PANDUAN PEMBELAJARAN MANDIRI

PENDAHULUAN
Kami percaya bahwa pembelajaran kepemimpinan sesungguhnya terjadi bukan
di ruang kelas, melainkan dalam keseharian ruang gerak pribadi dan profesional
Anda. Seberapa jauh program kami dapat meningkatkan kapasitas
kepemimpinan Anda sangat bergantung pada kedisiplinan Anda berlatih
menggunakan alat-alat bantu ini hingga menjadi pola pikir dan pola tindak yang
terinternalisasi.

Oleh karena itu dalam Panduan Ruang Pembelajaran Mandiri, kami akan
menyegarkan kembali pembelajaran Anda dengan panduan alat bantu
Mendengarkan (Listening) untuk mendukung keberlangsungan pembelajaran
Anda di luar sesi pertemuan.

Panduan Pembelajaran Mandiri | © United in Diversity www.unitedindiversity.org Creative Commons Usage CC-BY-SA
TUJUAN
1. Menumbuhkan kapasitas
1 kepemimpinan
dengan cara meningkatkan kedisiplinan
latihan pribadi (discipline of personal practice).

2. Menumbuhkan
2 kapasitas kepemimpinan
transformasional dengan cara meningkatkan
kedisiplinan merasakan dan memahami
ekosistem (ecosystem competency practice).

Panduan Pembelajaran Mandiri | © United in Diversity www.unitedindiversity.org Creative Commons Usage CC-BY-SA
1. Listening / Mendengarkan
Yaitu: Berlatih mengobservasi bagaimana Anda Bagaimana melakukannya:
menghadirkan diri dan memberi atensi Simak lagi keempat tingkat mendengarkan. Setiap
mendengar dalam sebuah percakapan. hari, amati tingkat mendengar Anda ketika
berinteraksi dengan orang lain.
Untuk apa dilakukan: Meningkatkan kualitas Perhatikan ketika suara-suara menghakimi, sinis,
kesadaran dan kemampuan observasi terhadap atau ketakutan muncul dalam diri. Seringkali ia
diri sendiri, terutama dalam hal diiringi reaksi fisik tubuh, mis. jantung berdebar,
mendengar. Kemampuan mendengar di tingkat tangan mengepal, atau rasa tercekat di
mendalam memungkinkan Anda membangun tenggorokan/uluhati.
hubungan yang lebih autentik dengan bagian- Ketika Anda menyadarinya, coba imbangi dengan
bagian lain dalam sistem, sehingga rasa keingintahuan (gali dan bertanya lebih jauh),
menciptakan pemahaman yang lebih holistik empati atau kewelasasihan (lihat dan rasakan
dan meningkatkan kualitas pembuatan manusianya, bukan hanya poin pembicaraannya),
keputusan dan aksi bersama. dan keberanian (membuka diri dan
memperlihatkan kerentanan Anda dengan tulus).
Kapan dilakukan: Setiap hari, sepanjang hari. Akhiri dengan mengisi lembar latihan
mendengarkan (terlampir)

Panduan Pembelajaran Mandiri | © United in Diversity www.unitedindiversity.org Creative Commons Usage CC-BY-SA
4 Levels of Listening

MENDENGARKAN LEVEL 1: MENGUNDUH TIDAK ADA RESISTENSI ATAU

Dari KEBIASAAN Mendengar dari zona nyaman dan RASA TIDAK NYAMAN
asumsi-asumsi yang diyakini benar

Tumbuhkan instrument ini dalam diri Sumber resistensi:

MENDENGARKAN LEVEL 2: FAKTUAL SUARA MENGHAKIMI
Dari LUAR Berdebat, membandingkan data,
Imbangi dengan:
menyadari adanya perbedaan
PIKIRANTERBUKA KEINGINTAHUAN

Sumber resistensi:
MENDENGARKAN LEVEL 3: EMPATIK SUARA SINIS
Dari LUAR Berdialog, melihat dari perspektif HATITERBUKA
kawan bicara Imbangi dengan:
KEWELASASIHAN

Sumber resistensi:

MENDENGARKAN LEVEL 4: GENERATIF NIATANTERBUKA SUARA KETAKUTAN

Dari LUAR Kreatif, mendengarkan masa

Imbangi dengan:
depan yang ingin terwujudkan
KEBERANIAN
 Observasi atas tingkatan mendengarkan (listening)
Tuliskan dan jabarkanlah hasil observasi Anda atas latihan/praktik “Mendengar” yang telah Anda lakukan dengan menjawab
pertanyaan dibawah ini:

Facts: Pola apa yang Anda lihat dari hasil praktik mendengar Anda dan apa yang menarik buat Anda?
Essay (Facts)

Panduan Ruang Belajar Mandiri – Mining Continuous Improvement Lab | © United in Diversity www.unitedindiversity.org Creative Commons Usage
 Observasi atas tingkatan mendengarkan (listening)
Tuliskan dan jabarkanlah hasil observasi Anda atas latihan/praktik “Mendengar” yang telah Anda lakukan dengan menjawab
pertanyaan dibawah ini:

Findings: Pembelajaran penting apa yang anda dapatkan tentang kemampuan mendengar Anda saat ini?
Essay (Findings)

Panduan Ruang Belajar Mandiri – Mining Continuous Improvement Lab | © United in Diversity www.unitedindiversity.org Creative Commons Usage
 Observasi atas tingkatan mendengarkan (listening)
Tuliskan dan jabarkanlah hasil observasi Anda atas latihan/praktik “Mendengar” yang telah Anda lakukan dengan menjawab
pertanyaan dibawah ini:

Feelings: Tuliskan 2 perasaan yang sering muncul saat anda berlatih meningkatkan kemampuan mendengar
Anda dan jabarkan asumsi Anda mengapa perasaan tersebut muncul.

Essay (Feelings)

Panduan Ruang Belajar Mandiri – Mining Continuous Improvement Lab | © United in Diversity www.unitedindiversity.org Creative Commons Usage
 Observasi atas tingkatan mendengarkan (listening)
Tuliskan dan jabarkanlah hasil observasi Anda atas latihan/praktik “Mendengar” yang telah Anda lakukan dengan menjawab
pertanyaan dibawah ini:

Futures: Hal baru apa yang akan anda lakukan di hari-hari ke depan agar kemampuan mendengar anda lebih
terasah?

Essay (Futures)

Panduan Ruang Belajar Mandiri – Mining Continuous Improvement Lab | © United in Diversity www.unitedindiversity.org Creative Commons Usage
Selamat Belajar
dan Gedung Graha Ganesha, Lantai 3
Jl. Hayam Wuruk No. 28- Jakarta 10120, Indonesia
Selamat Berlatih Telepon: (+62-21) 352-1928
Email: contact@uid.or.id

Panduan Pembelajaran Mandiri | © United in Diversity www.unitedindiversity.org Creative Commons Usage CC-BY-SA