shahihah di berbagai
jenjang pendidikan dan mengalokasikan jam
pelajaran yang cukup dalam kurikulum
pendidikan
 3
Menentukan kitab-kitab Salaf yang bersih
dari penyimpangan
 4
Sebar Da’I untuk memperbaiki umat