PRAKTIK INTEGRASI
PAS FOTO
3X4
NAMA : ……………………………………………………....
NIM : ……………………………………………………....
TEMPAT/TTL : ……………………………………………………....
ALAMAT : ……………………………………………………....
Puja dan Puji syukur kita panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang
telah melimpahkan rahmatNya kepada kita semua, sehingga Buku Panduan Praktik
Integrasi ini dapat terselesaikan dengan yang diharapkan.
Buku Panduan Praktik Integrasi ini disusun dengan tujuan agar mahasiswa
mampu memperoleh gambaran umum dan menjadikan panduan untuk pelaksanaan
Praktik Integrasi dengan baik. Laporan ini berisi tentang informasi umum, tujuan dan
kompetensi, proses pembimbingan, proses pelaksanaan praktik, evaluasi dan daftar
acuan yang dapat digunakan.
Semoga buku panduan ini dapat digunakan dalam proses pencapaian
kemampuan mahasiswa sesuai dengan tujuan dan kompetensi yang diharapkan.
ii
i
VISI DAN MISI
1. Visi
Menjadi STIKES yang unggul dan terpercaya dalam menghasilkan sumber daya
manusia yang kompeten, professional serta berdaya saing internasional dengan
mengedepankan Budaya Bali pada tahun 2042.
2. Misi
a. Menyelenggarakan kegiatan pendidikan yang baik dan benar berorientasi pada
Tri Dharma Perguruan Tinggi.
iii
VISI DAN MISI PROGRAM STUDI
SARJANA KEBIDANAN DAN PROFESI BIDAN
1. Visi
Menjadi Program Studi unggul dan terpercaya yang menghasilkan Bidan
profesional dan berdaya saing internasional dalam Pelayanan Komplementer
dengan mengedepankan budaya Bali tahun 2042
2. Misi
a. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan akademik dan profesi
kebidanan yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang berdaya saing
tinggi dan memiliki keunggulan dalam bidang pelayanan komplementer
b. Menyelenggarakan penelitian yang bermutu dan inovatif untuk pengembangan
keilmuan dan praktik kebidanan yang berbasis penerapan evidence based
c. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis kebaharuan
pengetahuan serta teknologi untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat
d. Mengembangkan dan meningkatkan kerjasama/jejaring dan kemitraan untuk
meningkatkan mutu penyelenggaraan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi
e. Melaksanakan tata kelola “Good University Governance” pada tingkat
program studi
f. Mewujudkan dan mengembangkan tata kelola yang berkualitas berdasarkan
prinsip “Good University Governance” sehingga mampu bersaing secara
nasional dan internasional
iv
DAFTAR ISI
v
DAFTAR LAMPIRAN
1. DAFTAR MAHASISWA
2. DAFTAR KELOMPOK
3. FORMAT BUKTI PENGUMPULAN TARGET ASKEB MAHASISWA
4. RENCANA KEGIATAN HARIAN
5. FROMAT NILAI LAPORAN ASUHAN KEBIDANAN
6. FORMAT PENILAIAN SIKAP MAHASISWA
7. DAFTAR HADIR MAHASISWA PRAKTIK
8. LOG BOOK
9. FORMAT ASUHAN KEBIDANAN
vi
PANDUAN PRAKTIK INTEGRASI
A. PENDAHULUAN
Pada saat memasuki dunia kerja yang sangat kompetitif sekarang ini,
mahasiswa dituntut tidak hanya mempunyai kecerdasan intelektual yang
didapatkan dari kampus semata, akan tetapi mahasiswa harus mempunyai
kemampuan lain. Tiga pokok kemampuan dasar yang harus dimiliki mahasiswa
untuk dapat bersaing dengan yang lain adalah pertama knowledge, yaitu
pengetahuan dan wawasan yang luas sehingga mahasiswa bisa menciptakan ide
dan gagasan cemerlang. Kedua adalah skill, yaitu mempunyai keahlian dan
ketrampilan yang dapat diimplementasikan dalam dunia kerja serta tidak
ketinggalan dengan perkembangan teknologi maju. Kemudian yang terakhir
mempunyai attitude, yaitu mempunyai sikap dan prilaku yang disiplin, rendah hati,
dan agamais sehingga mempunyai kemampuan untuk berinteraksi dengan orang
lain dan dapat menjadi teladan bagi masyarakat sekitarnya. Dari ketiga hal
tersebut, tidak semua kita peroleh dari bangku perkuliahan, maka Praktik Integrasi
ini diharapkan dapat menjadi salah satu bentuk sumber daya manusia yang
terampil, profesional, dan berwawasan luas serta berkualitas sehingga mampu
menghadapi dunia kerja di masa mendatang.
Dengan pendekatan secara langsung sesuai dengan bidang keahlian aktif dalam
dunia kerja secara sesungguhnya, maka Praktik Integrasi diharapkan dapat
memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan teori-teori
yang telah diperoleh di kelas dengan kasus-kasus nyata dilapangan. Disamping itu
Praktik Integrasi ini merupakan salah satu kegiatan akademik yang wajib diikuti
oleh seluruh mahasiswa STIKES Bina Usada Bali Pogram Studi Sarjana dan
Profesi Bidan sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studinya.
Salah satu program pembelajaran klinik yang dilakukan adalah Praktik
Integrasi dengan pokok memberikan asuhan pada wanita sepanjang daur
kehidupan khususnya yang berkaitan dengan kasus kehamilan, kespro dan KB,
persalinan, bayi baru lahir, nifas, menyusui, neonatus, bayi dan balita yang
dilaksanakan secara mandiri maupun kolaborasi.
Dengan melaksanakan Praktik Integrasi ini, diharapkan mahasiswa akan dapat
menerapkan segala ilmu yang diperoleh di bangku perkuliahan dan akan
mendapatkan pengalaman yang dapat diaplikasikan pada saat memasuki dunia
kerja. Selama kegiatan, Praktik Integrasi ini menggunakan laporan kegiatan sehari-
hari, asuhan kebidanan kehamilan, kespro dan KB, persalinan, bayi baru lahir,
nifas, menyusui, neonatus, bayi dan balita, dan pada akhir kegiatan dilaksanakan
evaluasi dalam bentuk responsi.
1
B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Tujuan dari praktik ini adalah diharapkan agar mahasiswa mampu
melaksanakan tugas manajerial di institusi kesehatan dan menerapkan peran
dan kompetensi bidan secara langsung.
2. Tujuan Khusus
Adapun tujuan khusus dari pelaksanaan Praktik Integrasi adalah:
a. Melakukah asuhan kebidanan pada kehamilan meliputi pengkajian data
subjektif dan objektif
b. Melakukan asuhan kebidanan pada kehamilan meliputi analisa,
penatalaksanaan data subjektif dan objektif
c. Melakukan asuhan kebidanan pada kesehatan reproduksi yang meliputi
pengkajian data subjektif dan objektif
d. Melakukan asuhan kebidanan pada kesehatan reproduksi yang meliputi
analisa, penatalaksanaan dan evaluasi
e. Melakukan asuhan kebidanan pada keluarga berencana yang meliputi
pengkajian data subjektif dan objektif
f. Melakukan asuhan kebidanan pada keluarga berencana yang meliputi
analisa, penatalaksanaan dan evaluasi
g. Melakukan kajian kasus-kasus kehamilan, kesehatan reproduksi dan
keluarga berencana
h. Melakukan pendokumentasi asuhan kebidanan pada kehamilan, kesehatan
reproduksi dan keluarga berencana
i. Melakukan asuhan kebidanan pada ibu bersalin dan bayi baru lahir,
meliputi pengkajian data subjektif dan objektif
j. Melakukan asuhan kebidanan pada bersalin dan bayi baru lahir meliputi
analisa, penatalaksanaan dan evaluasi
k. Melakukan asuhan kebidanan pada nifas dan menyusui yang meliputi
pengkajian data subjektif dan objektif
l. Melakukan asuhan kebidanan pada nifas dan menyusui yang meliputi
analisa, penatalaksanaan dan evaluasi
m. Melakukan asuhan kebidanan pada neonatus, bayi dan balita, anak
prasekolah yang meliputi pengkajian data subjektif dan objektif
n. Melakukan asuhan kebidanan pada neonatus, bayi dan balita, anak
prasekolah yang meliputi analisa, penatalaksanaan dan evaluasi
o. Melakukan kajian kasus-kasuss bersalin dan bayi baru lahir, nifas dan
menyusui, neonatus, bayi dan balita, anak prasekolah
p. Melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan pada bersalin dan bayi
baru lahir, nifas dan menyusui, neonatus, bayi dan balita, anak prasekolah.
2
C. PELAKSANAAN
1. Praktik Integrasi ini ditunjukan bagi mahasiswa Program Lintas Jalur Semester
II Tahun Akademik 2020/2021 Program Studi Sarjana Kebidanan dan Profesi
Bidan STIKES Bina Usada Bali. Pengorganisasian peserta didik yang
mengikuti praktik dapat dilihat pada lampiran
2. Persiapan Praktik
a. Praktik Integrasi dilaksanakan di institusi kerja masing-masing mahasiswa.
Mahasiswa yang belum bekerja diperuntukkan untuk mencari fasilitas
pelayanan kesehatan dengan mempertimbangkan pencapaian target dari
asuhan yang sudah ditentukan
b. Praktik Integrasi dilaksanakan selama 5 Minggu 3 Hari, mulai dari tanggal
21 Juni s/d 31 Juli 2021
c. Jumlah mahasiswa Program Lintas Jalur Semester II yang akan mengikuti
Praktik Integrasi sebanyak 63 mahasiswa
3. Target Akademis
Praktik Integrasi ini merupakan salah satu kegiatan akademik non kurikuler
yang dilaksanakan oleh setiap mahasiswa STIKES Bina Usada Bali Program
Studi Sarjana Kebidanan dan Profesi Bidan selama waktu yang telah
ditentukan dan disetujui oleh institusi yang dituju. Setelah pelaksanaan Praktik
Integrasi ini, mahasiswa diwajibkan membuat laporan yang selanjutnya dibuat
pribadi dalam bentuk laporan kegiatan sehari-hari atau Rencana Kegiatan
Harian (RKH) setiap harinya dalam 28 hari, target ASKEB (Asuhan
Kebidanan) dalam bentuk SOAP pribadi sebanyak 41 kasus, laporan individu
berupa kasus continuity of care (COC), dengan tujuan agar bisa dijadikan
sebagai media pembelajaran dan menambah pengalaman bagi mahasiswa.
4. Responsi
Mahasiswa akan mengangkat 1 kasus individu berupa kasus continuity of care
beserta rencana kegiatan harian yang akan dikonsulkan dan diresponsi sebelum
praktik selesai.
D. TEKNIS PELAKSANAAN
1. Rencana Kegiatan Harian
a. Merupakan uraian kegiatan harian yang ingin dan akan dilaksanakan pada
saat praktik keesokan harinya
b. Rencana tersebut berguna sebagai acuan pembimbing untuk membantu
mahasiswa dalam pencapaiannya dan mempermudah bimbingan
c. Rencana kegiatan mencakup seluruh aspek kompetensi yang akan dicapai
oleh mahasiswa. Diharapkan mahasiswa membuat rencana yang bervariasi
setiap harinya.
d. Rencana kegiatan harian dibuat dalam 28 hari selama praktik
3
e. Rencana kegiatan dibuat setiap hari dan ditunjukkan/dikomunikasikan ke
pembimbing sebelum atau saat pre conference
f. Apabila ada kegiatan yang dicapai diluar rencana, dapat ditulis pada bagian
“kegiatan tambahan”
g. Buku rencana kegiatan dikonsuktasikan kepada preseptor akademik
2. Laporan/Target Asuhan Kebidanan
a. Merupakan laporan tentang asuhan kebidanan yang dilakukan oleh
mahasiswa terhadap pasien kelolaan dalam jangka waktu tertentu
b. Mahasiswa membuat laporan askeb sesuai dengan kegiatan yang sudah
dilakukan diruangan
c. Laporan/target menggunakan pendekatan asuhan kebidanan mulai dari
pengkajian-evaluasi
d. Target asuhan kebidanan yang harus dicapai terlampir pada buku panduan
praktik integrasi
e. Laporan/target askeb dikonsulkan dengan pembimbing akademik masing-
masing
f. Format pembuatan laporan asuhan kebidanan ditentukan oleh institusi dan
dapat dilihat pada lampiran
3. Laporan Individu
a. Merupakan laporan yang berisi kasus continuity of care, asuhan
berkelanjutan yang dimulai dari kehamilan TM 3 minimal 36 minggu dan
mampu memberikan asuhan minimal 1 kali sebelum persalinan, dilanjutkan
dengan menolong persalinan dimulai dari kala I hingga kala IV, dilanjutkan
dengan asuhan pada neonatus sebanyak 2 kali (asuhan 0 jam (segera
setelah lahir) dan asuhan 6 jam pasca persalinan, masa nifas sebanyak 3
asuhan (asuhan 2 jam, asuhan 6 jam, 24 jam), serta imunisasi HB0.
b. Laporan individu dikonsulkan dengan preseptor akademik yang tertera
pada lampiran nama kelompok
c. Format pembuatan laporan asuhan kebidanan ditentukan oleh institusi dan
dapat dilihat pada lampiran
E. TEKNIS BIMBINGAN
1. Pembimbing
a. Pembimbing dalam Praktik Integrasi memberikan bimbingan secara
bersama-sama dan berkesinambungan kepada mahasiswa dalam
pelaksanaan praktik
b. Pembimbing yang melakukan bimbingan dalam Praktik Integrasi adalah
pembimbing yang ditunjuk oleh institusi STIKES Bina Usada Bali dan
dapat berasal dari dosen STIKES Bina Usada Bali sebagai Preseptor
Akademik dan Preseptor Klinik di masing-masing ruangan tempat praktik.
4
2. Pola Bimbingan
a. Sebelum turun praktik, pembimbing/preseptor akan memberikan
pengarahan terkait dengan Praktik Integrasi
b. Bimbingan dilakukan selama 2 kali dalam seminggu. Menggunakan bukti
dokumentasi/mahasiswa dan lembar bimbingan akan diberikan dalam hard
maupun sotfile
c. Bimbingan dilakukan saat konsultasi askeb dan laporan individu untuk
mengevaluasi/mendiskusikan asuhan kebidanan yang telah dilakukan pada
klien kelolaan dan untuk membahas berbagai hal yang diperlukan
F. TATA TERTIB
1. Kehadiran
a. Mahasiswa diwajibkan datang dan pulang tepat waktu sesuai dengan
jadwal dinas yang sudah ditentukan sejak awal
b. Mahasiswa menandatangani daftar hadir pada lembar absensi yang telah
disediakan
c. Mahasiswa wajib mengikuti praktikum 100%
d. Mahasiswa tidak diperkenankan meninggalkan lahan praktik tanpa izin dari
pembimbing
2. Penampilan Mahasiswa
a. Setiap mahasiswa wajib memakai pakaian seragam beserta atribut sesuai
dengan atribut yang telah ditentukan
b. Hanya diperkenankan memakai cincin kawin dan giwang tusuk kecil model
sederhana
c. Tidak menggunakan make up secara berlebihan
d. Kuku pendek dan tidak memakai cat kuku
e. Rambut disanggul atau ditekuk/ model pendek tidak menyentuh leher baju
seragam
f. Apabila ketentuan penampilan di atas tidak terpenuhi, mahasiswa tidak
diperkenankan mengikuti praktik
3. Penugasan
a. Mahasiswa diwajibkan untuk membuat dan mengumpulkan penugasan
yang diberikan pada waktu yang telah ditentukan
b. Mahasiswa diwajibkan membuat rencana kegiatan setiap hari dan
ditunjukkan/dikomunikasikan ke pembimbing
c. Mahasiswa diwajibkan untuk mengumpulkan askeb yang sudah ditargetkan
d. Mahasiswa diwajibkan membuat dan mengumpulkan laporan individu
setelah selesai konsultasi dengan preseptor akademik.
5
G. Pengorganisasian
Preseptor Akademik
Koordinator :
Putu Ayu Dina Saraswati, S.Tr.Keb., M.Keb
Anggota :
1. Ni Putu Mirah Yunita Udayani, S.ST., M.Keb
2. I Gusti Agung Manik Karuniadi, S.ST., M.Kes
3. Ni Gusti Ayu Pramita Aswitami, S.SiT., M.Keb
4. Luh Putu Widiastini, S.SiT., M.Kes
5. Pande Putu Indah Purnamayanthi, S.ST., M.Kes
6. Ni Made Risna Sumawati, S.SiT., M.Kes
7. Pande Putu Novi Ekajayanti, S.ST., M.Keb
8. Ni Made Egar Adhiestiani, S.ST., M.Keb
9. Dr. Putu Mastiningsih, S.ST., SH., M.Biomed
6
b. Komponen sikap yang dinilai adalah: disiplin, motivasi, kerja sama,
tanggung jawab, komunikasi, kejujuran, penampilan fisik, kreativitas
dengan menggunakan format penilaian sikap yang telah ditentukan.
c. Format penilaian sikap terlampir
7
DAFTAR NAMA MAHASISWA DAN TEMPAT PRAKTIK
PROGRAM LINTAS JALUR KELAS A
PROGRAM STUDI SARJANA KEBIDANAN KEBIDANAN DAN
PROFESI BIDAN TAHUN AKADEMIK 2020/2021
Badung,..................................
Mengetahui,
Sarjana Kebidanan dan Profesi Bidan Pembimbing Akademik
Ka. Prodi
..........................................
Ni Putu Mirah Yunita Udayani, S.ST., M.Keb
NIK..........................
NIK : 10.08.0039
RENCANA KEGIATAN HARIAN
Data Pasien dan Pencapaian Kegiatan Lain yang Pencapaian Komentar CI/
No Hari/Tgl Rencana Kegiatan TTD CI/CT
Diagnosa O DB M TAK Didapat O DB M Mahasiswa
PENILAIAN INDIVIDU
NILAI LAPORAN ASUHAN KEBIDANAN PRAKTIK INTEGRASI
PROGRAM STUDI SARJANA KEBIDANAN DAN PROFESI BIDAN
STIKES BINA USADA BALI
KETERANGAN :
1= Tidak dilakukan
2= dilakukan tapi tdak sistematis
3= dilakukan dengan bantuan
4= dilakukan dengan baik
……………………., …………………………
Penilaian : Penilai
A : Baik Sekali : ≥ 79
B : Baik : 68-78
C : Cukup : 56-67
D : Kurang : 55-41
E : Kurang Sekali : ≤ 40
( …………………………………….…..)
PENILAIAN SIKAP MAHASISWA
TEMPAT PRAKTIK :
PEMBIMBING :
NO ASPEK YANG DINILAI NAMA MAHASISWA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 HUBUNGAN ANTAR MANUSIA
a. Mengadakan pendekatan kepada klien/keluarga/masyarakat
b. Dapat berkomunikasi dengan semua orang yang terkait dalam kebidanan
1) Klien/keluarga/masyarakat
2) Teman sejawat
3) Anggota tim
2 PARTISIPASI DAN INISIATIF MAHASISWA DITEMPAT PRAKTIK
3 TANGGUNG JAWAB DALAM TUGAS
a. Menerima beban tugas sesuai prosedur
b. Melaksanakan tugas sesuai dengan wewenangnya
c. Menggunakan setiap kesempatan untuk belajar/mendapat pengalaman
d. Meninggalkan tempattugas setelah melakukan timbangan terima tugas
4 KEJUJURAN
a. Melaksanakan asuhan kebidanan sesuai dengan ketentuan yang berlaku
b. Membuat laporan sesuai dengan data yang ada
c. Menandatangani daftar hadir sesuai dengan kehadirannya
d. Mengakui kesalahan yang telah dilakuakan/tidak melemparkan kesalahan kepada orang lain
5 KEDISIPLINAN
a. Datang tepat waktu
b. Mentaati tata tertib yang berlaku ditempat praktik dan akademik
6 SOPAN SANTUN
Menghargai orang lain sebagai mahluk bio-psiko-sosial spiritual terhadap:
a. Klien/keluarga/masyarakat
b. Teman sejawat
c. Anggota tim
7 KERJASAMA
8 PENAMPILAN DIRI
Pakaian bersih dan rapi, cekatan, sabar, tidak ragu-ragu
9 PENELITIAN
a. Dalam melaksanakan asuhan
b. Dalam penyusunan laporan
10 KEMATANGAN PROFESIONAL
a. Dalam melaksanakan asuhan bertindak tenang
b. Merahasiakan dan menghindari pembicaraan yang tidak perlu tentang
klien/keluarga/masyarakat
NILAI = JUMLAH NILAI
10
KET :
Nilai 79-100 :A
Nilai 68-78 : B
Nilai 56-67 : C
Nilai<55 : D (gagal)
Mengetahui :
Nama Mahasiswa :
1. ……………………………………. Preseptor Akademik
2. …………………………………….
3. …………………………………….
4. …………………………………….
5. …………………………………….
6. …………………………………….
7. ……………………………………. ……………………………………..…………....
NIP.
STIKES BINA USADA BALI
DAFTAR HADIR PRAKTIK MAHASISWA PROGRAM STUDI SARJANA KEBIDANAN DAN PROFESI BIDAN
PENEMPATAN/ RUMAH SAKITT : ______________________________________________
TEMPAT PRAKTIK/ RUANGAN : ______________________________________________
TANGGAL/JAM/TTD
NAMA MAHASISWA
NO
PRAKTIK
D P D P D P D P D P D P D P
JAM TT JAM TT JAM TT JAM TT JAM TT JAM TT JAM TT JAM TT JAM TT JAM TT JAM TT JAM TT JAM TT JAM TT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
PARAF PEMBIMBING
LAPANGAN (PAGI)
PARAF PEMBIMBING
LAPANGAN (SIANG)
PARAF PEMBIMBING
LAPANGAN (MALAM)
PARAF PEMBIMBING
AKADEMIK
Keterangan: D : Datang, P : Pulang
TT : Tanda Tangan Mengetahui: Mangupura, ……………..……………….
Ketua,
……………………………………………………… ……………………………………………….
NIK.
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
1. Melaksanakan asuhan
kebidanan pada kehamilan
normal (kunjungan awal dan
ulang) TM I, II, dan III secara
mandiri, kolaborasi dan
rujukan
2. Melaksanakan Asuhan
kebidanan dalam KB
3 Melaksanakan asuhan
kesehatan reproduksi dan
gangguannya
4. Melaksanakan Asuhan
Kebidanan pada Persalinan
(kala I, II, III, IV), Manajemen
Bayi Baru Lahir secara
mandiri, kolaborasi dan
rujukan
5. Melaksanakan Asuhan
Kebidanan Nifas dan
Menyusui
6 Melaksanakan Asuhan
Neonatus, Bayi dan Balita
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
ANC
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada ibu
hamil
Melakukan pengkajian
data objektif pada ibu
hamil yg meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
5. Melakukan pemeriksaan
Leopold I, II, III, dan IV
6. Melakukan pemeriksaan
DJJ
7. Melakukan Pemeriksaan
Mc. Donald
8. Melakukan pemeriksaan
darah (pengukuran
Hemoglobin)
9. Melakukan pemeriksaan
reduksi urine dan
proteinuri
10. Melakukan penegakan
diagnosa
11 Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
AKSEPTOR KB PIL
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada
akseptor KB
Melakukan pengkajian
data objektif pada akseptor
KB yg meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
5. Melakukan penegakan
diagnosa
6. Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus ( Memberikan
pil progestin/kombinasi,
memberikan KIE sesuai
dengan masalah yang
ditemukan,
menginformasikan
kunjungan ulang)
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
AKSEPTOR KB SUNTIK CYCLO
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada
akseptor KB
Melakukan pengkajian
data objektif pada akseptor
KB yg meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
5. Melakukan penegakan
diagnosa
6. Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus (menginjeksi KB
cyclo sebanyak 0,5 ml pada
1/3 antara SIAS dan os
Coccygeus secara IM,
memberikan KIE sesuai
dengan masalah yang
ditemukan,
menginformasikan
kunjungan ulang)
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
AKSEPTOR KB SUNTIK DEPO
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada
akseptor KB
Melakukan pengkajian
data objektif pada akseptor
KB yg meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
5. Melakukan penegakan
diagnosa
6. Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus (menginjeksi KB
depo sebanyak 3 ml pada
1/3 antara SIAS dan os
Coccygeus secara IM,
memberikan KIE sesuai
dengan masalah yang
ditemukan,
menginformasikan
kunjungan ulang)
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
AKSEPTOR KB KONSELING MOW/MOP
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada
akseptor KB
Melakukan pengkajian
data objektif pada akseptor
KB yg meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
6. Melakukan penegakan
diagnosa
7. Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus (melakukan
konseling MOW/MOP)
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
AKSEPTOR KB PEMASANGAN IMPLAN
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada
akseptor KB
Melakukan pengkajian
data objektif pada akseptor
KB yg meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
6. Melakukan penegakan
diagnosa
7. Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus (melakukan
pemasangan implan,
memberikan KIE sesuai
dengan masalah yang
ditemukan,
menginformasikan
kunjungan ulang)
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
AKSEPTOR KB PEMASANGAN IUD
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada
akseptor KB
Melakukan pengkajian
data objektif pada akseptor
KB yg meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
5. Melakukan pemeriksaan
dalam untuk memastikan
penggunaan IUD (VT,
pengukuran panjang
uterus)
6. Melakukan penegakan
diagnosa
7. Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus(melakukan
pemasangan IUD,
memberikan KIE sesuai
dengan masalah yang
ditemukan,
menginformasikan
kunjungan ulang)
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
AKSEPTOR KB PENCABUTAN IMPLAN
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada
akseptor KB
Melakukan pengkajian
data objektif pada akseptor
KB yg meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
6. Melakukan penegakan
diagnosa
7. Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus (melakukan
pencabutan implan,
memberikan KIE sesuai
dengan masalah yang
ditemukan,
menginformasikan
kunjungan ulang)
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
AKSEPTOR KB PENCABUTAN IUD
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada
akseptor KB
Melakukan pengkajian
data objektif pada akseptor
KB yg meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
6. Melakukan penegakan
diagnosa
7. Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus (melakukan
pencabutan IUD,
memberikan KIE sesuai
dengan masalah yang
ditemukan,
menginformasikan
kunjungan ulang)
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
BAYI YANG MENDAPAT IMUNISASI BCG
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada
ibu/keluarga yang
memiliki bayi
Melakukan pengkajian
data objektif pada bayi yg
meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
6. Melakukan penegakan
diagnosa
7. Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus (memberikan
imunisasi BCG sebanyak
0,05 ml secara IC pada
lengan kanan atas luar,
memberikan KIE sesuai
dengan masalah yang
ditemukan,
menginformasikan
kunjungan ulang)
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
BAYI YANG MENDAPAT IMUNISASI CAMPAK
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada
ibu/keluarga yang
memiliki bayi
Melakukan pengkajian
data objektif pada bayi yg
meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
6. Melakukan penegakan
diagnosa
7. Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus (memberikan
imunisasi Campak
sebanyak 0,5 ml pada
lengan kiri atas secara SC,
memberikan KIE sesuai
dengan masalah yang
ditemukan,
menginformasikan
kunjungan ulang)
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
BAYI YANG MENDAPAT IMUNISASI PENTAVALENT
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada
ibu/keluarga yang
memiliki bayi
Melakukan pengkajian
data objektif pada bayi yg
meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
6. Melakukan penegakan
diagnosa
7. Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus (memberikan
imunisasi DPT & HB
(Combo) pada 1/3
anterolateral paha secara
IM, memberikan KIE
sesuai dengan masalah
yang ditemukan,
menginformasikan
kunjungan ulang)
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
BAYI YANG MENDAPAT IMUNISASI POLIO
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri siswa
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada
ibu/keluarga yang
memiliki bayi
Melakukan pengkajian
data objektif pada bayi yg
meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
6. Melakukan penegakan
diagnosa
7. Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus (memberikan
imunisasi Polio dengan
memberikan 2 tetes secara
oral, memberikan KIE
sesuai dengan masalah
yang ditemukan,
menginformasikan
kunjungan ulang)
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
INC
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada ibu
bersalin
Melakukan pengkajian
data objektif pada ibu
bersalin yg meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
5. Melakukan pemeriksaan
Leopold I, II, III, dan IV
6. Melakukan pemeriksaan
DJJ
7. Melakukan Pemeriksaan
Mc. Donald
8. Melakukan pemeriksaan
VT
15. Melakukan
penatalaksanaan sesuai
dengan kasus
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
NEONATUS
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada
ibu/keluarga yang
memiliki neonatus
Melakukan pengkajian
data objektif pada neonatus
yg meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
6. Melakukan penegakan
diagnosa
7. Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus
BUKU PENCAPAIAN KETERAMPILAN (LOG BOOK)
PNC
No. Keterampilan Hari dan Tanggal Pencapaian Komentar
Keterampilan/Paraf Pembimbing Pembimbing/Maha
siswa
Bimbingan Mandiri Mandiri Mandiri
1 2 3
1. Melakukan pengkajian
data subjektif pada ibu
nifas
Melakukan pengkajian
data objektif pada ibu nifas
yg meliputi:
2. Melakukan pemeriksaan
antropologis
3. Melakukan pemeriksaan
tanda-tanda vital
4. Melakukan pemeriksaan
fisik
5. Melakukan pemeriksaan
TFU
6. Melakukan pemeriksaan
kontraksi uterus
7. Melakukan Pemeriksaan
pada vagina (lochea, luka
jahitan)
8. Melakukan perawatan
payudara
9. Melakukan penegakan
diagnosa
10 Melakukan
penatalaksaanaan sesuai
dgn kasus
DOKUMENTASI ASUHAN KEBIDANAN PADA IBU HAMIL
…………………………………………………………………………………………………
A DATA SUBYEKTIF
1 IDENTITAS Ibu Suami
Nama ………………………………… …………………………………
Umur ………………………………… …………………………………
Suku Bangsa ………………………………… …………………………………
Agama ………………………………… …………………………………
Pendidikan ………………………………… …………………………………
Pekerjaan ………………………………… …………………………………
Penghasilan/bulan ………………………………… …………………………………
Alamat rumah ………………………………… …………………………………
Telepon ………….……………………… …………………………………
Alamat tempat kerja ………………………………… …………………………………
Telepon ………………………………… …………………………………
3 Keluhan Utama :
4 Riwayat Menstruasi
Umur menarche : Siklus haid :
Jumlah darah : Lama haid :
HPHT : ( ) TP : ( )
Keluhan saat haid :
Disminorhea Spoting Menoragia Met rorhagia Premenstrual syndrome
1.
2.
3.
4.
7 Riwayat Hamil ini :
Keluhan/tanda bahaya
TW I : Mual Muntah Pendarahan Lain-lain …
TW II/III : Pusing Sakit kepala Pendarahan Lain- lain …
Merasakan gerakan janin : Belum Sudah sejak …. bulan/minggu yang lalu
Obat dan supplement yang pernah diminum : ………
Merokok pasif/akif Minum jamu Minum-minuman keras Kontak dengan binatang
Narkoba Diurut dukun
Status Imunisasi
Imunisasi TT
TT I:…………………………………………..
TT II:…………………………………………..
8 Riwayat penyakit yang pernah diderita oleh ibu/riwayat operasi
Kardiovaskular Hipertensi Asthma Epilepsi Kapan : …
TORCH DM PMS Kapan : …
Operasi Kapan : …
9 Riwayat penyakit keluarga (Ayah, Ibu, adik, Paman, Bibi) yang pernah menderita sakit
Keturunan :
Kanker Asthma Hipertensi DM Penyakit jiwa
Kelainan bawaan Hamil Kembar Epilepsi Alergi
Menular : Penyakit hati TBC PMS/HIV/AIDS
Lain – lain : …
10 Riwayat Gynekologi
Infertilitas Cervisitis cronis Endometriosis Myoma
Polip Servix Kanker Kandungan Operasi Kandungan Perkosaan
D PENATALAKSANAAN
ASUHAN KEBIDANAN PADA IBU BERSALIN
…………………………………………………………………………………………………
Tanggal : Pukul :
A. DATA SUBYEKTIF
1. Identitas Ibu Suami
Nama ………………………………… …………………………………
Umur ………………………………… …………………………………
Agama ………………………………… …………………………………
Suku Bangsa ………………………………… …………………………………
Pendidikan ………………………………… …………………………………
Pekerjaan ………………………………… …………………………………
Alamat rumah ………………………………… …………………………………
Telepon/HP ………………………………… …………………………………
Alamat yang mudah dihubungi ………….……………………… …………………………………
1. .
2.
3.
4.
2). Lama
3). Lama
b. Nutrisi
-makan terakhir pukul , porsi , jenis
-minum terakhir pukul ,jumlah gelas / cc, jenis
-nafsu makan : baik, menurun
c. istirahat
-tidur malam : jam , keluhan
-tidur siang : jam , keluhan
-kondisi saat ini
Bisa istirahat diluar kontraksi : ya, tidak, alasan
Kondisi fisik : kuat lemah terasa mau pingsan
d. Eliminasi
BAB terakhir : pukul konsistensi : warna : keluhan :
BAK terakhir : pukul jumlah : warna : keluhan:
c. Psikologis
Siap melahiran : ya tidak, alasan : …
Perasaan ibu saat ini : bahagia dan koperatif kecewa malu takut sedih cemas
menolak putus asa
d. Sosial
Perkawinan ke … kali, status : sah tidak sah
Lama perkawinan dengan suami sekarang : … tahun
Hubungan dengan suami dan keluarga : harmonis kurang harmonis
Pengambilan keputusan : suami & istri suami istri keluarga besar lain – lain
Persiapan persalinan yang sudah siap : perlengkapan ibu perlengkapan bayi biaya
calon donor pendamping transportasi
DATA OBYEKTIF
1. Keadaan umum : baik lemah jelek
GCS :E M V
Kesadaran : Komposmentis Somnolen Sopor Sopor somatis koma
Keadaan emosi : stabil tidak stabil
Keadaan psikologis : takut murung bingung
Antropometri : BB kg, BB sebelumnya ( tgl ) kg, TB cm
0
Tanda vital : suhu C, nadi x/mnt, respirasi x/mnt
TD mmHg, TD sebelumnya ( tgl ) mmHg
2. Pemeriksaan fisik
d. leher : tidak ada kelainan pempengkakan keenjar limfe bendungan vena juguralis
pembesaran kelenjar tyroid lain- lain : …
di sebalah … teraba datar, memanjang dan ada tahanan, di sebelah …. Teraba bagian
kecil janin, pada bagian bawah teraba … bagian besar janin
-perlimaan : …
Vagina : skibala tanda infeksi : merah bengkak, nyeri ( jika ada: pada )
Moulage : 0 1 2 3
-kesan panggul : …
1. Pemeriksaan penunjang
a. Hb : … gram%, protein urin : … reduksi
urin : …
b. Golongan darah : Rh :
c. Tes nitrasin / lakmus ( bila ada pengeluran cairan ) : …
d. USG dan NST ( kalau ada ) : …
e. Lain – lain : …
ANALISA
G P A , UK Minggu Hari,
Partus Kala Dengan
PENATALAKSANAAN
DOKUMENTASI ASUHAN KEBIDANAN PADA IBU NIFAS
…………………………………………………………………………………………………
DATA SUBYEKTIF
B. Alasan dirawat :
C. Keluhan Utama :
Persalinan :
Partus tanggal : , pukul :
Jenis persalinan : …
Keadaan bayi : …
Kala I, lama : … jam , Kala II, lama : … menit, Kala III, lama : …menit. MAK III : ya tidak
Inisiasi menyusu dini : ya, … menit, tidak , alasan : …
Plasenta lahir secara : spontan manual , kelengkapan plasenta : ya tidak
Kala IV :
Jumlah darah : … cc
Laserasi jalan lahir : ya tidak, grade : … teknik penjahitan : …
Lokal anastesi : ya tidak
Kelainan : ….
Penanganan : …
Nifas :
Kelainan laktasi : tidak ada : …
Kelainan lokea : tidak ada : …
Perdarahan : tidak ada :…
Penanganan : …
E. Riwayat kehamilan, persalinan, dan nifas yang lalu : ( kalau ada )
H. Laktasi
Menyusui : ya tidak
On demand : ya tidak
Jumlah ASI : cukup kurang
Kesulitan : tidak ada : …
Rencana ASI eksklusif : ya tidak, alasan : …
DATA OBYEKTIF
Keadaan umum : baik lemah jelek
A. Kesadaaran : Komposmentis Apatis Delirium Somnolen Stupor Comatose
GCS : E … V… M …
Keadaan Emosi : stabil tidak stabil
Keadaan psikologi : tenang gelisah takut murung bingung kecewa
Antropometri : BB …. kg, BB sebelumnya ( tgl ………. ) …. Kg, TB …. cm
Tanda – tanda vital
B. Tekanan Darah : …/… mmHg , tekanan darah sebelumnya ( tgl ….. ) …/… mmHg
Nadi : ... x/menit suhu : ……0 C Respirasi : …. x/menit
C. Keadaan Fisik
a. Kepala : tidak ada kelainan rambut rontok
b. Wajah : tidak ada kelainan oedema pucat
c. Mata : Conjunctiva : merah muda pucat merah Sclera : putih kuning merah
d. Mulut : Mukosa : lembab kering Bibir : segar pucat biru
e. Leher : tidak ada kelainan ada
Pembengkakan kelenjar limfe bendungan vena jugularis Pembesaran kelenjar tyroid
Lain lain : …
f. Dada : tidak ada kelainan
Kelainan : dyspneu orthopneu thacypneu wheezing
Payudara : tidak ada kelainan Areola hiperpigmentasi Kolostrum bersih
Kelainan : asimetris, putting : datar masuk dimpling retraksi
Kebersihan : bersih sedang kotor
g. Abdomen :
Luka operasi : tidak ada, ada : terawat tidak
Keloid striae mengganggu tidak
Bising usus gembung, kontraksi: baik tidak nyeri tekan , TFU : …
Kandung kemih : penuh tidak lain – lain : …
h. Genitalia luar :
Vulva vagina : tidak ada kelainan
Pengeluaran cairan : warna : … bau : … volume : … cc
Perineum :
Oedema hematoma nyeri tekan tanda – tanda infeksi
Jahitan : tidak ada : utuh lepas terpaut lain – lain : …
Tangandan kaki :
Oedema varises pada kaki kuku jari : bersih tidak sianosis
Reflek patella : …/…
Tanda Homan : …/…
Kelainan : …
Pemeriksaan Penunjang :
Tanggal : … jam : …
ANALISA
PENATALAKSANAAN
ASUHAN NEONATUS
Nama Rumah Sakit/RB/BPS NOMOR RM :
Tanggal masuk dirawat : …
Tanggal pengkajian :…
Dokter yang merawat : Jam pengkajian :…
Bidan :
DATA SUBJEKTIF
A. Identitas
1. Bayi
Nama …………………………………
Umur …………………………………
Tanggal lahir …………………………………
Jam lahir …………………………………
Jenis kelamin …………………………………
B. Keluhan Utama :
C. Riwayat prenatal :
1. Anak ke-… , masa gestasi : … minggu
2. Riwayat ANC : tidak ya, di : … , frekuensi : … kali , TT : … kali
3. Kehamilan direncanakan : ya tidak , alasan : …
4. Penyulit selama masa prenatal : tidak ada ada : …
5. Konsumsi obat dan suplemen yang didapatkan : …
6. Perilaku / kebiasaan ibu yang memperburuk kesejahteraan janin : tidak ada ada , antara lain :
Nutrisi ibu menyusui aktifitas ibu , yaitu : …
7. Riwayat penyakit ibu :
DM Hep B B24 Asma HT PMS Jantung TB
Alergi : … Lainnya : …
8. Riwayat pengobatan ibu : …
D. Riwayat intranatal
1. Penolong : … Tempat lahir : … Jam : …
2. Jenis persalinan : Spt B Spt P SC Vac E FE manual Aid induksi LM
Bracht lainnya : ….
Indikasi : …
3. Kala I : selama: … jam, penyulit / komplikasi : … , tindakan : …
4. Kala II : selama: … menit, penyulit / komplikasi : … , tindakan : …
5. Kala III : selama : … menit, penyulit / komplikasi : … , tindakan : …
6. Ketuban pecah spontan : tidak ya , jam : … , keadaan cairan : …
7. Keadaan bayi : segera menangis gerak aktif , penyulit / komplikasi : …
Tindakan : ..
8. Iinisiasi menyusu dini : ya tidak , alasan : …
9. Tali pusat : segar layu simpul
10. Plasenta : komplit inkomplit kalsifikasi kelainan : …
DATA OBJEKTIF
A. Keadaan saat ini :
1. Gerak aktif : Aktif lemah
2. Tangis : Kuat lemah
3. Warna kulit : kemerahan cianosis pucat ikterus
C. Pemeriksaan umum
BB : … gram , PB : … cm , LK : … cm , LD : … cm
HR : … kali / menit , Suhu : … 0C , Respirasi : … kali / menit
D. PemeriksaanFisik
1. Kepala
Simetris Asimetris cephal Hematoma Caput susedanium Anenchephal
Microchephal Hindrochepal Rambut : … Lainnya : …
2. UUB
Datar Cembung Cekung Dll : …
3. Mata
Simetris Asimetris Anemia Ikterus Pengeluaran : …
4. Hidung
Pengeluaran : … , NCH Kelainan : …
5. MulutdanBibir
Mukosa : Kering Lembab , WarnaBibir : merah muda Pucat Kelainan : …
6. Telinga
Simetris Asimetris pengeluaran : … Kelainan : …
7. Leher
Pembengkakan kel. Limfe pembesarankel. Tiroid bendungan vena jugularis kelainan : …
8. Dada
Simetris asimetris retraksi kelainan : …
9. Abdomen
Distensi bising usus kondisi tali pusat kelainan : …
10. punggung
Spina Bifida Gibus lain – lain : …
11. Genetalia
Laki – laki kelainan : …
Perempuan kelainan : …
Hemaprodit lainnya : …
12. Anus
Ada tidak ada mekoneum
13. Ekstremitas
Tangan : simetris asimetris cianosis , jumlahjari : …
Kaki : simetris asimetris cianosis , jumlahjari : …
Bentuk : X O
14. Kulit
Turgor : … Kurtis marmorata sianosis
E. Refleks :
ANALISA
PENATALAKSANAAN
ASUHAN KEBIDANAN PADA BAYI
Nama Rumah Sakit/RB/BPS NOMOR RM :
Tanggal masuk dirawat : …
Tanggal pengkajian: …
Dokter yang merawat : Pukul :…
Bidan :
DATA SUBJEKTIF
A. Identitas
1. Bayi
Nama …………………………………
Umur …………………………………
Tanggal lahir …………………………………
Jam lahir …………………………………
Jeniskelamin …………………………………
C. KeluhanUtama :
D. Riwayatprenatal :
1. Anak ke-… , masa gestasi : … minggu
2. Riwayat ANC : tidak ya, di : … , frekuensi : … kali , TT : … kali
3. Kehamilan direncanakan : ya tidak , alasan : …
4. Penyulit selama masa prenatal : tidak ada ada : …
5. Konsumsi obat dan suplemen : …
6. Perilaku/ kebiasaan ibu yang membahayakan kesejahteraan janin : tidak ada ada , antara lain
:…………………………………
Nutrisi ibu menyusui aktifitasibu …
7. Riwayat penyakit ibu :
DM Hep B B24 Asma HT PMS Jantung TB
Alergi : … Lainnya : …
8. Riwayat pengobatan ibu : …
E. Riwayat intranatal
1. Penolong : … Tempat lahir : … Jam : … Jenis kelamin : …
2. Jenis persalinan : Spt B Spt P SC Vac E FE manual Aid induksi LM
Bracht lainnya : ….
Indikasi : …
Penyulit/komplikasi selama persalinan : …
F. Riwayat postnatal
1. APGAR Skor : …
2. Inisiasi menyusu dini : ya tidak , Alasan : …
3. Bounding score : … , Melihat : … , Meraba : … , Komunikasi : …
4. Rooming-in : ya tidak , Alasan : …
G. Riwayat Neonatus
Kelainan yang terjadi : …
Sejak : …
Penyebab : …
H. Riwayat Masa Bayi
1. Tumbuh Kembang
Motorik Kasar : …
Motorik Halus : …
Bahasa :…
Perilaku Sosial : …
2. Riwayat gizi
ASI Eksklusif PASI, Alasan : …
MP-ASI, Jenis : …
Makanan orang dewasa, Jenis : …
Waktu pemberian : …
3. Riwayat Kesehatan /Penyakit/Masalah Psikososial yang penah diderita : …
I. Riwayat Imunisasi
Campak tgl :
J. Data Bio - Psiko - Spiritual
1. Biologis
a. Bernafas : tidak ada keluhan ada
b. Nutrisi : tidak ada keluhan ada
c. Eliminasi : tidak ada keluhan ada
d Istirahat : tidak ada keluhan ada
e. Gerak : tidak ada keluhan ada
2. Psikologis
Penerimaan orang tua dan kelurga terhadap anak : Baik Tidak baik , Alasan : …
3. Sosial
a. Hubungan antar keluarga : Baik tidak baik, Alasan : …
b. Dukungan Keluarga : Baik tidak baik, Alasan : …
c. Pengambilan Keputusan : Sendiri Bersama Keluarga
d. Kebiasaan dalam keluarga yang mempengaruhi kesehatan anak : Tidakada Ada
e. Budaya yang mempengaruhi kesehatan anak : Tidakada Ada : …
f. Pola Pengasuhan : Orang Tua pengasuh/TPA Keluarga
Lamanya : …
g. Kehidupan sosial anak : Baik Tidakbaik
Bermasalah dengan : Tempat bermain Teman Keluarga
h. Sibling : Tidak Ya : …
4. Spiritual kepercayaan yang mempengaruhi kesehatananak : Tidak ada Ada
DATA OBJEKTIF
B. Pemeriksaan umum
BB : … gram , PB : … cm , LK : … cm , LD : … cm
HR : … kali / menit , Suhu : … 0C , Respirasi : … kali / menit
C. PemeriksaanFisik
1. Kepala
Simetris Asimetris cephal Hematoma Caput susedanium Anenchephal
Microchephal Hindrochepal Rambut : … Lainnya : …
2. UUB
Datar Cembung Cekung Dll : …
3. Mata
Simetris Asimetris Anemia Ikterus Pengeluaran : …
4. Hidung
Pengeluaran : … , NCH Kelainan : …
5. MulutdanBibir
Mukosa : Kering Lembab , Warna Bibir : merah muda Pucat Kelainan : …
6. Telinga
Simetris Asimetris pengeluaran : … Kelainan : …
7. Leher
Pembengkakan kel. Limfe pembesarankel. Tiroid bendungan vena jugularis kelainan : …
8. Dada
Simetris asimetris retraksi kelainan : …
9. Abdomen
Distensi bising usus kondisi tali pusat kelainan : …
10. punggung
Spina Bifida Gibus lain – lain : …
11. Genetalia
Laki – laki kelainan : …
Perempuan kelainan : …
Hemaprodit lainnya : …
12. Anus
Ada tidak ada mekoneum
13. Ekstremitas
Tangan : simetris asimetris cianosis , jumlahjari : …
Kaki : simetris asimetris cianosis , jumlahjari : …
Bentuk : X O
14. Kulit
Turgor : … Kurtis marmorata sianosis
D. PemeriksaanPenunjang :
ANALISA
PENATALAKSANAAN
Scanned by TapScanner
Scanned by TapScanner
Scanned by TapScanner
Scanned by TapScanner