Lampiran 2a

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

PENTUJUK PENGGUNAAN LKPD
Model Pembelajaran Discovery 1. Berdoa sebelum anda mengerjakan
lkpd ini
Hari/Tanggal :
2. Baca dengan seksama untuk
memahami isi lkpd
Nama Kelompok :
3. Tanyakan kepada guru bila
Anggota : terdapat penjelasan yang kurang
jelas/rusak
1. 4. Selesaikan latihan dalam lkpd ini,
tepat waktu
2. 5. Periksa kembali jawaban yang
diberikan sebelum mengembalikan
3. kepada guru

4.

Cahaya tidak mempunyai wujud, namum

Standar Kompetensi
3.6 Menyelidiki sifat-sifat
cahaya dan hubungannya
dengan berbagai bentuk
cermin dan lensa
Kompetensi Dasar cahaya ada disekitar kita semua dan
3.6.1 Menjelaskan kita dapat merasakan keberadaannya.
pengertian cahaya. Untuk mengenali cahaya, kita perluh
3.6.2 Menjelaskan sifat- mengetahui sifat-sifat dari cahaya
sifat cahaya tersebut!!
3.6.3 Melukis bayangan
dari benda pada
cermin datar.

L-9
 Pendahuluan/Stimulan Identifikasi Masalah

Cahaya pada hakekatnya sangat dibutuhkan oleh

manusia. Adanya cahaya dapat membantu kegiatan
manusia di siang maupun malam hari. Mengapa cahaya senter dapat menembus gelas?, sifat-

Dalam melaksanakan kegiatan menggunakan cahaya, sifat cahaya apakah yang memenuhi gambar 1 dan 2?

tanpa disadari kita sudah menggunakan bahkan

menerapkan sifat-sifat dari cahaya itu sendiri.

Tuliskan jawaban anda pada kolom di bawah ini!!!.......

Gambar 1 Gambar 2
Pengumpulan dan mengolahan data
Berikan penjelasan anda terkait kedua gambar
Mari lakukan percobaan berikut ini untuk
diatas!
mengumpulkan informasi sekaligus menganalisis kebenaran
informasi tersebut!!

L - 10
 Tuliskan penjelasan anda pada kolom dibawah ini, sesuai
Tujuan melakukan percobaan :
dengan pengamatan anda pada percobaan 1.
Untuk mengetahui sifat-sifat cahaya

Alat dan bahan

1. Senter
2. Gelas
3. Cermin/kaca
4. Sebuah Buku

Langka-langkah Percobaan
Tuliskan penjelasan anda pada kolom dibawah ini, sesuai
Percobaan pada gambar 1 Percobaan pada gambar 2
dengan pengamatan anda pada percobaan 2.
1. Letakan cermin di 1. Letakan 1 buah gelas
depan anda kaca polos di atas
2. Nyalakan dan meja
tempatkan cahaya 2. Nyalakan senter dan
senter tepat di tempatkan cahayanya
depan cermin tepat di depan gelas
3. Apa yang terjadi?, tersebut!
bagaimana kamu 3. Tuliskan temuan
menjelaskannya? anda pada percobaan
tersebut!

L - 11
 verifikasi

Diskusikan bersama teman kelompokmu :

1. Sebutkan sifat-sifat cahaya!

2. Jelaskan sifat cahaya yang merambat lurus disertai
contohnya!
3. Jelaskan pemantulan cahaya pada bidang datar

Generalisasi

Diskusikan bersama teman kelompokmu, apa yang dapat

disimpulkan dari kegiatan (percobaan) diatas dan tuliskan
kesimpulan dengan kalimatmu sendiri !!

L - 12
 Lampiran 2b

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Model Pembelajaran Discovery

Hari/Tanggal : PENTUJUK PENGGUNAAN LKPD

6. Berdoa sebelum anda mengerjakan
Nama Kelompok :
lkpd ini
7. Baca dengan seksama untuk
Anggota :
memahami isi lkpd
1. 8. Tanyakan kepada guru bila
terdapat penjelasan yang kurang
2. jelas/rusak
9. Selesaikan latihan dalam lkpd ini,
3. tepat waktu
10. Periksa kembali jawaban yang
4. diberikan sebelum mengembalikan
kepada guru

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Sebelum melukis bayangan pada

3.7 Menyelidiki sifat-sifat 3.6.4 Mernghitung jumlah cermin datar, harus
cahaya dan hubungannya bayangan yang
dengan berbagai bentuk memperhatikan dengan seksama
dibentuk oleh dua
cermin dan lensa buah cermin datar. sayarat : bayangan yang terbentuk
3.6.5 Membuktikan pada cermin datar bersifat maya,
jumlah bayangan tegak dan sama besar.
yang dihasilkan oleh
dua buah cermin
datar dengan sudut
tertentu.

L - 13
 Pendahuluan/Stimulan Identifikasi Masalah

Apakah kamu dapat membedakan benda-benda

berdasarkan warnanya? Apa yang menyebabkan Mengapa pensil terlihat bengkok didalam gelas?, mengapa
demikian? Cahaya memiliki sifat dapat dipantulkan bayangan masing-masing orang pada gambar satu
jika menumbuk suatu permukaan bidang. berbeda-beda?.

Pemantulan yang terjadi dapat berupa pemantulan baur

dan pemantulan teratur. Tuliskan jawaban anda pada kolom di bawah ini!!!.......

Pengumpulan dan mengolahan data

Gambar 1 Gambar 2

Berikan penjelasan anda terkait kedua gambar

Mari lakukan percobaan berikut ini untuk mengumpulkan
diatas!
informasi sekaligus menganalisis kebenaran informasi
tersebut!!

L - 14
 5. Apakah bayangan yang
dihasilkan berubah
ukuran sesuai dengan
Tujuan melakukan percobaan :
jarak yang dipakai?

Untuk mengetahui bayangan yang dibentuk oleh

cermin datar
Alat dan bahan

1. Senter
2. Gelas
3. Cermin/kaca
4. Sebuah Buku

Langka-langkah Percobaan
Tuliskan penjelasan anda pada kolom dibawah ini, sesuai
Percobaan 1 Percobaan 2 dengan pengamatan anda pada percobaan 1.
1. Letakan pensil ke 1. Letakan spidol di depan
dalam gelas yang anda
berisi air 2. Letakan layar/kertas
di belakang belakang
2. Amatilah apa yang
spidol
terjadi sebelum dan
3. Tempatkan cahaya
sesudah pensil
senter tepat didepan
dimasukan ke dalam spidol dengan jarak
gelas berbeda-beda. Bisa
dimulai dengan jarak 5
cm sampai 15 cm.
4. Amatilah, apakah
terjadi perubahan
sebelum dan sesudah
jarak yang dipakai?

L - 15
Tuliskan penjelasan anda pada kolom dibawah ini, sesuai
dengan pengamatan anda pada percobaan 2.
Generalisasi

Diskusikan bersama teman kelompokmu, apa yang dapat

disimpulkan dari kegiatan (percobaan) diatas dan tuliskan
kesimpulan dengan kalimatmu sendiri !!

verifikasi

Diskusikan bersama teman kelompokmu :

1. Apa yang dimaksud bayangan?

2. Berikan 2 contoh bayangan yang dihasilkan oleh dua
buah cermin yang ditemui dalam kehidupan sehari-
hari

L - 16