FORMAT 4.
BERITA ACARA ASESMEN LAPANGAN PROGRAM STUDI
BERITA ACARA ASESMEN LAPANGAN PROGRAM STUDI
UNTUK AKREDITASI PROGRAM STUDI JENJANG DIPLOMA
Pada hari Sabtu tanggal 14 November 2020 telah dilaksanakan asesmen lapangan untuk
akreditasi Program Studi Diploma Tiga Fisioterapi, STIKES Budi Mulia Kendari,
Dari kegiatan tersebut diperoleh informasi butir-butir borang yang sesuai/tidak sesuai dengan
kenyataan, dengan penjelasan sebagai tercantum di dalam daftar sebagai berikut.
No. Butir
No. Informasi dari Borang PS
Penilaian
Visi PS adalah menjadikan
Pusat Studi Fisioterapi Satu-
satunya di Sulawesi Tenggara
yang menghasilkan
Ahli Madya Fisioterapi yang
Kompeten dan Mampu Berdaya
Saing dalam Menerapkan dan
Mengembangkan ilmu
Fisioterapi di Kawasan
Indonesia Timur Tahun 2024.
PS memiliki 5 misi yaitu:
1. Menyelenggarakan Program
Studi Diploma III Fisioterapi
berbasis Kompetensi.
2. Menyelenggarakan Penelitian
1 1.1.1 bidang Fisioterapi yang
mendukung Program
Pendidikan dan Kesehatan
Nasional.
3. Menyelenggarakan
Pengabdian Masyarakat di
bidang Fisioterapi
4. Menciptakan ahli madya
Fisioterapi yang Kompeten dan
Berdaya Saing
5. Menciptakan ahli madya
Fisioterapi yang memiliki Etika
dan Moral yang
Tinggiberlandaskan Pancasila
dan UUD 1945. PS memiliki
tujuan ikut berperan serta dalam
mencerdaskan generasi muda
Strategi pencapaian .VMTS dari
PS sudah menggunakan
tahapan tahun 2015-
2 1.1.2 2019.Namun perlu penjabaran
misalnya jumlah dosen yang S2
itu berlatar belakang pendidikan
apa belum ditulis secara tersurat
dalam dokumen
berdasarkan survai internal
pemahaman seluruh stake
holder 100% memehami VMTS
3 1.2
PS dengan baik.
Format 1 - 11/14/2020@8:43 AM
Informasi dari Borang PS Setelah
Diverifikasi Melalui Wawancara dan Keterangan
Observasi
Visi : menjadikan pusat studi fisioterapi
satu-satunya di Sulawesi Tenggara yang
menghasilkan
Ahli Madya Fisioterapi yang Kompeten dan
Mampu Berdaya Saing dalam Menerapkan
dan
Mengembangkan ilmu Fisioterapi di
Kawasan Indonesia Timur Tahun 2024.
Misi : menyelenggarakan program studi
diploma III fisioterapi berbasis kompetensi,
menggarakan penelitian bidang fisioterapi,
menyelenggarakan pengabdian
masyarakat di bidang Fisioterapi,
menciptakan ahli madya fisioterapi yang
kompeten dan berdaya saing, menciptakan
ahli madya fisioterapi yang memiliki etika
dan moral yang tinggi. Visi misi cukup
jelas, cukup realistik dan saling terkait.
Dalam penyusunannya melibatkan
pimpinan Stikes, pengelola program studi,
dosen tetap, mahasiswa dan IFI.
Penyusunan visi misi dalam satu kali
pertemuan. Visi misi disusun dan disahkan
24 juni 2019. Mencapai visi yang kompeten
berupa pembekalan etika dan moral.
Strategi pencapaian visi misi dijabarkan
dalam sasaran, strategi pencapaian dan
indikator. Tahun pencapaian dijabarkan
pada tahun 2015, 2016, 2017, 2018 dan
2019.Tidak semua indikator memiliki
capaian pada tahun 2015-2019. Ada
renstra 2015 -2019 tidak bisa ditunjukkan.
Renstra 2019-2024 sudah disusun.
Visi misi dipahami oleh : (1) Dosen 6 orang
= 100 % paham, (2) tenaga kependidikan 2
orang = 100 % paham, (3) mahasiswa 20
orang = 100 % paham. Cara yang dipakai
dengan membagi kuisioner. Dilakukan
pada bulan juli-agustus 2020.
DIPLOMA 1/11
 Jaminan tata pamong untuk
memenuhi 5 pilar maka PS
mengadakan berbagai SK untuk
pelaksanaan tata pamong agar
bisa menjamin terlaksananya
tata pamonng yang efektif
misalnya Keputusan Yayasan
Nur Suci Budi Mulia Nomor: 018
Tahun 2014 Tentang Kode
Etik Mahasiswa STIKES Budi
4 2.1 Mulia, Keputusan Yayasan Nur
Suci Budi Mulia Nomor: 020
Tahun 2014 Tentang Kode Etik
Tenaga Kependidikan STIKES
Budi Mulia.
Karakteristik Pola
kepemimpinan yang diterapkan
pada Program Studi Fisioterapi
bersifat demokratik
kolegial,Kepemimpinan
operasional yang dilaksanakan
pada Program Studi Fisioterapi
adalah
dengan menerapkan konsep
5 2.2 pemberdayaan (empowerment,
dan Pola kepemimpinan publik
dalam program studi Fisioterapi
adalah berdasarkan keputusan
bersama. Pimpinan program
studi juga terlibat dalam
kepengurusan organisasi
eksternal
anggota IAKMI, anggota PPNI
dan IFI
Efektivitas pengelolaan
fungsional di PS sudah
menggunakan pola
perencanaan, pengorganiassian,
pengembangan staf,
pengawasanm repersentasi dan
penganggaran dengan baik, cek
6 2.3 dokuen saat visit
Pelaksanaan penjaminan mutu Pelaksanaan penjaminan mutu di prodi
melalui lembaga penjamin mutu dilaksanakan oleh LPM STIKES budi
di PS melakukan audit internal 1 Mulia. Manual mutu terdiri atas : pedoman
tahun sekali secara rutin,
berkala dan berkelanjutan Cek mutu, manual sistem penjaminan mutu,
saat visit
7 2.4
Format 1 - 11/14/2020@8:43 AM
Jaminan tata pamong : (1) KREDIBEL :
pimpinan prodi memiliki kualitas,
kapabilitas (2) TRANSPARAN :
keterbukaan dalam mengelola kegiatan
akademik, pelibatan pengelola prodi dalam
menyusun Rencana Kegiatan
Penganggaran Terpadu (RKPT), evaluasi
dosen terhadap kinerja pimpinan prodi
keteladanan pimpinan, keterbukaan
informasi (3) AKUNTABEL : kaprodi
menyampaikan laporan pelaksanaan
kegiatan sesuai RKPT, audit terhadap
pengelolaan keuangan (4)
BERTANGGUNG JAWAB : rapat prodi di
awal semester, sivitas akademika
melaksanakan kegiatan secara rutin,
pendelegasian wewenang pimpinan jika
berhalangan (5) ADIL : memberikan
kesempatan sama untuk mengembangkan
diri, memberi tugas secara adil, memberi
tugas membimbing KTI secara adil dan
proporsional.
Karakteristik kepemimpinan : (1)
KEPEMIMPINAN OPERASIONAL : acuan
operasional Statuta STIKES Budi Mulia No.
05 Tahun 2014 dan direvisi dengan SK
No.05/SK/PRB/Y-NSBM/1/2019, Rencana
Induk Pengembangan Tahun 2015-2030,
kepemimpinan bersifat demokratik
kolegial, (2) KEPEMIMPINAN
ORGANISASI : distribusi tugas dan
tanggung jawab dilaksanakan dengan
pendekatan kolektifitas, (3)
KEPEMIMPINAN PUBLIK : kerjasama
dengan institusi kesehatan dalam bentuk
kegiatan praktik klinik fisioterapi, kaprodi
menjadi anggota IAKMI,
Efektivitas sistem pengelolaa fungsional
dan operasional prodi : (1)
PERENCANAAN : penyusunan renstra
setiap 5 tahun, penyusunan renop setiap
tahun sekali berupa penyusunan anggaran,
(2) PENGORGANISASIAN :
pengorganisasian mengacu ortala STIKES
Budi Mulia, (3) PENGEMBANGAN STAF :
pengembangan kualitas dosen, penilaian
SDM, (4) PENGAWASAN : audit laporan
keuangan, pelaporan tingkat kepuasan
dosen/mahasiswa, monitoring penelitian
dan pengabdian masyarakat, (5)
REPRESENTASI, (6) PENGANGGARAN :
penyusunan RAB prodi.
akademik, standar sistem penjaminan
formulir sistem penjaminan mutu. Kegiatan
penjaminan mutu meliputi penetapan 12
standar, pelaksanaan AMAI setiap akhir
semester, monitoring tindak lanjut hasil
laporan AMAI. Proses PPEPP yang
dilaksanakan proses audit mutu. Hasil
penilaian AMAI dilaporkan secara verbal
dan tertulis.
DIPLOMA 2/11
 Umpan balik sebagai upaya Umpan balik untuk peningkatan mutu : (1)
perbaikan mutu sudah ada yang SUMBER UMPAN BALIK : dosen dan
berasal dari dosen dan mahasiswa, (2) KEBERLANJUTAN
8 2.5 mahasiwa,sudag ada tindak PELAKSANAAN : kegiatan dilaksanakan
lanjut namun umpan balik belum setiap 6 bulan, (3) TINDAK LANJUT :
ada dari alumni dan pengguna penambahan fasilitas pembelajaran di
karena PS belum pernah kelas, peningkatan kemampuan dosen,
meluluskan. penambahan peralatan praktikum,
Upaya-upaya PS untuk Upaya-upaya yang telah dilakukan prodi
menjamin sustainibility antara untuk menjamin keberlanjutan prodi : (1)
lain dengan melakukan promosi Upaya untuk peningkatan animo calon
ke SMU/MAN di wilayah kendari mahasiswa : promosi ke sekolah,
melalui soialisasi media sosial, penyebaran brosur, pemasangan iklan, (2)
peningkatan manajemen melalui Upaya peningkatan mutu manajemen :
peningkkatan kualitas akdemik peningkatan kualitas layanan akademik
dan pelatihan AA dosen, seperti mengingatkan dosen pembimbing
peningkatan jenjang studi lanjut praktik agar lebih aktif memberikan
S3 bagi dosen, dan juga upaya bimbingan, menyarankan dosen mengikuti
kerjasama kemitraaan dengan pekerti, (3) Upaya untuk peningkatan mutu
9 2.6 lahan praktik.termasuk upaya lulusan : mendorong dosen meningkatkan
mencati dana hibah. belum ada studi lanjut ke S3, menugaskan dosen
evalasi bagaimana hasil dari mengikuti seminar sebanyak 2 orang,
upaya upaya tersebut dan updating kurikulum rencana tahun 2021,
bagaimana tindak lanjutnya. (4) Upaya untuk pelaksanaan dan hasil
kerjasama kemitraan : kerjasama
penyelenggaraan praktikum klinik dengan
RS, kerjasama kegiatan PkM, (5) Upaya
dan prestasi memperoleh dana dari
sumber selain dari mahasiswa :
memperluas akses mendapatkan hibah
tetapi belum ada yang berhasil.
Rasio calon mhs ikut seleksi: Rasio calon mahasiswa yang ikut seleksi :
10 3.1.1.1
daya tampung 41:200=0,21 daya tampung = 53/200 = 0,27
Rasio mhs baru: yang lolos Rasio mahasiswa baru reguler yang
seleksi 41:41 = 1 melakukan registrasi : calon mahasiswa
11 3.1.1.2
baru reguler yang lulus seleksi = 31/41 =
0,76
Rasio mhs transfer dibanding Rasio mahasiswa baru transfer terhadap
12 3.1.1.3
mhs baru=3:31 atau 0,10 mahasiswa baru reguler = 4/31 = 0,13
PS belum memiliki lulusan. PS Belum memiliki lulusan. Tanggal 7
13 3.1.1.4 belum memiliki lulusan. November 2020 baru yudisium tingkat
akhir, jumlah peserta yudisium 11 orang.
terdapat 3 penghargaan di Prestasi mahasiswa yang dimiliki : juara 2
bidang non akademik tingkat fisioterapi cup tingkat wilayah, juara 3
wilayah Fisioterapi Cup, turnamen futsal tingkat wilayah, juara 3
Turnamen Futsal Antar Kampus lomba bola gotong tingkat wilayah kota
14 3.1.2 Kesehatan Sekota Kendari, dan kendari. Piagam kejuaraan tidak ada
Lomba Bola Gotong hanya piala.
Penyelenggaraan Peringatan
Hari Nasional
Yang ke 54 di Lapangan XMTQ
Depan Kantor Walikota Kendar
Persentase kelulusan tepat Belum memiliki lulusan. Tanggal 7
15 3.1.3.1 waktu (KTW) = (0/1) = 0%. PS November 2020 baru yudisium tingkat
bekum ada lulusan akhir, jumlah peserta yudisium 11 orang.
Persentase mahasiswa yang DO Jumlah mahasiswa yang diterima = 9
atau mengundurkan diri = 0/31 = orang, jumlah mahasiswa yang masih aktif
16 3.1.3.2 0%. PS belum ada mhs yang = 2 orang, jumlah mahasiswa yang telah
DO lulus = 6. Persentase mahasiswa
DO/mengundurkan diri = 11 %.

Format 1 - 11/14/2020@8:43 AM DIPLOMA 3/11

 Jenis layanan mahasiswa di PS Jenis layanan kepada mahasiswa : (1)
sudah meliputi 5 pelayanan. Cek Bimbingan dan konseling : PA, (2) Minat
ke mhs saat visit dan bakat (ekstra kurikuler) : fasilitasi
kompetisi bidang olahraga, (3) Pembinaan
soft skill : pembekalan praktik klinik
17 3.2.1 fisioterapi, pembinaan kegiatan
kemahasiswaan mulai tahun 2019, (4)
Layanan beasiswa : belum ada, (5)
Layanan kesehatan : Stikes bekerjasama
dengan klinik aisyah mandiri, mahasiswa
mendapat layanan pemeriksaan kesehatan
dasar.
Mutu layanan mampu Mutu layanan yang disediakan kepada
meningkatkan dan mahasiswa masih terbatas baik dalam
18 3.2.2 mengembangkan minat bakat, jenis pembinaan, dukungan dana dan
kesejahteraan mahasiswa. Cek fasilitasi.
saat visit.
Usaha-usaha sudah ada Prodi belum memiliki lulusan. Usaha-usaha
sepeerti memberitahukan untuk mencarikan tempat kerja bagi
tentang peluang kerja di lulusan : (1) memberikan informasi tentang
berbagai lahan kerja, dan kesempatan bekerja : informasi lowongan
promosi ke pengguna. Namun kerja disebarkan melalui WA group, ada 1
belum ada lulusan.sehingga lowongan informasi yang disebarkan , (2)
belum diketahui hasilnya membentuk wadah untuk mengumpulkan
informasi kesempatan kerja : tidak
informasi, (3) mengundang pihak yang
19 3.3 memerluan tenaga lulusan : rencana akan
mengundang pimpinan/perwakilan klinik
next physio plus bali, (4) menawarkan
kepada pihak-pihak yang dianggap
memerlukan tenaga lulusan : belum
dilaksanakan, rencana akan menawarkan
pihak-pihak yang memerlukan lulusan di
bulan november 2020, (5) kerjasama
dengan pihak pengguna lulusan :
kerjasama dalam bentuk penggunaan
lahan praktik klinik.
PS belum ada lulusan Belum ada lulusan dan upaya pelacakan
20 3.4.1.1
belum dilakukan.
PS belum ada lulusan Belum ada lulusan, upaya pelacakan dan
21 3.4.1.2 penggunaan hasil pelacakan belum
dilakukan.
Pendapat pengguna terhadap Belum memiliki lulusan
kualitas alumni. Respons sangat
baik = 0%, respons baik = 0%,
22 3.4.1.3
respons cukup = 0%, dan
respons kurang = 0%. PS belum
ada lulusan
PS belum ada lulusan Keahlian/kemampuan yang menunjukkan
23 3.4.2 keunggulan lulusan prodi = tidak ada
informasi, belum ada lulusan
PS belum punya lulusan. Masa tunggu lulusan tidak ada informasi,
24 3.4.3
PS belum ada lulusan
Persentase lulusan yang bekerja Kesesuaian lulusan yang bekerja sesuai
sesuai dengan bidang bidang keahliannya tidak ada informasi, PS
25 3.4.4
keahliannya = 0%. PS belum belum ada lulusan
ada lulusan
Persentase lulusan yang Persentase lulusan yang dipesan dan
dipesan dan diterima oleh diterima tidak ada informasi, PS belum ada
26 3.4.5
lembaga (instansi/industri) = 0%. lulusan
PS belum ada lulusan
PS belum ada lulusan Belum ada lulusan, belum ada partisipasi
27 3.5
alumni

Format 1 - 11/14/2020@8:43 AM DIPLOMA 4/11

 Pedoman tentang sistem seleksi pedoman rekruiment ada 7 buah: statuta,
perekrutan pemberhentian kode etik dosen, kode etik tenaga
dosen dan tenaga pendidikan di kependidikan, SDM, pedoman akademik,
PS misalnya lewat Keputusan kode etik stikes budi mulia
Yayasan Nur Suci Budi Mulia
Nomor : 08 Tahun 2014 Tentang
Pengangkatan, Pemindahan,
dan Pemberhentian Tenaga
Pendidik dan Tenaga
28 4.1 Kependidikan STIKES Budi
Mulia; pengembangan tenaga
pendidikan lewat peraturan
Keputusan Yayasan Nur Suci
Budi Mulia
Nomor: 010 Tahun 2014
Tentang Petunjuk Pengelolaan
Sumber Daya Manusia STIKES
Budi
Mulia cek efektifitasnya saat visit
Pedoman Monitoring dan evaluasi kinerja dosen menggunakan
evaluasi kinerja dosen STIKES kusioner setiap semester
Budi Mulia dilaksanakan setiap
semesteran melalui kegiatan
Evaluasi Kinerja Dosen
29 4.2.1 Semesteran (EKDS). Indeks
Penilaian Kinerja Dosen (IKD)
merupakan instrumen yang
digunakan untuk
mengevaluasi/menilai kinerja
dosen sesuai dengan tugas
pokok dosen
Pelaksanaan monev dosen moniroting menggunakan absensi
hanya ada di bidang pendidikan perkuliahan dan absensi dosen
30 4.2.2 saja melalui EKDS belum berdasarkan ruangan saat mengajar
mencakup penelitian dan
pengabdian.
Dosen tetap ada 6 orang, yang dosen tetap 6 orang, yang memiliki
31 4.3.1.1 berlatar belakang fisioterapi backgroundnya fisioterapi 1 orang
hanya 1 orang
Dosen tetap belum ada yang jabatan akademik dosen tetap belum ada
32 4.3.1.2 memiliki jabatan akademik lektor
kepala.
Jumlah mhs ada 31 dengan jumlah mhs fisioterapi 38, dosen tetap 6
33 4.3.1.3
jumlah dosen tetap 6 orang orang.
Dosen tetap belum ada yang belum ada dosen tetap yang memiliki
34 4.3.2.1 memiliki sertifikat pendidik serdos
profesional
Dosen tetap belum ada yang sertifikat keahlian belum ada diantara
35 4.3.2.2 memiliki sertifikat dosen tetap
keahlian/profesi
Rata-rata dosen mengajar 18,5 dosen tetap 6 SKS per semester
36 4.3.3 SKS. Hanya dua orang dosen
cek saat visit
terdapat 16 MK yang diajarkan Dosen tetap mengajar didampingi dosen
4.3.4 &
37 tapi tidak sesuai dengan luar. Pak fauzan mengajar Ft olahraga
4.3.5
pendidikan terakhir dosen namun didampingi oleh pak Okto AMDFt.
4.3.4 & Persentase kehadiran 100%.cek rata rata 100%
38
4.3.5 saat visit
Persentase dosen tidak tetap dosen tetap ada 6: tidak tetap 27 rasio
39 4.4.1 dibanding dosen tetap 27/6 atau 82%
82%
hanya ada 1 mata kuiah FT Ft integumen diampu oleh dua dua dosen
integument yang diajar oleh 1 dokter 1 lagi fisioterapi dr luar
40 4.4.2.1
dosen tidak tetap yang tidak
sesuai dengan keahliannya
Persentase kehadiran kuliah pesrentase kehadiran dosen tidak tetap
41 4.4.2.2 dosen tidak tetap 100%.cek saat 100%
visit

Format 1 - 11/14/2020@8:43 AM DIPLOMA 5/11

 Kegiatan kuliah pakar 1 kali oleh kuliah pakar terlaksana 1 kali oleh pak
42 4.5.1 Mujianto dalam stadium general mujianto
di PS
Peningkatan studi lanjut belum belum ada stf dosen yang studi lanjut
43 4.5.2
ada informasi di borang
Kegiatan sebagai peserta kegiatan sebagai peserta 2 kali pak fauzan
44 4.5.3 kegiatan ilmiah 2 kali tingkat dan bu hasnirahim
lokal.
Prestasi penghargaan tingkat prestasi di bidang akademik: hanya di
lokal sebagai pendidikan dan pngabdian masyarakat.
45 4.5.4
pelayanan/pengabdian 6 orang
dosentetap.
Semua dosen menjadi anggota dosen yang bakgroundnya FKM telah
46 4.5.5 organisasi progfesi. Perlu cek menjdi anggota IAKMI, yang fisioterapi
saat visit anggota IFI
Pustakawan 1 orang D3 Pustaka sudah ada 1 orang pustakawan d3
47 4.6.1.1
perpustakaan
Laboran hanya ada 1 orang laborannya dirangkap oleh dosen.sdh ada
48 4.6.1.2
dengan gelar S2. cek saat visit rencana merekrut alumni nantinya
Tenaga administrasi ada 2 tenaga administrasi ada 2 orang dann
49 4.6.1.3
orang bergelar s1 dan D4 operator 1 orang IT Stikes
Program studi memberikan belum ada tugas belajar bagi tendik.
kesempatan kepada tenaga Namun diikutkan dalam kegiatan seminar.
kependidikan untuk bisa
mengikuti
pelatihan atau seminar yang
diadakan oleh institusi maupun
50 4.6.2 lembaga-lembaga pelatihan
lainnya, misal pada akhir tahun
2019, Dua orang staff STIKES
Budi Mulia Yakni Mutmainah,
S.Ft dan Sahnaz Ayu P. S.Pd
mengikuti seminar Nasional
yang yang bertempat di Kota
Kendari
PS sudah melengkapi dengan prodi mengikuri statuta stikes untuk
kompetensi utama lulusan, kurikulum 2015.
kompetensi pendukung dan
51 5.1.1.1 kompetensi lainnya. Belum
menggunakan Standar KKNI.
Ada kompetensi yang terlalu
tinggi seperti melaksanakan
penelitian.
Kompetensi sdh sesuai dengan kurikulum masih sama dengan kurikulum
visi dan misi PS, kompetensi nasional yang normatif. Masih belum
lulusan masih berorientasi masa menampung karakteristik masyarakat lokal
52 5.1.1.2 lalu dan masa kini. Belum belum bisa mengakses layanan rumah
muncul orientasi masa depan sakit sehingga kurikulum masih belum
dan kemampuan inovasi serta mengangkat muatan lokal
berpikir inovatif
Struktur mata kuliah sudah
sesuai dengan urutan dan
53 5.1.2.1.1 standar kompetensi. Mata kuliah
sudah sesuai untuk mencapai
kompetensi utama lulusan.
Struktur kurikulum jumlah SKS Total SKS 117 dengan mata kuliah praktik
praktik 70 SKS dari total 117 ada 70 SKS, teori ada 47
54 5.1.2.1.2 SKS. SKS.dilaksanakan 6 semester. Praktik
komprehensif dilaksanakan di 3 Rumah
sakit: RS Jiwa, Autis, RSUD Kota.
Struktur kuriukulum yang semua mata kuliah ada tugas baik teori
memberikan bobot tugas atau maupun prakti. Kalau praktik komprehensif
55 5.1.2.1.3
laporan 100 % atau 43 mata berupa laporan. Kalau KDPK berupa
kuliah kepaniteraan kalau teori berupa makalah
Struktur mata kuliah yang semua mata kuliah telah ada SAPnya.
56 5.1.2.1.4 dilengkapi dengan SAP Untuk komprehensif modul karena
sebanyak 43 Mata kuliah pelaksanaan di lapangan

Format 1 - 11/14/2020@8:43 AM DIPLOMA 6/11

 Substansi praktik hanya ada 130 840 jam praktik meliputi praktikum di
57 5.1.2.2 Jam praktik untuk 2 mata kuliah. lapangan. Sedangkan pratikum di kelas
Cek saat visit 540 jam. Total 1380 jam
Pelaksanaan monev kuliah Presensi dosen saat kuliah dan kehadiran
dosen 100% dan mahasiswa mahasiswa ditulis dalam presensi kuliah
minimal 75 % dilakukan secara tapi belum ada evaluasi kehadiran
58 5.2.1
manual menggunakan absensi
manual. Ateri kuliah dimonev
berbasis silabus dan RPS.
Pelaksanaan jam praktik riel 840 840 + 564 jam = 1.404 jam
59 5.2.2
jam praktik
60 5.2.3 Mutu soal 70% baik soal masih banyak teori yang baik 50%
Peninjauan kurikulum dengan kurikulum baru 2015 diubah tahun 2016
mekanisme kaprodi membentuk karena ada tambahan mata kuliah anti
tim kecil dengan dosen. korupsi. Pergesearan mk etrika profesi dan
hasilnhya kewarganegaraan terpisah dari Pancasila.
beberapa mata kuliah yang Berita acara tidak ditemukan..
diganti nama (istilah) namun
masih memiliki esensi
yang sama dengan mata kuliah
dengan nama berbeda misalnya
mata kuliah etika
profesi sekarang berganti
61 5.3.1 menjadi etika profesi fisioterapi
dan hukum kesehatan.
Ada mata kuliah baru yang
belum pernah ada sebelumnya
misalnya mata kuliah Ilmu
Sosial Budaya Dasar (ISBD),
Pendidikan anti korupsi, dan
Promosi kesehatan,
sehingga jumlah SKS
berrtambah. Perubahan mata
kuliah dilakukan
berdasarkan kebutuhan di
lapangan.
Penyesuaian mata kuliah Ada tambahan mata kuliah anti korupsi.
beberapa mata kuliah yang Pergesearan mk etrika profesi dan
semula kewarganegaraan terpisah dari Pancasila
untuk semester I dipindah di tapi tidak ada berita acara bukti
semester II yaitu mata kuliah pelaksanaannya
etika profesi dan
psikologi kesehatan, ataupun
sebaliknya semester II pindah di
semster I misalnya
mata kuliah pendidikan agama
dan bahasa indonesia. Selain itu
ada pula
beberapa mata kuliah yang
diganti nama (istilah) namun
masih memiliki esensi
62 5.3.2 yang sama dengan mata kuliah
dengan nama berbeda misalnya
mata kuliah etika
profesi sekarang berganti
menjadi etika profesi fisioterapi
dan hukum kesehatan.
Ada mata kuliah baru yang
belum pernah ada sebelumnya
misalnya mata kuliah Ilmu
Sosial Budaya Dasar (ISBD),
Pendidikan anti korupsi, dan
Promosi kesehatan,
sehingga jumlah SKS
berrtambah. Perubahan mata
kuliah dilakukan
berdasarkan kebutuhan di

Format 1 - 11/14/2020@8:43 AM DIPLOMA 7/11

 Rata-rata setiap dosen sudah ada buku catatan Pembimbing
63 5.4.1.1
membimbing 2-3 mhs per PA akademik.
Jumlah pertemuan untuk sudah ada bukti yangtelah tersisi dengan
64 5.4.1.2
bimbingan PA=3-4 kali per smt bimbingan akademik
Pelaksanaan bimbingan masing masing mahasiswa membuat
dilakukan oleh perjannjian ketemu PA untuk konsultasi
seluruh Dosen Penasehat masalah akademik.
Akademik dengan
baik sesuai dengan panduan
65 5.4.2.1 tertulis secara
berkala dan kontinyu
berdasarkan kontak waktu
antara dosen PA dengan
mahasiswa yang
terjadwal berupa bimbingan
terstruktur.
Kegiatan perwalian sudah Permasalahan yang bisa mengganggu
dilaksanakan Mahasiswa dapat misalnya cuti melahirkan, atau masalah
menyelesaikan masalah keluarga karena banyak mahsiswa yang
66 5.4.2.2
akademik atau non akademik sudah berkeluarga.
dengan dibantu oleh dosen
wali.cek saat visit
Bentuk tugas akhir adalah KTI KTI dibimbing oleh 2 orang pembimbing,
dilakiikan oleh mhs tingkat III pengujinya 3 orang. Terdapat pembimbing
dan penguji tidak memiliki background
67 5.5.1
pendidikan fisioterapi. Ujian Proposal dan
kompre diuji oleh Fisioterapi tetapi buan
dosen tetap
Ketersediaan buku panduan pedoman KTI dibagi kepada mhs setelah
KTI sudah ada dan dilakukan mendapatkan pembimbing.
sosialisasi dengan cara
memberikan buku panduan
pembimbingan tugas akhir
secara hardcopy.
68 5.5.2.1 Mahasiswa yang akan
melaksanakan tugas akhir
diminta untuk membaca
panduan
dimaksud dan dapat
menanyakan jika masih ada
bagian-bagian yang belum
dimengerti.
Rata-rata jumlah bimbingan KTI sudah ada SK Pembimbing KTI
69 5.5.2.2 per dosen pembimbing 2 orang
mhs
Rata-rata jumlah pertemuan 5 setiap bimbingan KTI 5 kali bimbingan
70 5.5.2.3
kali
Kualifikasi dosen pembimbing Pembimbing dosen tetap walupun tidak
S2 tanpa jabatan akademik. ada bacground fisioterapi, tapi penguji ada
71 5.5.2.4
Hanya ada 2 Asisten ahli dari 8 fisioterapinya terkait dengan peraturan
dosen stikes
Upaya perbaikan sistem Pengkayaan silabus, menyediakan
pembelajaran mulai dari materi, dokumen SAP dan RPS, buku ajar yang
metode pembelajaran, mengarah ke fisioterapi juga ditambah
penggunaaan ICT dan Evaluasi misalnya buku terapi latihan, pemeriksaan
sdh dilakukan olleh prodi dan pengukuran fisioterapi.
dengan hasil misalnya pada
materi Pengkayaan Silabus,
72 5.6 tersedianya dokumen SAP,
tersedianya buku-buku bahan
ajar sesuai dengan
perkembangan Iptek seperti
buku ajar Pemeriksaan dan
Pengukuran fisioterapi, buku
saku anatomi Fisioterapi Jilid 2
dan masii banyak lainnya

Format 1 - 11/14/2020@8:43 AM DIPLOMA 8/11

 Kebijakan suasana akademik Suasana akademik bagus, khusus dosen
tertuang dalam Keputusan dari lahan praktik kuliah siang setelah jam
Yayasan Nur Suci Budi Mulia 13 agar kuliah berjalan dengan baik.
Nomor : 05 Tahun 2014 Tentang Hubungan antar dosen bagus, juga antar
73 5.7.1 Statuta Stikes Budi Mulia dan mahasiswa.
Keputusan Yayasan Nur Suci
Budi Mulia Nomor : 07 Tahun
2014 Tentang Pedoman
Akademik Stikes Budi Mulia.
Ceksaat visit.
Ketersediaan sarpras masih Stikes memiliki 2 LCD, Wifi pakai Indihome
minimal misalnya Penggunaan 128 MBPS.
LCD Proyektor, wireless dan
white board dalam pengajaran di
kelas
74 5.7.2 2. Tersedianya laboratorium
fisioterapi Dasar
3. Tersedianya Hotspot, Wifi
yang mempermudah mahasiswa
dalam mencari materi
perkuliahan

Program untuk menciptakan Pengenalan kehidupan kampus berupa

suasana akademik selain ospek orientasi mhs dilakukan selama 2 hari do
atau pengenalan kehidupan awal masuk kuliah. Juga pertemuan
kampus juga Dialog informal dosen, mhs dan alumni untuk menjalin
dengan mahasiswa dan dosen silaturahmi.
sejawat, ketika waktu senggang
perkuliahan baik di kampus
maupun tempat lainnya.
75 5.7.3 Pemberian pembekalan untuk
para mahasiswa yang akan
melaksanakan Praktek Kerja
Lapangan
Melakukan sharing antara ketua
program studi dan mahasiswa
yang melibatkan dosen
program studi (kegiatan ini
dilaksanakan secara insidentil);
Integraksi dosen mhs melalui interaksi dosen dekat dengan mahasiswa.
76 5.7.4 perkuliahan, konsultasi PA,
rapat koordinasi dosen.
Pembekalan etika profesi etika profesi diberikan saat mhs menjelang
dilakukan untuk calon wisuda.tapi belum dilaksanakan karena
wisudawan/wati setelah belum wisuda.
mahasiswa yudisium untuk
menumbuhkan etika profesi
77 5.8 persiapan dunia kerja.
Kegiatan pembekalan etika
profesi juga diberikan dalam
mata kuliah etika profesi dan
hukum kesehatan pada smester
II yang terintegrasi dalam
kurikulum
Budaya K3 melalui ada buku pedoman penggunaan alat
penggunaaan APD, alat laboratorium yang dikeluarkan kemenkes
78 5.9
pemadam kebakaran ringan dan
P3K.
Anggaran tiap tahunya di bahas Selama 3 tahun terakhir anggaran dibahas
bersama-sama antara pengelola setiap tahun oleh prodi dan stikes.
STIKES dan pengelola program Kebutuhan diajukan prodi kepada
79 6.1 studi.Pelaporan penggunaan Stikes.Prodi menyusun dnegan melibatkan
dana dilakukan setiap 1 tahun dosen.
sekali pada rapat Rencana
Kegiatan Anggaran Tahunan
(RKAT)
Persentase dana mhs 43%. ( Pembangunan 40 jt. SPP: 280 juta.
80 6.2.1.1
563 juta dari total 1313 juta) Yayasan:700 juta.

Format 1 - 11/14/2020@8:43 AM DIPLOMA 9/11

 81 6.2.1.2 Biaya Dom=1,18 juta per mhs. (280+40)38
Dana penelitian belum ada belum ada
82 6.2.2
selama 3 tahun terakhir
Dana pkm selama 3 tahun pkm selama 2 tahun 24,5 jt
83 6.2.3
terakhir 25 juta
Ruang dosen lebih dari 4 ruang dosen 8x8 m untuk 12 dosen
84 6.3.1
dosen=64 m2
Kelengkapan ruang ruang kantor keseluruhan 20x16 sebnayak
perpustakaan 64 m2, kantor 2 lantai.
85 6.3.2
64m2 dan ruang kelas 64m2.
cek saat visit
terdapat ruang HMJ 48m2 dan HMJ= 4x4 dilantai 4 (brau
86 6.3.3
musola 6 m2
Bahan berupa buku teks tidak buku teks ada modul pratikum 3 buah,
87 6.4.1.1 ada informasi ada 156 judul buku fiioterapi ada 67 buku yang tema
fisioterapi. Kesehatann umum 127 judul
Bahan modul praktik hanya ada sudah 3 modul praktik KdPK,
88 6.4.1.2
3 modul saja . Komprehensif, dan komunitas.
Bahan ilmiah popler tidak ada belum ada majalah ilmiah populer
89 6.4.1.3
informasi
Bahan jurnal ilmiah tidak ada belum ada jurnal ilmiah
90 6.4.1.4
informasi
Bahan jurnal ilmiah internasional belum ada jurnal ilmiah internasional
91 6.4.1.5
tidak ada informasi
Bahan prosiding tidak ada belum ada prosiding
92 6.4.1.6
informasi
Akses ke perpustakaan di luar belum ada akses ke perpustakaan di luar
93 6.4.2
Pt tidak ada informasi Prodi
Ketersediaan laboratorium di 3 sementara 3 instansi RS abunawas, RSJ,
lahan praktik di luar PT cek saat dan UPTD Autis sebagai laboratorium
visit praktik dan ada MOU. Prodi saat ini
94 6.4.3 sedang dalam proses pemesanan alat lab
8 items ( infra red standing 3 lamp,
ultrasound, parelel bar, shouder wheel,
quadriceps bench, tens/electr stim, pulley
systems, traksi crevical/lumbal)
Sistem informasi sebagian besar Sistem informasi masih manual.
95 6.5.1
masih manual
Aksesibilitas masih manual di aksebilitas masih terbatas/manual
96 6.5.2
sebagian besar informasi
Jumlah penelitian belum ada Sudah ada 1 jurnal ilmiah
97 7.1.1
informasi
Jumlah artikel ilmiah baru 1 sudah ada 1 artikel ilmiah
hyaitu Hubungan antara
gastritis, stres, dan
dukungan suami
dengan sindrom
98 7.1.2 hipermesis
gravidarum di
wilayah kerja
puskesmas poasia
kota kendari tahun
2014

99 7.1.3 belum ada HAKI belum ada HAKI

tidak ada informasi ada 6 kegiatan pengabdian asyarakat yang
100 7.2.1
melibatkan mhs
Keterlibatan mahasiswa yang Mhs terlibat dalam kegiatan PKM sebagai
dimaksudkan untuk praktik klinik lapangan/PKM. Dengan
meningkatkan kepekaan mereka dosen pembimbing sebagai penangung
terhadap persoalan yang ada jawab.
101 7.2.2 dimasyarakat dan masalah
kesehatan terkhususnya
dibidang fisioterapi dengan
secara
langsung berkontribusi

Format 1 - 11/14/2020@8:43 AM DIPLOMA 10/11