ANALISIS BAHAN AJAR

DALAM PENDALAMAN MATERI PPG DALAM JABATAN TAHUN 2023

UIN K.H. ABDURRAHMAN WAHID PEKALONGAN

Nama : Khafid Islahul Ula, S.Pd.I

Kelas : PAI III – 3
Bahan ajar yang di analisa : Perkembangan Fisik dan Karakteristiknya Serta Perkembangan O
tak Anak Usia Pendidikan Dasar

Aspek Analisa Deskripsi

Tuliskan 5 konsep yang ada dalam artikel
tersebut
Dalam artikel yang berjudul “Perkembangan Fisik
dan Karakteristiknya Serta Perkembangan Otak A
nak Usia Pendidikan Dasar” karya Ulfa Kesuma, K
hikmatul Istiqomah terdapat beberapa konsep pe
mikiran tentang Perkembangan Peseta Didik diant
aranya :
1. Secara garis besar pertumbuhan dan perkemb
angan fisik anak terbagi menjadi empat tahap
yaitu :
● usia 0-3 tahun
● usia 3-10 tahun ( anak-anak/prapubertas)
● usia 10-14 tahun ( pubertas )
● usia 12 tahun ke atas ( remaja )
2. Perkembangan fisik merupakan suatu perubah
an yang terjadi pada fisik manusia yang melipu
ti aspek anatomis dan fisiologis. Perkembanga
n fisik dipengaruhi oleh dua factor yaitu faktor
internal dan eksternal.
3. Supaya dapat mencapai tujuan pembelajaran
yang diinginkan, seorang guru harus memaha
mi karakteristik perkembangan peserta didikn
ya sebagai dasar pertimbangan untuk melaksa
nakan kegiatan pembelajaran
4. Seorang ahli mengatakan bahwa pengalaman
anak pada usia dini memiliki pengaruh yang sa
ngat menentukan terhadap arsitektur otak da
n kapasitas otak dewasa, kemampuan untuk b
elajar serta kapasitas untuk mengendalikan e
mosi

Tuliskan evaluasi dan refleksi dari artikel
tersebut
Tuliskan kelebihan dan kekurangan peny
ajian artikel tersebut
Silakan kaitkan materi tersebut dengan k
5. Otak memiliki pengaruh yang sangat besar bag
i perkembangan aspek-aspek perkembangan
diri seseorang, baik keterampilan motorik, inte
lektual, emosional, sosial, moral maupun kepri
badian. Oleh karenanya memberikan asupan n
utrisi terhadap anak merupakan hal yang sang
at penting dalam mendukung perkembangan
otak.
Evaluasi : materri tentang Perkembangan Fisik da
n Karakteristiknya Serta Perkembangan Otak Ana
k Usia Pendidikan Dasar sangat bermanfaat karen
a memberikan pemahaman yang lebih mendalam
khususnya tentang karakteristik perkembangan p
eserta didik yang biasanya seorang guru kurang m
emahami heterogenitas yang terjadi pada peserta
didik di kelasnya, sehingga guru hanya bisa marah
ketika ada peserta didik yang belum bisa memaha
mi materi yang diajarkannya. Pemahaman tentan
g konsep heteroginitas kondisi perkembangan pes
erta didik memberikan ilmu baru bagi guru untuk
mempersiapkan pembelajaran.
Refleksi : setelah membaca dan mempelajari artik
el ini, saya memperoleh pemahaman bahwa upay
a saya selama ini dalam menyajikan pembelajaran
yang sama kepada peserta didik dengan maksud
supaya tidak terjadi diskriminasi ternyata kurang t
epat. Hal ini disebabkan karena perkembangan fis
ik, dan otak setiap individu berbeda-beda.
Kelebihan artikel : artikel ini menjelaskan konsep
perkembangan anak secara de
tail, baik perkembangan fisik
maupun perkembangan otak.
Kekurangan artikel : artikel ini belum menjelaskan
kadar asupan setiap nutrisi y
ang dibutuhkan oleh otak se
tiap harinya
Keragaman atau perbedaan yang terjadi pada diri
onsep moderasi beragama peserta didik merupakan sunatullah, maka seoran
g didalam menyajikan sebuah pembelajaran haru
s melihat dan memahami karakteristik perkemba
ngan peserta didik sebagai dasar pertimbangan d
alam melaksanakan pembelajaran. Pemebelajara
n yang beragam harus diberikan kepada peserta d
idik bukan dalam rangka mendiskriminasi mereka,
tetapi dalam rangka menjunjung tinggi nilai-nilai k
ebhinekaan yang mana mereka memiliki hak yang
sama untuk memperoleh pembelajaran.