NAMA : SURYALINA

NIM : 857022118
KODE/MK : MKDK4002/PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
UPBJJ : BANDAR SRIBAWONO

1. Tidak dapat dijadikan patokan.

Sebab terdapat sebagian anak ataupun orang- orang tertentu yang mempunyai keahlian buat
menuntaskan permasalahan dengan bijaksana walaupun tidak sesui dengan umurnya dikala itu.
Sehingga bisa dikatakan kalau usia ataupun umur seorang tidak menjamin kedewasaan seorang

2. Dalam proses pertumbuhan:

 Proses Biologis
Ialah proses pertumbuhan raga manusia.
Contohnya anak yang 4 tahun, mempunyai wujud tubuh serta berat tubuh yang berbada
dengan orang dewasa

 Proses Kognitif
Ialah pergantian pemikiran ataupun metode berfikir seorang, pintar serta pertumbuhan
bahasa. Contoh, anak yang mulai dapat berdialog hendak bertanya dengan sangat kritis,
tentang apa yang membuatnya penasaran

 Proses Sosioemosional
Ialah proses yang mengaitkan perubahan- perubahan ikatan orang dengan orang lain,
pergantian emosi serta pergantian karakter. Contoh, seseorang anak yang merasa sangat
sedih ketika kalah melakukan pertandingan

3. Berikut ini Teori dasar perkembangan menurut:

 Piaget
Menurut peaget perkembangan kognitif dipegaruhi oleh interaksi lingkungan termasuk
pengasuhan orang dan juga factor.

 Bandura
Menurut bandura perkembangan perilaku anak yang meniru orang lain. Baik perilaku yang
baik maupun yang tidak baik.

4. Karakteristik teori perkembangan kognitif Jean Piaget:

 a) Teori Piaget membahas kognitif atau intelektual. Perkembangan intelektual erat
hubungannya dengan belajar, sehingga perkembangan intelektual ini dapat
dijadikan landasan untuk memahami belajar
b) Belajar dapat didefinisikan sebagai perubahan tingkah laku yang terjadi akibat
adanya pengalaman dan sifatnya relatif tetap.

5. Terdapat 3 komponen dalam model ini:

a) Sensory state/ register Informasi masuk dalam sistem lewat indra manusia. Saluran data ini
juga berbeda- beda bergantung pada indra yang digunakan. Data ditaruh dalam waktu yang
pendek serta hendak lenyap bila manusia memilah mengabaikannya
b) Short- term store( STS) Kala manusia menemukan stimulus dari lingkungannya, data
hendak masuk ke dalam STS. Data bisa ditaruh lebih lama dalam STS, tergantung dari
kebutuhan manusia hendak data tersebut.
c) Long- term store( LTS) Data yang sudah diinterpretasi ditaruh secara permanen buat
digunakan pada setelah itu hari, tercantum pengetahuan Kamu sepanjang ini, pengalaman
Kamu pada masa kemudian serta strategi yang Kamu jalani buat menuntaskan permasalahan