INFORMASI JABATAN

1 NAMA JABATAN : Guru Pertama

2 KODE JABATAN : ...

3 UNIT KERJA
a Jabatan Pimpinan Tinggi Utama : Sekretariat Daerah
b Jabatan Pimpinan Tinggi Madya : Asisten Perekonomian dan Pembangunan
c Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d Admnistrator : Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
e Pengawas : Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
f Jabatan : Fungsional Tertentu

4 IKTISAR JABATAN : Merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil pembelajaran, melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada
pimpinan, melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran pelaksanaan tugas

5 SYARAT JABATAN :
a Pendidikan : S1 Kependidikan sesuai Kelas/Mata Pelajaran yang diampuhnya

b Pendidikan dan Pelatihan : Diklat PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan), Diklat K13 (Kurikulum 2013), Diklat PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran), Diklat Sertifikasi
Pendidik

c Pengalaman : Telah mengikuti dan lulus pelatihan terkait dengan bidang tugas dan/atau lulus pendidikan dan pelatihan terintegrasi.

6 TUGAS POKOK :
WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN WAKTU EFEKTIF PEGAWAI
(JAM) 1250
1 Merencanakan pembelajaran Dokumen #REF! 12 #REF! #REF!

2 Melaksanakan pembelajaran Dokumen #REF! 12 #REF! #REF!

3 Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran Dokumen #REF! 24 #REF! #REF!
4 Menganalisis hasil pembelajaran Dokumen #REF! 12 #REF! #REF!
5 Melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran Dokumen #REF! 30 #REF! #REF!

6 Melakukan bimbingan di kelas yang diampuhnya Dokumen #REF! 5 #REF! #REF!

7 Menjadi Wali Kelas Laporan #REF! 5 #REF! #REF!

Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan
8 Dokumen #REF! 5 #REF! #REF!
hasil belajar
Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk
9 pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada Laporan #REF! 5 #REF! #REF!
pimpinan;
 Melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan
10 sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran Laporan #REF! 5 #REF! #REF!
pelaksanaan tugas.
JUMLAH #REF! #REF!
JUMLAH PEGAWAI 24 Orang
7 HASIL KERJA :
a Dokumen
b Dokumen
c Dokumen
d Dokumen
e Dokumen
f Dokumen
g Laporan
h Dokumen
i Laporan
j Laporan

8 BAHAN KERJA :
NO
1 Materi petunjuk pelaksanaan (juklak)
2 Materi petunjuk teknis (juknis)
3 Materi prosedur kerja
4 Blangko, Alat Tulis Kantor (ATK)
BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
Pedoman umum semua aktivitas tugas
Pedoman khusus semua aktivitas tugas
Pelaksanaan aktivitas kerja
Pelaksanaan pendukung aktivitas kerja

9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAA DALAM TUGAS
1 Himpunan Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Memandu pelaksanaan tugas secara umum
2 Himpunan Petunjuk Teknis (Juknis)  Memandu pelaksanaan tugas secara khusus
3 Himpunan prosedur kerja Memandu pelaksanaan tugas secara umum
4 Laptop/Komputer, Printer Mendukung pelaksanaan tugas

10 TANGGUNG JAWAB :
a Tersusunnya program pembelajaran
b Terlaksananya kegiatan pembelajaran
c Terlaksananya kegiatan evaluasi dan penilaian
d Tersusunnya hasil analisis penilaian
e Terlaksananya kegiatan tindak lanjut
f Teraksananya kegiatan bimbingan di kelas
g Terlaksananya tugas sebagai wali kelas
h Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Terlaksananya pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Terlaksananya tugas lainnya

11 WEWENANG :
a Membuat rencana pembelajaran
b Melaksanakan pembelajaran
c Melaksanakan evaluasi dan penilaian
d Melakukan analisis hasil penilaian
e Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
f Melakukan bimbingan di kelas
g Menjadi wali kelas
h Melakukan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Melaksanakan tugas lainnya
12 KORELASI JABATAN :
NO
a Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
b Pengawas Sekolah
c Kepala Sekolah
d Kepala Tenaga Administrasi
e Fungsional Tertentu
f Siswa
g Orang Tua Murid
JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Supervisi, pembinaan
Lingkup Sekolah Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Lingkup Sekolah Urusan administrasi kepegawaian dan administrasi
Lingkup Sekolah kesiswaan data dan informasi
Kerjasama
Lingkup Sekolah Layanan belajar mengajar
Lingkup Sekolah Kerjasama dan informasi

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Didalam ruangan
b Suhu Dingin tanpa perubahan
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Cukup
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

14 RESIKO BAHAYA :
NO NAMA RESIKO PENYEBAB
a - -
b
c

15 SYARAT JABATAN LAIN :

a Keterampilan kerja : Manajemen waktu, perencanaan, perhatian terhadap hal detail, manajemen keuangan, pemecahan masalah yang kreatif, kemampuan
berkomunikasi, menulis, mendengarkan, berbicara, kemampuan bermasyarakat, kerja tim, empati, kepemimpinan, diplomasi

b Bakat Kerja : G (GENERAL INTELEGENSI) INTELEGENSI UMUM

Merupakan kemampuan belajar secara umum. Kemampuan untuk menangkap atau memahami instruksi dan prinsip-prinsip dasar, kemampuan untuk
menyusun alasan dan membuat pertimbangan. Kemampuan ini berkorelasi dengan kemampuan pencapaian hasil.

Q (CLERICAL PERCEPTION) PENGAMATAN TULISAN

Kemampuan mengamati rincian bahan verbal, tulisan, atau tabel. Daya ketelitian mengetahui dan memahami perbedaan huruf-huruf dan angka-angka
dalam suatu tulisan. Teliti dalam mengamati detik-detik sesuatu.

N (NUMERIC APTITUDE) KEMAMPUAN NUMERIK

Merupakan kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat. Kemampuan melakukan hitungan-hitungan sederhana.
 c Temperamen Kerja : R (REPCON) Repetitive and Continuous
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive] atau secara terus menerus (continuosly) melakukan kegiatan yang
sama sesuai dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan yang tertentu.

M (MVC) Measurable and Verifiable Criteria

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan atau pembuatan keputusan berdasarkan kriteria
yang dapat diukur atau yang dapat diuji.

d Minat Kerja : 3a. Pilihan melakukan dengan kongkrit dan teratur

2b. Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik

e Upaya Fisik : Berdiri, berjalan, duduk, bekerja dengan jari, berbicara, mendengar, melihat

f Kondisi Fisik :
a Jenis Kelamin : laki – laki/perempuan
b Umur :-
c Tinggi badan :-
d Berat badan :-
e Postur badan :-
f Penampilan :-

g Fungsi Pekerjaan : D2 : Menganalisa

D3 : Menyusun
D4 : Menghitung
D5 : Membandingkan/Mencocokkan
D6 : Menyalin
O6 : Berbicara (Informasi)
O7 : Melayani
O8 : Menerima Instruksi
B7 : Memegang

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

WAKTU
NO HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN
(JAM)
1 Dokumen #REF! 12
2 Dokumen #REF! 12
3 Dokumen #REF! 24
4 Dokumen #REF! 12
5 Dokumen #REF! 30
6 Dokumen #REF! 5
7 Laporan #REF! 5
8 Dokumen #REF! 5
 9 Laporan #REF! 5
10 Laporan #REF! 5

17 KELAS JABATAN : 8 (Delapan)

 INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Guru Pertama - Guru Bahasa Inggris SMA Negeri 1 Alalak Kabupaten Barito Kuala

2 KODE JABATAN : ...

3 UNIT KERJA
a Jabatan Pimpinan Tinggi Utama : Sekretariat Daerah
b Jabatan Pimpinan Tinggi Madya : Asisten Perekonomian dan Pembangunan
c Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d Admnistrator : Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
e Pengawas : Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
f Jabatan : Fungsional Tertentu

4 IKTISAR JABATAN : Merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil pembelajaran, melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada
pimpinan, melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran pelaksanaan tugas

5 SYARAT JABATAN :
a Pendidikan : S1 Pendidikan Bahasa Inggris

b Pendidikan dan Pelatihan : Diklat PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan), Diklat K13 (Kurikulum 2013), Diklat PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran), Diklat Sertifikasi
Pendidik

c Pengalaman : Telah mengikuti dan lulus pelatihan terkait dengan bidang tugas dan/atau lulus pendidikan dan pelatihan terintegrasi.

6 TUGAS POKOK :
WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN WAKTU EFEKTIF PEGAWAI
(JAM) 1250
1 Merencanakan pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
2 Melaksanakan pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
3 Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
4 Menganalisis hasil pembelajaran Dokumen 120 2 240 0.19
5 Melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran Dokumen 12 2 24 0.02
6 Melakukan bimbingan di kelas yang diampuhnya Dokumen 12 2 24 0.02
7 Menjadi Wali Kelas Laporan 12 2 24 0.02
8 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan Dokumen 2 4 8 0.01
hasil belajarpengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk
Melakukan
9 pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada Laporan 12 4 48 0.04
pimpinan;
 Melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan
10 sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran Laporan 12 4 48 0.04
pelaksanaan tugas.
JUMLAH 1256 1.00
JUMLAH PEGAWAI 1
7 HASIL KERJA :
a Dokumen
b Dokumen
c Dokumen
d Dokumen
e Dokumen
f Dokumen
g Laporan
h Dokumen
i Laporan
j Laporan

8 BAHAN KERJA :
NO
1 Materi petunjuk pelaksanaan (juklak)
2 Materi petunjuk teknis (juknis)
3 Materi prosedur kerja
4 Blangko, Alat Tulis Kantor (ATK)
BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
Pedoman umum semua aktivitas tugas
Pedoman khusus semua aktivitas tugas
Pelaksanaan aktivitas kerja
Pelaksanaan pendukung aktivitas kerja

9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAA DALAM TUGAS
1 Himpunan Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Memandu pelaksanaan tugas secara umum
2 Himpunan Petunjuk Teknis (Juknis)  Memandu pelaksanaan tugas secara khusus
3 Himpunan prosedur kerja Memandu pelaksanaan tugas secara umum
4 Laptop/Komputer, Printer Mendukung pelaksanaan tugas

10 TANGGUNG JAWAB :
a Tersusunnya program pembelajaran
b Terlaksananya kegiatan pembelajaran
c Terlaksananya kegiatan evaluasi dan penilaian
d Tersusunnya hasil analisis penilaian
e Terlaksananya kegiatan tindak lanjut
f Teraksananya kegiatan bimbingan di kelas
g Terlaksananya tugas sebagai wali kelas
h Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Terlaksananya pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Terlaksananya tugas lainnya

11 WEWENANG :
a Membuat rencana pembelajaran
b Melaksanakan pembelajaran
c Melaksanakan evaluasi dan penilaian
d Melakukan analisis hasil penilaian
e Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
f Melakukan bimbingan di kelas
g Menjadi wali kelas
h Melakukan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Melaksanakan tugas lainnya
12 KORELASI JABATAN :
NO
a Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
b Pengawas Sekolah
c Kepala Sekolah
d Kepala Tenaga Administrasi
e Fungsional Tertentu
f Siswa
g Orang Tua Murid
JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Supervisi, pembinaan
Lingkup Sekolah Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Lingkup Sekolah Urusan administrasi kepegawaian dan administrasi
Lingkup Sekolah kesiswaan data dan informasi
Kerjasama
Lingkup Sekolah Layanan belajar mengajar
Lingkup Sekolah Kerjasama dan informasi

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Didalam ruangan
b Suhu Dingin tanpa perubahan
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Cukup
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

14 RESIKO BAHAYA :
NO NAMA RESIKO PENYEBAB
a - -
b
c

15 SYARAT JABATAN LAIN :

a Keterampilan kerja : Manajemen waktu, perencanaan, perhatian terhadap hal detail, manajemen keuangan, pemecahan masalah yang kreatif, kemampuan
berkomunikasi, menulis, mendengarkan, berbicara, kemampuan bermasyarakat, kerja tim, empati, kepemimpinan, diplomasi

b Bakat Kerja : G (GENERAL INTELEGENSI) INTELEGENSI UMUM

Merupakan kemampuan belajar secara umum. Kemampuan untuk menangkap atau memahami instruksi dan prinsip-prinsip dasar, kemampuan untuk
menyusun alasan dan membuat pertimbangan. Kemampuan ini berkorelasi dengan kemampuan pencapaian hasil.

Q (CLERICAL PERCEPTION) PENGAMATAN TULISAN

Kemampuan mengamati rincian bahan verbal, tulisan, atau tabel. Daya ketelitian mengetahui dan memahami perbedaan huruf-huruf dan angka-angka
dalam suatu tulisan. Teliti dalam mengamati detik-detik sesuatu.

N (NUMERIC APTITUDE) KEMAMPUAN NUMERIK

Merupakan kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat. Kemampuan melakukan hitungan-hitungan sederhana.
 c Temperamen Kerja : R (REPCON) Repetitive and Continuous
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive] atau secara terus menerus (continuosly) melakukan kegiatan yang
sama sesuai dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan yang tertentu.

M (MVC) Measurable and Verifiable Criteria

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan atau pembuatan keputusan berdasarkan kriteria
yang dapat diukur atau yang dapat diuji.

d Minat Kerja : 3a. Pilihan melakukan dengan kongkrit dan teratur

2b. Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik

e Upaya Fisik : Berdiri, berjalan, duduk, bekerja dengan jari, berbicara, mendengar, melihat

f Kondisi Fisik :
a Jenis Kelamin : laki – laki/perempuan
b Umur :-
c Tinggi badan :-
d Berat badan :-
e Postur badan :-
f Penampilan :-

g Fungsi Pekerjaan : D2 : Menganalisa

D3 : Menyusun
D4 : Menghitung
D5 : Membandingkan/Mencocokkan
D6 : Menyalin
O6 : Berbicara (Informasi)
O7 : Melayani
O8 : Menerima Instruksi
B7 : Memegang

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

WAKTU
NO HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN
(JAM)
1 Dokumen 140 2
2 Dokumen 140 2
3 Dokumen 140 2
4 Dokumen 120 2
5 Dokumen 12 2
6 Dokumen 12 2
7 Laporan 12 2
8 Dokumen 2 4
 9 Laporan 12 4
10 Laporan 12 4

17 KELAS JABATAN : 8 (Delapan)

 INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Guru Pertama - Guru Matematika SMA Negeri 1 Alalak Kabupaten Barito Kuala

2 KODE JABATAN : ...

3 UNIT KERJA
a Jabatan Pimpinan Tinggi Utama : Sekretariat Daerah
b Jabatan Pimpinan Tinggi Madya : Asisten Perekonomian dan Pembangunan
c Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d Admnistrator : Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
e Pengawas : Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
f Jabatan : Fungsional Tertentu

4 IKTISAR JABATAN : Merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil pembelajaran, melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada
pimpinan, melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran pelaksanaan tugas

5 SYARAT JABATAN :
a Pendidikan : S1 Pendidikan Matematika

b Pendidikan dan Pelatihan : Diklat PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan), Diklat K13 (Kurikulum 2013), Diklat PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran), Diklat Sertifikasi
Pendidik

c Pengalaman : Telah mengikuti dan lulus pelatihan terkait dengan bidang tugas dan/atau lulus pendidikan dan pelatihan terintegrasi.

6 TUGAS POKOK :
WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN WAKTU EFEKTIF PEGAWAI
(JAM) 1250
1 Merencanakan pembelajaran Dokumen 130 6 780 0.62
2 Melaksanakan pembelajaran Dokumen 135 6 810 0.65
3 Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran Dokumen 130 6 780 0.62
4 Menganalisis hasil pembelajaran Dokumen 130 6 780 0.62
5 Melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran Dokumen 24 6 144 0.12
6 Melakukan bimbingan di kelas yang diampuhnya Dokumen 24 6 144 0.12
7 Menjadi Wali Kelas Laporan 24 6 144 0.12
8 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan Dokumen 4 6 24 0.02
hasil belajarpengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk
Melakukan
9 pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada Laporan 12 6 72 0.06
pimpinan;
 Melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan
10 sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran Laporan 12 6 72 0.06
pelaksanaan tugas.
JUMLAH 3750 3.00
JUMLAH PEGAWAI 3
7 HASIL KERJA :
a Dokumen
b Dokumen
c Dokumen
d Dokumen
e Dokumen
f Dokumen
g Laporan
h Dokumen
i Laporan
j Laporan

8 BAHAN KERJA :
NO
1 Materi petunjuk pelaksanaan (juklak)
2 Materi petunjuk teknis (juknis)
3 Materi prosedur kerja
4 Blangko, Alat Tulis Kantor (ATK)
BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
Pedoman umum semua aktivitas tugas
Pedoman khusus semua aktivitas tugas
Pelaksanaan aktivitas kerja
Pelaksanaan pendukung aktivitas kerja

9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAA DALAM TUGAS
1 Himpunan Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Memandu pelaksanaan tugas secara umum
2 Himpunan Petunjuk Teknis (Juknis)  Memandu pelaksanaan tugas secara khusus
3 Himpunan prosedur kerja Memandu pelaksanaan tugas secara umum
4 Laptop/Komputer, Printer Mendukung pelaksanaan tugas

10 TANGGUNG JAWAB :
a Tersusunnya program pembelajaran
b Terlaksananya kegiatan pembelajaran
c Terlaksananya kegiatan evaluasi dan penilaian
d Tersusunnya hasil analisis penilaian
e Terlaksananya kegiatan tindak lanjut
f Teraksananya kegiatan bimbingan di kelas
g Terlaksananya tugas sebagai wali kelas
h Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Terlaksananya pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Terlaksananya tugas lainnya

11 WEWENANG :
a Membuat rencana pembelajaran
b Melaksanakan pembelajaran
c Melaksanakan evaluasi dan penilaian
d Melakukan analisis hasil penilaian
e Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
f Melakukan bimbingan di kelas
g Menjadi wali kelas
h Melakukan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Melaksanakan tugas lainnya
12 KORELASI JABATAN :
NO
a Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
b Pengawas Sekolah
c Kepala Sekolah
d Kepala Tenaga Administrasi
e Fungsional Tertentu
f Siswa
g Orang Tua Murid
JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Supervisi, pembinaan
Lingkup Sekolah Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Lingkup Sekolah Urusan administrasi kepegawaian dan administrasi
Lingkup Sekolah kesiswaan data dan informasi
Kerjasama
Lingkup Sekolah Layanan belajar mengajar
Lingkup Sekolah Kerjasama dan informasi

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Didalam ruangan
b Suhu Dingin tanpa perubahan
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Cukup
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

14 RESIKO BAHAYA :
NO NAMA RESIKO PENYEBAB
a - -
b
c

15 SYARAT JABATAN LAIN :

a Keterampilan kerja : Manajemen waktu, perencanaan, perhatian terhadap hal detail, manajemen keuangan, pemecahan masalah yang kreatif, kemampuan
berkomunikasi, menulis, mendengarkan, berbicara, kemampuan bermasyarakat, kerja tim, empati, kepemimpinan, diplomasi

b Bakat Kerja : G (GENERAL INTELEGENSI) INTELEGENSI UMUM

Merupakan kemampuan belajar secara umum. Kemampuan untuk menangkap atau memahami instruksi dan prinsip-prinsip dasar, kemampuan untuk
menyusun alasan dan membuat pertimbangan. Kemampuan ini berkorelasi dengan kemampuan pencapaian hasil.

Q (CLERICAL PERCEPTION) PENGAMATAN TULISAN

Kemampuan mengamati rincian bahan verbal, tulisan, atau tabel. Daya ketelitian mengetahui dan memahami perbedaan huruf-huruf dan angka-angka
dalam suatu tulisan. Teliti dalam mengamati detik-detik sesuatu.

N (NUMERIC APTITUDE) KEMAMPUAN NUMERIK

Merupakan kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat. Kemampuan melakukan hitungan-hitungan sederhana.
 c Temperamen Kerja : R (REPCON) Repetitive and Continuous
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive] atau secara terus menerus (continuosly) melakukan kegiatan yang
sama sesuai dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan yang tertentu.

M (MVC) Measurable and Verifiable Criteria

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan atau pembuatan keputusan berdasarkan kriteria
yang dapat diukur atau yang dapat diuji.

d Minat Kerja : 3a. Pilihan melakukan dengan kongkrit dan teratur

2b. Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik

e Upaya Fisik : Berdiri, berjalan, duduk, bekerja dengan jari, berbicara, mendengar, melihat

f Kondisi Fisik :
a Jenis Kelamin : laki – laki/perempuan
b Umur :-
c Tinggi badan :-
d Berat badan :-
e Postur badan :-
f Penampilan :-

g Fungsi Pekerjaan : D2 : Menganalisa

D3 : Menyusun
D4 : Menghitung
D5 : Membandingkan/Mencocokkan
D6 : Menyalin
O6 : Berbicara (Informasi)
O7 : Melayani
O8 : Menerima Instruksi
B7 : Memegang

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

WAKTU
NO HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN
(JAM)
1 Dokumen 130 6
2 Dokumen 135 6
3 Dokumen 130 6
4 Dokumen 130 6
5 Dokumen 24 6
6 Dokumen 24 6
7 Laporan 24 6
8 Dokumen 4 6
 9 Laporan 12 6
10 Laporan 12 6

17 KELAS JABATAN : 8 (Delapan)

 INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Guru Pertama - Guru Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Alalak Kabupaten Barito Kuala

2 KODE JABATAN : ...

3 UNIT KERJA
a Jabatan Pimpinan Tinggi Utama : Sekretariat Daerah
b Jabatan Pimpinan Tinggi Madya : Asisten Perekonomian dan Pembangunan
c Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d Admnistrator : Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
e Pengawas : Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
f Jabatan : Fungsional Tertentu

4 IKTISAR JABATAN : Merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil pembelajaran, melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada
pimpinan, melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran pelaksanaan tugas

5 SYARAT JABATAN :
a Pendidikan : S1 Pendidikan Agama Islam

b Pendidikan dan Pelatihan : Diklat PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan), Diklat K13 (Kurikulum 2013), Diklat PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran), Diklat Sertifikasi
Pendidik

c Pengalaman : Telah mengikuti dan lulus pelatihan terkait dengan bidang tugas dan/atau lulus pendidikan dan pelatihan terintegrasi.

6 TUGAS POKOK :
WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN WAKTU EFEKTIF PEGAWAI
(JAM) 1250
1 Merencanakan pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
2 Melaksanakan pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
3 Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
4 Menganalisis hasil pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
5 Melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran Dokumen 12 2 24 0.02
6 Melakukan bimbingan di kelas yang diampuhnya Dokumen 12 2 24 0.02
7 Menjadi Wali Kelas Laporan 12 2 24 0.02
8 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan Dokumen 2 2 4 0.00
hasil belajarpengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk
Melakukan
9 pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada Laporan 12 2 24 0.02
pimpinan;
 Melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan
10 sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran Laporan 12 2.5 30 0.02
pelaksanaan tugas.
JUMLAH 1250 1.00
JUMLAH PEGAWAI 1
7 HASIL KERJA :
a Dokumen
b Dokumen
c Dokumen
d Dokumen
e Dokumen
f Dokumen
g Laporan
h Dokumen
i Laporan
j Laporan

8 BAHAN KERJA :
NO
1 Materi petunjuk pelaksanaan (juklak)
2 Materi petunjuk teknis (juknis)
3 Materi prosedur kerja
4 Blangko, Alat Tulis Kantor (ATK)
BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
Pedoman umum semua aktivitas tugas
Pedoman khusus semua aktivitas tugas
Pelaksanaan aktivitas kerja
Pelaksanaan pendukung aktivitas kerja

9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAA DALAM TUGAS
1 Himpunan Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Memandu pelaksanaan tugas secara umum
2 Himpunan Petunjuk Teknis (Juknis)  Memandu pelaksanaan tugas secara khusus
3 Himpunan prosedur kerja Memandu pelaksanaan tugas secara umum
4 Laptop/Komputer, Printer Mendukung pelaksanaan tugas

10 TANGGUNG JAWAB :
a Tersusunnya program pembelajaran
b Terlaksananya kegiatan pembelajaran
c Terlaksananya kegiatan evaluasi dan penilaian
d Tersusunnya hasil analisis penilaian
e Terlaksananya kegiatan tindak lanjut
f Teraksananya kegiatan bimbingan di kelas
g Terlaksananya tugas sebagai wali kelas
h Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Terlaksananya pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Terlaksananya tugas lainnya

11 WEWENANG :
a Membuat rencana pembelajaran
b Melaksanakan pembelajaran
c Melaksanakan evaluasi dan penilaian
d Melakukan analisis hasil penilaian
e Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
f Melakukan bimbingan di kelas
g Menjadi wali kelas
h Melakukan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Melaksanakan tugas lainnya
12 KORELASI JABATAN :
NO
a Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
b Pengawas Sekolah
c Kepala Sekolah
d Kepala Tenaga Administrasi
e Fungsional Tertentu
f Siswa
g Orang Tua Murid
JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Supervisi, pembinaan
Lingkup Sekolah Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Lingkup Sekolah Urusan administrasi kepegawaian dan administrasi
Lingkup Sekolah kesiswaan data dan informasi
Kerjasama
Lingkup Sekolah Layanan belajar mengajar
Lingkup Sekolah Kerjasama dan informasi

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Didalam ruangan
b Suhu Dingin tanpa perubahan
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Cukup
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

14 RESIKO BAHAYA :
NO NAMA RESIKO PENYEBAB
a - -
b
c

15 SYARAT JABATAN LAIN :

a Keterampilan kerja : Manajemen waktu, perencanaan, perhatian terhadap hal detail, manajemen keuangan, pemecahan masalah yang kreatif, kemampuan
berkomunikasi, menulis, mendengarkan, berbicara, kemampuan bermasyarakat, kerja tim, empati, kepemimpinan, diplomasi

b Bakat Kerja : G (GENERAL INTELEGENSI) INTELEGENSI UMUM

Merupakan kemampuan belajar secara umum. Kemampuan untuk menangkap atau memahami instruksi dan prinsip-prinsip dasar, kemampuan untuk
menyusun alasan dan membuat pertimbangan. Kemampuan ini berkorelasi dengan kemampuan pencapaian hasil.

Q (CLERICAL PERCEPTION) PENGAMATAN TULISAN

Kemampuan mengamati rincian bahan verbal, tulisan, atau tabel. Daya ketelitian mengetahui dan memahami perbedaan huruf-huruf dan angka-angka
dalam suatu tulisan. Teliti dalam mengamati detik-detik sesuatu.

N (NUMERIC APTITUDE) KEMAMPUAN NUMERIK

Merupakan kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat. Kemampuan melakukan hitungan-hitungan sederhana.
 c Temperamen Kerja : R (REPCON) Repetitive and Continuous
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive] atau secara terus menerus (continuosly) melakukan kegiatan yang
sama sesuai dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan yang tertentu.

M (MVC) Measurable and Verifiable Criteria

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan atau pembuatan keputusan berdasarkan kriteria
yang dapat diukur atau yang dapat diuji.

d Minat Kerja : 3a. Pilihan melakukan dengan kongkrit dan teratur

2b. Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik

e Upaya Fisik : Berdiri, berjalan, duduk, bekerja dengan jari, berbicara, mendengar, melihat

f Kondisi Fisik :
a Jenis Kelamin : laki – laki/perempuan
b Umur :-
c Tinggi badan :-
d Berat badan :-
e Postur badan :-
f Penampilan :-

g Fungsi Pekerjaan : D2 : Menganalisa

D3 : Menyusun
D4 : Menghitung
D5 : Membandingkan/Mencocokkan
D6 : Menyalin
O6 : Berbicara (Informasi)
O7 : Melayani
O8 : Menerima Instruksi
B7 : Memegang

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

WAKTU
NO HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN
(JAM)
1 Dokumen 140 2
2 Dokumen 140 2
3 Dokumen 140 2
4 Dokumen 140 2
5 Dokumen 12 2
6 Dokumen 12 2
7 Laporan 12 2
8 Dokumen 2 2
 9 Laporan 12 2
10 Laporan 12 2.5

17 KELAS JABATAN : 8 (Delapan)

 INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Guru Pertama - Guru Penjaskes SMA Negeri 1 Alalak Kabupaten Barito Kuala

2 KODE JABATAN : ...

3 UNIT KERJA
a Jabatan Pimpinan Tinggi Utama : Sekretariat Daerah
b Jabatan Pimpinan Tinggi Madya : Asisten Perekonomian dan Pembangunan
c Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d Admnistrator : Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
e Pengawas : Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
f Jabatan : Fungsional Tertentu

4 IKTISAR JABATAN : Merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil pembelajaran, melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada
pimpinan, melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran pelaksanaan tugas

5 SYARAT JABATAN :
a Pendidikan : S1 Pendidikan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

b Pendidikan dan Pelatihan : Diklat PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan), Diklat K13 (Kurikulum 2013), Diklat PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran), Diklat Sertifikasi
Pendidik

c Pengalaman : Telah mengikuti dan lulus pelatihan terkait dengan bidang tugas dan/atau lulus pendidikan dan pelatihan terintegrasi.

6 TUGAS POKOK :
WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN WAKTU EFEKTIF PEGAWAI
(JAM) 1250
1 Merencanakan pembelajaran Dokumen 140 4 560 0.45
2 Melaksanakan pembelajaran Dokumen 140 4 560 0.45
3 Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran Dokumen 140 4 560 0.45
4 Menganalisis hasil pembelajaran Dokumen 140 4 560 0.45
5 Melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran Dokumen 24 2 48 0.04

6 Melakukan bimbingan di kelas yang diampuhnya Dokumen 24 2 48 0.04

7 Menjadi Wali Kelas Laporan 24 2 48 0.04

Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan

8 hasil belajar Dokumen 5 4 20 0.02
 Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk
9 pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada Laporan 12 4 48 0.04
pimpinan;
Melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan
10 sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran Laporan 12 4 48 0.04
pelaksanaan tugas.
JUMLAH 2500 2.00
JUMLAH PEGAWAI 2
7 HASIL KERJA :
a Dokumen
b Dokumen
c Dokumen
d Dokumen
e Dokumen
f Dokumen
g Laporan
h Dokumen
i Laporan
j Laporan

8 BAHAN KERJA :
NO
1 Materi petunjuk pelaksanaan (juklak)
2 Materi petunjuk teknis (juknis)
3 Materi prosedur kerja
4 Blangko, Alat Tulis Kantor (ATK)
BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
Pedoman umum semua aktivitas tugas
Pedoman khusus semua aktivitas tugas
Pelaksanaan aktivitas kerja
Pelaksanaan pendukung aktivitas kerja

9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAA DALAM TUGAS
1 Himpunan Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Memandu pelaksanaan tugas secara umum
2 Himpunan Petunjuk Teknis (Juknis)  Memandu pelaksanaan tugas secara khusus
3 Himpunan prosedur kerja Memandu pelaksanaan tugas secara umum
4 Laptop/Komputer, Printer Mendukung pelaksanaan tugas

10 TANGGUNG JAWAB :
a Tersusunnya program pembelajaran
b Terlaksananya kegiatan pembelajaran
c Terlaksananya kegiatan evaluasi dan penilaian
d Tersusunnya hasil analisis penilaian
e Terlaksananya kegiatan tindak lanjut
f Teraksananya kegiatan bimbingan di kelas
g Terlaksananya tugas sebagai wali kelas
h Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Terlaksananya pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Terlaksananya tugas lainnya

11 WEWENANG :
a Membuat rencana pembelajaran
b Melaksanakan pembelajaran
c Melaksanakan evaluasi dan penilaian
d Melakukan analisis hasil penilaian
e Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
f Melakukan bimbingan di kelas
g Menjadi wali kelas
h Melakukan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Melaksanakan tugas lainnya
12 KORELASI JABATAN :
NO
a Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
b Pengawas Sekolah
c Kepala Sekolah
d Kepala Tenaga Administrasi
e Fungsional Tertentu
f Siswa
g Orang Tua Murid
JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Supervisi, pembinaan
Lingkup Sekolah Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Lingkup Sekolah Urusan administrasi kepegawaian dan administrasi
Lingkup Sekolah kesiswaan data dan informasi
Kerjasama
Lingkup Sekolah Layanan belajar mengajar
Lingkup Sekolah Kerjasama dan informasi

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Didalam ruangan
b Suhu Dingin tanpa perubahan
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Cukup
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

14 RESIKO BAHAYA :
NO NAMA RESIKO PENYEBAB
a - -
b
c

15 SYARAT JABATAN LAIN :

a Keterampilan kerja : Manajemen waktu, perencanaan, perhatian terhadap hal detail, manajemen keuangan, pemecahan masalah yang kreatif, kemampuan
berkomunikasi, menulis, mendengarkan, berbicara, kemampuan bermasyarakat, kerja tim, empati, kepemimpinan, diplomasi

b Bakat Kerja : G (GENERAL INTELEGENSI) INTELEGENSI UMUM

Merupakan kemampuan belajar secara umum. Kemampuan untuk menangkap atau memahami instruksi dan prinsip-prinsip dasar, kemampuan untuk
menyusun alasan dan membuat pertimbangan. Kemampuan ini berkorelasi dengan kemampuan pencapaian hasil.

Q (CLERICAL PERCEPTION) PENGAMATAN TULISAN

Kemampuan mengamati rincian bahan verbal, tulisan, atau tabel. Daya ketelitian mengetahui dan memahami perbedaan huruf-huruf dan angka-angka
dalam suatu tulisan. Teliti dalam mengamati detik-detik sesuatu.

N (NUMERIC APTITUDE) KEMAMPUAN NUMERIK

Merupakan kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat. Kemampuan melakukan hitungan-hitungan sederhana.
 c Temperamen Kerja : R (REPCON) Repetitive and Continuous
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive] atau secara terus menerus (continuosly) melakukan kegiatan yang
sama sesuai dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan yang tertentu.

M (MVC) Measurable and Verifiable Criteria

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan atau pembuatan keputusan berdasarkan kriteria
yang dapat diukur atau yang dapat diuji.

d Minat Kerja : 3a. Pilihan melakukan dengan kongkrit dan teratur

2b. Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik

e Upaya Fisik : Berdiri, berjalan, duduk, bekerja dengan jari, berbicara, mendengar, melihat

f Kondisi Fisik :
a Jenis Kelamin : laki – laki/perempuan
b Umur :-
c Tinggi badan :-
d Berat badan :-
e Postur badan :-
f Penampilan :-

g Fungsi Pekerjaan : D2 : Menganalisa

D3 : Menyusun
D4 : Menghitung
D5 : Membandingkan/Mencocokkan
D6 : Menyalin
O6 : Berbicara (Informasi)
O7 : Melayani
O8 : Menerima Instruksi
B7 : Memegang

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

WAKTU
NO HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN
(JAM)
1 Dokumen 140 4
2 Dokumen 140 4
3 Dokumen 140 4
4 Dokumen 140 4
5 Dokumen 24 2
6 Dokumen 24 2
7 Laporan 24 2
8 Dokumen 5 4
 9 Laporan 12 4
10 Laporan 12 4

17 KELAS JABATAN : 8 (Delapan)

 INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Guru Pertama - Guru Sosiologi SMA Negeri 1 Alalak Kabupaten Barito Kuala

2 KODE JABATAN : ...

3 UNIT KERJA
a Jabatan Pimpinan Tinggi Utama : Sekretariat Daerah
b Jabatan Pimpinan Tinggi Madya : Asisten Perekonomian dan Pembangunan
c Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d Admnistrator : Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
e Pengawas : Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
f Jabatan : Fungsional Tertentu

4 IKTISAR JABATAN : Merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil pembelajaran, melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada
pimpinan, melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran pelaksanaan tugas

5 SYARAT JABATAN :
a Pendidikan : S1 Pendidikan Sosiologi

b Pendidikan dan Pelatihan : Diklat PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan), Diklat K13 (Kurikulum 2013), Diklat PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran), Diklat Sertifikasi
Pendidik

c Pengalaman : Telah mengikuti dan lulus pelatihan terkait dengan bidang tugas dan/atau lulus pendidikan dan pelatihan terintegrasi.

6 TUGAS POKOK :
WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN WAKTU EFEKTIF PEGAWAI
(JAM) 1250
1 Merencanakan pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
2 Melaksanakan pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
3 Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
4 Menganalisis hasil pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
5 Melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran Dokumen 12 2 24 0.02
6 Melakukan bimbingan di kelas yang diampuhnya Dokumen 12 2 24 0.02
7 Menjadi Wali Kelas Laporan 12 2 24 0.02
8 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan Dokumen 2 2 4 0.00
hasil belajarpengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk
Melakukan
9 pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada Laporan 12 2 24 0.02
pimpinan;
 Melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan
10 sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran Laporan 12 2.5 30 0.02
pelaksanaan tugas.
JUMLAH 1250 1.00
JUMLAH PEGAWAI 1
7 HASIL KERJA :
a Dokumen
b Dokumen
c Dokumen
d Dokumen
e Dokumen
f Dokumen
g Laporan
h Dokumen
i Laporan
j Laporan

8 BAHAN KERJA :
NO
1 Materi petunjuk pelaksanaan (juklak)
2 Materi petunjuk teknis (juknis)
3 Materi prosedur kerja
4 Blangko, Alat Tulis Kantor (ATK)
BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
Pedoman umum semua aktivitas tugas
Pedoman khusus semua aktivitas tugas
Pelaksanaan aktivitas kerja
Pelaksanaan pendukung aktivitas kerja

9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAA DALAM TUGAS
1 Himpunan Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Memandu pelaksanaan tugas secara umum
2 Himpunan Petunjuk Teknis (Juknis)  Memandu pelaksanaan tugas secara khusus
3 Himpunan prosedur kerja Memandu pelaksanaan tugas secara umum
4 Laptop/Komputer, Printer Mendukung pelaksanaan tugas

10 TANGGUNG JAWAB :
a Tersusunnya program pembelajaran
b Terlaksananya kegiatan pembelajaran
c Terlaksananya kegiatan evaluasi dan penilaian
d Tersusunnya hasil analisis penilaian
e Terlaksananya kegiatan tindak lanjut
f Teraksananya kegiatan bimbingan di kelas
g Terlaksananya tugas sebagai wali kelas
h Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Terlaksananya pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Terlaksananya tugas lainnya

11 WEWENANG :
a Membuat rencana pembelajaran
b Melaksanakan pembelajaran
c Melaksanakan evaluasi dan penilaian
d Melakukan analisis hasil penilaian
e Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
f Melakukan bimbingan di kelas
g Menjadi wali kelas
h Melakukan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Melaksanakan tugas lainnya
12 KORELASI JABATAN :
NO
a Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
b Pengawas Sekolah
c Kepala Sekolah
d Kepala Tenaga Administrasi
e Fungsional Tertentu
f Siswa
g Orang Tua Murid
JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Supervisi, pembinaan
Lingkup Sekolah Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Lingkup Sekolah Urusan administrasi kepegawaian dan administrasi
Lingkup Sekolah kesiswaan data dan informasi
Kerjasama
Lingkup Sekolah Layanan belajar mengajar
Lingkup Sekolah Kerjasama dan informasi

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Didalam ruangan
b Suhu Dingin tanpa perubahan
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Cukup
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

14 RESIKO BAHAYA :
NO NAMA RESIKO PENYEBAB
a - -
b
c

15 SYARAT JABATAN LAIN :

a Keterampilan kerja : Manajemen waktu, perencanaan, perhatian terhadap hal detail, manajemen keuangan, pemecahan masalah yang kreatif, kemampuan
berkomunikasi, menulis, mendengarkan, berbicara, kemampuan bermasyarakat, kerja tim, empati, kepemimpinan, diplomasi

b Bakat Kerja : G (GENERAL INTELEGENSI) INTELEGENSI UMUM

Merupakan kemampuan belajar secara umum. Kemampuan untuk menangkap atau memahami instruksi dan prinsip-prinsip dasar, kemampuan untuk
menyusun alasan dan membuat pertimbangan. Kemampuan ini berkorelasi dengan kemampuan pencapaian hasil.

Q (CLERICAL PERCEPTION) PENGAMATAN TULISAN

Kemampuan mengamati rincian bahan verbal, tulisan, atau tabel. Daya ketelitian mengetahui dan memahami perbedaan huruf-huruf dan angka-angka
dalam suatu tulisan. Teliti dalam mengamati detik-detik sesuatu.

N (NUMERIC APTITUDE) KEMAMPUAN NUMERIK

Merupakan kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat. Kemampuan melakukan hitungan-hitungan sederhana.
 c Temperamen Kerja : R (REPCON) Repetitive and Continuous
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive] atau secara terus menerus (continuosly) melakukan kegiatan yang
sama sesuai dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan yang tertentu.

M (MVC) Measurable and Verifiable Criteria

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan atau pembuatan keputusan berdasarkan kriteria
yang dapat diukur atau yang dapat diuji.

d Minat Kerja : 3a. Pilihan melakukan dengan kongkrit dan teratur

2b. Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik

e Upaya Fisik : Berdiri, berjalan, duduk, bekerja dengan jari, berbicara, mendengar, melihat

f Kondisi Fisik :
a Jenis Kelamin : laki – laki/perempuan
b Umur :-
c Tinggi badan :-
d Berat badan :-
e Postur badan :-
f Penampilan :-

g Fungsi Pekerjaan : D2 : Menganalisa

D3 : Menyusun
D4 : Menghitung
D5 : Membandingkan/Mencocokkan
D6 : Menyalin
O6 : Berbicara (Informasi)
O7 : Melayani
O8 : Menerima Instruksi
B7 : Memegang

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

WAKTU
NO HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN
(JAM)
1 Dokumen 140 2
2 Dokumen 140 2
3 Dokumen 140 2
4 Dokumen 140 2
5 Dokumen 12 2
6 Dokumen 12 2
7 Laporan 12 2
8 Dokumen 2 2
 9 Laporan 12 2
10 Laporan 12 2.5

17 KELAS JABATAN : 8 (Delapan)

 INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Guru Pertama - Guru Geografi SMA Negeri 1 Alalak Kabupaten Barito Kuala

2 KODE JABATAN : ...

3 UNIT KERJA
a Jabatan Pimpinan Tinggi Utama : Sekretariat Daerah
b Jabatan Pimpinan Tinggi Madya : Asisten Perekonomian dan Pembangunan
c Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d Admnistrator : Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
e Pengawas : Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
f Jabatan : Fungsional Tertentu

4 IKTISAR JABATAN : Merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil pembelajaran, melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada
pimpinan, melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran pelaksanaan tugas

5 SYARAT JABATAN :
a Pendidikan : S1 Pendidikan Geografi

b Pendidikan dan Pelatihan : Diklat PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan), Diklat K13 (Kurikulum 2013), Diklat PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran), Diklat Sertifikasi
Pendidik

c Pengalaman : Telah mengikuti dan lulus pelatihan terkait dengan bidang tugas dan/atau lulus pendidikan dan pelatihan terintegrasi.

6 TUGAS POKOK :
WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN WAKTU EFEKTIF PEGAWAI
(JAM) 1250
1 Merencanakan pembelajaran Dokumen 130 6 780 0.62
2 Melaksanakan pembelajaran Dokumen 135 6 810 0.65
3 Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran Dokumen 130 6 780 0.62
4 Menganalisis hasil pembelajaran Dokumen 130 6 780 0.62
5 Melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran Dokumen 24 6 144 0.12
6 Melakukan bimbingan di kelas yang diampuhnya Dokumen 24 6 144 0.12
7 Menjadi Wali Kelas Laporan 24 6 144 0.12
8 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan Dokumen 4 6 24 0.02
hasil belajarpengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk
Melakukan
9 pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada Laporan 12 6 72 0.06
pimpinan;
 Melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan
10 sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran Laporan 12 6 72 0.06
pelaksanaan tugas.
JUMLAH 3750 3.00
JUMLAH PEGAWAI 3
7 HASIL KERJA :
a Dokumen
b Dokumen
c Dokumen
d Dokumen
e Dokumen
f Dokumen
g Laporan
h Dokumen
i Laporan
j Laporan

8 BAHAN KERJA :
NO
1 Materi petunjuk pelaksanaan (juklak)
2 Materi petunjuk teknis (juknis)
3 Materi prosedur kerja
4 Blangko, Alat Tulis Kantor (ATK)
BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
Pedoman umum semua aktivitas tugas
Pedoman khusus semua aktivitas tugas
Pelaksanaan aktivitas kerja
Pelaksanaan pendukung aktivitas kerja

9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAA DALAM TUGAS
1 Himpunan Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Memandu pelaksanaan tugas secara umum
2 Himpunan Petunjuk Teknis (Juknis)  Memandu pelaksanaan tugas secara khusus
3 Himpunan prosedur kerja Memandu pelaksanaan tugas secara umum
4 Laptop/Komputer, Printer Mendukung pelaksanaan tugas

10 TANGGUNG JAWAB :
a Tersusunnya program pembelajaran
b Terlaksananya kegiatan pembelajaran
c Terlaksananya kegiatan evaluasi dan penilaian
d Tersusunnya hasil analisis penilaian
e Terlaksananya kegiatan tindak lanjut
f Teraksananya kegiatan bimbingan di kelas
g Terlaksananya tugas sebagai wali kelas
h Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Terlaksananya pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Terlaksananya tugas lainnya

11 WEWENANG :
a Membuat rencana pembelajaran
b Melaksanakan pembelajaran
c Melaksanakan evaluasi dan penilaian
d Melakukan analisis hasil penilaian
e Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
f Melakukan bimbingan di kelas
g Menjadi wali kelas
h Melakukan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Melaksanakan tugas lainnya
12 KORELASI JABATAN :
NO
a Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
b Pengawas Sekolah
c Kepala Sekolah
d Kepala Tenaga Administrasi
e Fungsional Tertentu
f Siswa
g Orang Tua Murid
JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Supervisi, pembinaan
Lingkup Sekolah Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Lingkup Sekolah Urusan administrasi kepegawaian dan administrasi
Lingkup Sekolah kesiswaan data dan informasi
Kerjasama
Lingkup Sekolah Layanan belajar mengajar
Lingkup Sekolah Kerjasama dan informasi

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Didalam ruangan
b Suhu Dingin tanpa perubahan
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Cukup
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

14 RESIKO BAHAYA :
NO NAMA RESIKO PENYEBAB
a - -
b
c

15 SYARAT JABATAN LAIN :

a Keterampilan kerja : Manajemen waktu, perencanaan, perhatian terhadap hal detail, manajemen keuangan, pemecahan masalah yang kreatif, kemampuan
berkomunikasi, menulis, mendengarkan, berbicara, kemampuan bermasyarakat, kerja tim, empati, kepemimpinan, diplomasi

b Bakat Kerja : G (GENERAL INTELEGENSI) INTELEGENSI UMUM

Merupakan kemampuan belajar secara umum. Kemampuan untuk menangkap atau memahami instruksi dan prinsip-prinsip dasar, kemampuan untuk
menyusun alasan dan membuat pertimbangan. Kemampuan ini berkorelasi dengan kemampuan pencapaian hasil.

Q (CLERICAL PERCEPTION) PENGAMATAN TULISAN

Kemampuan mengamati rincian bahan verbal, tulisan, atau tabel. Daya ketelitian mengetahui dan memahami perbedaan huruf-huruf dan angka-angka
dalam suatu tulisan. Teliti dalam mengamati detik-detik sesuatu.

N (NUMERIC APTITUDE) KEMAMPUAN NUMERIK

Merupakan kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat. Kemampuan melakukan hitungan-hitungan sederhana.
 c Temperamen Kerja : R (REPCON) Repetitive and Continuous
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive] atau secara terus menerus (continuosly) melakukan kegiatan yang
sama sesuai dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan yang tertentu.

M (MVC) Measurable and Verifiable Criteria

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan atau pembuatan keputusan berdasarkan kriteria
yang dapat diukur atau yang dapat diuji.

d Minat Kerja : 3a. Pilihan melakukan dengan kongkrit dan teratur

2b. Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik

e Upaya Fisik : Berdiri, berjalan, duduk, bekerja dengan jari, berbicara, mendengar, melihat

f Kondisi Fisik :
a Jenis Kelamin : laki – laki/perempuan
b Umur :-
c Tinggi badan :-
d Berat badan :-
e Postur badan :-
f Penampilan :-

g Fungsi Pekerjaan : D2 : Menganalisa

D3 : Menyusun
D4 : Menghitung
D5 : Membandingkan/Mencocokkan
D6 : Menyalin
O6 : Berbicara (Informasi)
O7 : Melayani
O8 : Menerima Instruksi
B7 : Memegang

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

WAKTU
NO HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN
(JAM)
1 Dokumen 130 6
2 Dokumen 135 6
3 Dokumen 130 6
4 Dokumen 130 6
5 Dokumen 24 6
6 Dokumen 24 6
7 Laporan 24 6
8 Dokumen 4 6
 9 Laporan 12 6
10 Laporan 12 6

17 KELAS JABATAN : 8 (Delapan)

 INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Guru Pertama - Guru BK TIK SMA Negeri 1 Alalak Kabupaten Barito Kuala

2 KODE JABATAN : ...

3 UNIT KERJA
a Jabatan Pimpinan Tinggi Utama : Sekretariat Daerah
b Jabatan Pimpinan Tinggi Madya : Asisten Perekonomian dan Pembangunan
c Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d Admnistrator : Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
e Pengawas : Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
f Jabatan : Fungsional Tertentu

4 IKTISAR JABATAN : Merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil pembelajaran, melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada
pimpinan, melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran pelaksanaan tugas

5 SYARAT JABATAN :
a Pendidikan : S1 TIK

b Pendidikan dan Pelatihan : Diklat PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan), Diklat K13 (Kurikulum 2013), Diklat PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran), Diklat Sertifikasi
Pendidik

c Pengalaman : Telah mengikuti dan lulus pelatihan terkait dengan bidang tugas dan/atau lulus pendidikan dan pelatihan terintegrasi.

6 TUGAS POKOK :
WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN WAKTU EFEKTIF PEGAWAI
(JAM) 1250
1 Merencanakan pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
2 Melaksanakan pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
3 Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
4 Menganalisis hasil pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
5 Melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran Dokumen 12 2 24 0.02
6 Melakukan bimbingan di kelas yang diampuhnya Dokumen 12 2 24 0.02
7 Menjadi Wali Kelas Laporan 12 2 24 0.02
8 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan Dokumen 2 2 4 0.00
hasil belajarpengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk
Melakukan
9 pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada Laporan 12 2 24 0.02
pimpinan;
 Melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan
10 sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran Laporan 12 2.5 30 0.02
pelaksanaan tugas.
JUMLAH 1250 1.00
JUMLAH PEGAWAI 1
7 HASIL KERJA :
a Dokumen
b Dokumen
c Dokumen
d Dokumen
e Dokumen
f Dokumen
g Laporan
h Dokumen
i Laporan
j Laporan

8 BAHAN KERJA :
NO
1 Materi petunjuk pelaksanaan (juklak)
2 Materi petunjuk teknis (juknis)
3 Materi prosedur kerja
4 Blangko, Alat Tulis Kantor (ATK)
BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
Pedoman umum semua aktivitas tugas
Pedoman khusus semua aktivitas tugas
Pelaksanaan aktivitas kerja
Pelaksanaan pendukung aktivitas kerja

9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAA DALAM TUGAS
1 Himpunan Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Memandu pelaksanaan tugas secara umum
2 Himpunan Petunjuk Teknis (Juknis)  Memandu pelaksanaan tugas secara khusus
3 Himpunan prosedur kerja Memandu pelaksanaan tugas secara umum
4 Laptop/Komputer, Printer Mendukung pelaksanaan tugas

10 TANGGUNG JAWAB :
a Tersusunnya program pembelajaran
b Terlaksananya kegiatan pembelajaran
c Terlaksananya kegiatan evaluasi dan penilaian
d Tersusunnya hasil analisis penilaian
e Terlaksananya kegiatan tindak lanjut
f Teraksananya kegiatan bimbingan di kelas
g Terlaksananya tugas sebagai wali kelas
h Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Terlaksananya pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Terlaksananya tugas lainnya

11 WEWENANG :
a Membuat rencana pembelajaran
b Melaksanakan pembelajaran
c Melaksanakan evaluasi dan penilaian
d Melakukan analisis hasil penilaian
e Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
f Melakukan bimbingan di kelas
g Menjadi wali kelas
h Melakukan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Melaksanakan tugas lainnya
12 KORELASI JABATAN :
NO
a Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
b Pengawas Sekolah
c Kepala Sekolah
d Kepala Tenaga Administrasi
e Fungsional Tertentu
f Siswa
g Orang Tua Murid
JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Supervisi, pembinaan
Lingkup Sekolah Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Lingkup Sekolah Urusan administrasi kepegawaian dan administrasi
Lingkup Sekolah kesiswaan data dan informasi
Kerjasama
Lingkup Sekolah Layanan belajar mengajar
Lingkup Sekolah Kerjasama dan informasi

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Didalam ruangan
b Suhu Dingin tanpa perubahan
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Cukup
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

14 RESIKO BAHAYA :
NO NAMA RESIKO PENYEBAB
a - -
b
c

15 SYARAT JABATAN LAIN :

a Keterampilan kerja : Manajemen waktu, perencanaan, perhatian terhadap hal detail, manajemen keuangan, pemecahan masalah yang kreatif, kemampuan
berkomunikasi, menulis, mendengarkan, berbicara, kemampuan bermasyarakat, kerja tim, empati, kepemimpinan, diplomasi

b Bakat Kerja : G (GENERAL INTELEGENSI) INTELEGENSI UMUM

Merupakan kemampuan belajar secara umum. Kemampuan untuk menangkap atau memahami instruksi dan prinsip-prinsip dasar, kemampuan untuk
menyusun alasan dan membuat pertimbangan. Kemampuan ini berkorelasi dengan kemampuan pencapaian hasil.

Q (CLERICAL PERCEPTION) PENGAMATAN TULISAN

Kemampuan mengamati rincian bahan verbal, tulisan, atau tabel. Daya ketelitian mengetahui dan memahami perbedaan huruf-huruf dan angka-angka
dalam suatu tulisan. Teliti dalam mengamati detik-detik sesuatu.

N (NUMERIC APTITUDE) KEMAMPUAN NUMERIK

Merupakan kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat. Kemampuan melakukan hitungan-hitungan sederhana.
 c Temperamen Kerja : R (REPCON) Repetitive and Continuous
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive] atau secara terus menerus (continuosly) melakukan kegiatan yang
sama sesuai dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan yang tertentu.

M (MVC) Measurable and Verifiable Criteria

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan atau pembuatan keputusan berdasarkan kriteria
yang dapat diukur atau yang dapat diuji.

d Minat Kerja : 3a. Pilihan melakukan dengan kongkrit dan teratur

2b. Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik

e Upaya Fisik : Berdiri, berjalan, duduk, bekerja dengan jari, berbicara, mendengar, melihat

f Kondisi Fisik :
a Jenis Kelamin : laki – laki/perempuan
b Umur :-
c Tinggi badan :-
d Berat badan :-
e Postur badan :-
f Penampilan :-

g Fungsi Pekerjaan : D2 : Menganalisa

D3 : Menyusun
D4 : Menghitung
D5 : Membandingkan/Mencocokkan
D6 : Menyalin
O6 : Berbicara (Informasi)
O7 : Melayani
O8 : Menerima Instruksi
B7 : Memegang

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

WAKTU
NO HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN
(JAM)
1 Dokumen 140 2
2 Dokumen 140 2
3 Dokumen 140 2
4 Dokumen 140 2
5 Dokumen 12 2
6 Dokumen 12 2
7 Laporan 12 2
8 Dokumen 2 2
 9 Laporan 12 2
10 Laporan 12 2.5

17 KELAS JABATAN : 8 (Delapan)

 INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Guru Pertama - Guru BK SMA Negeri 1 Alalak Kabupaten Barito Kuala

2 KODE JABATAN : ...

3 UNIT KERJA
a Jabatan Pimpinan Tinggi Utama : Sekretariat Daerah
b Jabatan Pimpinan Tinggi Madya :
c Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d Admnistrator : Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
e Pengawas : Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
f Jabatan : Fungsional Tertentu

4 IKTISAR JABATAN : Merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil pembelajaran, melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada
pimpinan, melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran pelaksanaan tugas

5 SYARAT JABATAN :
a Pendidikan : S1 Bimbingan Konseling

b Pendidikan dan Pelatihan : Diklat PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan), Diklat K13 (Kurikulum 2013), Diklat PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran), Diklat Sertifikasi
Pendidik

c Pengalaman : Telah mengikuti dan lulus pelatihan terkait dengan bidang tugas dan/atau lulus pendidikan dan pelatihan terintegrasi.

6 TUGAS POKOK :
JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA HASIL/jml mgg PENYELESAIAN WAKTU EFEKTIF PEGAWAI
efektif (JAM) 1250
1 Merencanakan pembelajaran Dokumen 140 4 560 0.45
2 Melaksanakan pembelajaran Dokumen 140 4 560 0.45
3 Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran Dokumen 140 4 560 0.45

4 Menganalisis hasil pembelajaran Dokumen 140 4 560 0.45

5 Melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran Dokumen 24 2 48 0.04

6 Melakukan bimbingan di kelas yang diampuhnya Dokumen 24 2 48 0.04

7 Menjadi Wali Kelas Laporan 24 2 48 0.04

8 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan Dokumen 5 4 20 0.02
hasil belajar
Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk
9 pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada Laporan 12 4 48 0.04
pimpinan;
 Melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan
10 sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran Laporan 12 4 48 0.04
pelaksanaan tugas.
JUMLAH 2500 2.00
JUMLAH PEGAWAI 2
7 HASIL KERJA :
a Dokumen
b Dokumen
c Dokumen
d Dokumen
e Dokumen
f Dokumen
g Laporan
h Dokumen
i Laporan
j Laporan

8 BAHAN KERJA :
NO
1 Materi petunjuk pelaksanaan (juklak)
2 Materi petunjuk teknis (juknis)
3 Materi prosedur kerja
4 Blangko, Alat Tulis Kantor (ATK)
BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
Pedoman umum semua aktivitas tugas
Pedoman khusus semua aktivitas tugas
Pelaksanaan aktivitas kerja
Pelaksanaan pendukung aktivitas kerja

9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAA DALAM TUGAS
1 Himpunan Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Memandu pelaksanaan tugas secara umum
2 Himpunan Petunjuk Teknis (Juknis)  Memandu pelaksanaan tugas secara khusus
3 Himpunan prosedur kerja Memandu pelaksanaan tugas secara umum
4 Laptop/Komputer, Printer Mendukung pelaksanaan tugas

10 TANGGUNG JAWAB :
a Tersusunnya program pembelajaran
b Terlaksananya kegiatan pembelajaran
c Terlaksananya kegiatan evaluasi dan penilaian
d Tersusunnya hasil analisis penilaian
e Terlaksananya kegiatan tindak lanjut
f Teraksananya kegiatan bimbingan di kelas
g Terlaksananya tugas sebagai wali kelas
h Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Terlaksananya pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Terlaksananya tugas lainnya

11 WEWENANG :
a Membuat rencana pembelajaran
b Melaksanakan pembelajaran
c Melaksanakan evaluasi dan penilaian
d Melakukan analisis hasil penilaian
e Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
f Melakukan bimbingan di kelas
g Menjadi wali kelas
h Melakukan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Melaksanakan tugas lainnya
12 KORELASI JABATAN :
NO
a Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
b Pengawas Sekolah
c Kepala Sekolah
d Kepala Tenaga Administrasi
e Fungsional Tertentu
f Siswa
g Orang Tua Murid
JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Supervisi, pembinaan
Lingkup Sekolah Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Lingkup Sekolah Urusan administrasi kepegawaian dan administrasi
Lingkup Sekolah kesiswaan data dan informasi
Kerjasama
Lingkup Sekolah Layanan belajar mengajar
Lingkup Sekolah Kerjasama dan informasi

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Didalam ruangan
b Suhu Dingin tanpa perubahan
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Cukup
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

14 RESIKO BAHAYA :
NO NAMA RESIKO PENYEBAB
a - -
b
c

15 SYARAT JABATAN LAIN :

a Keterampilan kerja : Manajemen waktu, perencanaan, perhatian terhadap hal detail, manajemen keuangan, pemecahan masalah yang kreatif, kemampuan
berkomunikasi, menulis, mendengarkan, berbicara, kemampuan bermasyarakat, kerja tim, empati, kepemimpinan, diplomasi

b Bakat Kerja : G (GENERAL INTELEGENSI) INTELEGENSI UMUM

Merupakan kemampuan belajar secara umum. Kemampuan untuk menangkap atau memahami instruksi dan prinsip-prinsip dasar, kemampuan untuk
menyusun alasan dan membuat pertimbangan. Kemampuan ini berkorelasi dengan kemampuan pencapaian hasil.

Q (CLERICAL PERCEPTION) PENGAMATAN TULISAN

Kemampuan mengamati rincian bahan verbal, tulisan, atau tabel. Daya ketelitian mengetahui dan memahami perbedaan huruf-huruf dan angka-angka
dalam suatu tulisan. Teliti dalam mengamati detik-detik sesuatu.

N (NUMERIC APTITUDE) KEMAMPUAN NUMERIK

Merupakan kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat. Kemampuan melakukan hitungan-hitungan sederhana.
 c Temperamen Kerja : R (REPCON) Repetitive and Continuous
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive] atau secara terus menerus (continuosly) melakukan kegiatan yang
sama sesuai dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan yang tertentu.

M (MVC) Measurable and Verifiable Criteria

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan atau pembuatan keputusan berdasarkan kriteria
yang dapat diukur atau yang dapat diuji.

d Minat Kerja : 3a. Pilihan melakukan dengan kongkrit dan teratur

2b. Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik

e Upaya Fisik : Berdiri, berjalan, duduk, bekerja dengan jari, berbicara, mendengar, melihat

f Kondisi Fisik :
a Jenis Kelamin : Perempuan
b Umur : 29 tahun
c Tinggi badan : 160 cm
d Berat badan : 65 kg
e Postur badan :-
f Penampilan : Menarik, Normal

g Fungsi Pekerjaan : D2 : Menganalisa

D3 : Menyusun
D4 : Menghitung
D5 : Membandingkan/Mencocokkan
D6 : Menyalin
O6 : Berbicara (Informasi)
O7 : Melayani
O8 : Menerima Instruksi
B7 : Memegang

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

WAKTU
NO HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN
(JAM)
1 Dokumen 140 4
2 Dokumen 140 4
3 Dokumen 140 4
4 Dokumen 140 4
5 Dokumen 24 2
6 Dokumen 24 2
7 Laporan 24 2
8 Dokumen 5 4
 9 Laporan 12 4
10 Laporan 12 4

17 KELAS JABATAN : 8 (Delapan)

 INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Guru Pertama - Guru Seni Budaya SMA Negeri 1 Alalak Kabupaten Barito Kuala

2 KODE JABATAN : ...

3 UNIT KERJA
a Jabatan Pimpinan Tinggi Utama : Sekretariat Daerah
b Jabatan Pimpinan Tinggi Madya : Asisten Perekonomian dan Pembangunan
c Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d Admnistrator : Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
e Pengawas : Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
f Jabatan : Fungsional Tertentu

4 IKTISAR JABATAN : Merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil pembelajaran, melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada
pimpinan, melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran pelaksanaan tugas

5 SYARAT JABATAN :
a Pendidikan : S1 Pendidikan Seni Tari / Seni Musik

b Pendidikan dan Pelatihan : Diklat PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan), Diklat K13 (Kurikulum 2013), Diklat PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran), Diklat Sertifikasi
Pendidik

c Pengalaman : Telah mengikuti dan lulus pelatihan terkait dengan bidang tugas dan/atau lulus pendidikan dan pelatihan terintegrasi.

6 TUGAS POKOK :
WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN WAKTU EFEKTIF PEGAWAI
(JAM) 1250
1 Merencanakan pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
2 Melaksanakan pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
3 Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
4 Menganalisis hasil pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
5 Melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran Dokumen 12 2 24 0.02
6 Melakukan bimbingan di kelas yang diampuhnya Dokumen 12 2 24 0.02
7 Menjadi Wali Kelas Laporan 12 2 24 0.02
8 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan Dokumen 2 2 4 0.00
hasil belajarpengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk
Melakukan
9 pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada Laporan 12 2 24 0.02
pimpinan;
 Melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan
10 sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran Laporan 12 2.5 30 0.02
pelaksanaan tugas.
JUMLAH 1250 1.00
JUMLAH PEGAWAI 1
7 HASIL KERJA :
a Dokumen
b Dokumen
c Dokumen
d Dokumen
e Dokumen
f Dokumen
g Laporan
h Dokumen
i Laporan
j Laporan

8 BAHAN KERJA :
NO
1 Materi petunjuk pelaksanaan (juklak)
2 Materi petunjuk teknis (juknis)
3 Materi prosedur kerja
4 Blangko, Alat Tulis Kantor (ATK)
BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
Pedoman umum semua aktivitas tugas
Pedoman khusus semua aktivitas tugas
Pelaksanaan aktivitas kerja
Pelaksanaan pendukung aktivitas kerja

9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAA DALAM TUGAS
1 Himpunan Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Memandu pelaksanaan tugas secara umum
2 Himpunan Petunjuk Teknis (Juknis)  Memandu pelaksanaan tugas secara khusus
3 Himpunan prosedur kerja Memandu pelaksanaan tugas secara umum
4 Laptop/Komputer, Printer Mendukung pelaksanaan tugas

10 TANGGUNG JAWAB :
a Tersusunnya program pembelajaran
b Terlaksananya kegiatan pembelajaran
c Terlaksananya kegiatan evaluasi dan penilaian
d Tersusunnya hasil analisis penilaian
e Terlaksananya kegiatan tindak lanjut
f Teraksananya kegiatan bimbingan di kelas
g Terlaksananya tugas sebagai wali kelas
h Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Terlaksananya pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Terlaksananya tugas lainnya

11 WEWENANG :
a Membuat rencana pembelajaran
b Melaksanakan pembelajaran
c Melaksanakan evaluasi dan penilaian
d Melakukan analisis hasil penilaian
e Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
f Melakukan bimbingan di kelas
g Menjadi wali kelas
h Melakukan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Melaksanakan tugas lainnya
12 KORELASI JABATAN :
NO
a Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
b Pengawas Sekolah
c Kepala Sekolah
d Kepala Tenaga Administrasi
e Fungsional Tertentu
f Siswa
g Orang Tua Murid
JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Supervisi, pembinaan
Lingkup Sekolah Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Lingkup Sekolah Urusan administrasi kepegawaian dan administrasi
Lingkup Sekolah kesiswaan data dan informasi
Kerjasama
Lingkup Sekolah Layanan belajar mengajar
Lingkup Sekolah Kerjasama dan informasi

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Didalam ruangan
b Suhu Dingin tanpa perubahan
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Cukup
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

14 RESIKO BAHAYA :
NO NAMA RESIKO PENYEBAB
a - -
b
c

15 SYARAT JABATAN LAIN :

a Keterampilan kerja : Manajemen waktu, perencanaan, perhatian terhadap hal detail, manajemen keuangan, pemecahan masalah yang kreatif, kemampuan
berkomunikasi, menulis, mendengarkan, berbicara, kemampuan bermasyarakat, kerja tim, empati, kepemimpinan, diplomasi

b Bakat Kerja : G (GENERAL INTELEGENSI) INTELEGENSI UMUM

Merupakan kemampuan belajar secara umum. Kemampuan untuk menangkap atau memahami instruksi dan prinsip-prinsip dasar, kemampuan untuk
menyusun alasan dan membuat pertimbangan. Kemampuan ini berkorelasi dengan kemampuan pencapaian hasil.

Q (CLERICAL PERCEPTION) PENGAMATAN TULISAN

Kemampuan mengamati rincian bahan verbal, tulisan, atau tabel. Daya ketelitian mengetahui dan memahami perbedaan huruf-huruf dan angka-angka
dalam suatu tulisan. Teliti dalam mengamati detik-detik sesuatu.

N (NUMERIC APTITUDE) KEMAMPUAN NUMERIK

Merupakan kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat. Kemampuan melakukan hitungan-hitungan sederhana.
 c Temperamen Kerja : R (REPCON) Repetitive and Continuous
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive] atau secara terus menerus (continuosly) melakukan kegiatan yang
sama sesuai dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan yang tertentu.

M (MVC) Measurable and Verifiable Criteria

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan atau pembuatan keputusan berdasarkan kriteria
yang dapat diukur atau yang dapat diuji.

d Minat Kerja : 3a. Pilihan melakukan dengan kongkrit dan teratur

2b. Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik

e Upaya Fisik : Berdiri, berjalan, duduk, bekerja dengan jari, berbicara, mendengar, melihat

f Kondisi Fisik :
a Jenis Kelamin : laki – laki/perempuan
b Umur :-
c Tinggi badan :-
d Berat badan :-
e Postur badan :-
f Penampilan :-

g Fungsi Pekerjaan : D2 : Menganalisa

D3 : Menyusun
D4 : Menghitung
D5 : Membandingkan/Mencocokkan
D6 : Menyalin
O6 : Berbicara (Informasi)
O7 : Melayani
O8 : Menerima Instruksi
B7 : Memegang

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

WAKTU
NO HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN
(JAM)
1 Dokumen 140 2
2 Dokumen 140 2
3 Dokumen 140 2
4 Dokumen 140 2
5 Dokumen 12 2
6 Dokumen 12 2
7 Laporan 12 2
8 Dokumen 2 2
 9 Laporan 12 2
10 Laporan 12 2.5

17 KELAS JABATAN : 8 (Delapan)

 INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Guru Pertama - Guru Baca Tulis Al Qur'an SMA Negeri 1 Alalak Kabupaten Barito Kuala

2 KODE JABATAN : ...

3 UNIT KERJA
a Jabatan Pimpinan Tinggi Utama : Sekretariat Daerah
b Jabatan Pimpinan Tinggi Madya : Asisten Perekonomian dan Pembangunan
c Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d Admnistrator : Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
e Pengawas : Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
f Jabatan : Fungsional Tertentu

4 IKTISAR JABATAN : Merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil pembelajaran, melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada
pimpinan, melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran pelaksanaan tugas

5 SYARAT JABATAN :
a Pendidikan : S1 Pendidikan Agama Islam / Pendidikan Bahasa Arab

b Pendidikan dan Pelatihan : Diklat PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan), Diklat K13 (Kurikulum 2013), Diklat PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran), Diklat Sertifikasi
Pendidik

c Pengalaman : Telah mengikuti dan lulus pelatihan terkait dengan bidang tugas dan/atau lulus pendidikan dan pelatihan terintegrasi.

6 TUGAS POKOK :
WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN WAKTU EFEKTIF PEGAWAI
(JAM) 1250
1 Merencanakan pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
2 Melaksanakan pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
3 Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
4 Menganalisis hasil pembelajaran Dokumen 140 2 280 0.22
5 Melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran Dokumen 12 2 24 0.02
6 Melakukan bimbingan di kelas yang diampuhnya Dokumen 12 2 24 0.02
7 Menjadi Wali Kelas Laporan 12 2 24 0.02
8 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan Dokumen 2 2 4 0.00
hasil belajarpengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk
Melakukan
9 pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada Laporan 12 2 24 0.02
pimpinan;
 Melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan
10 sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran Laporan 12 2.5 30 0.02
pelaksanaan tugas.
JUMLAH 1250 1.00
JUMLAH PEGAWAI 1
7 HASIL KERJA :
a Dokumen
b Dokumen
c Dokumen
d Dokumen
e Dokumen
f Dokumen
g Laporan
h Dokumen
i Laporan
j Laporan

8 BAHAN KERJA :
NO
1 Materi petunjuk pelaksanaan (juklak)
2 Materi petunjuk teknis (juknis)
3 Materi prosedur kerja
4 Blangko, Alat Tulis Kantor (ATK)
BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
Pedoman umum semua aktivitas tugas
Pedoman khusus semua aktivitas tugas
Pelaksanaan aktivitas kerja
Pelaksanaan pendukung aktivitas kerja

9 PERANGKAT KERJA :
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAA DALAM TUGAS
1 Himpunan Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Memandu pelaksanaan tugas secara umum
2 Himpunan Petunjuk Teknis (Juknis)  Memandu pelaksanaan tugas secara khusus
3 Himpunan prosedur kerja Memandu pelaksanaan tugas secara umum
4 Laptop/Komputer, Printer Mendukung pelaksanaan tugas

10 TANGGUNG JAWAB :
a Tersusunnya program pembelajaran
b Terlaksananya kegiatan pembelajaran
c Terlaksananya kegiatan evaluasi dan penilaian
d Tersusunnya hasil analisis penilaian
e Terlaksananya kegiatan tindak lanjut
f Teraksananya kegiatan bimbingan di kelas
g Terlaksananya tugas sebagai wali kelas
h Terlaksananya kegiatan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Terlaksananya pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Terlaksananya tugas lainnya

11 WEWENANG :
a Membuat rencana pembelajaran
b Melaksanakan pembelajaran
c Melaksanakan evaluasi dan penilaian
d Melakukan analisis hasil penilaian
e Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
f Melakukan bimbingan di kelas
g Menjadi wali kelas
h Melakukan pengawasan penilaian dan evaluasi
i Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas
j Melaksanakan tugas lainnya
12 KORELASI JABATAN :
NO
a Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
b Pengawas Sekolah
c Kepala Sekolah
d Kepala Tenaga Administrasi
e Fungsional Tertentu
f Siswa
g Orang Tua Murid
JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Supervisi, pembinaan
Lingkup Sekolah Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Lingkup Sekolah Urusan administrasi kepegawaian dan administrasi
Lingkup Sekolah kesiswaan data dan informasi
Kerjasama
Lingkup Sekolah Layanan belajar mengajar
Lingkup Sekolah Kerjasama dan informasi

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Didalam ruangan
b Suhu Dingin tanpa perubahan
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Cukup
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

14 RESIKO BAHAYA :
NO NAMA RESIKO PENYEBAB
a - -
b
c

15 SYARAT JABATAN LAIN :

a Keterampilan kerja : Manajemen waktu, perencanaan, perhatian terhadap hal detail, manajemen keuangan, pemecahan masalah yang kreatif, kemampuan
berkomunikasi, menulis, mendengarkan, berbicara, kemampuan bermasyarakat, kerja tim, empati, kepemimpinan, diplomasi

b Bakat Kerja : G (GENERAL INTELEGENSI) INTELEGENSI UMUM

Merupakan kemampuan belajar secara umum. Kemampuan untuk menangkap atau memahami instruksi dan prinsip-prinsip dasar, kemampuan untuk
menyusun alasan dan membuat pertimbangan. Kemampuan ini berkorelasi dengan kemampuan pencapaian hasil.

Q (CLERICAL PERCEPTION) PENGAMATAN TULISAN

Kemampuan mengamati rincian bahan verbal, tulisan, atau tabel. Daya ketelitian mengetahui dan memahami perbedaan huruf-huruf dan angka-angka
dalam suatu tulisan. Teliti dalam mengamati detik-detik sesuatu.

N (NUMERIC APTITUDE) KEMAMPUAN NUMERIK

Merupakan kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat. Kemampuan melakukan hitungan-hitungan sederhana.
 c Temperamen Kerja : R (REPCON) Repetitive and Continuous
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive] atau secara terus menerus (continuosly) melakukan kegiatan yang
sama sesuai dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan yang tertentu.

M (MVC) Measurable and Verifiable Criteria

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan atau pembuatan keputusan berdasarkan kriteria
yang dapat diukur atau yang dapat diuji.

d Minat Kerja : 3a. Pilihan melakukan dengan kongkrit dan teratur

2b. Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik

e Upaya Fisik : Berdiri, berjalan, duduk, bekerja dengan jari, berbicara, mendengar, melihat

f Kondisi Fisik :
a Jenis Kelamin : laki – laki/perempuan
b Umur :-
c Tinggi badan :-
d Berat badan :-
e Postur badan :-
f Penampilan :-

g Fungsi Pekerjaan : D2 : Menganalisa

D3 : Menyusun
D4 : Menghitung
D5 : Membandingkan/Mencocokkan
D6 : Menyalin
O6 : Berbicara (Informasi)
O7 : Melayani
O8 : Menerima Instruksi
B7 : Memegang

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

WAKTU
NO HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN
(JAM)
1 Dokumen 140 2
2 Dokumen 140 2
3 Dokumen 140 2
4 Dokumen 140 2
5 Dokumen 12 2
6 Dokumen 12 2
7 Laporan 12 2
8 Dokumen 2 2
 9 Laporan 12 2
10 Laporan 12 2.5

17 KELAS JABATAN : 8 (Delapan)

 INFORMASI JABATAN
1 NAMA JABATAN : Guru Pertama - Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

2 KODE JABATAN : ...

3 UNIT KERJA
a Jabatan Pimpinan Tinggi Utama : Sekretariat Daerah
b Jabatan Pimpinan Tinggi Madya : Asisten Perekonomian dan Pembangunan
c Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d Admnistrator : Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
e Pengawas : Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Khusus
f Jabatan : Fungsional Tertentu

4 IKTISAR JABATAN : Merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil pembelajaran, melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada
pimpinan, melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran pelaksanaan tugas

5 SYARAT JABATAN :
a Pendidikan : S1 Pendidikan Agama Kristen

b Pendidikan dan Pelatihan : Diklat PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan), Diklat K13 (Kurikulum 2013), Diklat PKP (Peningkatan Kompetensi Pembelajaran), Diklat Sertifikasi
Pendidik

c Pengalaman : Telah mengikuti dan lulus pelatihan terkait dengan bidang tugas dan/atau lulus pendidikan dan pelatihan terintegrasi.

6 TUGAS POKOK :
WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN WAKTU EFEKTIF PEGAWAI
(JAM) 1250
1 Merencanakan pembelajaran Dokumen 38 5 190 0.15
2 Melaksanakan pembelajaran Kegiatan 38 24 912 0.73
3 Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran Kegiatan 38 4 152 0.12

4 Menganalisis hasil pembelajaran Dokumen 12 2 24 0.02

5 Kegiatan 12 2 24 0.02
Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas sesuai petunjuk
6 pelaksanaan (juklak) sebagai pertanggungjawaban kepada Laporan 12 2 24 0.02
pimpinan;
Melaksanakan tugas lainnya yang diperintahkan oleh pimpinan
7 sesuai petunjuk pelaksanaan (juklak) untuk kelancaran Kegiatan 12 2 24 0.02
pelaksanaan tugas.
JUMLAH 1350 1.08
JUMLAH PEGAWAI 0 Orang
7 HASIL KERJA :
a Dokumen
b Kegiatan
c Kegiatan
d Dokumen
e Kegiatan
f Laporan
g Kegiatan
8 BAHAN KERJA
:
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1 Materi petunjuk pelaksanaan (juklak) Pedoman umum semua aktivitas tugas
2 Materi petunjuk teknis (juknis) Pedoman khusus semua aktivitas tugas
3 Materi prosedur kerja Pelaksanaan aktivitas kerja
4 Blangko, Alat Tulis Kantor (ATK) Pelaksanaan pendukung aktivitas kerja
9 PERANGKAT KERJA
:
NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAA DALAM TUGAS
1 Himpunan Petunjuk Pelaksanaan (Juklak) Memandu pelaksanaan tugas secara umum
2 Himpunan Petunjuk Teknis (Juknis)  Memandu pelaksanaan tugas secara khusus
3 Himpunan prosedur kerja Memandu pelaksanaan tugas secara umum
4 Laptop/Komputer, Printer Mendukung pelaksanaan tugas
10 TANGGUNG JAWAB
:
a Tersusunnya program pembelajaran
b Terlaksananya kegiatan pembelajaran
c Terlaksananya kegiatan evaluasi dan penilaian
d Tersusunnya hasil analisis penilaian
e Terlaksananya kegiatan tindak lanjut
f Terlaksananya pengetikan laporan pelaksanaan tugas
g Terlaksananya tugas lainnya
11 WEWENANG
:
a Membuat rencana pembelajaran
b Melaksanakan pembelajaran
c Melaksanakan evaluasi dan penilaian
d Melakukan analisis hasil penilaian
e Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
f Melakukan pengetikan laporan pelaksanaan tugas
g Melaksanakan tugas lainnya
12 KORELASI JABATAN
:
NO
a Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Atas
b Pengawas Sekolah
c Kepala Sekolah
d Kepala Tenaga Administrasi
e Fungsional Tertentu
f Siswa
g Orang Tua Murid
JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Supervisi, pembinaan
Lingkup Sekolah Arahan, petunjuk kerja dan laporan
Lingkup Sekolah Urusan administrasi kepegawaian dan administrasi
Lingkup Sekolah kesiswaan
Kerjasama data dan informasi
Lingkup Sekolah Layanan belajar mengajar
Lingkup Sekolah Kerjasama dan informasi

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Didalam ruangan
b Suhu Dingin tanpa perubahan
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Cukup
e Letak Datar
f Penerangan Terang
g Suara Tenang
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

14 RESIKO BAHAYA :
NO NAMA RESIKO PENYEBAB
a - -
b
c

15 SYARAT JABATAN LAIN :

a Keterampilan kerja : Manajemen waktu, perencanaan, perhatian terhadap hal detail, manajemen keuangan, pemecahan masalah yang kreatif, kemampuan
berkomunikasi, menulis, mendengarkan, berbicara, kemampuan bermasyarakat, kerja tim, empati, kepemimpinan, diplomasi
 b Bakat Kerja : G (GENERAL INTELEGENSI) INTELEGENSI UMUM
Merupakan kemampuan belajar secara umum. Kemampuan untuk menangkap atau memahami instruksi dan prinsip-prinsip dasar, kemampuan untuk
menyusun alasan dan membuat pertimbangan. Kemampuan ini berkorelasi dengan kemampuan pencapaian hasil.

Q (CLERICAL PERCEPTION) PENGAMATAN TULISAN

Kemampuan mengamati rincian bahan verbal, tulisan, atau tabel. Daya ketelitian mengetahui dan memahami perbedaan huruf-huruf dan angka-angka
dalam suatu tulisan. Teliti dalam mengamati detik-detik sesuatu.

N (NUMERIC APTITUDE) KEMAMPUAN NUMERIK

Merupakan kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat. Kemampuan melakukan hitungan-hitungan sederhana.

c Temperamen Kerja : R (REPCON) Repetitive and Continuous

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan-kegiatan yang berulang (repetitive] atau secara terus menerus (continuosly) melakukan kegiatan yang
sama sesuai dengan perangkat prosedur urutan atau kecepatan yang tertentu.

M (MVC) Measurable and Verifiable Criteria

Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan atau pembuatan keputusan berdasarkan kriteria
yang dapat diukur atau yang dapat diuji.

d Minat Kerja : 3a. Pilihan melakukan dengan kongkrit dan teratur

2b. Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik

e Upaya Fisik : Berdiri, berjalan, duduk, bekerja dengan jari, berbicara, mendengar, melihat

f Kondisi Fisik :
a Jenis Kelamin : laki – laki/perempuan
b Umur :-
c Tinggi badan :-
d Berat badan :-
e Postur badan :-
f Penampilan :-

g Fungsi Pekerjaan : D2 : Menganalisa

D3 : Menyusun
D4 : Menghitung
D5 : Membandingkan/Mencocokkan
D6 : Menyalin
O6 : Berbicara (Informasi)
O7 : Melayani
O8 : Menerima Instruksi
B7 : Memegang

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

WAKTU
NO HASIL KERJA JUMLAH HASIL PENYELESAIAN
(JAM)
 1 Dokumen 38 5
2 Kegiatan 38 24
3 Kegiatan 38 4
4 Dokumen 12 2
5 Kegiatan 12 2
6 Laporan 12 2
7 Kegiatan 12 2

17 KELAS JABATAN : 8 (Delapan)