FORMULIR ANALISIS JABATAN

1. Nama Jabatan : Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

2. Kode Jabatan :
3. Unit Kerja : UPT Satuan Pendidikan Menengah Pertama Negeri
2 Pemulutan Kab. Ogan Ilir
4. Eselon I :
Eselon II :
Eselon III :
Eselon IV :
5. Kedudukan dalam Struktur Organisasi :

Kepala UPT

Urusan Tata Usaha

Kelompok Jabatan Fungsional

6. Iktisar Jabatan
Menyusun, menilai, menganalisis, membimbing dan
melaksanakan, kegiatan pembelajaran guru mata pelajaran serta
melaksanakan pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya inovatif
sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan agar tercapai sasaran
yang di harapkan.

7. Uraian Tugas
a. Menyusun Kurikulum Pembelajaran pada satuan pendidikan.
b. Menyusun silabus pembelajaran
c. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran.
d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran.
e. Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran
 f. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata
pelajaran yang di kelasnya.
g. Menganalisis hasil Penilaian pembelajaran.
h. Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi.
i. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil
belajar tingkat sekolah dan nasional.
j. Membimbing guru femula dalam program induksi.
k. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses
pembelajaran.
l. Melaksanakan pengembangan Diri
m. Melaksanakan publikasi ilmiah dan
n. Membuat karya inovatif.

8. Bahan Kerja
NO Bahan Kerja Penggunaan Dalam Tugas
1 Standar Isi Pedoman dalam
pelaksanaan kegiatan
2 SK/KD Pedoman dalam memahami
dan melaksanakan tugas
3 Indikator pencapaian, alokasi Untuk melihat ketuntasan
waktu, metode, teknik evalusi belajar
4 Materi Pelajaran Bahan mengajar
5 Buku pegangan Bahan mengajar
6 Kisi-kisi soal Rancangan penilaian
7 Soal evaluasi Menentukan hasil belajar
8 Buku analisis butir soal Menentukan kualitas soal
9 Silabus Panduan Mengajar
10 Kurikulum Panduan Mengajar
11 SK pembagian tugas mengajar Penentuan jam mengajar
12 Kalender pendidikan Penentuan jam efektif
9. Perangkat/Alat Kerja
NO Perangkat kerja Digunakan Untuk Tugas
1 Komputer Mengetik, membuat laporan keuangan
2 Telpon dan Faksimaile Komunikasi dengan unit kerja lain
yang terkait
3. ATK Mendukung pelaksanaan tugas dan
pekerjaan

10. Hasil Kerja

NO Hasil kerja Jumlah Satuan Waktu
yang Di
perlukan
1 Kurikulum pembelajaran 1
2 Silabus pembelajaran 2 2 hari
3 Rencana pelaksanaan 1 setiap materi 2 jam
pembelajaran
4 Pelaksanaan kegiatan 2 jam pelajaran 2 jam
pembelajaran
5 Alat ukur/soal sesuai mata 1Setiap materi 2 jam
pelajaran
6 Nilai hasil evaluasi proses dan 1Setiap materi 2 jam
hasil belajar pada mata
pelajaran yang diampuhnya
7 Hasil analisis penilaian 1Setiap materi 2 jam
pembelajaran
8 Kegiatan pengawasan penilaian 5 kali 2 jam
dan evaluasi terhadap proses setiap
dan hasi belajar tingkat sekolah pengawas
atau nasional an
9 Bimbingan guru pemula dalam 1 kali dalam 1 tahun
kegiatan induksi setahun
10 Bimbingan sisiwa dalam 2 kali setahun 1 tahun
kegiatan ekstrakurikuler
11 Kegiatan pengembangan diri 2 kali atau lebih 1 tahun
dalam setahun
12 Publikasi ilmiah 2 kali atau lebih 1 tahun
dalam setahun
11. Tanggung Jawab
a. Kelengkapan dokumen administrasi proses pengajaran
b. Proses pembelajaran berjalan lancar.
c. Kerapian dan keindahan dalam dan luar kelas terpelihara dan
terjaga.
d. Terlaksananya program semester dan program tahunan
e. Ketuntasan materi pembelajaran.
f. Terlaksananya KKM dalam proses pembelajaran
g. Laporan evaluasi hasil belajar siswa.

12. Wewenang
1. Menyusun administrasi pembelajaran
2. Menyampaikan materi pembelajaran
3. Menilai dan menganalisisi evaluasi hasil belajar
4. Memberikan pembinaan dan pengarahan
5. Memberika teguran kepada siswa yang melanggar peraturan.

13. Korelasi Jabatan

NO JABATAN UNIT DALAM HAL
KERJA/INSTANSI
1 Kasi kurikulum Dikbud OI Pembinaan
2 Pengawas Dikbud OI Pembinaan,
Akademik dan konsultasi dan
Manajerial evaluasi kegiatan
pembelajaran.
3 Kepala Sekolah SMP Kebijakan ,
keputusan,
pembinaan,
persetujuan,
penilaian dan
laporan.
4 Wali murid Dinas pendidikan dan Pembinaan dan
Kebudayaan pembimbingan siswa.
14. Kondisi Lingkungan Kerja
NO ASPEK FAKTOR
1 Tempat kerja Di dalam ruangan

2 Suhu Dingin /sejuk

3 Udara Kering dan Lembab
4 Keadaan ruangan Teratur
5 Letak Terjangkau
6 Penerangan Terang
7 Suara Tenang
8 Keadaan tempat kerja Bersih dan rapi
9 Getaran Tidak ada

15. Resiko Bahaya

N ASPEK Penyebab
O
Tidak ada

16. Syarat Jabatan

a. Pangkat /Gol Ruang : Minimal Penata Muda (III.a)
b. Pendidikan : S1 Yang relevan Dengan Tugas Jabatan
c. Kursus/Diklat :
1. Penjenjangan : Tidak dipersyaratkan
2. Teknis : Tidak dipersyaratkan
d. Pengalam Kerja :
e. Keterampilan Kerja :
f. Bakat Kerja
1. G Intelegensia
2. V Bakat Verbal
3. Q Ketelitian

h. Temperamen Kerja: 1
1. T kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendakai
pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau
standar standar tertentu.
 i. Minat Kerja
1. 1.b. Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan
komunikasi data
2. 3a. Pilihan melakukan Kegiatan-kegiatan rutin, kongkrit dan teratur.

j. Upaya Fisik
1. Berjalan
2. Duduk
3. Berbicara
4. mendengar
5. Melihat
6. Bekerja dengan jari

k. Kondisi Fisik
1. Jenis Kelamin : Laki-laki/perempuan
2. Umur : diatas 20 tahun
3. Tinggi badan :
4.Postur Badan :
5. Penampilan : Rapi

l. Fungsi Pekerja
a. O2= Mengajar Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan,
peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan
rekomendasi atas dasar disiplin bersifat teknis
b. O6= Berbicara memberi tanda Berbicara atau memberi tanda kepada
orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk
mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya
tidaK konseptual
 17. Prestasi Kerja yang diharapkan
NO Hasil Kerja Jumlah Satuan Waktu yang
diperlukan
1 Kurikulum 1/tahun menit 1500 menit
pembelajaran
2 Silabus pembelajaran 1/tahun 1500 menit
3 Rencana pelaksanaan 2/tahun 1500 menit
pembelajaran
4 Pelaksanaan kegiatan 1/pekan 2880 menit
pembelajaran
5 Alat ukur/soal sesuai 8/tahun 250 menit
mata pelajaran
6 Nilai hasil evaluasi 2/tahun 250
proses dan hasil belajar
pada mata pelajaran
yang diampuhnya
7 Hasil analisis penilaian 8/tahun 250 menit
pembelajaran
8 Kegiatan 8/tahun 250 menit.
pembelajaran/perbaikan
dan pengayaan dengan
memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi
9 Kegiatan pengawasan 7/tahun 250 menit
penilaian dan evaluasi
terhadap proses dan
hasi belajar tingkat
sekolah atau nasional
10 Bimbingan guru pemula 1/tahun 1000 menit
dalam kegiatan induksi
11 Bimbingan sisiwa dalam 2/tahun 1500 menit
kegiatan ekstrakurikuler
12 Kegiatan pengembangan 1/tahun 1000 menit
diri
13 Publikasi ilmiah 2/tahun 1500 menit
14 Karya inovatif 2/tahun 5760 menit

18. Butir Informasi

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................

Indralaya, April 2023

Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Ogan Ilir,

SAYADI,S.Sos
Pembina
NIP. 19661011 198702 1 001