LAPORAN KEGIATAN

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN 1

DI SMP NEGERI 4 MUARA BUNGO

LAPORAN INDIVIDU

Diajukan Untuk Melengkapi Persyaratan

Penyelesaian Program PLP1

Oleh:

KURNIAWAN
NIM. 211014285201086

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

TAHUN 2023
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN 1

DI SMP NEGERI 4 MUARA BUNGO

Oleh:

KURNIAWAN
NIM. 211014285201086

Telah Diperiksa Dan Disetujui Oleh:

Dosen Pembimbing PLP1, Guru Pamong,

WINDA TRISNAWATI, S.Pd., M. Hum GUSNIATI, S.Pd

NIDN. 1015028902 NIP. 196608171987032004

Menyetujui,

Ketua LPPK, Kepala Sekolah,

SUBHANADRI, M.Pd ABUZAR GAFARI, S.Pd

NID. 1003028801 NIP. 19660705198831005
 MOTTO HIDUP
“Libatkan Tuhan Dalam Setiap Kegiatanmu”

Saya berpikir, apapun yang akan saya lakukan selalu mengingat Allah SWT, mengucapkan
“Bismillah” agar semua aktifitas tersebut diberkahi dan diberi kemudahan oleh Allah SWT. Dan
tak lupa mungucap “Alhamdulillah” diakhir kegiatan tesebut sebagai rasa syukur atas apa yang
telah diberikannya.
 KATA PENGANTAR

Puja dan Puji syukur kepada Allah SWT berkat Rahmat-Nyalah Saya dapat menyelesaikan
laporan ini sebagai bukti telah melaksanakan kegiatan Pengenalan Lingkungan Persekolahan 1
(PLP1) di SMP Negeri 4 Muara Bungo yang waktu lalu dilaksanakan mulai tanggal 15 hingga 20
Mei 2023. Laporan ini disusun guna memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah PLP I berdasarkan
hasil observasi, wawancara dan kegiatan yang dilakukan di sekolah tesebut.
Untuk itu, sebagai wujud penghargaan yang setinggi-tingginya, penulis mengucapkan
banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan membimbing demi
tersusunnya laporan ini, diantaranya:
1. Bapak Safrial Anas, S.E., M. M selaku pengarah beserta Rektor Universitas
Muhammadiyah Muara Bungo.
2. Ibuk Subhanadri, M.Pd selaku Ketua LPPK Tahun 2023.
3. Ibuk Winda Trisnawati, S.Pd., M. Hum sebagai Dosen Pembimbing PLP1.
4. Bapak Abuzar Gafari, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 4 Muara Bungo
5. Ibuk Gusniati, S.Pd selaku Guru Pamong serta Wakil Sarana Prasarana SMP Negeri 4
Muara Bungo
6. Segenap Dosen Pembimbing Pengenalan Lapangan Persekolahan 1 ( PLP 1).
7. Segenap Guru dan Karyawan serta keluarga Besar SMP Negeri 4 Muara Bungo
8. Kepada rekan PLP 1 dan sahabat-sahabat saya yang telah menemani saya dan selalu
memberi semangat satu sama lain, semoga kita mendapatkan manfaat dari kegiatan PLP 1
ini.
9. Orang tua dan keluarga saya yang selalu mendukung, membantu dan mendo’akan saya.

Menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata kesempurnaan. Oleh karena itu, saya
berharap semua pihak turut memberi saran dan kritik yang membangun demi tersusunnya
laporan yang lebih baik. Akhir kata semoga laporan Kegiatan Pengenalan Lingkungan
Persekolahan ini bermanfaat dan menambah wawasan kepada kita semua, aamin allahumma
aamnin.

Bungo, 23 Mei 2023

Penyusun,

KURNIAWAN
NIM. 211014285201086
 DAFTAR ISI

COVER
HALAMAN PENGESAHAN.........................................................................................................ii
MOTTO HIDUP............................................................................................................................iii
KATA PENGANTAR....................................................................................................................iv
DAFTAR ISI...................................................................................................................................v
BAB I...............................................................................................................................................1
PENDAHULUAN...........................................................................................................................1
A. Latar Belakang......................................................................................................................1
B. Profil Mitra Sekolah.............................................................................................................2
1. Profil Sekolah....................................................................................................................2
2. Visi Misi Sekolah..............................................................................................................3
C. Tugas Dan Wewenang Pejabat Struktural Sekolah Mitra....................................................3
1. Kepala Sekolah.................................................................................................................3
2. Wakil Kepala Sekolah.......................................................................................................4
3. Guru Mata Pelajaran.........................................................................................................5
4. Bagian Wali Kelas............................................................................................................5
5. Bagian Tata Usaha (TU)...................................................................................................5
6. Bagian Operator................................................................................................................5
7. Bagian Pustakawan...........................................................................................................6
8. Bagian Penjaga Sekolah....................................................................................................6
BAB II.............................................................................................................................................7
PEMBAHASAN..............................................................................................................................7
A. Observasi Kultur Sekolah.....................................................................................................7
B. Observasi Sumber Daya Manusia.........................................................................................9
C. Obsrvasi Sarana Dan Prasarana..........................................................................................12
D. Obsevasi Prestasi Mitra Sekolah........................................................................................15
BAB III..........................................................................................................................................17
PENUTUP.....................................................................................................................................17
A. Kesimpulan.........................................................................................................................17
B. Saran...................................................................................................................................17
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pengenalan Lingkungan Persekolahan atau biasa disebut dengan PLP 1 adalah
program akademik intrakulikuler yang hanya dapat diikuti oleh mahasiswa yang
memenuhi syarat-syarat yang telah ditentukan. PLP 1 berguna untuk membangun
landasan jati diri pendidik dan memantapkan kompetensi akademik kependidikan
melalui beberapa bentuk kegiatan di sekolah. Dalam kegiatan PLP 1 ini, mahasiswa
diberikan kesempatan untuk mengobservasi dan mengamati proses persekolahan
berlangsung dan pada tahap ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan
pengalaman lapangan sebelum mereka benar-benar terjun kedunia kerja sebagai guru.
Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk memenuhi mata kuliah PLP 1 yang
terdapat di semester 2 dengan jumlah 1 SKS. PLP 1 dilakukan dengan meng-observasi
tentang kultur sekolah, pengamatan struktur organisasi dan tata tertib yang ada
disekolah, pengamatan kegiatan ceremonial informal sekolah seperti upacara bendera,
rapat dan juga briefing, dan kemudian mengamati tentang kurikuler, kokulikuler, dan
eksrakulikuler yang ada diskolah tersebut.
Sebelum melakukan PLP 1, tentu saja mahasiswa di-coaching atau diberi arahan
dan pembekalan terlebih dahulu oleh Dosen Pembimbing Lapangan atau disebut dengan
DPL. Di Universitas Muhammadiyah Muara Bungo kegiatan Coaching tersebut
dilakukan pada hari Jum’at, 12 Mei 2023. Semua mahasiswa di coaching oleh DPL-nya
masing-masing di ruangan yang telah ditentukan.
Pada hari Sabtu, 13 Mei 2023, mahaiswa yang mengikuti PLP 1 ini dilepas oleh
pihak kampus dengan dihadiri langsung oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten
Bungo, Bapak Masril, S.Sos., M.M. Yang bertempat di halaman kampus Universitas
Muhammadiyah Muara Bungo.
B. Profil Mitra Sekolah

1. Profil Sekolah

Nama Sekolah : SMP Negeri 4 Muara Bungo

NPSN : 10500734
Alamat Sekolah : Jl. H. A. Manap. Sungai Kerjan
Kode Pos : 37214
Telepon :-
Kelurahan/Desa : Sungai Kerjan
Kecamatan : Bungo Dani
Kabupaten/Kota : Bungo
Provinsi : Jambi
Email :-

Nama Kepala Sekolah : Abuzar Gafari, S.Pd

NIP
Akreditasi
Kurikulum
Status Sekolah
Bentuk Pendidikan
Status Kepemilikan
Tanggal SK Pendirian
Tanggal SK Izin Operasional
: 196607051988031005
:A
: Kurikulum 2013
: Negeri
: SMP
: Pemerintah Daerah
: 22 Oktober 1985
: 2 Februari 1985
 2. Visi Misi Sekolah
VISI :

“Terwujudnya Peserta Didik Yang SMART (Santun, Mandiri, Aktif, Religius, Terampil)
Serta Peduli Lingkungan”.

MISI :

1. Mewujudkan peserta didik yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Mewujudkan budaya 5S (senyum, sapa, salam, sopan, santun)
3. Mewujudkan peserta didik sebagai insan yang santun dalam berbicara dan bertindak
dalam kerangka merdeka belajar
4. Menumbuh kembangkan karakter mandiri dalam menghadapi abad 21
5. Melaksanakan pembelajaran, aktif, kreasi, inovtif, fektif, menyenangkan, dan
kontekstual dengan metode pembelajaran variatif
6. Menumbuhkan kesadaran peserta didik terhadap lingkungan melalui program cinta
lingkungan
7. Meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan yang peduli terhadap
lingkungan sekolah
8. Menumbuhkan rasa cinta tanah air yang berkebinekaan global
9. Melestarikan kearifan lokal sebagai bagian dari kekayaan budaya bangsa

C. Tugas Dan Wewenang Pejabat Struktural Sekolah Mitra

Tugas adalah kegiatan yang perlu diselesaikan dalam periode waktu yang
ditentukan atau dengan batas waktu untuk bekerja menuju tujuan yang terkait dengan
pekerjaan.Wewenang adalah hak untuk melakukan sesuatu atau memerintah orang lain
untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu agar tercapai tujuan tertentu. Tugas dan
wewenang pejabat struktural di SMP Negeri 4 Muara Bungo, telah tersusun sistematis
sesuai dengan jabatannya masing-masing. Pembagian tugas dan wewenang tersebut
terbagi atas tugas dan wewenang Kepala Sekolah, guru, dan staf

1. Kepala Sekolah
Tugas Pokok (Tupoksi) Kepala Sekolah adalah bertanggung jawab sepenuhnya
terhadap seluruh kegiatan sekolah, di sini kepala sekolah juga berperan sebagai
Edukator, Manager, Administrator, Supervisor, Leader, Inovator, dan juga Motivator.
2. Wakil Kepala Sekolah
Tugas Pokok Wakil Kepala Sekolah adalah membantu Kepala Sekolah dalam
segala kegiatan di sekolah, menyusun rencana pembuatan program kegiatan dan
program pelaksanaan, pengorganisasian, ketenagakerjaan, pengkoordinasian,
penilaian, pengawasan dan pengidentifikasi dan pengumpulan data. Di SMP Negeri 4
Muara Bungo mempunyai 3 Wakil Kepala Sekolah yang diantaranya yakni Wakil
Kurikulum, Wakil Kesiswaan, dan juga Wakil Sarana dan Prasarana. Adapun tugas
dari masing-masing wakil tersebut ialah sebagai berikut:
a) Wakil Kurukulum
Tugas dari seorang Wakil Kurikulum yaitu mengumpulkan dan menyimpan
dokumen Kurikulum Nasional dan Kurikulum Ciri Khusus, menyusun perencanaan
program pembelajaran per-semeser ataupun tahunan, menyusun dan menjabarkan
kalender pendidkan, menyusun pembagian tugas guru, hingga mengatur jadwal
mengajar para guru.
b) Wakil Kesiswaan
Tugas dari Wakil Kesiswaan adalah menyususun dan mensosialisasikan tata tertib
yang akan diterapkan kepada siswa, menatur dan mengkoordinir ketertiban,
kedisiplinan, dan kehadiran siswa di sekolah serta masalah-masalah yang berhubungan
dengan hal tersebut, mengkoordinir dan membina program kegiatan OSIS ataupun
yang behubungan dengan kegiatan Dinas Pendidikan Nasional, menyelenggarakan
pertemuan dengan perwakilan siswa dengan guru, hinngga mengkoordinir kegiatan
ekstrakulikuler yang dilaksanakan oleh para pembina ekstrakulikuler.
c) Wakil Sarana Dan Prasarana
Wakil Sarana Dan Prasarana bertugas menyusun rencana kebutuhan dan
prasarana sekolah, menyusun progam kebersihan, keamanan, dan keindahaan sekolah,
mengatur pengadaan denah sekolah dan semacamnya, hingga melaksanakan
pemeriksaan rutin terhadap sarana sekolah.
3. Guru Mata Pelajaran
Tugas Pokok Guru Mata Pelajaran adalah, melaksanakan segala hal kegiatan
pembelajaran, melaksanakan kegiatan Penilaian Proses Belajar, ulangan (Harian,
Umum, dan Akhir), melaksanakan penilaian dan analisis hasil ulangan harian,
melaksanakan program perbaikan dan pengayaan, mengisi daftar nilai siswa,
membuat catatan tentang kemajuan dari hasil belajar, dan mengisi daftar hadir siswa
sebelum memulai pelajaran.

4. Bagian Wali Kelas

Tugas Pokok Wali Kelas adalah sebagai pengelolaan kelas, penyelenggaraan
administrasi kelas meliputi : Daftar pelajaran kelas, Papan absen sisiswa, Buku absen
siswa, Buku kegiatan pembelajaran/buku kelas, Tata tertib siswa, mengisi daftar
kumpulan nilai (legger), membuat catatan khusus tentang siswa, pencatatan
mutasisiswa, mengisi buku laporan penilaian hasil belajar, dan pembagian buku
laporan hasil belajar.

5. Bagian Tata Usaha (TU)

Tugas Pokok Bagian Tata Usaha adalah menyusun program kerja tata usaha
sekolah, mengelola keuangan sekolah, mengurus administrasi ketenagaan dan siswa,
pembinaan dan pengembangan karir para pegawai tata usaha sekolah,
mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K, dan menyusun laporan pelaksanaan
kegiatan pengurusan ketata usahaan secara berkala.

6. Bagian Operator
Tugas bagian operator adalah menginput data dapodik, membuat pemetaan mutu
pendidikan, membuat program Indonesia pintar (beasiswa), membuat standar
pelayanan minimal (SPM), membuat laporan individu, membuat data peserta UN
yang valid, membuat kartu investaris perihal kondisi asset yang dimiliki sekolah, dan
mengecek kesahihan indentitas siswa seperti NISN siswa baru.
7. Bagian Pustakawan
Tugas Pokok Bagian Pustakawan adalah menyusun Tata tertib perpustakaan,
membuat perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronik, pengurusan
pelayanan perpustakaan, pemeliharaan dan perbaikan buku-buku / bahan pustaka dan
media elektronik, melakukan pelayanan bagi siswa, guru dan tenaga kependidikan
lainnya, serta masyarakat, dan penyimpanan buku perpustakaan / media elektronika.

8. Bagian Penjaga Sekolah

Tugas bagian penjaga sekolah adalah melakukan pengamanan sekolah,
membersihkan lingkungan sekolah, dan memelihara dan menjaga barang-barang
milik sekolah.
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Observasi Kultur Sekolah
Kultur Sekolah merupakan budaya sekolah yang dapat memberikan pengaruh
terhadap kehidupan masyarakat sekolah, baik pengaruh positif maupun negatif
sebagaimana karakteristik kultur tersebut. Beberapa kultur sekolah yang dapat diterapkan
di sekolah antara lain : Senyum, Salam, Sapa (3S), upacara bendera, dan kegiatan sosial.
Senyum, Salam, Sapa (3S) adalah salah satu kegiatan yang dilakukan di sekolah.

1. Kegiatan 3S (Senyum, Salam, Sapa)

Di SMP Negeri 4 Muara Bungo, dilihat dari kegiatan 3S (Senyum, Sapa, Salam) sudah
berjalan dengan baik, antara siswa dengan guru. Guru yang ada di Sekolah tersebut sangat
baik serta ramah kepada sesama guru maupun dengan siswa serta dengan kami mahasiswa
yang sedang melaksanakan kegiatan PLP 1. Kami anggota PLP 1 juga menerapkan kultur
yang berlaku di sekolah tersebut. Salah satunya setiap pergi dan pulang sekolah selalu
bersalaman dengan kepala sekolah, guru, beserta staf.

2. Pengondisian Awal Belajar

Sebelum memulai pembelajaran siswa memberikan salam kepada guru dan guru meminta
siswa untuk merapikan tempat duduk, dan meminta ketua kelas untuk memimpin doa dan
dilanjutkan untuk mengecek kehadiran siswa dan menanyakan siapa yang tidak hadir dan
apa keterangannya tersebut. Selanjutnya guru mengingatkan tanggung jawab dan disiplin,
dan guru tidak lupa memberi motivasi kepada siswa sebelum memulai pembelajaran.
Kemudian siswa diberi waktu beberapa menit untuk melakukan kegiatan literasi.

3. Upacara Bendera
Upacara di SMP Negeri 4 Muara Bungo terlaksana dengan baik. Semua siswa berpakaian
rapi dan memakai atribut lengkap dari ujung kaki hingga kepala.

4. Penggunaan Seragam Sekolah

Menurut pengamatan yang saya lakukan selama 6 hari, untuk penggunaan seragam
sekolah di SMP Negeri 4 Muara Bungo terbilang kurang baik, saya menemukan masih
banyak siswa disekolah tesebut yang tidak rapi karena mengeluarkan baju hingga saat jam
pulang, bahkan ada juga yang keluyuran tidak memakai sepatu dan kaos kaki.
5. Anjuran Menjaga Kebersihan
Anjuran menjaga kebersihan menurut hasil pengamatan saya, siswa yang ada di SMP
Negeri 4 Muara Bungo sudah sangat dianjurkan untuk menjaga kebersihan sehingga mereka
sudah cukup baik dalam menjaga kebersihan. Terdapat beberapa spanduk untuk menjaga
kebersihan dan semua siswa pun berantusias ketika bergotong royong, memilah sampah
organik dan anorganik, juga terdapat bank sampah dibagian belakang mushola. Anjuran
kebersihan tidak hanya untuk petugas piket saja, namun untuk semua warga sekolah.

6. Anjuran Menjaga Ketenangan

Anjuran menjaga ketenangan dilakukan dengan baik. Para guru selalu mengingatkan
siswa agar tenang dan fokus ketika suasana sudah tidak berjalan dengan kondusif.

7. Anjuran Memanfaatkan Waktu

Ajuran memanfaatkan waktu berjalan dengan baik. Bel selalu berbunyi ketika jam
pelajaran masuk, jam istirahat, dan juga pulang. Para guru pun masuk ke kelas dengan tepat
waktu.

8. Terciptanya Suasana Yang Tenang Dan Nyaman Untuk Belajar

Tercipta suasana yang tenang dan nyaman untuk belajar di SMP Negeri 4 Muara Bungo
terlaksana dengan baik, suasana kelas terkesan tenang saat pelajaran berlangsung. Karena
saat guru menyuruh tenang saat belajar, siswa akan menuruti. Meskipun ada beberapa siswa
yang belum menaati itu.

9. Suasana Disekolah Menyenangkan

Menurut saya sudah cukup baik dan sangat menyenangkan. Siswa sangat aktif dan sangat
antusias sekali dalam bermain dan berolahraga. Sarana dan prasarana sangat memadai
sehingga siswa dapat mengembangkan potensi yang dimilikinya.
B. Observasi Sumber Daya Manusia
1. Tenaga Pendidik
Pendidik merupakan tenaga professional yang bertugas merencanakan dan
melaksanaakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan
pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat. Setelah melakukan observasi di SMP Negeri 4 Muara Bungo, maka
didapatkan data bahwa terdapat 42 tenaga pendidik, 27 orang diantaranya adalah
Pegawai Negeri Sipil, dan 15 orang lainnya adalah Guru Honorer.

Daftar Guru SMP Negeri 4 Muara Bungo

NO NAMA GURU
KELAMIN
1 ABUZAR GAFARI, S.Pd
196607051988031005
2 KUSNIZAR, S.Pd
196509291987032018
3 GUSNIATI, S.Pd
196608171987032004
4 MAHDENI, S.Pd
197908202003122008
5 Hj. NURHAIDAH, S.Pd
196310201986012002
6 SESMIRDEY, S.Pd
196709011990032003
7 MIMIDARWATI, S. Pd
196902221991022001
8 MIMI MURTI, S.Pd
1970080419977032006
9 HERAWATI, S. Pd
197207081998022001
10 PASTRINELI, S.Pd
197203161998022002
11 YETRINELA, S.Pd
JENIS TUGAS MENGAJAR
L KEPALA SEKOLAH
P WAKIL KEPALA SEKOLAH
KURIKULUM
P WAKIL KEPALA SEKOLAH
SARANA DAN PRASARANA
P WAKIL KEPALA SEKOLAH
KESISWAAN
P GURU MATEMATIKA
P GURU BAHASA INGGRIS
P GURU BAHASA INGGIS
P GURU MATEMATIKA
P GURU IPS
P GURU PKN
P GURU BAHASA INDONESIA
 196808072000122000
12 NOPRIYANTI, S.Pd P GURU IPS
197211072003122008
13 TOTO SISWADI, S.Pd L GURU IPA
196809051988121002
14 ELDA FITRI, S.Pd P GURU IPA
197303022003122000
15 ELY JUMIATI, S.Pd P GURU PENJAS
196605281992032006
16 ACHMAD RIFQI, S.Pd L GURU AGAMA
197409202003121003
17 ITA ULYAWATI, S.Pd P GURU MATEMATIKA
197904072006042010
18 SITI MARYAM, S.Pd P BAHASA INGGRIS
197012062005012005
19 RENTAULI PAKPAHAN, P GURU IPA
S.Pd
197705102008032002
20 MHD. JASRI ILHAM, L GURU BAHASA INDONESIA
M.Pd
198405182009041001
21 YULVIA DEWI, S.Pd P GURU IPA
198306092009022007
22 RATMI MULIATI, S.PdI P GURU BK
198312102009022007
23 AFRICA SYAMSU P GURU PKN
IDAYANA, S.Pd
198304042009042012
24 ROSITA, SE P GURU IPS
197306172007012011
25 NURHIKMAH P GURU IPA
OKTRIYANTI, S.PdI
198210112010012009
26 RIA RENITA, S.Pd P GURU BAHASA INGGRIS
198812022011012008
27 ZUPADLI, S.Ag L GURU AGAMA
197006112014071001
28 RINA HARTATI, S.IP P GURU IPS

29 SITI NUR FATONAH, P GURU BK

S.Pd
30 ALEX APRIWALDI, S.Pd L GURU PENJAS

31 DESI SUSANTI, S.Pd P GURU BAHASA INDONESIA

32 Ir. KASMASARI P GURU SENI BUDAYA

33 SYARIFAH INTAN, P GURU AGAMA

S.Pd.I
34 SUSI NOVITA SARI, S.Pd P GURU PRAKARYA

35 MIMI YANTI, S.Pd P GURU BAHASA INDONESIA

36 YOGA ARIF AFANDI, L GURU PENJAS

S.Pd
37 CINTIYA, S.Pd P GURU BAHASA INDONSIA

38 ARIF SATRIYO L GURU SENI BUDAYA

PAMBUDI, S.Pd
39 VINA RAHAYU VISTA, P GURU PKN
S.Pd
40 RIRI FADRI AZHARI, P GURU SENI BUDAYA
S.Pd
41 LIDYA KURNIADY, S.Pd P GURU BAHASA INDONESIA

42 MILA RAHAYU, S.Pd P GURU MATEMATIKA

 2. Tenaga Kependidikan
Tenaga Kependidikan di SMP Negeri 4 Muara Bungo berjumlah 9 Orang. 2 orang
diantaranya adalah laki-laki dan 7 orang lainnya adalah perempuan.
N NAMA TUGAS KET
O
1 BAMBANG BROTO WIJOYO KOORDINATOR
2 TOGA SIREGAR STAFF
3 MAHYUNI STAFF
4 ZULFATIANI STAFF
5 MUHARI, A.Md STAFF
6 NANI UJIATI TRI. P, A.Md STAFF
7 RAHAYU NINGSIH STAFF
8 RABIATUL ADAWIYA, S. Ab STAFF
9 AMELIA SUSANTI STAFF
JUMLAH 9 ORANG

3. Tabel Observasi Siswa Di SMP Negeri 4 Muara Bungo

Berdasarkan informasi yang didapat, siswa di SMP Negeri 4 Muara Bungo
berjumlah 686 orang. Dan rata-rata jumlah siswa perkelas berjumlah 30 orang siswa.
NO KELAS JUMLAH KELAS
1 VII 7
2 VIII 8
3 IX 8
TOTAL 23

C. Obsrvasi Sarana Dan Prasarana

Sarana adalah segala sesuatu yang dapat dipakai sebagai alat dalam mencapai maksud
atau tujuan. Dan prasarana adalah segala sesuatu yang merupakan penunjang utama
terselenggaranya suatu proses.
1. sarana
NO NAMA BARANG JUMLAH
1 Komputer 15
2 Wastafel 30
3 Tempat Sampah Organik 39
4 Tempat Sampah Anorganik 39
5 Pembuangan Sampah 3
6 Bel 1
7 Tiang Bendera 1
8 Mic 1
9 Spaker 1
10 Lonceng 1

1. Prasarana
NO Jenis Ruangan Jumlah Kondisi Ruangan

baik Rsksdg Rskbrt

1 R.Guru 1 

2 R.Ka.Sekolah 1 

3 R. TU 1 

4 Aula 1 

5 Lab. IPA 1 

6 Lab. Komputer 1 

7 R. OSIS 1 

8 R. Olahraga 1 

9 R. Seni 1 

10 R. Koperasi 1 

11 R. Perputakaan 1 
12 Pendopo 1 

13 WC Guru 2 

14 WC TU 1 

15 WC Laki-Laki 1 15%

16 WC Perempuan 1 15%

17 Gudang 1 5%

18 Pos Satpam 1 

19 Mushola 1 

20 UKS 1 

21 Lapangan 2 

22 Kantin 5 

23 Green House 1 
D. Obsevasi Prestasi Mitra Sekolah
1) Prestasi Sekolah
Berdasarkan yang penulis amati berikut beberapa prestasi yang diraih SMP Negeri 4
Muara Bungo 5 tahun belakangan ini

Prestasi Dalam Tingkat Kabupaten

No Jenis Prestasi Juara Tahun
1 Catur 2 2022
2 Drumband 3 2022

Prestasi Pada Event Open Tournamen SMK Setih Setio 1

No Jenis Prestasi Juara Tahun
1 Volly Putri (Tim 1) 1 2022
2 Volly Putri (Tim 2) 3 2022

Prestasi Pada Event Open Tournamen SMP 8 CUP

No Jenis Prestasi Juara Tahun
1 Volly Putra (Tim 1) 2 2022
2 Volly Putra (Tim 2) 3 2022
3 Volly Putri (Tim1) 2 2022
4 Volly Putri (Tim 2) 3 2022

Prestasi Dalam Tingkat Provinsi

No Jenis Prestasi Juara Tahun
1 Drumband 1 2022

2) Kegiatan Kokulikuler
Untuk kegiatan Kokulikuler di SMP Negeri 4 Muara Bungo ada, namun semenjak
kasus Covid dari 2019, kegiatan yang diadakan oleh pemerintah seperti FL2Sn dan
sebagainya bisa dibilang tidak ada..
3) Kegiatan Ekstrakulikuler
Untuk kegiatan Ekstrakulikuler di SMP Negeri 4 Muara Bungo ada dan berjalan
dengan aktif. Tetapi untuk perlombaan, semenjak dari masa Covid-19 muncul dan
larangan dari pemerintah untuk menyelenggarakan event, perlombaan Ekstrakulikuler
yang diadakan pemerintah seperti O2Sn dan sebagainya tidak diadakan. Namun,
untuk perlombaan yang diadakan oleh instansi tetap aktif dan SMP Negeri 4 Muara
Bungo ikut serta dalam kegiatan event tersebut.
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dari hasil observasi dan pengamatan yang dilakukan oleh penulis yang dilakukan
selama 6 hari di SMP Negeri 4 Muara Bungo, penulis menarik beberapa kesimpulan yang
diantaranya sebagai berikut:
1. SMP Negeri 4 Muara Bungo memiliki Visi Dan Misi yang sangat bagus dan hampir
terlaksana sepenhnya.
2. SMP Negeri 4 Muara Bungo adalah sekolah yang banyak menuai prestasi.
3. SMP Negeri 4 Muara Bungo memiliki jumlah tenaga pengajar yang cukup dan sangat
berkompeten.
4. Sarana dan prasarana di SMP Negeri 4 Muara Bungo cukup memadai untuk
keberalangsungan belajar para siswa.
5. SMP Negeri 4 Muara Bungo memiliki banyak kegiatan Ekstrakulikuler dan dibimbing
oleh para guru dengan jadwal-jadwal yang sudah ditentukan.
6. Siswa dan siswi di SMP Negeri 4 Muara Bungo memiliki semangat dalam belajar.

B. Saran
Saran penulis untuk SMP Negeri 4 Muara Bungo kedepannya yaitu bisa bekerja
sama dengan Universitas Muhammadiyah Muara Bungo demi menciptakan pendidikan
yang inklusif dan berkualitas. Kerja sama ini nantinya tidak hanya dalam bidang
akademik, olahraga, dan keterampilan, tetapi juga sikap dan karakter dari anak didik.
Karena sikap ini akan menjadi modal mereka untuk kedepan kelak.
LAMPIRAN
 LAMPIRAN FOTO

1. Visi Dan Misi

2. Tugas Pokok Dan Fungsi (TUPOKSI) Guru

3. Tugas Pokok Dan Fungsi (TUPOKSI) Wali Kelas

4. Struktur Organisasi
5. Bank Sampah
A) Sampah Organik

B) Sampah Anorganik
6. Piala Prestasi

7. Ekstraklikuler
8. Sesi Foto Bersama DPL Dengan Kepala Sekolah

9. Sesi Foto Bersama Dengan Guru Pamong