RENOP Prodi HES

RENCANA OPERASIONAL
PROGRAM STUDI
HUKUM EKONOMI SYARIAH
2015-2019
Daftar Isi
Halaman
Daftar Isi
Bab I Pendahuluan 3
Bab II Arah Kebijakan Umum 4
Bab III Program, Indikator, dan Sasaran Umum 5
2| Rencana Operasioanal Prodi Hukum Ekonomi Syariah

(HES) Fak. Syari’ah (IAIN) Manado.
2015-2019
Bab I Pendahuluan
Rencana Operasional (RENOP) Prodi Hukum Ekonomi Syari’ah (HES) 2011-
2015 merupakan penjabaran dari Rencana Strategis Fakultas Syari’ah IAIN
Manado Prodi Hukum Ekonomi Syari’ah (HES) 2011-2015 yang merupakan
acuan penting bagi pengembangan Fakultas Syari’ah IAIN Manado Prodi
Hukum Ekonomi Syari’ah (HES) 2013-2020. Renop ini sebagai salah satu
dokumen perencanaan bertujuan untuk memberikan arah pembangunan
Fakultas Syari’ah IAIN Manado Prodi Hukum Ekonomi Syari’ah (HES) 2011-
2015 dalam kurun waktu lima tahun. Diharapkan Renop ini dapat digunakan
untuk bahan acuan dalam:
a. Penyusunan Indikator Kinerja . . .
b. Penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan (RKAT) . . .
c. Pelaksanaan tugas, pelaporan dan pengendalian . . .
d. Kegiatan monitoring dan evaluasi (Monev) . . .
e. Penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja . . .

2015-2019
Bab II Arah Kebijakan Umum
1. Keberadaan, tata pamong, kepemimpinan prodi, penjaminan mutu dan

pengelolaan dan evaluasi prodi secara berkelanjutan.
2. Meningkatkan kapabilitas, kompetensi mahasiswa dan alumni yang
mampu menangani masalah sosial kemasyarakatan.
3. Meningkatkan efisiensi dan efektivitas pemanfaatan Sumber Daya
Manusia.
4. Meningkatkan kualitas kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik.
5. Meningkatkan efisiensi, efektivitas, produktivitas pembiayaan, sarana
dan prasarana, serta sistem informasi.
6. Meningkatkan akses dan kemanfaatan penelitian, pelayanan pengabdian
kepada masyarakat dan kerjasama.

Bab III Program, Indikator, dan Sasaran Tahunan
Tujuan Strategis Pertama:

Keberadaan, Tata Pamong, Kepemimpinan Prodi, Penjaminan Mutu dan Pengelolaan dan Evaluasi Prodi secara
berkelanjutan.
PROGRAM/INDIKATOR
N0 2015 2016 2017 2018 2019
KINERJA
1. Tersedia dokumen visi, misi, Finalisasi Pemberlakuan Pemberlakuan Pemberlakuan Pemberlakuan
tujuan, dan sasaran yang sangat Perumusan visi, dan sosialisasi dan sosialisasi dan sosialisasi dan sosialisasi
jelas dan sangat realistik. misi, tujuan dan pencantuman pencantuman pencantuman pencantuman
sasaran visi, misi, visi, misi, tujuan visi, misi, tujuan visi, misi, tujuan
tujuan dan dan sasaran dan sasaran dan sasaran
sasaran dalam dalam buku dalam buku dalam buku
buku pedoman pedoman pedoman pedoman
akademik dan akademik dan akademik dan akademik dan
buku buku buku buku
kompetensi kompetensi kompetensi kompetensi
kurikulum kurikulum kurikulum kurikulum
2. Tersedia dokumen strategi Tersedia Melaksanakan SK Rektor Sosialisasi SK Sosialisasi SK
pencapaian sasaran: dengan dokumen Workshop tentang visi, Rektor tentang Rektor tentang
tahapan waktu yang jelas dan strategi penyusunan misi, renstra, RIP visi, misi, visi, misi,
sangat realistik, serta didukung pencapaian visi, misi, dan Renop. renstra, RIP, renstra, RIP,
dokumen yang sangat lengkap. sasaran, dengan renstra, RIP, Sosialisasi SK dan renop dan renop.
RENCANA OPERASIONAL PRODI HUKUM EKONOMI SYARIAH
(HES) FAKULTAS SYARI’AH IAIN MANADO
2015-2019
PROGRAM/INDIKATOR
N0 2015 2016 2017 2018 2019
KINERJA
tahapan waktu dan renop. Rektor tentang
yang jelas dan visi, misi,
sangat realistik, renstra, RIP dan
serta didukung Renop.
dokumen yang
sangat lengkap
3. Survei Pemahaman seluruh Tidak ada survei Melakukan Melakukan Melakukan Melakukan
sivitas akademika dan tenaga tentang survei tentang survei tentang survei tentang survei tentang
kependidikan. pemahaman pemahaman pemahaman pemahaman pemahaman
seluruh civitas seluruh civitas seluruh civitas seluruh civitas seluruh civitas
akademika dan akademika dan akademika dan akademika dan akademika dan
tenaga tenaga tenaga tenaga tenaga
kependidikan kependidikan kependidikan kependidikan kependidikan
tentang visi dan tentang visi tentang visi dan tentang visi dan tentang visi dan
misi. dan misi. misi. misi. misi.
6| Rencana Operasioanal Prodi Hukum Ekonomi Syariah (HES) Fak. Syari’ah (IAIN) Manado.
2015-2019
Meningkatkan efisiensi dan efektivitas pelaksanaan Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan,
Tujuan Kedua
Penjaminan Mutu.
PROGRAM/INDIKATOR
N0 2015 2016 2017 2018 2019
KINERJA
1. Terselenggaranya tata kelola Pemberlakuan Pemberlakuan Pemberlakuan Pemberlakuan Pemberlakuan
prodi Hukum Ekonomi Syari’ah Ortaker, tetapi ortaker, ortaker, ortaker, ortaker,
(HES) Fakultas Syari’ah IAIN belum ada STATUTA IAIN STATUTA IAIN STATUTA IAIN STATUTA IAIN
Manado yang;(1) kredibel; (2) STATUTA IAIN, dan SK Rektor dan SK Rektor dan SK Rektor dan SK Rektor
transparan; (3) akuntabel; (4) dan SK Rektor tentang tata tentang tata tentang tata tentang tata
bertanggung jawab; dan (5) adil. tentang tata kelola prodi. kelola prodi. kelola prodi. kelola prodi.
kelola prodi.
2. Terselenggaranya kepemimpinan Pemberlakuan Pemberlakuan Pemberlakuan Pemberlakuan Pemberlakuan
prodi Hukum Ekonomi Syari’ah Ortaker, Ortaker, Ortaker, Ortaker, Ortaker,
(HES) Fakultas Syari’ah IAIN STATUTA IAIN, STATUTA IAIN, STATUTA IAIN, STATUTA IAIN, STATUTA IAIN,
Manado secara operasional, dan SK Rektor dan SK Rektor dan SK Rektor dan SK Rektor dan SK Rektor
organisasi dan publik. tentang tata tentang tata tentang tata tentang tata tentang tata
kelola prodi. kelola prodi. kelola prodi. kelola prodi. kelola prodi.
3. Berjalannya penjaminan mutu di Pembentukan Pemberlakuan Pemberlakuan Pemberlakuan Evaluasi
level prodi Hukum Ekonomi gugus mutu dan SOP. SOP. SOP. pelaksanaan
Syari’ah (HES) Fakultas Syari’ah penyusunan SOP.
Institut dan tersedia dokumen SOP.
penjaminan mutu.
2015-2019
PROGRAM/INDIKATOR
N0 2015 2016 2017 2018 2019
KINERJA
4. Job Deskripsi dan SOP prodi Telah ada job Pengesahan Pemberlakukan Pemberlakuan Pemberlakuan
Hukum Ekonomi Syari’ah (HES) deskripsi dan dan Pemberla- Job Deskripsi job deskripsi dan job deskripsi dan
Fakultas Syari’ah IAIN Manado. Perintisan SOP. kuan Job SOP. SOP. SOP.
Deskripsi SOP.
5. Survei evaluasi kinerja prodi Belum ada Laporan prodi Laporan prodi Laporan prodi Laporan prodi
Hukum Ekonomi Syari’ah (HES) survei kinerja Hukum Hukum Ekonomi Hukum Ekonomi Hukum Ekonomi
Fakultas Syari’ah IAIN Manado prodi Hukum Ekonomi Syari’ah (HES) Syari’ah (HES) Syari’ah (HES)
secara periodik. Ekonomi Syari’ah (HES) Fakultas ke Fakultas ke Fakultas ke
Syari’ah (HES) Fakultas ke Dekan per Dekan per Dekan per
Fakultas Syari’ah Dekan per semester. semester. semester.
IAIN Manado semester.
secara periodik.
6. Promosi dan sosialisasi prodi Promosi dan Promosi dan Promosi dan Temu alumni Promosi dan
Hukum Ekonomi Syari’ah (HES) sosialisasi prodi sosialisasi sosialisasi prodi sosialisasi prodi
Fakultas Syari’ah IAIN Manado Hukum Ekonomi prodi Hukum Hukum Ekonomi Hukum Ekonomi
Syari’ah (HES) Ekonomi Syari’ah (HES) Syari’ah (HES)
Fakultas Syari’ah Syari’ah (HES) Fakultas Syari’ah Fakultas Syari’ah
IAIN Manado. Fakultas IAIN Manado. IAIN Manado.
Syari’ah IAIN
Manado.
7. Redesign kurikulum. Redesign Pemberlakuan Pemberlakuan Pemberlakuan Redesign
kurikulum. kurikulum. kurikulum. kurikulum. kurikulum.
2015-2019
PROGRAM/INDIKATOR
N0 2015 2016 2017 2018 2019
KINERJA
8. Berpartisipasi dalam event ilmiah Berpartisipasi Berpartisipasi Berpartisipasi Berpartisipasi Berpartisipasi
dalam event dalam event dalam event dalam event dalam event
ilmiah ilmiah ilmiah ilmiah ilmiah
2015-2019
Peningkatan kapabilitas, kompetensi mahasiswa dan alumni yang mampu menangani masalah sosial
Tujuan Ketiga
kemasyarakatan.
PROGRAM/INDIKATOR
N0 2015 2016 2017 2018 2019
KINERJA
1. Rasio yang ikut seleksi dan daya Belum terpenuhi Rasio yang ikut Belum terpenuhi Belum terpenuhi Sudah terpenuhi
tampung (5:1). rasio yang ikut seleksi dan rasio yang ikut rasio yang ikut rasio yang ikut
seleksi dan daya daya tampung seleksi dan daya seleksi dan daya seleksi dan daya
Data SPMB. tamping. (3:1). tampung (3:1). tampung (3:1). tampung (3:1).
2. Rasio mahasiswa baru reguler Rasio mahasiswa Terpenuhi Terpenuhi rasio Terpenuhi rasio Terpenuhi rasio
yang melakukan registrasi dan baru reguler rasio yang ikut yang ikut seleksi yang ikut seleksi yang ikut seleksi
calon mahasiswa baru reguler yang melakukan seleksi dan dan daya dan daya dan daya
yang lulus seleksi (lebih dari registrasi dan daya tampung tampung (96%). tampung (97%) tampung (98%).
95%). calon mahasiswa (95 %).
baru reguler
yang lulus
seleksi (lebih
dari 95%) belum
terpenuhi.
3. Terpenuhinya rasio mahasiswa Terpenuhinya (0,1%) (0,1 %) (0 %) (0 %)
baru transfer terhadap rasio mahasiswa
mahasiswa baru bukan transfer baru transfer
(kurang dari 25%). terhadap
mahasiswa baru
2015-2019
PROGRAM/INDIKATOR
N0 2015 2016 2017 2018 2019
KINERJA
Aturan tentang transfer bukan transfer
mahasiswa. (kurang dari
25%).
4. Indeks Prestasi Kumulatif yang Indeks Prestasi Indeks Prestasi Indeks Prestasi Indeks Prestasi Indeks Prestasi
memenuhi standar minimal Kumulatif yang Kumulatif yang Kumulatif yang Kumulatif yang Kumulatif yang
(lebih terpenuhinya dari 3) memenuhi memenuhi memenuhi memenuhi memenuhi
- IPK. standar minimal standar standar minimal standar minimal standar minimal
(lebih minimal (lebih (lebih (lebih (lebih
terpenuhinya terpenuhinya terpenuhinya terpenuhinya terpenuhinya
dari 3) dari 3) dari 3) dari 3) dari 3)
IPK (3,1). IPK (3,1). IPK (3,3). IPK (3,3). IPK (3,3).
5. Penerimaan mahasiswa non Penerimaan Penerimaan Penerimaan Penerimaan Penerimaan
reguler yang dibatasi . mahasiswa non mahasiswa non mahasiswa non mahasiswa non mahasiswa non
reguler yang reguler yang reguler yang reguler yang reguler yang
dibatasi (2 %) dibatasi (0 %) dibatasi (0 %) dibatasi (0 %) dibatasi (0 %)
6. Jumlah keterlibatan dan prestasi Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
mahasiswa di level nasional dan keterlibatan dan keterlibatan keterlibatan dan keterlibatan dan keterlibatan dan
internasional. prestasi dan prestasi prestasi prestasi prestasi
mahasiswa di mahasiswa di mahasiswa di mahasiswa di mahasiswa di
level lokal (1) level nasional level nasional level nasional level nasional
orang dan (2) dan (2) dan (2) dan (2) dan
11 | Rencana Operasioanal Prodi Hukum Ekonomi Syariah (HES) Fak. Syari’ah (IAIN) Manado.
2015-2019
PROGRAM/INDIKATOR
N0 2015 2016 2017 2018 2019
KINERJA
internasional (0) internasional internasional (0) internasional (0) internasional (0)
orang. (0) orang. orang. orang. orang.
7. Survei pelayanan kepada Belum dilakukan Dilakukan Dilakukan survei Dilakukan survei Dilakukan survei
mahasiswa (1) Bimbingan dan survei tentang survei pelayanan pelayanan pelayanan
konseling; (2) Minat dan bakat minat dan bakat pelayanan kepada kepada kepada
(ekstrakurikuler); (3) Pembinaan mahasiswa, kepada mahasiswa; (1) mahasiswa;(1) mahasiswa;(1)
soft skill; (4) Layanan beasiswa; kecuali data di mahasiswa (1); Bimbingan dan Bimbingan dan Bimbingan dan
dan (5) Layanan kesehatan. awal masuk. Bimbingan dan konseling; (2) konseling; (2) konseling; (2)
Sudah ada konseling (2); Minat dan bakat Minat dan bakat; Minat danbakat;
layanan Minat dan (ekstrakurikuler (3) Pembinaan (3) Pembinaan
bimbingan bakat ); (3) Pembinaan soft skill; (4) soft skill; (4)
konseling soft (ekstrakurikule soft skill; (4) Layanan Layanan
skill, beasiswa r); (3) Layanan beasiswa; dan beasiswa; dan
dan belum ada Pembinaan soft beasiswa; dan (5) Layanan (5) Layanan
layanan skill; (4) (5) Layanan kesehatan. kesehatan.
kesehatan. Layanan kesehatan.
(3 deskriptor). beasiswa; dan
(5) Layanan
kesehatan.
8. Survei kualitas pelayanan Belum ada Dilakukan Dilakukan survei Dilakukan survei Dilakukan
survei tentang survei tentang tentang kualitas tentang kualitas survei tentang
kualitas kualitas pelayanan pelayanan kualitas
2015-2019
PROGRAM/INDIKATOR
N0 2015 2016 2017 2018 2019
KINERJA
pelayanan pelayanan melalui melalui pelayanan
melalui melalui penyebaran penyebaran melalui
penyebaran penyebaran angket dan angket dan penyebaran
angket dan angket dan kotak saran kotak saran angket dan
kotak saran kotak saran tentang kinerja tentang kinerja kotak saran
tentang kinerja tentang kinerja pendidik dan pendidik dan tentang kinerja
pendidik dan pendidik dan kependidikan kependidikan pendidik dan
kependidikan kependidikan serta kualitas serta kualitas kependidikan
serta kualitas serta kualitas pelayanan prodi pelayanan prodi serta kualitas
pelayanan prodi pelayanan kepada kepada pelayanan prodi
kepada prodi kepada mahasiswa. mahasiswa. kepada
mahasiswa. mahasiswa. mahasiswa.
9. Tersedia data base alumni Belum tersedia Tersedia data Tersedia data Tersedia data Tersedia data
data base base alumni base alumni base alumni base alumni
alumni.
10. Survei Pelacakan alumni Pelacakan Pelacakan Pelacakan Pelacakan Pelacakan

alumni alumni alumni alumni alumni
11. Survei Kualitas alumni menurut Ada survei Ada survei Ada survei Ada survei Ada survei
pendapat pengguna kualitas alumni kualitas alumni kualitas alumni kualitas alumni kualitas alumni
menurut menurut menurut menurut menurut
pendapat pendapat pendapat pendapat pendapat
2015-2019
PROGRAM/INDIKATOR
N0 2015 2016 2017 2018 2019
KINERJA
pengguna pengguna pengguna pengguna pengguna
melalui melalui melalui melalui melalui
penyebaran penyebaran penyebaran penyebaran penyebaran
angket, tetapi angket yang angket yang angket yang angket yang
belum dilakukan dilakukan dilakukan secara dilakukan secara dilakukan secara
secara secara berkelanjutan. berkelanjutan. berkelanjutan.
berkelanjutan. berkelanjutan.
12. Masa tunggu kerja pertama Masa tunggu Masa tunggu Masa tunggu Masa tunggu Masa tunggu
alumni (kurang dari 3 bulan) kerja pertama kerja pertama kerja pertama kerja pertama kerja pertama
alumni (kurang alumni (kurang alumni (kurang alumni (kurang alumni (kurang
dari 3 bulan) (75 dari 3 bulan) dari 3 bulan) (81 dari 3 bulan) (82 dari 3 bulan) (83
%) (80 %) %) %) %)
13. Kesesuaian bidang kerja dengan Ada kesesuaian Kesesuaian Kesesuaian Kesesuaian Kesesuaian
bidang studi (minimal 80%) bidang kerja bidang kerja bidang kerja bidang kerja bidang kerja
dengan bidang dengan bidang dengan bidang dengan bidang dengan bidang
studi (minimal studi (minimal studi (minimal studi (minimal studi (minimal
80%) 81%) 82%) 83%) 83%)
14 Partisipasi alumni dalam Partisipasi Sudah ada data Sudah ada data Sudah ada data Sudah ada data
mendukung pengembangan alumni dalam partisipasi partisipasi partisipasi partisipasi
akademik program studi: (1) mendukung alumni dalam alumni dalam alumni dalam alumni dalam
Sumbangan dana; (2) Sumbangan pengembangan mendukung mendukung mendukung mendukung
fasilitas; (3) Keterlibatan akademik pengembangan pengembangan pengembangan pengembangan
2015-2019
PROGRAM/INDIKATOR
N0 2015 2016 2017 2018 2019
KINERJA
dalamkegiatan non akademik; (4) program studi non akademik non akademik non akademik non akademik
Pengembangan jejaring; (5) dalam bentuk: program studi program studi program studi program studi
Penyediaan fasilitas untuk (1) Sumbangan dalam bentu: dalam bentuk: dalam bentuk: dalam bentuk:
kegiatan non akademik. fasilitas; (2) (2) Sumbangan (2) Sumbangan (2) Sumbangan (2) Sumbangan
Keterlibatan fasilitas. fasilitas; (3) fasilitas; (3) fasilitas; (3)
dalam kegiatan Keterlibatan Keterlibatan Keterlibatan
non akademik. dalam kegiatan dalam kegiatan dalam kegiatan
non akademik. non akademik; non akademik;
(4) Pengemba- (4) Pengemba-
ngan jejaring. ngan jejaring.
15. Partisipasi lulusan dan alumni Belum ada data Mendorong Mendorong Mendorong Mendorong
dalam mendukung partisipasi alumni alumni alumni alumni
pengembangan non-akademik alumni dalam berpartisipasi berpartisipasi berpartisipasi berpartisipasi
program studi Fakultas Syari’ah mendukung dalam dalam dalam dalam
IAIN Manado dalam bentuk: (1) pengembangan pengembangan pengembangan pengembangan pengembangan
Sumbangan dana; (2) Sumbangan non-akademik akademik akademik akademik akademik
fasilitas; (3) Keterlibatan dalam Program Studi Program Studi Program Studi Program Studi Program Studi
kegiatan non-akademik; (4) Fakultas Syari’ah Fakultas Fakultas Syari’ah Fakultas Syari’ah Fakultas Syari’ah
Pengembangan jejaring; (5) IAIN Manado. Syari’ah IAIN IAIN Manado IAIN Manado IAIN Manado
Penyediaan fasilitas untuk Manado terbatas pada terbatas pada terbatas pada
kegiatan non-akademik. terbatas pada sumbangan sumbangan sumbangan
sumbangan buku, seminar buku, seminar buku, seminar
buku, seminar alumni, dan alumni, dan alumni, dan
2015-2019
PROGRAM/INDIKATOR
N0 2015 2016 2017 2018 2019
KINERJA
alumni, dan sumbangan alat sumbangan alat sumbangan alat
sumbangan alat peraga peraga peraga
peraga pembelajaran. pembelajaran. pembelajaran.
pembelajaran.
2015-2019
Tujuan Keempat Peningkatan efisiensi dan efektivitas pemanfaatan Sumber Daya Manusia.
N0 INDIKATOR KINERJA 2015 2016 2017 2018 2019

1. Tersedia pedoman tertulis Tersedia Tersedia Tersedia Tersedia Tersedia
tentang sistem seleksi, pedoman tertulis pedoman pedoman tertulis pedoman tertulis pedoman
perekrutan, penempatan, tentang sistem tertulis tentang tentang sistem tentang sistem tertulis tentang
pengembangan, retensi, dan seleksi, sistem seleksi, seleksi, seleksi, sistem seleksi,
pemberhentian dosen dan tenaga perekrutan, perekrutan, perekrutan, perekrutan, perekrutan,
kependidikan. penempatan, penempatan, penempatan, penempatan, penempatan,
pengembangan, pengembangan, pengembangan, pengembangan, pengembangan,
retensi, dan retensi, dan retensi, dan retensi, dan retensi, dan
pemberhentian pemberhentian pemberhentian pemberhentian pemberhentian
dosen dan dosen dan dosen dan dosen dan dosen dan
kependidikan kependidikan. kependidikan. kependidikan. kependidikan.
terbatas pada
kebijakan
pemerintah dan
kode etik dosen
yang belum
dioptimalkan.
2015-2019
2. Tersedia dokumen dan hasil Sudah tersedia Sudah tersedia Sudah tersedia Sudah tersedia Sudah tersedia
monitoring dan evaluasi, serta dokumen dan dokumen dan dokumen dan dokumen dan dokumen dan
rekam jejak kinerja dosen dan hasil monitoring hasil hasil monitoring hasil monitoring hasil monitoring
tenaga kependidikan dan evaluasi, monitoring dan dan evaluasi, dan evaluasi, dan evaluasi,
serta rekam evaluasi, serta serta rekam serta rekam serta rekam
jejak kinerja rekam jejak jejak kinerja jejak kinerja jejak kinerja
dosen dan kinerja dosen dosen melalui dosen melalui dosen melalui
tenaga melalui BKD BKD dan tenaga BKD dan tenaga BKD dan tenaga
kependidikan, dan tenaga kependidikan kependidikan kependidikan
terbatas pada kependidikan melalui LKH, melalui LKH, melalui LKH,
jurnal dosen, melalui LKH, jurnal dosen, jurnal dosen, jurnal dosen,
presensi dosen jurnal dosen, presensi dan presensi dan presensi dan
dan tenaga presensi dan DP3 dosen dan DP3 dosen dan DP3 dosen dan
kependidikan. DP3 dosen dan tenaga tenaga tenaga
tenaga kependidikan. kependidikan. kependidikan.
kependidikan.
3. Jumlah kegiatan dan SDM untuk Ada 3 kegiatan Ada 3 kegiatan Ada 5 kegiatan Ada 6 kegiatan Ada 6 kegiatan
meningkatkan kualifikasi peningkatan peningkatan peningkatan peningkatan peningkatan
akademik, kompetensi dosen kualifikasi kualifikasi kualifikasi kualifikasi kualifikasi
tetap dan tidak tetap akademik, akademik, akademik, akademik, akademik,
kompetensi kompetensi kompetensi kompetensi kompetensi
dosen tetap dan dosen tetap dosen tetap dan dosen tetap dan dosen tetap dan
tidak tetap dan tidak tetap tidak tetap tidak tetap tidak tetap
2015-2019
melalui kegiatan melalui melalui kegiatan melalui kegiatan melalui kegiatan
seminar dan kegiatan seminar dan seminar dan seminar dan
workshop dan seminar dan workshop workshop workshop
studi lanjut bagi workshop dan bersifat nasional bersifat nasional bersifat nasional
dosen tetap. studi lanjut dan dan dan
bagi dosen internasional, internasional, internasional,
tetap dan studi lanjut dan studi lanjut dan studi lanjut
dalam dan luar dalam dan luar dalam dan luar
negeri bagi negeri bagi negeri bagi
dosen tetap dosen tetap dosen tetap
4. Rasio mahasiswa terhadap dosen Terpenuhi rasio Terpenuhi Terpenuhi rasio Terpenuhi rasio Terpenuhi rasio
tetap (1:27 sd 33) mahasiswa rasio mahasiswa mahasiswa mahasiswa
terhadap dosen mahasiswa terhadap dosen terhadap dosen terhadap dosen
tetap (1:27). terhadap dosen tetap (1:27). tetap (1:27). tetap (1:27).
tetap (1:27).
5. Jumlah dosen berpendidikan S2 Ada 2 mata Ada 2 mata Ada 2 mata Ada 2 mata Ada 2 mata
dan S3 (lebih dari 90%) kuliah yang kuliah yang kuliah yang kuliah yang kuliah yang
diajar bukan diajar bukan diajar bukan diajar bukan diajar bukan
dosen mata dosen mata dosen mata dosen mata dosen mata
kuliah keahlian. kuliah keahlian. kuliah keahlian. kuliah keahlian. kuliah keahlian.
6. Jumlah dosen berpendidikan S2 1 orang dosen Semua dosen Semua dosen Semua dosen Semua dosen
dan S3 tidak tetap tidak tetap tidak tetap tidak tetap tidak tetap
mengajar mata mengajar mata mengajar mata mengajar mata mengajar mata
2015-2019
kuliah kuliah kuliah kuliah kuliah
keahliannya. keahliannya. keahliannya. keahliannya. keahliannya.
7. Kegiatan tenaga ahli/pakar Ada beberapa Ada beberapa Ada beberapa Ada beberapa Ada beberapa
dalam kegiatan akademik tenaga ahli tenaga ahli tenaga ahli tenaga ahli tenaga ahli
(minimal 4 orang dalam setahun) mengajar dalam mengajar mengajar dalam mengajar dalam mengajar dalam
bidang akademik dalam bidang bidang akademik bidang akademik bidang akademik
(6 orang) per akademik (12 ( 12 orang), ( 14 orang), ( 15 orang),
prodi, pakar (7 orang), pakar pakar (12 pakar (14 pakar (15
orang) . (12 orang). orang). orang). orang).
8. Peningkatan kemampuan dosen 8 orang yang 4 orang yang 2 orang yang 2 orang yang 2 orang yang
tetap melalui program tugas sedang tugas sedang tugas sedang tugas sedang tugas sedang tugas
belajar belajar belajar belajar belajar belajar
9. Keterlibatan dosen tetap dalam 6 makalah. 6 makalah. 6 makalah. 6 makalah. 6 makalah.
seminar/ilmiah/lokakarya/penat
aran/ workshop/pagelaran/
pameran/peragaan
10. Keanggotaan dosen tetap menjadi 1 orang terlibat 1 orang terlibat 1 orang per 1 orang per 1 orang per
anggota masyarakat bidang ilmu menjadi menjadi menjadi fakultas terlibat gakultas terlibat program studi
tingkat internasional (minimal anggota anggota menjadi anggota menjadi anggota terlibat menjadi
30% masyarakat masyarakat masyarakat masyarakat anggota
bidang ilmu di bidang ilmu di bidang ilmu di bidang ilmu di masyarakat
tingkat tingkat tingkat tingkat bidang ilmu di
internasional. internasional internasional internasional tingkat
2015-2019
internasional
11. Jumlah tenaga kependidikan Sudah ada Sudah ada Sudah ada Sudah ada Sudah ada
kependidikan administrasi administrasi administrasi administrasi
berjumlah 34 berjumlah 35 berjumlah 36 berjumlah 37 berjumlah 38
orang, orang, orang. orang, orang,
12. Rasio tenaga kependidikan 3 orang 4 orang 5 orang 6 orang 7 orang
13. Kualifikasi akademik dan Tenaga Tenaga Tenaga Tenaga Tenaga
kompetensi tenaga kependidikan pustakawan: S2 : pustakawan: S- pustakawan: S-2 pustakawan: S-2 pustakawan: S-2
0 orang, S1 :2 2 : 2 orang, S-I : 2 orang, S-I :1 : 2 orang, S-I :1 : 2 orang, S-I :1
orang. Tenaga :1 orang. orang. tenaga orang. tenaga orang. tenaga
administrasi S2 : tenaga administrasi S-2 administrasi S-2 administrasi S-2
2 orang, S1 : 24 administrasi S- : 2 orang, S-I : 24 : 2 orang, S-I : 24 : 2 orang, S-I : 24
orang, SMA: 2 : 2 orang, S-I : orang, SMA: orang, SMA: orang, SMA:
orang. 24 orang, SMA: orang orang orang
orang
2015-2019
Tujuan Kelima Peningkatan kualitas kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik.
NO INDIKATOR KINERJA 2015 2016 2017 2018 2019

1. Adanya dokumen kurikulum Kurikulum Kurikulum Kurikulum Kurikulum Kurikulum
berbasis kompetensi, deskripsi, berbasis berbasis berbasis berbasis berbasis
silabus dan SAP kompetensi kompetensi kompetensi kompetensi kompetensi
belum memuat belum memuat belum memuat belum memuat belum memuat
kompetensi kompetensi kompetensi kompetensi kompetensi
lulusan secara lulusan secara lulusan secara lulusan secara lulusan secara
jelas melalui jelas melalui jelas melalui jelas melalui jelas melalui
deskripsi silabus deskripsi deskripsi silabus deskripsi silabus deskripsi silabus
dan SAP. silabus dan dan SAP. dan SAP. dan SAP.
SAP.
2. Kesesuaian kurikulum dengan Kurikulum Kurikulum Kurikulum Kurikulum Kurikulum
visi dan misi dengan visi dan dengan visi dan dengan visi dan dengan visi dan dengan visi dan
misi tetapi masih misi tetapi misi tetapi masih misi tetapi masih misi tetapi masih
berorientasi ke masih berorientasi ke berorientasi ke berorientasi ke
masa depan. berorientasi ke masa depan. masa depan. masa depan.
masa depan.
3. Kesesuaian kurikulum dengan Ada kesesuaian Ada kesesuaian Ada kesesuaian Ada kesesuaian Ada kesesuaian
standar kompetensi dan kurikulum kurikulum kurikulum kurikulum kurikulum
berorientasi ke masa depan dengan standar dengan standar dengan standar dengan standar dengan standar
2015-2019
kompetensi dan kompetensi kompetensi dan kompetensi dan kompetensi dan
berorientasi ke dan berorientasi ke berorientasi ke berorientasi ke
masa depan, berorientasi ke masa depan, masa depan, masa depan.
tetapi perlu masa depan, tetapi perlu tetapi perlu
disempurnakan tetapi perlu disempurnakan disempurnakan
dengan disempurnakan dengan dengan
workshop. dengan workshop. workshop.
workshop.
4. Ketersediaan laboratorium Pelaksanaan Pelaksanaan Pelaksanaan Pelaksanaan Pelaksanaan
praktik, substansi praktikum dan modul modul modul modul modul
pelaksanaan praktikum praktikum cukup praktikum praktikum cukup praktikum cukup praktikum cukup
dan cukup dan dan dan dan
dilaksanakan di dilaksanakan di dilaksanakan di dilaksanakan di dilaksanakan di
perguruan tinggi perguruan perguruan tinggi perguruan tinggi perguruan tinggi
sendiri. tinggi sendiri. sendiri. Ada sendiri. Ada sendiri. Ada
Ada ketersediaan ketersediaan ketersediaan
ketersediaan laboratorium laboratorium laboratorium
laboratorium praktik, praktik, praktik,
praktik, substansi substansi substansi
substansi praktikum dan praktikum dan praktikum dan
praktikum dan pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan
pelaksanaan praktikum tetapi praktikum tetapi praktikum tetapi
praktikum belum lengkap. belum lengkap. belum lengkap.
2015-2019
tetapi belum
lengkap.
5. Sistem pembelajaran yang Sistem Sistem Sistem Sistem Sistem
berbasis penugasan/pekerjaan pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran
rumah yang berbasis yang berbasis yang berbasis yang berbasis yang berbasis
penugasan/peke penugasan/pe penugasan/peke penugasan/peke penugasan/peke
rjaan rumah kerjaan rumah rjaan rumah rjaan rumah rjaan rumah
berjumlah 50 % berjumlah 55 berjumlah 60% berjumlah 65% berjumlah 70%
%
6. Fleksibilitas mata kuliah pilihan Ada 7 mata Ada 7 mata Ada 7 mata Ada 8 mata Ada 8 mata
kuliah. kuliah. Ada kuliah. Ada kuliah. Ada kuliah. Ada
fleksibilitas fleksibilitas mata fleksibilitas mata fleksibilitas mata
mata kuliah kuliah pilihan. kuliah pilihan. kuliah pilihan.
pilihan.
7. Evaluasi periodik kurikulum yang Redesain Pelaksanaan Pelaksanaan Pelaksanaan Redesain
sesuai dengan iptek dan kurikulum yang kurikulum kurikulum kurikulum kurikulum yang
kebutuhan pemangku sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan
kepentingan iptek dan iptek dan iptek dan iptek dan iptek dan
kebutuhan kebutuhan kebutuhan kebutuhan kebutuhan
pemangku pemangku pemangku pemangku pemangku
kepentingan. kepentingan. kepentingan. kepentingan. kepentingan.
2015-2019
8. Proses pembelajaran yang Ada monitoring Ada monitoring Ada monitoring Ada monitoring Ada monitoring
berkualitas ditinjau dari terhadap terhadap terhadap terhadap terhadap
kehadiran mahasiswa, kehadiran kehadiran kehadiran kehadiran kehadiran kehadiran
dosen dan materi kuliah mahasiswa, mahasiswa, mahasiswa, mahasiswa, mahasiswa,
kehadiran dosen kehadiran kehadiran dosen kehadiran dosen kehadiran dosen
dan materi dosen dan dan materi dan materi dan materi
kuliah tetapi materi kuliah kuliah, serta ada kuliah, serta ada kuliah, serta ada
tidak ada tetapi tidak ada evaluasi secara evaluasi secara evaluasi secara
evaluasi. evaluasi secara berkelanjutan. berkelanjutan. berkelanjutan.
berkelanjutan.
9. Adanya kelompok dosen dalam Ada kelompok Materi kuliah Materi kuliah Materi kuliah Materi kuliah
satu bidang ilmu dosen dalam disusun oleh disusun oleh disusun oleh disusun oleh
satu ilmu materi kelompok kelompok dosen kelompok dosen kelompok dosen
kuliah disusun dosen dalam dalam satu dalam satu dalam satu
oleh kelompok satu bidang bidang ilmu bidang ilmu bidang ilmu
dosen dalam ilmu dengan dengan dengan dengan
satu bidang ilmu. memperhati- memperhatikan memperhati-kan memperhati-kan
kan dari dosen dari dosen lain. dari dosen lain. dari dosen lain.
lain.
10. Evaluasi mutu soal ujian Mutu soal ujian Mutu soal ujian Mutu soal ujian Mutu soal ujian Mutu soal ujian
untuk empat untuk empat untuk empat untuk empat untuk empat
mata kuliah yang mata kuliah mata kuliah yang mata kuliah yang mata kuliah yang
diberikan semua yang diberikan diberikan semua diberikan semua diberikan semua
2015-2019
bermutu baik semua bermutu bermutu baik bermutu baik bermutu baik
dan sesuai baik dan sesuai dan sesuai dan sesuai dan sesuai
dengan SAP. dengan SAP. dengan SAP. dengan SAP. dengan SAP.
11. Rasio mahasiswa dalam Rasio mahasiswa Rasio Rasio mahasiswa Rasio mahasiswa Rasio mahasiswa
pembimbingan akademik (sama dalam mahasiswa dalam dalam dalam
atau kurang dari 20). pembimbingan dalam pembimbingan pembimbingan pembimbingan
akademik (28:1). pembimbingan akademik (20:1). akademik (20:1). akademik (20:1).
akademik
(25:1).
12. Pertemuan pembimbing 1 kali pertemuan 2 kali 3 kali pertemuan 3 kali pertemuan 4 kali pertemuan
akademik permahasiswa pembimbing pertemuan pembimbing pembimbing pembimbing
persemester (minimal 3 kali). akademik pembimbing akademik akademik akademik
permahasiswa akademik permahasiswa permahasiswa permahasiswa
persemester. permahasiswa persemester. persemester. persemester.
persemester.
13. Evaluasi efektivitas kegiatan Sistem bantuan Sistem bantuan Sistem bantuan Sistem bantuan Sistem bantuan
perwalian. bimbingan bimbingan bimbingan bimbingan bimbingan
akademik cukup akademik akademik efektif. akademik efektif. akademik efektif.
efektif. cukup efektif.
14. Rasio mahasiswa perdosen Rasio mahasiswa Rasio Rasio mahasiswa Rasio mahasiswa Rasio mahasiswa
pembimbing tugas akhir (1 s.d 4 perdosen mahasiswa perdosen perdosen perdosen
orang). pembimbing perdosen pembimbing pembimbing pembimbing
tugas akhir (7:1). pembimbing tugas akhir (5:1). tugas akhir (4:1). tugas akhir (4:1).
2015-2019
tugas akhir
(6:1).
15. Rasio jumlah pertemuan Rasio jumlah Rasio jumlah Rasio jumlah Rasio jumlah Rasio jumlah
pembimbing tugas akhir pertemuan pertemuan pertemuan pertemuan pertemuan
(minimal 8 kali). pembimbing pembimbing pembimbing pembimbing pembimbing
tugas akhir tugas akhir tugas akhir tugas akhir tugas akhir
(minimal 8 kali). (minimal 8 (minimal 8 kali). (minimal 8 kali). (minimal 8 kali).
kali).
16. Kualifikasi akademik dosen Seluruh dosen Seluruh dosen Seluruh dosen Seluruh dosen Seluruh dosen
pembimbing tugas akhir pembimbing pembimbing pembimbing pembimbing pembimbing
(minimal S2). berpendidikan berpendidikan berpendidikan berpendidikan berpendidikan
S2 dan sesuai S2 dan sesuai S2 dan sesuai S2 dan sesuai S2 dan sesuai
dengan bidang dengan bidang dengan bidang dengan bidang dengan bidang
keahliannya. keahliannya. keahliannya. keahliannya. keahliannya.
17. Perbaikan sistem pembelajaran Upaya perbaikan Upaya Upaya perbaikan Upaya perbaikan Upaya perbaikan
berkaitan dengan materi, metode sistem perbaikan sistem sistem sistem
pembelajaran, penggunaan pembelajaran sistem pembelajaran pembelajaran pembelajaran
teknologi dan cara evaluasi. yang telah pembelajaran yang telah yang telah yang telah
dilakukan yang telah dilakukan dilakukan dilakukan
selama tiga dilakukan selama tiga selama tiga selama tiga
tahun terakhir selama tiga tahun terakhir tahun terakhir tahun terakhir
berkaitan tahun terakhir berkaitan berkaitan berkaitan
dengan: berkaitan dengan: dengan: dengan:
2015-2019
a. Materi dengan: a. Materi a. Materi a. Materi
b. Metode a. Materi b. Metode b. Metode b. Metode
pembelajara b. Metode pembelajara pembelajara pembelajara
n pembelajar n n n
c. Cara-cara an c. Penggunaan c. Penggunaan c. Penggunaan
evaluasi. c. Cara-cara teknologi teknologi teknologi
evaluasi. pembelajara pembelajara pembelajara
n n n
d. Cara-cara d. Cara-cara d. Cara-cara
evaluasi. evaluasi. evaluasi.
18 Kebijakan lengkap mencakup Ada kebijakan Ada kebijakan Ada kebijakan Ada kebijakan Ada kebijakan
informasi tentang otonomi melalui kode etik melalui kode melalui kode etik melalui kode etik melalui kode etik
keilmuan, kebebasan akademik, mahasiswa dan etik mahasiswa mahasiswa dan mahasiswa dan mahasiswa dan
kebebasan mimbar, dan dosen mencakup dan dosen dosen mencakup dosen mencakup dosen mencakup
kemitraan dosen dan mahasiswa informasi mencakup informasi informasi informasi
secara konsisten. tentang otonomi informasi tentang otonomi tentang otonomi tentang otonomi
keilmuan, tentang keilmuan, keilmuan, keilmuan,
kebebasan otonomi kebebasan kebebasan kebebasan
mimbar keilmuan, mimbar mimbar mimbar
akademik, dan kebebasan akademik, dan akademik, dan akademik, dan
kemitraan mimbar kemitraan kemitraan kemitraan
dosen- akademik, dan dosen- dosen- dosen-
mahasiswa, serta kemitraan mahasiswa, serta mahasiswa, serta mahasiswa, serta
2015-2019
dilaksanakan dosen- dilaksanakan dilaksanakan dilaksanakan
secara konsisten mahasiswa, secara konsisten. secara konsisten. secara konsisten.
tetapi belum serta
optimal. dilaksanakan
secara
konsisten
tetapi belum
optimal.
19. Daftar prasarana, sarana serta Tersedia Tersedia Tersedia Tersedia Tersedia
dana prasarana, prasarana, prasarana, prasarana, prasarana,
sarana serta sarana serta sarana serta sarana serta sarana serta
dana untuk dana untuk dana untuk dana untuk dana untuk
interaksi interaksi interaksi interaksi interaksi
akademik, akademik, akademik, akademik, akademik,
seperti ruang seperti ruang seperti ruang seperti ruang seperti ruang
kelas, ruang kelas, ruang kelas, ruang kelas, ruang kelas, ruang
dosen, ruang dosen, ruang dosen, ruang dosen, ruang dosen, ruang
panitia ujian, panitia ujian, panitia ujian, panitia ujian, panitia ujian,
laboratorium, laboratorium, laboratorium, laboratorium, laboratorium,
telepon, sarana telepon, sarana telepon, sarana telepon, sarana telepon, sarana
olah raga cukup olah raga olah raga cukup olah raga cukup olah raga cukup
memadahi. cukup memadahi. memadahi. memadahi.
memadahi.
2015-2019
20. Jumlah kegiatan penanggulangan Ada kegiatan Ada kegiatan Ada kegiatan Ada kegiatan Ada kegiatan
kemiskinan. penanggulangan penanggulanga penanggulangan penanggulangan penanggulangan
kemiskinan n kemiskinan kemiskinan kemiskinan kemiskinan
untuk keluarga untuk keluarga untuk keluarga untuk keluarga untuk keluarga
kurang mampu kurang mampu kurang mampu kurang mampu kurang mampu
melalui beasiswa melalui melalui beasiswa melalui beasiswa melalui beasiswa
prestasi dan beasiswa prestasi dan prestasi dan prestasi dan
beasiswa kurang prestasi dan beasiswa kurang beasiswa kurang beasiswa kurang
mampu. beasiswa mampu. mampu. mampu.
kurang mampu.
21. Jumlah kegiatan pelestarian Ada kegiatan Ada kegiatan Ada kegiatan Ada kegiatan Ada kegiatan
lingkungan. pelestarian pelestarian pelestarian pelestarian pelestarian
lingkungan lingkungan lingkungan lingkungan lingkungan
melalui melalui melalui melalui melalui
kerjasama kerjasama kerjasama kerjasama kerjasama
dengan dengan dengan dengan dengan
kementerian kementerian kementerian kementerian kementerian
kehutanan dan kehutanan dan kehutanan dan kehutanan dan kehutanan dan
kementerian kementerian kementerian kementerian kementerian
lingkungan lingkungan lingkungan lingkungan lingkungan
hidup, kegiatan hidup, kegiatan hidup, kegiatan hidup, kegiatan hidup, kegiatan
kukerta dan kukerta dan kukerta dan kukerta dan kukerta dan
kegiatan bakti kegiatan bakti kegiatan bakti kegiatan bakti kegiatan bakti
2015-2019
sosial. sosial. sosial. sosial. sosial.
22. Jumlah kegiatan peningkatan Ada kegiatan Ada kegiatan Ada kegiatan Ada kegiatan Ada kegiatan
kesejahteraan masyarakat. peningkatan peningkatan peningkatan peningkatan peningkatan
kesejahteraan kesejahteraan kesejahteraan kesejahteraan kesejahteraan
masyarakat masyarakat masyarakat masyarakat masyarakat
melalui kegiatan melalui melalui kegiatan melalui kegiatan melalui kegiatan
pengabdian kegiatan pengabdian pengabdian pengabdian
dosen, kukerja, pengabdian dosen, kukerja, dosen, kukerja, dosen, kukerja,
dan kegiatan dosen, kukerja, dan kegiatan dan kegiatan dan kegiatan
LP2M. dan kegiatan LP2M. LP2M. LP2M.
LP2M.
23. Jumlah kegiatan penanggulangan Ada kegiatan Ada kegiatan Ada kegiatan Ada kegiatan Ada kegiatan
masalah ekonomi, politik, sosial, penanggulangan penanggulanga penanggulangan penanggulangan penanggulangan
budaya, dan lingkungan. masalah n masalah masalah masalah masalah
ekonomi, politik, ekonomi, ekonomi, politik, ekonomi, politik, ekonomi, politik,
social, budaya, politik, social, social, budaya, social, budaya, social, budaya,
dan lingkungan budaya, dan dan lingkungan dan lingkungan dan lingkungan
melalui lingkungan melalui melalui melalui
pengabdian melalui pengabdian pengabdian pengabdian
dosen, kukerta, pengabdian dosen, kukerta, dosen, kukerta, dosen, kukerta,
kegiatan LP2M, dosen, kukerta, kegiatan LP2M, kegiatan LP2M, kegiatan LP2M,
dan kegiatan kegiatan LP2M, dan kegiatan dan kegiatan dan kegiatan
kemahasiswaan. dan kegiatan kemahasiswaan. kemahasiswaan. kemahasiswaan.
2015-2019
kemahasiswaa
n.
2015-2019
Meningkatkan efisiensi, efektivitas, produktivitas pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem
Tujuan Keenam
informasi.

1. Otonomi Prodi dalam Ada keterlibatan Ada Ada keterlibatan Ada keterlibatan Ada keterlibatan
melaksanakan perencanaan prodi dalam keterlibatan prodi dalam prodi dalam prodi dalam
alokasi dan pengelolaan dana perencanaan prodi dalam perencanaan perencanaan perencanaan
target kinerja, perencanaan target kinerja, target kinerja, target kinerja,
perencanaan target kinerja, perencanaan perencanaan perencanaan
kegiatan/kerja perencanaan kegiatan/kerja kegiatan/kerja kegiatan/kerja
dan perencanaan kegiatan/kerja dan perencanaan dan perencanaan dan perencanaan
alokasi dan dan alokasi dan alokasi dan alokasi dan
pengelolaan perencanaan pengelolaan pengelolaan pengelolaan
dana prodi. alokasi dan dana prodi. dana prodi. dana prodi.
pengelolaan
dana prodi.
2. Rasio penggunaan dana untuk Penggunaan Penggunaan Penggunaan Penggunaan Penggunaan
operasional per prodi (minimal dana operasional dana dana operasional dana operasional dana operasional
18 juta rupiah per mahasiswa per berjumlah 15 operasional berjumlah 19 berjumlah 21 berjumlah 23
tahun). juta per berjumlah 17 juta per juta per juta per
mahasiswa per juta per mahasiswa per mahasiswa per mahasiswa per
tahun. mahasiswa per tahun. tahun. tahun.
tahun.
2015-2019
3. Rasio dana penelitian dosen tetap Rasio dana Rasio dana Rasio dana Rasio dana Rasio dana
per tahun per prodi (minimal penelitian dosen penelitian penelitian dosen penelitian dosen penelitian dosen
Rp3 juta per tahun per dosen) tetap per tahun dosen tetap per tetap per tahun tetap per tahun tetap per tahun
berjumlah 2.1 tahun berjumlah 4 juta berjumlah 5 juta berjumlah 5 juta
juta per tahun berjumlah 3 per tahun per per tahun per per tahun per
per dosen) juta per tahun dosen) dosen) dosen)
per dosen)
4. Dana pengabdian masyarakat Dana Dana Dana Dana Dana
dihitung per prodi (lebih dari Rp. pengabdian pengabdian pengabdian pengabdian pengabdian
1,5 juta) masyarakat masyarakat masyarakat masyarakat masyarakat
berjumlah 1.5 berjumlah 2 berjumlah 2.5 berjumlah 3 juta. berjumlah 4 juta.
juta. juta. juta.
5. Terpenuhinya rasio prasarana Penyediaan Terpenuhinya Terpenuhinya Terpenuhinya Terpenuhinya
ruang kerja dosen di setiap prasarana ruang rasio prasarana rasio prasarana rasio prasarana rasio prasarana
fakultas (per dosen 4m2) kerja dosen di ruang kerja ruang kerja ruang kerja ruang kerja
setiap fakultas dosen namun dosen namun dosen namun dosen per dosen
namun belum per dosen per dosen belum per dosen belum seluas 4 m2
belum optimal belum seluas seluas 4m2 seluas 4m2
4m2
6. Daftar prasarana (kantor, Tersedia Tersedia Tersedia Tersedia Tersedia
ruangkelas, ruanglaboratorium, prasarana prasarana prasarana prasarana prasarana
studio, ruangperpustakaan, (kantor, ruang (kantor, ruang (kantor, ruang (kantor, ruang (kantor, ruang
2015-2019
kebunpercobaan, dsb., kecuali kelas, ruang kelas, ruang kelas, ruang kelas, ruang kelas, ruang
ruang dosen) yang dipergunakan laboratorium, laboratorium, laboratorium, laboratorium, laboratorium,
oleh masing-masin Prodi dalam dan ruang dan ruang dan ruang dan ruang dan ruang
proses pembelajaran perpustakaan), perpustakaan), perpustakaan), perpustakaan), perpustakaan),
yang yang yang yang yang
dipergunakan dipergunakan dipergunakan dipergunakan PS dipergunakan PS
Prodi dalam Prodi dalam Prodi dalam dalam proses dalam proses
proses proses proses pembelajaranna pembelajaran
pembelajaranna pembelajarann pembelajaranna mun belum sangat memadai.
mun belum amun belum mun belum memadai.
memadai. memadai. memadai.
7. Daftar prasarana penunjang Tersedia Tersedia Tersedia Tersedia Tersedia
tempat olah raga, ruang bersama, prasarana prasarana prasarana prasarana prasarana
ruang himpunan mahasiswa, penunjang: penunjang: penunjang: penunjang: penunjang:
poliklinik. tempat olah tempat olah tempat olah tempat olah tempat olah
raga, ruang raga, ruang raga, ruang raga, ruang raga, ruang
bersama, ruang bersama, ruang bersama, ruang bersama, ruang bersama, ruang
himpunan himpunan himpunan himpunan himpunan
mahasiswa mahasiswa mahasiswa mahasiswa, mahasiswa,
namun belum namun belum namun belum poliklinik cukup poliklinik cukup
memadai, dan memadai, dan memadai, dan memadai memadai
belum ada belum ada belum ada
poliklinik. poliklinik. poliklinik.
2015-2019
8. Rasio buku teks (400 judul). Rasio buku teks Rasio buku teks Rasio buku teks Rasio buku teks Rasio buku teks
judul. judul. judul. judul. judul.
9. Rasio disertasi/tesis/skripsi/ Rasio Rasio Rasio Rasio Rasio
tugas akhir (minimal 200 judul). disertasi/tesis/s disertasi/tesis/ disertasi/tesis/s disertasi/tesis/s disertasi/tesis/s
kripsi/tugas skripsi/tugas kripsi/tugas kripsi/tugas kripsi/tugas
akhir berjumlah akhir berjum- akhir berjumlah akhir berjumlah akhir berjumlah
200 judul. lah 220 judul. 240 judul. 260 judul. 280 judul.
10. Rasio bahan pustaka berupa Rasio bahan Rasio bahan Rasio bahan Rasio bahan Rasio bahan
jurnal ilmiah terakreditasi Dikti pustaka berupa pustaka berupa pustaka berupa pustaka berupa pustaka berupa
(minimal 3) jurnal ilmiah jurnal ilmiah jurnal ilmiah jurnal ilmiah jurnal ilmiah
terakreditasi terakreditasi terakreditasi terakreditasi terakreditasi
Dikti berjumlah Dikti berjumlah Dikti berjumlah Dikti berjumlah Dikti berjumlah
satu jurnal. satu jurnal. dua jurnal. dua jurnal. tiga jurnal.
11. Rasio bahan pustaka berupa Rasio bahan Rasio bahan Rasio bahan Rasio bahan Rasio bahan
jurnal ilmiah internasional pustaka berupa pustaka berupa pustaka berupa pustaka berupa pustaka berupa
(minimal 2 judul) jurnal ilmiah jurnal ilmiah jurnal ilmiah jurnal ilmiah jurnal ilmiah
internasional internasional internasional internasional internasional
jurnal. judul. judul. judul. judul.
12. Rasio prosiding seminar Rasio prosiding Rasio prosiding Rasio prosiding Rasio prosiding Rasio prosiding
(minimal 9) seminar seminar seminar seminar seminar
berjumlah 3. berjumlah 5. berjumlah 7. berjumlah 9. berjumlah 11.
2015-2019
13. Jumlah akses perpustakaan di Ada akses Ada akses Ada akses Ada akses Ada akses
luar Fakultas Syari’ah IAIN perpustakaan di perpustakaan perpustakaan di perpustakaan di perpustakaan di
Manado. luar Fakultas di luar Fakultas luar Fakultas luar Fakultas luar Fakultas
Syari’ah IAIN Syari’ah IAIN Syari’ah IAIN Syari’ah IAIN Syari’ah IAIN
yang sangat baik yang sangat yang sangat baik yang sangat baik yang sangat baik
fasilitasnya baik fasilitasnya fasilitasnya fasilitasnya
meliputi: fasilitasnya meliputi: meliputi: meliputi:
Perpustakaan meliputi: Perpustakaan Perpustakaan Perpustakaan
Daerah, Perpustakaan Daerah, Daerah, Daerah,
Perpustakaan Daerah, Perpustakaan Perpustakaan Perpustakaan
Unsrat, Perpustakaan Unsrat, Unsrat, Unsrat,
Perpustakaan Unsrat, Perpustakaan Perpustakaan Perpustakaan
Unima Perpustakaan Unpati Unpati Unpati,
Unidar perpustakaan
Unidar.
14. Ketersediaan, akses dan Tersedia tempat Terpenuhi Terpenuhi Terpenuhi Peningkatan
pendayagunaan sarana utama di praktekum tempat tempat tempat kualitas akses
lab (seperti tempatpraktikum, ibadah dan praktekum praktekum praktekum dan
bengkel, studio, ruangsimulasi, laboratorium fakultas/prodi fakultas/prodi fakultas/prodi pendayagunaan
rumahsakit, puskesmas/balai pengajaran namun belum namun belum namun belum sarana utama di
kesehatan, green house, mikro. maksimal maksimal maksimal lab dan
lahanuntukpertanian, dan sejenisnya.
sejenisnya)
2015-2019
15. Tersedianya sistem informasi dan Belum tersedia Tersedia sistem Tersedia sistem Tersedia sistem Tersedia sistem
fasilitas dalam proses sistem informasi informasi dan informasi dan informasi dan informasi dan
pembelajaran yang ditangani dan fasilitas fasilitas dalam fasilitas dalam fasilitas dalam fasilitas dalam
dengan komputer, serta dapat dalam proses proses proses proses proses
diakses melalui jaringan luas pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran
(WAN) yang ditangani yang ditangani yang ditangani yang ditangani yang ditangani
dengan dengan dengan dengan dengan
komputer, dan komputer, dan komputer, dan komputer, dan komputer, dan
dapat diakses dapat diakses dapat diakses dapat diakses dapat diakses
melalui jaringan melalui melalui jaringan melalui jaringan melalui jaringan
luas (WAN). jaringan luas luas luas luas (WAN).
(WAN) namun (WAN)namun (WAN)namun
belum belum maksimal belum maksimal
maksimal
2015-2019
Meningkatkan akses dan kemanfaatan penelitian, pelayanan pengabdian kepada masyarakat dan
Tujuan Ketujuh
kerjasama.

1. Jumlah penelitian yang sesuai Belum ada Belum ada Belum ada Belum ada Ada 2 penelitian
dengan bidang keilmuan Prodi jumlah jumlah jumlah jumlah yang sesuai
dana Luar Negeri penelitian yang penelitian yang penelitian yang penelitian yang dengan bidang
sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan keilmuan Prodi
bidang keilmuan bidang bidang keilmuan bidang keilmuan dana LN
Prodi dana LN keilmuan Prodi Prodi dana LN Prodi dana LN
dana LN
Jumlah penelitian yang sesuai 3 penelitian yang 5 penelitian 5 penelitian yang 5 penelitian yang 6 penelitian yang
dengan bidang keilmuan Prodi sesuai dengan yang sesuai sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan
dana Dalam Negeri bidang keilmuan dengan bidang bidang keilmuan bidang keilmuan bidang keilmuan
Prodi dana DN keilmuan Prodi Prodi dana DN Prodi dana DN Prodi dana DN
dana DN
Jumlah penelitian yang sesuai 3 penelitian yang 5 penelitian 5 penelitian 5 penelitian 7 penelitian yang
dengan bidang keilmuan Prodi sesuai dengan yang sesuai yang sesuai yang sesuai sesuai dengan
dana IAIN bidang keilmuan dengan bidang dengan bidang dengan bidang bidang keilmuan
Prodi dana IAIN keilmuan Prodi keilmuan Prodi keilmuan Prodi Prodi dana IAIN
dana IAIN dana IAIN dana IAIN
Jumlah penelitian yang sesuai 2 penelitian 2 penelitian 2 penelitian 2 penelitian 3 penelitian
dengan bidang keilmuan Prodi yang sesuai yang sesuai yang sesuai yang sesuai yang sesuai
dana sendiri dengan bidang dengan bidang dengan bidang dengan bidang dengan bidang
2015-2019
keilmuan Prodi keilmuan Prodi keilmuan Prodi keilmuan Prodi keilmuan Prodi
dana sendiri. dana sendiri. dana sendiri. dana sendiri. dana sendiri.
2. Keterlibatan mahasiswa dalam 1 peneletian 1 peneletian 1 peneletian 1 peneletian 1 peneletian
penelitian dosen (minimal 25%) dosen dari dosen dari dosen dari dosen dari dosen dari
masing-masing masing-masing masing-masing masing-masing masing-masing
Prodiyang Prodiyang Prodiyang Prodiyang Prodiyang
melibatkan melibatkan melibatkan melibatkan melibatkan
mahasiswa. mahasiswa. mahasiswa. mahasiswa. mahasiswa.
3. Jumlah artikel ilmiah yang 1 artikel ilmiah 1 artikel ilmiah 1 artikel ilmiah 1 artikel ilmiah 2 artikel ilmiah
dihasilkan oleh dosen tetap level terakreditasi terakreditasi terakreditasi terakreditasi terakreditasi
internasional yang dihasilkan yang dihasilkan yang dihasilkan yang dihasilkan yang dihasilkan
oleh dosen tetap oleh dosen oleh dosen tetap oleh dosen tetap oleh dosen tetap
dari masing- tetap dari dari masing- dari masing- dari masing-
masing Prodi masing-masing masing Prodi masing Prodi masing Prodi
level Prodi level level level level
internasional. internasional. internasional. internasional. internasional.
Jumlah artikel ilmiah yang 2 artikel ilmiah 2 artikel ilmiah 2 artikel ilmiah 3 artikel ilmiah 4 artikel ilmiah
dihasilkan oleh dosen tetap level terakreditasi terakreditasi terakreditasi terakreditasi terakreditasi
nasional yang dihasilkan yang dihasilkan yang dihasilkan yang dihasilkan yang dihasilkan
oleh dosen tetap oleh dosen oleh dosen tetap oleh dosen tetap oleh dosen tetap
dari masing- tetap dari dari masing- dari masing- dari masing-
masing prodi masing-masing masing prodi masing prodi masing prodi
level nasional prodi level level nasional level nasional level nasional
2015-2019
nasional
Jumlah artikel ilmiah yang 7 artikel ilmiah

10 artikel 10 artikel ilmiah 10 artikel ilmiah 10 artikel ilmiah
dihasilkan oleh dosen tetap level yang dihasilkan
ilmiah yang yang dihasilkan yang dihasilkan yang dihasilkan
lokal oleh dosen tetap
dihasilkan oleh oleh dosen oleh dosen tetap oleh dosen tetap
dari masing- dosen tetap tetapdari dari masing- dari masing-
masing dari masing- masing-masing masing masing
prodilevel lokal.
masing prodi level lokal. prodilevel lokal. prodilevel lokal.
prodilevel
lokal.
4 Jumlah Karya Program Studi yang Belum ada jurnal 3 karya PS yang 3 karya PS yang 3 karya PS yang 5 karya PS yang
telah memperoleh perlindungan karya PS yang ber ISBN. ber ISBN. ber ISBN. ber ISBN.
Hak atas Kekayaan Intelektual telah
(HaKI) memperoleh
perlindungan
Hak atas
Kekayaan
Intelektual
(HaKI), kecuali
karya ilmiah
yang ber-ISBN.
5. Jumlah kegiatan pelayanan/ 3 kegiatan 3 kegiatan 3 kegiatan 3 kegiatan 3 kegiatan
pengabdian kepada masyarakat pelayanan/ pelayanan/ pelayanan/ pelayanan/ pelayanan/
2015-2019
yang dilakukan oleh dosen tetap. pengabdian pengabdian pengabdian pengabdian pengabdian
kepada kepada kepada kepada kepada
masyarakat yang masyarakat masyarakat yang masyarakat yang masyarakat yang
dilakukan oleh yang dilakukan dilakukan oleh dilakukan oleh dilakukan oleh
dosen tetap oleh dosen dosen tetap dosen tetap dosen tetap
melalui tetap melalui melalui melalui melalui
kerjasama kerjasama kerjasama kerjasama kerjasama
internasional internasional internasional internasional internasional
dan DN. dan DN. dan DN. dan DN. dan DN.
6 Mahasiswa terlibat penuh dan 2 kegiatan yang 2 kegiatan yang 2 kegiatan yang 3 kegiatan yang 3 kegiatan yang
diberi tanggung jawab. melibatkan melibatkan melibatkan melibatkan melibatkan
mahasiswa dari mahasiswa dari mahasiswa dari mahasiswa dari mahasiswa dari
masing-masing masing-masing masing-masing masing-masing masing-masing
prodi dalam prodi dalam prodi dalam prodi dalam prodi dalam
kegiatan kegiatan kegiatan kegiatan kegiatan
pengabdian pelayanan/pen pelayanan/peng pelayanan/peng pelayanan/peng
kepada gabdian kepada abdian kepada abdian kepada abdian kepada
masyarakat masyarakat masyarakat masyarakat masyarakat
melalui baksos, melalui baksos, melalui baksos, melalui baksos, melalui baksos,
Kukerta. Kukerta. Kukerta. Kukerta. Kukerta.
7 Jumlah kerjasama dengan 7 kerjasama 9 kerjasama 10 kerjasama 12 kerjasama 14 kerjasama
institusi di dalam negeri dengan institusi dengan dengan institusi dengan institusi dengan institusi
di dalam negeri institusi di di dalam negeri di dalam negeri di dalam negeri
2015-2019
yang melibatkan dalam negeri yang melibatkan yang melibatkan yang melibatkan
Kemenetrian yang Kemenetrian Kemenetrian Kemenetrian
Agama, melibatkan Agama, Agama, Agama,
Kemendikbud, Kemenetrian Kemendikbud, Kemendikbud, Kemendikbud,
Kementerian Agama, Kementerian Kementerian Kementerian
Kehutanan, Kemendikbud, Kehutanan, Kehutanan, Kehutanan,
Kementerian, Kementerian Kementerian, Kementerian, Kementerian,
dan Kehutanan, dan dan dan
Kementerian Kementerian, Kementerian Kementerian Kementerian
Pelestarian dan Pelestarian Pelestarian Pelestarian
Lingkungan Kementerian Lingkungan Lingkungan Lingkungan
Hidup. Pelestarian Hidup. Hidup. Hidup.
Lingkungan
Hidup.
8 Jumlah kerjasama dengan 1 kerjasama 1 kerjasama 2 kerjasama 3 kerjasama 4 kerjasama
institusi di luar negeri dengan institusi dengan dengan institusi dengan institusi dengan institusi
di luar negeri. institusi di luar di luar negeri. di luar negeri. di luar negeri.
negeri.

RENOP Prodi HES

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENOP Prodi HES

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA OPERASIONAL

Bab II Arah Kebijakan Umum 4

Bab III Program, Indikator, dan Sasaran Umum 5

2| Rencana Operasioanal Prodi Hukum Ekonomi Syariah

Rencana Operasional (RENOP) Prodi Hukum Ekonomi Syari’ah (HES) 2011-

2015 merupakan penjabaran dari Rencana Strategis Fakultas Syari’ah IAIN

Manado Prodi Hukum Ekonomi Syari’ah (HES) 2011-2015 yang merupakan

acuan penting bagi pengembangan Fakultas Syari’ah IAIN Manado Prodi

dokumen perencanaan bertujuan untuk memberikan arah pembangunan

untuk bahan acuan dalam:

a. Penyusunan Indikator Kinerja . . .

b. Penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan (RKAT) . . .

c. Pelaksanaan tugas, pelaporan dan pengendalian . . .

d. Kegiatan monitoring dan evaluasi (Monev) . . .

e. Penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja . . .

3| Rencana Operasioanal Prodi Hukum Ekonomi Syariah

Bab II Arah Kebijakan Umum

1. Keberadaan, tata pamong, kepemimpinan prodi, penjaminan mutu dan

4| Rencana Operasioanal Prodi Hukum Ekonomi Syariah

Tujuan Strategis Pertama:

10. Survei Pelacakan alumni Pelacakan Pelacakan Pelacakan Pelacakan Pelacakan

N0 INDIKATOR KINERJA 2015 2016 2017 2018 2019

NO INDIKATOR KINERJA 2015 2016 2017 2018 2019

N0 INDIKATOR KINERJA 2015 2016 2017 2018 2019

N0 INDIKATOR KINERJA 2015 2016 2017 2018 2019

Jumlah artikel ilmiah yang 7 artikel ilmiah

Anda mungkin juga menyukai