KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER SEMESTER GASAL

Nama Madrasah : MAN Manggarai Barat Semester / Tahun Ajaran : I (Gasal). 2022/2023
Kelas / Peminatan : XI Nama Guru Penyusun : Sumarti,S.Pd.I
Mata Pelajaran : Ilmu Hadis

No. Dimensi Proses

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal
KD Kognitif
1 1.1. Menghayati nilai-nilai sifat rijal  Memahami makna rijal al-  Menjelaskantentang rijal al- Essay 1 C2
hadi hadis. hadis
1.2. Berkomitmen meneladani  Syarat-syarat rijal al-hadis  Menjelaskan definisi ilmu Essay 2 C2
muhaddisin dalam menggunakan  Gelar-gelar untuk rijal al-hadis rijal al-hadis
prinsip jarh dan ta’dil  Tabaqah rijal al-hadis  Menjelaskan syarat-syarat Essay 3 C2
1.3. Menyakini nilai-nilai kebenaran rijal al-hadis
informasi yang bersumber dari
banyak rijal yang siqah.
1.4. Menerima hadis maqbul sebagai
pedoman kehidupan sehari-hari.
2 2.1 Membiasakansikap selektif dalam  Pengertian al-jarh wa ta’dil  Menjelaskandefinisi ilmu Al- Essay 4 C2
memanfaatkan hadis.  Sejarah singkat perkembangan Jarh wa At-Ta’dil
2.2 Membiasakan sikap kritis terhadap al-jarh wa ta’dil  Menjelaskan sejarah singkat Essay 5 C2
kualitas hadis yang digunakan  Dalil-dalil tentang al-jarh wa perkembangan ilmu jarh wa
sebagai hujjah dengan melihat ta’dil at-ta’dil
kedudukan rijal sanadnya.  Syarat-syarat mujarih dan
2.3 Memiliki perilaku kolektif dan mu’adil
demokratis sebagai implementasi  Metode melakukan al-jarh wa
nilai-nilai hadis mutawatir.
2.4 Memiliki prilaku posiitif dalam
kehidupan sehari-hari dengan
berpijak pada hadis yang dapat
dijadikan hujjah
Mengetahui.
Wakamad Kurikulum,
SALLAHUDIN, S.Pd.I
NIP.19801231 200904 1 005
ta’dil
 Tingkatan lafad yang digunakan
untuk melakukan al-jarh wa
ta’dil
 Kitab-kitab tentang al-jarh wa
ta’dil
 Mengkritisi sanad hadis
Labuan Bajo, 17 September 2022
Guru Bidang Studi,
Sumarti,S.Pd.I
NIP.
Mengetahui,
Kepala Madrasah
MUHAMAD WAHIDSIN,S.Ag
NIP. 19740627 200003 1 003