PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 BOLO
e-mail : smkn1bolo@yahoo.co.id
Jln. Lintas Soromandi Desa Rada Kecamatan Bolo Kab. Bima NTB (84161)

Kisi-kisi soal

Satuan pendidikan : Smk negeri 1 bolo Bentuk soal : Pilihan ganda

Program/kejuruan : X Dkv Banyak soal : 25 butir
Mata pelajaran : SKETSA Pengampuh : Sulaiman S.Pd
Semester :
Level kognitif Bentuk No.
No Kompetensi dasar Materi pokok Indikator soal
soal Soal
1.  menggambar C1 3.1.1 Menentukan Pg 1-5
3.1 Membuat sketsa sketsa sebagai prosedur
murni sketsa teknik
gambar
sketsa
murni.

3.1.2 Membuat
gambar
sketsa
murni

2. 3.2Menganalisis  Gambar sketsa C1 3.2.1 . Menentukan Pg 6-10

sketsa Seni Lukis sebagai dasar konsep sketsa Seni
dan seni rupa. Lukis.
Mengembangkan 3.2.2Mengembangk
karya sketsa seni an alternatif
lukis konsep
karya
sketsaseni
lukis.

3. 3.3 Menganalisis  Gambar sketsa C1 3.3.1 Pg 11-15

sketsa seni sebagai dasar Menent
patung. Dan seni rupa. ukan
Mengembangk konsep
an sketsa seni sketsa
patung seni
 Level kognitif Bentuk No.
No Kompetensi dasar Materi pokok Indikator soal
soal Soal
patung.

.
3.3.2 Menggambar
karya sketsa seni
patung.
4. 3.4 Menganalisis  Gambar sketsa C3 3.4. . Menentukan Pg 16-20
sketsa desain sebagai dasar konsep sketsa desain
komunikasi seni rupa. komunikasi visual
visual dan 3.4. Menentukan
Mengemban prosedur sketsa
gkan sketsa
desain
komunikasi
visual

5. 3.5 Menganalisis  Gambar sketsa C3 3.5.1 Menentukan Pg 21-25

sketsa interior sebagai dasar konsep sketsa
dan furniture seni rupa. interior dan
dan . furnitur.
Mengembang
3.5.2 Mengembangka
kan sketsa
interior dan n alternatif konsep
karya sketsa interior
furnitur

3.6 Menganalisis  Gambar sketsa 3.6.1 Menentukan

sketsa sebagai dasar konsep sketsa
animasi seni rupa. animasi
dan
Mengev 3.6.2
Menggambar
aluasi
teknik karya sketsa
animasi
dan
media
gambar
sketsa
 Level kognitif Bentuk No.
No Kompetensi dasar Materi pokok Indikator soal
soal Soal

7. Pg 7

8. Pg 8
9. Pg 9
10. Pg 10
11. Pg 11
12. Pg 12
13. Pg 13
14. Pg 14
15. Pg 15
16. Pg 16
17. Pg 17
18. Pg 18
19. Pg 19
20. Pg 20
21. Pg 21
22. Pg 22
23. Pg 23
24. Pg 24
25. Pg 25
 Kartu soal pilihan ganda

Satuan pendidikan : Smk negeri 1 bolo Bentuk soal : Pilihan ganda

Program/kejuruan : X Dkv Banyak soal : 25 butir
Mata pelajaran : Sketsa Pengampuh : Sulaiman S.Pd
Semester :
Kompetensi dasar Nomor soal Buku sumber belajar
3.1 Membuat
sketsa murni 1-5

Indikator Rumusan soal dan rambu-rambu jawaban

3.1.1 1. Seniman seni lukis kemanapu mereka pergi, selalu membawa perlengkapan
Menentukan beruap papan gambar dan kertas layaknya membawa kamera untuk
prosedur teknik merekam hal-hal yang menarik perhatianya. Dengan demikian dibutuhkan
gambar sketsa kecepatan dan kecekatan merekam bentuk-bentuk dalam kejadian atau
murni. peristiwa.Hal ini berarti sketsa memiliki erana sebagai…
a. Media ekspresi dalam bentuk sketsa murni
3.1.2Membuat b. Latihan mempertajam pengamatan pelukis
gambar sketsa c. Media studi bentuk dan warna
murni d. Catatan visual dalam sejarah
e. Media erancangan awal
Materi 2. Ukuran pensil yang umum digunakan membuat sketsa, berukuran..
-menggambar a. 9H sampai 9B
sketsa sebagai b. 2H sampai 2B
sketsa c. 4H sampai 4B
d. 5H sampa 9B
e. 7H sampai 7B
3. sebelum menggambar manusia dan biniatang
sebaiknya latihan menggambar,,.
a. bangunan dattar
b. Pemandangan pantai
c. pemandangan pantai
d. Semua benar
e. Alam benda
4. Jika baru pertama kali Menggambar dengan pensil
kemungkinan garis yang dihasilkan akan terlihat,,,,
a. Tebal
b. Tipis
c. Jelas
d. Tidak beraturan
e. Kaku
5. Latihan yang membantu berani menarik garis dan
memulai menggambar sebgai macam objek yaitu,,,
a. membuat garis tanpa henti tanpa mengangkat
pensil
 b. Membuat bentuk-bentuk dasar botol
c. membuat garis lurus
d. Latihan menarik garis tanpa henti
e. Membuat garis vertical

Kompetensi dasar
3.2Menganalisis
sketsa Seni
Lukis dan
Mengembangka
n karya sketsa
seni lukis
Indikator Rumusan soal dan rambu-rambu jawaban

3.2.1 . Menentukan
konsep sketsa Seni 6. Pensil dengan tanda B menandakan bahwa pensil
Lukis. tersebut…
3.2.2Mengembang a. keras
kan alternatif
b. lunak dan keras
konsep karya
sketsaseni lukis. c. keras dan tebal
Materi d. lunak
-Gambar sketsa e. Tebal
sebagai dasar seni
rupa.
7. Berlatih teknik arsiran gradasi dapat dimulai membuat,,,
a. Garis tebal
b. Garis tipis
c. Satu garis Kotak
d. Satu garis Vertikal
e. Gambar objek

8. Membuat sketsa digunakan sebagai langkah awal

visualisasi dari sebuah,,,
a. Gambar
b. ide dasar
c. Ruang
d. Bentuk
e. Garis
9. Contoh alat yang digunakan dalam teknik basah adalah…
a. Cat Air
b. Tinta Oi
c. Charcoal
d. Arang
e. Pensil
 10. Seni rupia yang digunakan hanya untuk pajangan saja
disebut dengan…
a. Seni murni
b. Seni Terapan
c. Seni sketsa
d. Seni budaya
e. Seni Patung

Kompetensi dasar Nomor soal

3.3 Menganalisis
sketsa seni patung. 11-15
Dan
Mengembangkan
sketsa seni patung.
Indikator
3.3.1 11. . Sketsa digunakan untuk meminimalisir resiko
Men kesalahan. Hal ini merupakan… dari sketsa rancangan.
entu
a. Fungsi
kan
kons b. Tujuan
ep c. Pengertian
skets d. Kegunaan
a e. Manfaat
seni
patu 12. Di bawah ini merupakan jenis-jenis teknik arsir dalam
ng. menggambar, kecuali…
a. Arsir garis lurus
Materi b. Arsir garis lengkung
 Gambar sketsa c. Arsir garis silang
sebagai dasar d. Arsir garis ZigZag
seni rupa.
e. Arsir garis patah-pata
13. Sketsa dalam seni rupa tidak dapat lepas dari serin dikaitkan dengan dua
seniman Maestro Dunia mereka telah membiasakan diri mengawali
membuata sketsa dalam karya seni rupa. Mereka berdua adalah…
a. Leonardo da Vinci dan Plato Picasso
b. Michelangelo Buonarroti dan plato Picasso
c. Pablo Picasso dan Tiziano Vecelli
d. Leonardo da vinci dan Michelangelo
Buonarroti
e. Leonardo da Vinci dan Tiziano Vecelli

14. Unsur-unsur dalam membuat sketsa adalah..

a. Arsir dan Pontilis
b. Warna dan Bentuk
c. Titik dan garis
d. Garis dan Arsir
e. Titik dan Pointilis
 15. Jka berujung rata , alat inidapat digunakan menyapukan warna secar
luas dan merata pada luksan, alat yang dimaksud adalah…
a. Pensil
b. Tinta Oi
c. Lidi
d. Arang
e. Kuas

Kompetensi dasar Nomor soal Buku sumber belajar

3.4
Menganali 16-20
sis sketsa
desain
komunika
si visual
dan
Mengemb
angkan
sketsa
desain
komunika
si visual
Indikator Rumusan soal dan rambu-rambu jawaban
3.4.1 . Menentukan 16. Bahan ini biasanya digunakan oleh orang cina dan jepang untuk
konsep sketsa membuat seni kaligrafi . bahan yang dimaksud adalah…
desain komunikasi a. Pensil
visual b. Tinta Oi
3.42. Menentukan c. Charcoal
prosedur sketsa d. Arang
Materi e. Kuas
-Gambar sketsa
sebagai dasar seni 17.Berikut ini yang merupakan manfaat sketsa..
rupa. a. Sketsa sebagai pewarna dalam lukisan
b. Sebagai media untuk studi bentuk, proporsi, anatomi,
komposisi
c. Sketsa sebagai media perancangan awal
d. Sketsa sebagai gambar sederhana atau draf kasar yang dibuat secara
global tidak detail
e. Sketsa sebagai media ekspresi
18. gambar sederhana ataudraf kasar yang dibuat secara global untuk
melukiskan bagian –bagian pokok yang igin di ungkapkan oleh
pembuatnya merupan… dari sketsa
a. fungsi
b. Manfaat
c. Pengertian
d. Kegunaan
 e. Tujuan

19. Sketsa sebgai seni murniatau sketsa yang berdiri sendiri, dan sekaligus sebgai
media ekspres, merupakan salah satu jenis sketsa menurut…
a. Kusnadi
b. Raden saleh
c. Henk Ngantuk
d. S. Sudjono
e. Basuki Abdullah

20. Berikut yang bukan merupakan manfaat dari sketsa adalah…

a. Sketsa sebagai media latihan menggores
b. Sketsa sebagai media untuk studi bentuk
c. Sketsa sebagai media ekspolarasi bentuk
d. Sketsa sebagai media ekpresi
e. Sketsa sebagai media berkomunikasi
dengan dunia lain

Kompetensi dasar Nomor soal Buku sumber belajar

3.5 Menganalisis
sketsa 21-25
interior
dan
furniture
dan .
Mengemb
angkan
sketsa
interior
dan
furnitur
Indikator Rumusan soal dan rambu-rambu jawaban
3.5.1 21. Gambar sketsa di kejadian sebagai sarana ekspolarasi dan sekaligus sebagai
Menentukan komunikasi awal untuk perancang yang menggambar atau orang lain baik itu
konsep sketsa pemesanan maupun orang yang akan dipercaya sebagai pelaksana untuk
interior dan merealisasikan produk . hal ini menjelaskan fungsi sketsa dalam bidang…
furnitur. a. Pendidikan
3.5.2 b. Seni terapan
Mengembangka n c. Seni Murni
alternatif konsep d. Fashion
e. Teknologi
karya sketsa
interior kreativitas
22. Lukisan karya Leonardo Da Vinci yang saat ini ada di Museum di
seni.
prancis dan konon sangat dijaga keberadaanya bernama…
Materi a. Monalisa
-Gambar sketsa b. Salvator Mundi
sebagai dasar seni c. Women III
rupa.
d. Number 17A
 e. La Rere

23.Perhatikan beberapa hal berikut ini.

a. Mengamati objek model becak dan pengemudi
b. Mengamati dari depan objek (Frontal)
c. Mengamati dari samping objek (Profil)
d. Mengamati dari tiga Perempat objek (three quarter)
e. Mengambil sudut pandang dan jarak pandang yang ideal
f. Menyeket langsung dengan kuas.
Urutan langkah yang benar untuk membuat sketsa gambar adalah….
A. a- b-c-e-f-d
B. a-b-c-a-f-d
C. a-d-c-e-f-d
D. a-b-d-e-f-c
E. a-b-c-d-e-f

24.Perhatikan pada gambar berikut ini.

Efek pada gambar diatas merupakan hasil dari ekspolarasi….

a. Teknik Campur dengan mnyak tanah
b. teknik gabungan goresan pensil, kuas, dengan teknik dusel atau arsir
c. Kombinasi goresan kuas dengan teknik garam
d. teknik goresan paku dengan bahan tinta Oi
e. Arsir Ritmis dengan garis patah-patah

25. dalam membuat karya sketsa ada dua cara Visualisasi, yaitu…
a. Melihat dari jauh dan melihat dari dekat
b. Melihat dari depan dan melihat dari belakang
c. Membayakan objek dan menggambar objek
d. Melihat dari sudut sempit dan melihat dari sudut lebat
e. Melihat langsung model objek dan tanpa
melihat objek