A. INFORMASI UMUM
Nama …………………………….…
Umur …………………...............
Tanggal lahir ………………..……
Jenis kelamin ………………...….
Suku Bangsa…………......…...…
Tanggal Masuk ………………….
Tanggal Pengkajian …………...
Dari/Rujukan……………………...
Diagnosa Medik…………..……..
Nomor Medical Record…………
B. KELUHAN UTAMA
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
C. RIWAYAT KESEHATAN SEBELUMNYA
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
……………….……………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………
…
RIWAYAT KESEHATAN KELUARGA
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
……………..….
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………..………………………………………………….
E. PEMERIKSAAN FISIK
Tanda-tanda vital :
TD :……………….....…
Suhu :……….............
Nadi :……………......… Pernafasan :
…....................……………......
Tinggi Badan :..............
Berat Badan :.............
I.Kepala
1.Rambut : panjang/pendek/tanpa rambut/kotor/mudah
rontok/gatal-gatal
Lain-lain :.............................................................
Masalah keperawatan :..........................................
2.Mata : Ikterik/midriasis/pakai kacamata/contact
lens/gangguan penglihatan
Lain-lain :............................................................
Masalah keperawatan :........................................
3.Hidung : perdarahan/sinusitis/gangguan
penciuman/malformasi/terpasang NGT
Lain-lain :...........................................................
Masalah keperawatan : .......................................
4.Mulut : Kotor/bau/terpasang
ETT/Gudel/perdarahan/lidah kotor/gangguan
pengecapan
Lain-lain :..............................................................
Masalah keperawatan :...........................................
5.Gigi : Gigi palsu/kotor/kawat gigi/karies/tidak ada gigi
Lain-lain :...............................................................
Masalah keperawatan :............................................
6.Telinga : Perdarahan/terpasang alat bantu
dengar/infeksi/gangguan pendengaran
Lain-lain :.................................................................
Masalah keperawatan :.............................................
II. Leher : Pembesaran KGB/kaku kuduk/terpasang
trakeostomi/ JVP :.....................................................
Lain-lain :..................................................................
Masalah Keperawatan :.................................................
III. Dada :
Inspeksi :.....................................................................
Palpasi :......................................................................
Perkusi :.....................................................................
Auskultasi :..................................................................
Masalah Keperawatan :.................................................
IV. Tangan : Utuh/luka/lecet/sianosis/capllary
ferill/clubbing finger/dingin/fraktur/edema
Lain-lain :....................................................................
Masalah Keperawatan :.................................................
V. Abdomen :
Inspeksi :...................................................................
Palpasi :....................................................................
Perkusi :...................................................................
Auskultasi :.................................................................
Masalah Keperawatan : ...............................................
VI. Genitalia : Perdarahan/terpasang
kateter/trauma/malformasi/menstruasi/infeksi
Lain-lain :....................................................................
Masalah keperawatan : ................................................
VII. Kaki:Fraktur/edema/malformasi/luka/infeks
/keganasan /sianosis/dingin
Lain-lain :...............................................................
Masalah keperawatan :...........................................
VIII. Punggung :
Lordosis/kiposis/skoliosis/luka/dekubitus/infeksi
Lain-lain :................................................................
Masalah keperawatan :............................................
Pekanbaru, ....................
Mahasiswa ....................
FORMAT
RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN
Diagnosa Tujuan/
No Intervensi Rasional
keperawatan sasaran
CATATAN PERKEMBANGAN
(Catatan perkembangan dibuat setiap hari)
Nama klien:
Diagnosa medis:
Ruang rawat:
Keterangan :
5 : Memahami LP, dituliskan Benar &Lengkap
4 : Memahami LP, dituliskan Benar tapi Kurang Lengkap
3 : Kurang Memahami LP, dituliskan Benar & Lengkap,
2 : Kurang Memahami LP, dituliskan Benar & Kurang Lengkap
1 : Tidak Memahami LP, dituliskan tidak Lengkap & Salah
Pembimbing
( ...................................)
FORMAT PENILAIAN
” SOFT SKILLS ”
Ket:
4 : sangat baik
3 : baik
2 : kurang
1 : kurang sekali
PENILAIAN KINERJA KLINIK
KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH TAHAP PROFESI
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
UNIVERSITAS RIAU
Inisial
Mahasiwa dan
Komponen yang dinilai
Nilai
1 2 3 4
A. Proses Keperawatan (20%)
Mahasiswa mampu:
1. Melakukan pengkajian keperawatan secara
komprehensif (bio-psiko-sos-spiritual)
2. Melakukan pengkajian secara akurat
3. Mengembangkan diagnosa keperawatan dengan
tepat dan benar (PES sesuai dengan data
penunjang)
4. Mengidentifikasi masalah yang aktual dan resiko
5. Menetapkan prioritas diagnosa keperawatan
6. Menetapkan tujuan yang realistic
7. Mengidentifikasi tindakan keperawatan mandiri
dan kolaborasi
8. Melakukan imlementasi dan evaluasi (SOAP)
9. Memodifikasi rencana sesuai evaluasi
10. Mendokumentasikan rencana keperawatan
dengan benar
Jumlah
Prosentase 20%
B. Komunikasi (15%)
Mahasiswa mampu:
1. Menciptakan interaksi dengan pasien/ keluarga
dengan penuh percaya diri
2. Menggunakan komunikasi verbal dan non verbal
yang efektif dalam merespon
3. Melakukan komunikasi yang efektif dengan tim
kesehatan lain
4. Menuliskan laporan dengan padat, tepat, ringkas,
dan akurat
Jumlah
Prosentase 15%
C. Perilaku profesional (15%)
Mahasiswa mampu:
1. Menampilkan sikap baik dan sopan
2. Mempertahankan privasi dan kerahasiaan pasien
3. Mengambil inisiatif dalam situasi belajar
4. Memperlihatkan sikap selalu tepat waktu
5. Bekerjasama dengan berpartisipasi dalam
kegiatan ruangan
6. Memakai seragam sesuai dengan ketentuan
7. Mampu mengidentifikasi kekuatan dan
kelemahan diri
8. Menerapkan teori dan konsep keperawatan
dalam memberikan asuhan keperawatan
Jumlah
Prosentase 15%
D. Ketrampilan Dasar (20%)
Mahasiswa mampu:
1. Melakukan pengkaian (wawancara dan
pemeriksaan fisik)
2. Melakukan tindakan yang sudah direncanakan
sesuai prosedur
3. Melakukan tindakan pencegahan terhadap infeksi
4. Menciptakan keamanan dan kenyamanan
5. Menggunakan alat secara tepat guna
6. Mengkaji dan membantu memenuhi (jika
diperlukan) kebutuhan dasar klien
7. Membantu pasien dalam proses duka cita dan
berkabung
8. Memberikan pendidikan kesehatan
Jumlah
Prosentase 20%
E. Memenuhi objektif (15%)
Mahasiswa mampu:
1. Memberikan asuhan keperawatan pada klien
yang mengalami gangguan sistem tertentu di
ruang masing-masing sesuai dengan objektif:
2. Menghubungkan tanda-tanda klinis dengan
patofisiologis yang terjadi
3. Menganalisis data-data penunjang sesuai dengan
kasus
4. Menjelaskan rasional tindakan keperawatan
5. Menjelaskan tujuan tindakan kolaborasi
Jumlah
Prosentase 15%
F. Analisis dan pemecahan masalah selama
diskusi (15%)
Mahasiswa mampu:
1. Memperlihatkan kesiapan diri untuk melakukan
praktik klinik dengan menyapaikan hasil bacaan
materi kasus yang terkait
2. Menyampaikan ide yang bermanfaat
3. Mempresentasikan masalah secara sistematis
4. Merespon pertanyaan dari pembimbing dengan
tepat
5. Merujuk pada referensi (bahan bacaan) dalam
menyampaikan ide
Jumlah
Prosentase 15%
TOTAL
Keterangan Mahasiswa:
1. …………………………… 2. ……………………………
3. …………………………… 4. ……………………………
Pekanbaru,………
Pembimbing Klinik,
( …………………………………..)
FORMAT UJIAN PRAKTIK PROFESI KMB
PSIK UNRI
Pengkajian
Riwayat Keperawatan :
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..……………
……………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
Pemeriksaan penunjang
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
1. Diagnosis Keperawatan:
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………….………………………….
Data Penunjang:
DS :………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………...……………
DO :……………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….………………
Intervensi:
a.
b.
c.
Dst.
Evaluasi:
2. Diagnosis Keperawatan:
………………….........................................................................................................
...........................................................
Data Penunjang:
DS :
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………….……………………
DO :
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………..………………
Intervensi:
a.
b.
c.
d.
Dst.
Evaluasi:
3. Diagnosis Keperawatan:
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………….…………….
Data Penunjang:
DS :
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………….……
DO :
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………….…………...
Intervensi:
a.
b.
c.
d.
Dst.
Evaluasi:
NAMA MHS :
NIM :
RUANGAN :
TANGGAL :
1 PENGKAJIAN
2 ANALISA DATA
3 INTERVENSI
4 IMPLEMENTASI
5 EVALUASI
6 RESPONSI KOGNITIF
Jumlah :
NILAI AKHIR ( Jml/6) :
Pekanbaru, ………………….
Penguji,
( …………………………………..)
Keterangan:
Rentang Nilai adalah:
A = 81 - 100 ( Sangat memuaskan)
B = 70 - 80 (Memuaskan)
C = 56 - 69 (Cukup)
D = 42 -55 (Kurang)
E = ≤ 41(Sangat Kurang)
FORMAT MAKALAH SEMINAR
KMB FKp UNRI
Halaman Depan
kata pengantar
Daftar isi
II.Tujuan Penulisan
III.Manfaat Penulisan
I. Gambaran Kasus
IV.Evaluasi
BAB IV : Pembahasan
BAB V : Penutup
I. Kesimpulan
II. Saran
DAFTAR PUSTAKA
FORMAT PENILAIAN
SEMINAR KMB PSIK UNRI
Pembimbing
( ...................................)