Kriteria 1
1. Apakah saudara mengetahui visi misi i fakultas dan prodi? ya
Tahun FKIK
2020-2024
Visi “Menjadi Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan yang
inovatif, berdaya saing global dan berwawasan
entrepreunership dengan keunggulan kesehatan
komunitas dan lingkungan”
Misi 1. Menyelenggarakan pendidikan di bidang
kedokteran dan kesehatan dengan unggulan
kesehatan komunitas dan lingkungan untuk
menghasilkan lulusan yang mampu menjadi agen
perubahan;
2. Menyelenggarakan penelitian di bidang kedokteran
dan kesehatan yang menghasilkan luaran unggulan
di bidang kesehatan komunitas dan lingkungan yang
dapat menjadi rujukan nasional dan internasional;
3. Menyelenggarakan pengabdian yang inovatif
kepada masyarakat dengan mengikutsertakan
alumni dan mitra strategis untuk mendorong
kemandirian dan kesejahteraan masyarakat secara
berkelanjutan; dan
4. Menyelenggarakan tata kelola yang kredibel,
transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan
berkeadilan untuk memberikan layanan prima dan
meningkatkan kesejahteraan sivitas akademika.
Tujuan 1. Peningkatan mutu dan relevansi pendidikan di bidang
kedokteran dan kesehatandengan unggulan
kesehatan komunitas dan lingkungan untuk
menghasilkan lulusan yang mampu menjadi agen
perubahan;
2. Peningkatan mutu penelitian di bidang kedokteran
dan kesehatan dengan luaran unggulan di bidang
kesehatan komunitas dan lingkungan yang menjadi
rujukan nasional dan internasional;
3. Peningkatan pengabdian kepada masyarakat yang
inovatif dengan mengikutsertakan alumni dan mitra
strategis untuk mendorong kemandirian dan
kesejahteraan masyarakat secara berkelanjutan; dan
4. Penguatan sistem tata kelola yang kredibel,
transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan
berkeadilan untuk memberikan layanan prima dan
meningkatkan kesejahteraan sivitas akademika.
PRODI
2018-2022
“Pada tahun 2025 menjadi Program Studi Pendidikan Profesi
Dokter berbasis riset Iptekdok yang unggul dan kompetitif
dalam bidang kesehatan primer serta berwawasan
entrepreneurship di tingkat nasional”
1. Menyelenggarakan pendidikan kedokteran berdasarkan
keilmuan berbasis bukti yang berorientasi pada layanan
kesehatan primer sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter
Indonesia (SKDI) yang berwawasan entrepreneurship;
2. Menyelenggarakan penelitian di bidang ilmu pengetahuan
dan teknologi kedokteran yang terkini dalam bidang
kesehatan primer untuk peningkatan kualitas pembelajaran
dan pelayanan kesehatan;
3. Menyelenggarakan dan mengembangkan pengabdian
masyarakat untuk meningkatkan derajat kesehatan
masyarakat Jambi;
4. Menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas dan
berdaya saing;
5. Menyelenggarakan sistem tata kelola yang mandiri,
profesional dan akuntabel;
6. Memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana yang
mendukung pendidikan dan pengembangan Ilmu
Pengetahuan.
1. Menghasilkan lulusan yang mandiri dan profesional serta
mempunyai keunggulan di bidang layanan kesehatan primer
dengan berwawasan entrepreneurship
2. Menciptakan atmosfer akademik yang kondusif untuk
pembinaan bakat, minat dan penalaran mahasiswa
3. Menghasilkan publikasi ilmiah dari hasil penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat bagi
pengembanagan Iptekdok dan mutu pelayanan kesehatan
4. Terwujudnya kegiatan pengabdian masyarakat yang
berbasis riset Iptekdok, kalaboratif dan berorentasi pada
pemberdayaan masyarakat
5. Meningkatkan kualitas sistem tata kelola yang efesian,
efektif dan akuntabel
6. Meningkatkan kerjasama pengembangan institusional guna
pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat pada
tingkat regional dan nasional untuk mempercepat
pencapaian visi dan misi
7. Meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas dan
berdaya saing
8. Mengembangkan dan melengkapi sarana prasarana
infrastruktur yang relevan demi menunjang visi misi
2. Bagaimana saudara mendapatkan sosialisasi visi misi fakultas dan prodi? Visi misi
fakultas dan prodi dapat dilihat di website FKIK dan di ruangan.

Visi dan Misi FKIK 2020

Gambar. 1. Tampilan di websit FKIK

3. Apakah sudara pernah ditanyakan tentang pemahaman visi misi? Iya memlaui kuesioner
dan disebarkan dalam bentuk G form.
4. Pada saat perubahan visi misi FKIK pada tahun 2020 apakah saudara pernah
mengaspirasikan pendapat dan saran? Pernah, pihak fakultas memberikan kuesioner untuk diisi
oleh mahasiswa
5. Manfaat apa yang dirasakan dari mahasiswa dari visi Prodi/Fakultas yang berwawasan
entrepreneurship?
Jawab: lulusan yang dihasilkan memiliki kesiapan tinggi untuk berkecimpung di dunia
kerja karena memiliki sikap mandiri dan profesional yang merupakan sifat seorang
entrepreneur serta mempunyai keunggulan di bidang layanan kesehatan primer

6. apakah dalam proses pembelajaran mahasiswa memberikan evaluasi? Iya, kami

memberikan evaluasi melalui kuesioner edom pada saat kami hendak melihat nilai, serta
tedapat saran yang bis akita tulis untuk perbaikan di mata kuliah/blok tersebut
 Gambar 2. Isi kuesioner edom

7. Bagaimana saudara mengetahui tentang FKIK UNJA? Melalui web site dan youtube

8. Bagaimana saudara mendaftar di FKIK unja?

Melalui Akses layanan sistem informasi untuk calon mahasiswa baru melalui
www.pmb.unja.ac.id berisi informasi waktu pendaftaran, alur pendaftaran, formulir
pendaftaran, cara pembayaran dan pengumuman cek kelulusan serta informasi beasiswa dan
kotak tanya jawab. Untuk registrasi ulang, mahasiswa bisa melakukannya melalui situs
http://regis.unja.ac.id.

9. Ada apa saja layanan kemahasiswaan di FKIK?

a. Bimbingan dan konseling
Bimbingan dan konseling berpedoman pada Standar Operasional Prosedur (SOP)
pelayanan bimbingan konseling dengan nomor SOP: FKIK-KED-SOP-III-05. Bimbingan dan
konseling tingkat fakultas dilayani oleh dosen psikologi yang berlatar belakang psikolog.
Sebagian besar dosen berperan sebagai konselor untuk menangani masalah mahasiswa.
Pembentukan unit bimbingan konseling FKIK tertuang dalam Keputusan Rektor No
1191/UN21/OT/2021. UBKM memberikan layanan bimbingan konseling akademik, studi
lanjutan, dan bimbingan konsultasi dan konseling pribadi dan sosial. Kegiatan UBKM yang telah
dilaksanakan sangat membantu mahasiswa dalam menentukan strategi belajar, meningkatkan
motivasi mahasiswa sehingga diharapkan prestasi akademik mereka dapat meningkat dan
mengatasi permasalahan yang dihadapi terkait kegiatan akademik.
b. Pengembangan nalar, minat dan bakat serta soft skill
Pengembangan nalar, minat dan bakat serta soft skill pada tingkat UPPS merujuk pada
kegiatan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi (Ditjen Diktiristek) melalui
Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Belmawa), Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas),
dan Indek Kinerja Utama (IKU), kekhususan Universitas Jambi mengembangkan wawasan di
bidang entrepreneurship.
Upaya mempermudah dan meningkatkan kuantitas, kualitas serta jejaring pelaksanaan
kegiatan maka UPPS membentuk Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM). Pembentukan BEM
Fakultas dan Unit Kegiatan Mahasiswa di tingkat fakultas yang tertuang dalam Keputusan
Dekan FKIK Nomor: 22/UN21.8/KM/2021 yang akan diperbaharui setiap tahunnya setelah
pelaksanaan pemilihan gubernur dan wakil gubernur melalui Pemilihan Raya (Pemira). Adapun
Standar Operasional Prosedur (SOP): FKIK-KED-SOP-III-10 Tentang Pembinaan Soft skills
Mahasiswa.
Untuk memperkuat kualitas program maka bagian kemahasiswaan FKIK berkoordinasi
dengan BEM dalam menyelenggarakan sekolah organisasi di awal pembentukan kepengurusan.
Hal ini bertujuan untuk memastikan program-program yang akan dilaksanakan oleh BEM dan
HMP (Himpunan Mahasiswa Prodi) atau Hima (Himpunan Mahasiswa) merujuk pada kegiatan
Belmawa, Puspresnas dan menunjang IKU Universitas.
Progam-program yang menjadi fokus utama BEM yang berorientasi pengembangan nalar,
minat dan soft skill dibagi menjadi empat bentuk yaitu sosialisasi, kompetisi, webinar dan e-
wallmagazine, pelatihan. Program sosialisasi terdiri dari sosialisasi Program Kreativitas
Mahasiswa (PKM), Program Mahasiswa Wirausaha (PMW), Program Holistik Pembinaan dan
Pemberdayaan Desa (PHP2D), Program Youth Collaboraction FKIK, Kompetisi Debat Nasional
Indonesia (KDMI) dan National University Debating Championship (NUDC), Surat Keterangan
Pendamping Ijazah (SKPI). Pada program ini, setiap panduan kompetisi dijabarkan secara
komprehensif kepada setiap peserta sehingga usulan proposal yang diharapkan hadir dapat
meningkat baik secara kuantitas maupun kualitas.
 Pelaksanaan program-program yang berorientasi pengembangan nalar, minat dan soft
skill yang telah dilaksanakan kurun waktu 2020-2021 telah membuahkan hasil yang baik,
khususnya pada jumlah usulan yang lolos pendanaan nasional dan jumlah mahasiswa yang
mengikuti kompetisi tingkat lokal, regional maupun nasional yang berhasil mendapatkan juara.
Keberhasilan Fakultas/ BEM, tentu tidak berarti tanpa dukungan dari setiap HMP/ Hima,
khususnya Hima Kedokteran. Hima Kedokteran dibentuk dengan Keputusan Dekan FKIK Nomor
23/UN21.8/KM/2021. Himpunan ini didukung oleh beberapa ormawa yaitu Center for
Indonesia Medical Students Activities (CIMSA) yang disahkan dengan Keputusan Dekan FKIK
Nomor. 49/UN21.8/KM/2021, Asian Medical Student Association (AMSA) yang disahkan dengan
Keputusan Dekan Nomor 47/UN21.8/KM/2021, Tim Bantuan Medis (TBM) ASET yang disahkan
dengan Keputusan Dekan Nomor 44/UN21.8/KM/2021.
Upaya meningkatkan antusiasme, dan komitmen mahasiswa untuk mengikuti program
yang berorientasi pengembangan nalar, minat dan soft skill maka universitas mengeluarkan
Peraturan Rektor Universitas Jambi Nomor 3674/UN21/KM/2020 tentang Surat Keterangan
Pendamping Ijazah (SKPI) serta pedoman penerbitan SKPI yang dapat diakses melalui laman
https://skpi.unja.ac.id yang didalamnya terkandung poin apresiasi kepada mahasiswa yang
melakukan kegiatan pengembangan nalar, minat dan bakat. Pada SKPI juga ada tuntutan yang
harus dipenuhi mahasiswa sebagai syarat untuk ujian komprehensif sehingga diharapkan
melalui ini timbul kesadaran dalam mengikuti kegiatan kemahasiswaan di Universitas Jambi.
Sebelum penerapan SKPI, telah dilakukan sosialisasi mengenai manfaat SKPI dan penerapannya
agar tidak menjadi beban bagi mahasiswa mengingat manfaatnya yang besar pada
pertimbangan penerimaan calon karyawan.
Penerapan SKPI yang menjadi kewajiban mahasiswa, diberikan juga reward untuk
mahasiswa yang berprestasi dalam bidang akademik dan non akademik di tingkat nasional dan
internasional. Hal ini diharapkan memotivasi mahasiswa untuk berprestasi. Hal ini tercantum
pada SK Rektor UNJA nomor 3879/UN21/Km/2021 tanggal 8 September 2021 tentang Standar
Pemberian Uang Pembinaan kepada Mahasiswa Berprestasi di Lingkungan Universitas Jambi.
c. Beasiswa
 Berbagai macam informasi mengenai beasiswa yang diinfokan kepada mahasiswa melalui
jejaring sosial BEM dan jejaring sosial Hima Kedokteran. Informasi mengenai detail beasiswa
dapat diakses pada https://www.unja.ac.id/daftar-beasiswa. Beberapa beasiswa yang tersedia
yaitu PPA dan BBM, Supersemar, Djarum, Bidik Misi, BCA, Pemda, Program Indonesia Pintar
(PIP) dan berbagai beasiswa lainnya yang bisa melalui internal kampus atau informasi dari
eksternal kampus.
d. Bimbingan Karir dan Pengembangan Kewirausahaan
Dalam hal bimbingan karir dan pengembangan kewirausahaan, UPPS telah mempunyai
unit yang fokus dalam pengembangan kewirausahaan yaitu Inkubator Bisnis dan Teknologi (IBT)
yang disahkan melalui SK Rektor Nomor: 511/UN21/KM/2021.
e. Layanan Kesehatan
Universitas Jambi telah mendirikan Klinik UNJA Smart di Mendalo dengan Surat Izin
Operasional Klinik Nomor: 503/14/04/II/DPMPTSP. Dokumentasi kegiatan Klinik Unja dapat di
lihat di akun instagram Klinik Unja Smart (@klinikunjasmart) . Untuk mahasiswa yang tinggal di
area Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, maka pelayanan kesehatan dilakukan di Rumah
Sakit Raden Mattaher.
f. Layanan Asrama
Universitas Jambi (UNJA) memberikan fasilitas asrama bagi mahasiswa penerima beasiswa
BIDIKMISI Khususnya laki-laki. Asrama tersebut berada di dalam area kampus Unja Mendalo.
Jarak antara asrama dengan kampus FKIK UNJA 12 KM sehingga mahasiswa khususnya Prodi
Kedokteran FKIK UNJA sangat jarang memanfaatkan fasilitas tersebut.

10. Apakah mahasiswa memberikan penilaian terhadap kepuasan ? iya metode survey
dengan link sebagai berikut https://www.surveymonkey.com/r/SurveyKepuasanMahasiswaFK.
(SS kuesioner nya apa aja isinya biar mahasiswa tau)

11. Apakah mahasiswa diberi waktu khusus dalam kegiatan kemahasiswaan atau
ekstrakulikuler?.

Mahasiswa diberi kebebasan untuk mengikuti berbagai kegiatan ekstrakurikuler sebagai

berikut: (info ada di Instagram @bemfkik.unja )
 Pihak kampus juga telah menfasilitasi kami melalui edaran yang mengatur jadwal
perkuliahan, dimana pada hari sabtu dan minggu tidak diberikan perkuliahan dan khusus
untuk kegiatan kemahasiswaan.

12. Apakah mahasiswa memberikan penilaian terhadap dosen yang mengajar? Iya melalui
kuesioner EDOM yang tampil di siakad pada akhir semester. Kami perlu mengisi kuesioner
EDOM ini terlebih dahulu sebelum kami dapat mengakses nilai mata kuliah.

13. Apakah menurut saudara sarana dan prasarana sudah memadai? Saat ini sudah jauh
lebih baik ruang perkuliahan sudah kondusif, tersedia sarana ruang baca dan gazebo untuk
pembelajaran mandiri, akses referensi jurnal dan text book sangat mudah dan terintegrasi,
ruangan laboratorium biomedik dan labskill sangat nyaman serta sudah didukung peralatan
dan manekin yang memadai.

14. Apakah saudara mengetahui kurikulum di FKIK

15. Apakah saudara diperkenalkan bagaimana proses pembelajaran di FKIK UNJA?
Iya pada saat blok 1. Pengantar ilmu kedokteran, kami diperkenalkan bagaimana
metode PBL dan bagaimana mencari refernsi yang baik.

16. Pembelajaran di FKIK sangat padat, bagaimana upaya yang dilakukan dalam
meningkatkan IPK?
Dalam meningkatkan pemahaman pembelajaran pihak prodi menfasilitasi dengan tutor
sebaya di bidang anatomi dan kegiatan skill lab serta video pembelajaran yang sangat
interaktif dan komunikatif.

17. Apakah pembelajaran berlangsung dengan baik? Iya,

 Akademik: sebelum dimulai perkuliahan blok akan diberikan modul yang berisikan
rencana pembelajaran dalam blok tersebut dan jadwal perkuliahan.

Profesi: sebelum dimulai rotasi akan diberikan modul yang berisikan rencana
pembelajaran dalam rotasi tersebut dan jadwal kegiatan ilmiah. Adapun jadwal kegiatan
ilmiah berupa MTE, CSS, CRS dan BST

18. Apakah terdapat pembelajaran etik?

Akademik: Disemua blok terdapat pembelajaran etik namun tergantung blok nya ada
dalam bentuk perkuliahan langsung dan ada dalam etik profesionalitas pada pasien saat
melakukan skill lab

Profesi: pembelajaran etik dilakukan seluruh kegiatan pembelajaran karena pada

Pendidikan profesi kegiatan pembelajaran banyak berinterakasi dengan pasien secara
langsung.

19. Apakah terdapat pembelajaran IPE? Pembelajaran IPE baru dimulai di blok respirasi
pada tahun 2021. Dalam bentuk pembelajaran PBL. Proses pembelajaran melibatkan 2 prodi
yaitu kedokteran dan keperawatan dimana membahas satu scenario.

20. Apakah terdapat kuliah umum? Iya, perkuliahan umum saat ini rutin dilaksanakan setiap
semester.
21. Kapan dimulai pembuatan tugas akhir/skripsi? Pada semester 6

22. Berapa lama penyelesaian skripsi? 2 semester

23. Bagaimana proses bimbingan skripsi? Pembuatan tugas akhir dibimbing oleh dua
pembimbing yaitu pembing 1 (subtansi) dan pembimbing 2(metodologi) . Kegiatan bimbingan
berlangsung > 8 kali.

24. Apakah mahasiswa dilibatkan dalam penelitian dosen? Iya, biasanya kami yang sedang
melakukan tugas akhir diikut sertakan dalam pohon penelitian dosen pembimbing.

25. Apakah mahasiswa dilibatkan dalam pengabdian kepada masyarakat (PkM) dosen? Iya,
kami dilibatkan dalam kegiatan PkM dosen.

26. Apakah mahasiswa disarankan melakukan publikasi? Kami melakukan publikasi tugas
akhir di seminar internasional dan publikasi di jurnal bereputasi

27. Apakah mahasiswa memliki HAKI? Iya, ada beberapa mahasiswa yang memiliki HAKI