KENAKALAN REMAJA DI LINGKUNGAN SMA

NEGERI 22 MAKASSAR

Disusun Oleh :
Andi Arul Ar-razaq
Ananda Sagita
Indriani Ichsan
Lizete Azalia Octivana
Luqman Nul-haqeem

XI-MIPA 3 SMA
NEGERI 22 MAKASSAR
 KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr.wb. Puji syukur atas rahmat Tuhan yang maha esa,
berkat rahmat serta karunianya sehingga karya ilmia dengan berjudul
“KENAKALAN REMAJA DI LINGKUNGAN SMA NEGERI 22
MAKASSAR” dapat selesai.
Makalah ini dibuat dengan tujuan memenuhi tugas membuat karya ilmia
yg di berikan Ibu Musdalifah selaku guru Bahasa Indonesia. Selain itu,
penyusunan makalah ini bertujuan menambah wawasan kepada pembaca
tentang kenakalan ramaja dilingkungan SMAN 22 Makassar. Kami
menyampaikan ucapan terima kasih kepada Ibu guru Musdalifa selaku guru
Bahasa indonesia. Berkat tugas yang diberikan ini, dapat menambah wawasan
kami berkaitan dengan topik yang diambil dan cara membuat karya ilmia.
Kami juga mengucapkan terima kasih yang sebesarnya kepada semua rekan
satu kelompok yg sudah besama-sama menyalesaikan karya ilmia ini.
Kami menyadari bahwa dalam penyusunan dan penulisan masih
melakukan banyak kesalahan. Oleh karena itu kami memohon maaf ketika
ada salah kata dalam penulisan atau perkataan kami yg meyinggung pembaca.

Makassar, 07 Februari 2023

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..............................................................................................i

DAFTAR ISI............................................................................................................ii

BAB 1 PENDAHULUAN......................................................................................1

1.1 Latar Belakang...............................................................................................1

1.2 Rumusan Masalah..........................................................................................2

1.3 Tujuan............................................................................................................2

BAB 2 PEMBAHASAN.........................................................................................3

2.1 Penjelasan kenakalan remaja di SMAN 22 Makassar...................................3

2.2. Jenis Jenis Kenakalan Remaja SMAN 22 Makassar....................................4

2.3 Faktor penyebab terjadinya kenakalan remaja di SMAN 22 Makassar.........5

2.4 Pengaruh Kenakalan Remaja di Lingkungan SMA Negeri 22 Makassar......6

2.5 Peran Guru Terhadap Kenakalan Remaja di Lingkungan SMA Negeri 22

Makassar..............................................................................................................7

BAB III PENUTUP................................................................................................8

3.1Kesimpulan.....................................................................................................8

3.2 Saran...............................................................................................................8

DAFTAR PUSTAKA............................................................................................10

ii
 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Tumbuh kembang remaja pada zaman sekarang sudah tidak bisa
dibanggakan. Kehidupan remaja masa kini mulai memprihatinkan. Remaja
yang harusnya menjadi penerus bangsa kini tidak bisa menjadi jaminan untuk
kemajuan Bangsa dan Negara. Oleh karena itu, sebagai remaja yang
berpendidikan sadar bahwa kenakalan remaja harus dihilangkan.
Kenakalan remaja adalah perbuatan yang melanggar norma, aturan atau
hukum dalam masyarakat yang dilakukan pada usia remaja atau transisi masa
anak anak ke dewasa. Adanya kenakalan karena bentuk pengabaian sosial
yang pada akhirnya menyebabkan perilaku menyimpang. Fenomena
kenakalan remaja meliputi semua perilaku yang menyimpang dari norma
norma dalam masyarakat, pelanggaran status maupun pelanggaran terhadap
hukum pidana. Pelanggaran status seperti halnya kabur dari rumah, bolos
sekolah, merokok, minum minuman keras, balap liar, dan lain lain.
Sedangkan perilaku menyimpang terhadap norma antara lain seks pranikah
dikalangan remaja, aborsi, dan lain lain. Kematangan emosi pada remaja yang
masih labil merupakan salah satu faktor terjadinya kenakalan remaja.
SMA adalah tingkatan pendidikan menengah yang harus ditempuh siswa
sebelum lanjut dalam tingkatan pendidikan tinggi. SMA ditempuh dalam
waktu 3 tahun melalui 6 semester. Masa SMA adalah masa masa yang indah
karena itu adalah masa pengenalan dunia luar dan jati diri, masa ini adalah
masa anak anak menuju kedewasaannya dengan seringkali mereka bertindak
tidak sesuai dan masuk ke dalam tindakan yang keliru, hingga melanggar
norma. Banyak anak SMA yang terjerumus ke dalam kenakalan remaja, itu
bermula dari pergaulan mereka di lingkungan sekolah.
Mengapa kelompok kami mengangkat tema “Kenakalan Remaja” dalam
karya ilmiah ini? Karena melihat kondisi kenakalan remaja di lingkungan
SMA Negeri 22 Makassar yang saat ini meningkat, kami tertarik untuk

1
 mengambil topik “Analisis Kenakalan Remaja di Lingkungan SMA NEGERI
22 Makassar”. Kami ingin meneliti apa yang menjadi faktor munculnya
kenakalan pada kalangan remaja, kami juga ingin tahu apa yang menjadi
keuntungan bagi para remaja ini ketika melakukan kenakalan dalam
lingkungan SMA Negeri 22 Makassar, serta mencari tahu bagaimana cara
mengatasi perilaku mereka yang ingin melanggar norma, aturan atau hukum.
Sangat banyak peristiwa kenakalan remaja yang membuat sebagian orang
risih dengan keberadaan mereka. Dalam hal ini orang tua dan pihak berwajib
mengontrol perkembangan perilaku remaja karena mereka lebih terbuka dan
mudah menerima perubahan. Pengawasan dapat dilakukan dengan
menanamkan nilai dan norma yang sesuai. Berdasarkan kenyataan tersebut
maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian “Kenakalan Remaja”.
1.2 Rumusan Masalah
1 Bagaimana peran guru dalam mengatasi kenakalan remaja di lingkungan
SMAN 22 MAKASSAR?
2 Apa saja faktor terjadi nya kenakalan ramaja di lingkungan SMAN 22
MAKASSAR?
3 Apa saja dampak yg di hasilkan oleh kenakalan remaja di SMAN 22
MAKASSAR?
1.3 Tujuan
1 Mengetahui peranan guru dalam mengatasi kenakalan remaja di SMAN 22
MAKASSAR
2 Mengetahui faktor terjadinya kenakalan remaja di SMAN 22
MAKASSAR
3 Mengetahui dampak yg di hasilkan oleh kenakalan remaja di SMAN 22
MAKASSAR

2
 BAB 2
PEMBAHASAN
2.1 Penjelasan kenakalan remaja di SMAN 22 Makassar
Kenakalan remaja secara umum perilaku menyimpang dari norma-norma
hukum perdana yang dilakukan oleh remaja. Perilaku tersebut akan
merugikan diri sendiri. Menurut Kartono ilmuan sosiologi. Kenakalan remaja
atau dalam bahasa inggris dikenal dengan istilah Juvenile Delinguency
merupakan gejala patologis sosial pada remaja yang disebabkan oleh satu
bentuk pengabaian sosial. Akibatnya, mereka mengembangkan bentuk
perilaku yang menyimpang. Banyak yang bilang masa remaja adalah masa
pubertas, di mana mulai terjadi kematangan kerangka dan seksual terjadi
secara pesat terutama diumur-umur pertama fase remaja. Namun, pubertas
bukan merupakan peristiwa tunggal yang tiba-tiba terjadi begitu saja.
Pubertas merupakan bagian dari suatu proses yang terjadi berangsur-angsur.
Di lingkungan SMAN 22 Makassar sudah tak asing juga dengan kata-kata
kenakalan pada remaja pengertian kenakalan, adalah kejahatan yang
dilakukan anak dibawah umur yang menyebabkan anak tersebut harus
berhadapan dengan hukum dan ditangani dengan sistem peradilan anak.
Perilaku kriminal, kejahatan yang ditangani oleh peradilan pidana.
Pelanggaran status, pelanggaran yang termasuk pelanggaran ringan. Di
SMAN 22 Makassar juga terdapat banyak siswa yang melakukann, kenakalan
remaja mulai dari membentak guru sampai bolos sekolah. Ini menjadi
permasalahan dalam lingungan SMA Negeri 22 Makassar. Kenakalan remaja
yang terjadi di dalam lingkungan SMA Negeri 22 Makassar disebabkan oleh
bosannya siswa saat jam pelajaran dan pergaulan mereka yang kurang baik
diluar kelas. Adanya kenakalan remaja di lingkungan SMA Negeri 22
Makassar membuat para siswa yang bersangkutan tidak fokus menimba ilmu.
Kenakalan remaja berkaitan dengan tata tertib sekolah. Melanggar peraturan
sekolah berarti tidak setuju dengan peraturan kedisiplinan karakter di
lingkungan SMA Negeri 22 Makassar.

3
2.2. Jenis Jenis Kenakalan Remaja SMAN 22 Makassar
Ada pun jenis jenis kenakalan remaja di Lingkungan SMA Negeri 22 Makassar,
yaitu
1. Terlibat Perkelahian.
Perkelahian adalah dimana ada satu dua orang atau lebih yang melakukan
hal yang membahayakan seseorang seperti memukul, meninju, dan lain lain.
Perkelahian disebabkan karena kurang mampunya siswa siswi berapdatasi
dengan baik dan mudah tersinggung satu sama lain di Lingkungan SMA
Negeri 22 Makassar.
Contohnya salah satu siswa di Lingkungan SMA Negeri 22 Makassar yang
tersinggung karena jahil kepada kakak kelas di SMA Negeri 22 Makassar
(fakta)
2. Bolos Sekolah/ Bolos Mata Pelajaran
Bolos adalah perbuatan yang dilakukan siswa dengan sengaja untuk tidak
mengikuti proses pembelajaran atau meninggalkan sekolah tanpa izin. Adapun
dampak dari bolos yaitu tidak naik kelas, tidak lulus,dan lain lain.
3. Melakukan Hal Hal Cabul
Melakukan hal hal cabul yaitu melakukan hal hal yang kotor atau keji
diluar pernikahan. Percabulan juga sering terjadi dalam persekolahan, karena
tidak adanya akal sehat dari siswa tersebut. Seringnya menonton video porno
menjadi pemicu seseorang melakukan hal hal keji.
4. Merokok
Suatu kebiasaan menghisap rokok yang dilakukan dalam kehidupan
sehari-hari. Penyebab merokok pada remaja di lingkungan SMA Negeri 22
Makassar karena ingin memuaskan psikologis, menghilangkan kebosanan, sepi
dan jenuh saat disekolah, dan juga karena teman sebayanya yang sebagai
pemicu remaja itu merokok. Untuk mencegah siswa merokok di lingkungan
SMA Negeri 22 Makassar yaitu dengan menghindari teman teman yang sedang
merokok, mendengarkan nasihat atau edukasi guru mengenai bahaya merokok
bagi kalangan remaja.

4
5. Tidak disiplin
Tidak disiplin atau selalu melanggar tata tertib sekolah adalah salah satu
gejala awal kenakalan remaja. Mengapa? Karena kenakalan remaja memiliki
keeratan dengan tata tertib di sekolah SMA Negeri 22 Makassar. Kenakalan
remaja dapat timbul karena tidak disiplinnya remaja terhadap aturan sekolah
yang berlaku. Adanya ketidaksiplinan ini disebabkan karena remaja tidak dapat
menyesuaikan dirinya terhadap lingkungan, serta kurang mengontrol diri
karena emosi yang masih labil. Contohnya seperti terlambat mengumpulkan
tugas tidak tepat waktu seragam acak-acakan rambut panjang tidak sesuai
ketentuan sekolah.
2.3 Faktor penyebab terjadinya kenakalan remaja di SMAN 22 Makassar
1. Faktor keluarga
Keluarga tidak harmonis salah satu faktor penyebab kenakalan remaja. Hal
ini disebabkan karena orang tua yang sering bertengkar hingga melakukan
KDRT, yang dapat menyebabkan remaja melakukan berbagai perilaku nakal
untuk mencari perhatian. Keluarga tidak harmonis, sudah tentu komunikasi
antar orang tua dan anak menjadi tidak baik. Remaja menjadi tidak terbuka
kepada orang tua mengenai masalah yang terjadi padanya karena orang tua
sibuk bertengkar dan tidak mempedulikan anak. Hal inilah yang
mengakibatkan remaja mencari tempat di luar rumah untuk bernaung dengan
menunjukkan kenakalannya.
2. Faktor religi di lingkungan SMA Negeri 22 Makassar
Faktor ini berkaitan dengan bimbingan guru disekolah. Setiap guru sebagai
pengganti orang tua di Lingkungan SMA Negeri 22 Makassar wajib
memberikan siswa siswi edukasi terutama tentang agama. Dari edukasi tentang
agama lah siswa siswi akan mendapatkan etika serta moral di kehidupan
lingkungan sekolah.

5
3. Lingkungan Pergaulan di SMA Negeri 22 Makassar
Lingkungan pergaulan menjadi salah satu penyebab utama seorang remaja
berbuat kenakalan. Disekolah SMA Negeri 22 Makassar yang tidak dibimbing
dengan baik oleh guru, mereka akan mengikuti teman di pergaulannya. Oleh
karena itu, pergaulan remaja harus benar-benar diperhatikan oleh guru.
4. Pengaruh gadget
Pengaruh gadget atau internet yang membuat semua informasi di seluruh
dunia bisa didapatkan dengan mudah oleh remaja di SMA Negeri 22 Makassar
dapat berakibat buruk. Apalagi bila hal ini tidak dikontrol oleh guru sebagai
pengganti orang tua. Konten-konten yang seharusnya hanya dibuka oleh orang
dewasa bisa saja dibuka oleh anak remaja dengan mudah, yang tentunya akan
berakibat buruk nantinya bila tidak ada bimbingan yang baik.
2.4 Pengaruh Kenakalan Remaja di Lingkungan SMA Negeri 22 Makassar
1. Menggangu kenyamanan siswa lain
Mempengaruhi proses pembelajaran siswa siswi lain di Lingkungan SMA
Negeri 22 Makassar. Adanya kenakalan remaja terhadap Lingkungan SMA
Negeri 22 Makassar dapat menggangu proses pembelajaran siswa siswi lain,
mereka terpengaruh dengan kenakalan siswa yang bersangkutan.
2. Mempengaruhi siswa lain
Dengan adanya kenakalan remaja di Lingkungan SMA Negeri 22
Makassar membuat siswa yang awalnya rajin menjadi malas karena ingin ikut
mencoba hal hal yang baru. Banyak diantara siswa siswi di SMA Negeri 22
Makassar yang mudah terpengaruh dengan kenakalan remaja, turunnya prestasi
siswa disebabkan karena pergaulan dengan siswa lain yang menjadi pemicu
kenakalan remaja ada di Lingkungan SMA Negeri 22 Makassar.
3. Mempengaruhi etika
Mempengaruhi etika yang awalnya baik menjadi buruk dan mempengaruhi
kedisiplinan siswa lain. Kenakalan remaja selalu berkaitan dengan tata tertib
sekolah. Tata tertib sekolah diciptakan agar siswa siswi dapat mengatur

6
 kedisiplinannya masing masing, sehingga mereka yang tidak bersangkutan
dengan kenakalan remaja di Lingkungan SMA Negeri 22 Makassar dapat
menjadi siswa yang teladan. Tidak menutup kemungkinan siswa yang
melanggar tata tertib sekolah merupakan salah satu ciri ciri awal kenakalan
remaja.
4. Mengganggu proses ajar mengajar
Mengganggu proses ajar mengajar guru guru di SMA Negeri 22 Makassar.
Guru salah satu pengganti orang tua siswa disekolah. Guru memiliki kewajiban
untuk membimbing siswa siswi yang ada di Lingkungan SMA Negeri 22
Makassar untuk menjadi siswa yang berprestasi dan menjadi teladan. Guru
juga salah satu penanggung jawab siswa yang bersangkutam dengan kenakalan
remaja di Lingkungan SMA Negeri 22 Makassar. Para guru turut melakukan
berbagai cara untuk meminimalisir kenakaln remaja di Lingkungan SMA
Negeri 22 Makassar.
2.5 Peran Guru Terhadap Kenakalan Remaja di Lingkungan SMA Negeri 22
Makassar
Peran guru sangat berperan penting terhadap Kenakalan Remaja di Lingkungan
SMA Negeri 22 Makassar, karena mereka menjadi penanggung jawab atas siswa
siswi di sekolah. Beberapa peran guru yang telah kami survey, yakni :
1. Memberikan nasihat kepada siswa yang bersangkutan dengan kenakalan
remaja di Lingkungan SMA Negeri 22 Makassar.
2. Membangun komunikasi yang baik antara siswa dan guru mengenai
mengapa mereka melakukan hal tersebut.
3. Memberikan support untuk mereka yang bersangkutan untuk berubah
menjadi lebih baik.
4. Memberikan sanksi kepada mereka yang melanggar aturan yang
berhubungan kenakalan remaja di Lingkungan SMA Negeri 22 Makassar.
5. Mencari tahu penyebab atau masalah mereka.
6. Melakukan pendekatan kepada mereka yang melakukan kenakalan remaja di
Lingkungan SMA Negeri 22 Makassar.
7. Guru memiliki hak menegur siswa yang melakukan hal hal yang negatif.

7
 BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Kenakalan remaja secara umum perilaku menyimpang dari norma-norma
hukum perdana yang dilakukan oleh remaja. Kartono ilmuan sosiologi dikenal
dengan istilah Juvenile Delinguency merupakan gejala patologis sosial pada
remaja yang disebabkan oleh satu bentuk pengabaian sosial. Banyak yang bilang
masa remaja adalah masa pubertas, di mana mulai terjadi kematangan kerangka
dan seksual terjadi secara pesat terutama diumur-umur pertama fase remaja. Di
lingkungan SMAN 22 Makassar, kata-kata kenakalan membentak guru sampai
bolos sekolah menjadi permasalahan. Perilaku kriminal adalah kejahatan yang
ditangani oleh peradilan pidana dan pelanggaran status, yang terjadi berangsur-
angsur.
Ada pun jenis jenis kenakalan remaja di Lingkungan SMA Negeri 22
Makassar. Perkelahian adalah dimana ada satu dua orang atau lebih yang
melakukan hal yang membahayakan seseorang seperti memukul, meninju, dan
lain lain. Bolos Sekolah adalah perbuatan yang dilakukan siswa dengan sengaja
untuk tidak mengikuti proses pembelajaran atau meninggalkan sekolah tanpa izin.
Melakukan Hal Hal Cabul adalah hal hal yang kotor atau keji diluar pernikahan.
Percabulan juga sering terjadi dalam persekolahan, karena tidak adanya akal sehat
dari siswa tersebut. Suatu kebiasaan menghisap rokok dan penyebab merokok
pada remaja.
3.2 Saran
Dengan melihat tindakan kenakalan yang di lakukan oleh ana-anak remaja di
SMAN 22 Makassar kami menyarankan kepada semua pihak untuk lebih
memperhatikan pergaulan yang dilakun oleh anak-anak remaja. Hendakanya
anak-anak remaja yang ada di SMAN 22 makkassar di sarankan untuk lebih
sering berkonsultasi sama guru tentang masalah keluarganya ketika ada bukan
dengan melam piaskannya dengan berbuat kenakaln atau bisa juga curhat sama

8
teman yg tidak nakal atau tidak bermasalah dan juga perbanyak kegiatan seperti
berorganisasi dan mengikuti ekstrakulikuler guna untuk memperbanyak relasi dan
mendapat kan pengetahuan umum yg lebih luas juga menjaga pergaulan yang liar
di luar sekolah.

9
 DAFTAR PUSTAKA
9 PENYEBAB KENAKALAN REMAJA, DARI FAKTOR KELUARGA
HINGGA PERTEMANAN - SMA Negeri 1 Besitang. (2021). DI Akses
13 February 2023.
https://sman1besitang.sch.id/9-penyebab-kenakalan-remaja-dari-
faktor-keluarga-hingga-pertemanan/

10