PEMERINTAH KABUPATEN SEMARANG

DINAS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN KEPEMUDAAN DAN OLAH RAGA

SATUAN PENDIDIKAN FORMAL
SMP NEGERI 2 TENGARAN
TERAKREDITASI A
Jl. Raya Salatiga – Solo KM 07 Tengaran Kab. Semarang Telp. (0298) 312273

PENILAIAN HARIAN SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Hari / Tanggal : Jumat, Februari 2020
Kelas/Semester : VIII/2
Waktu : Pukul 09.40 s.d. 11.00 (80 Menit)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan sungguh-sungguh!

1. Jelaskan pengertian teks persuasi!

2. Sebutkan struktur teks persuasi!
3. Jelaskan yang dimaksud dengan pengenalan isu dan berikan
contohnya!
4. Jelaskan yang dimaksud rangkaian argumen dan berikan contoh
kalimatnya!
5. Jelaskan yang dimaksud dengan pernyataan ajakan dan berikan
contohnya!
6. Jelaskan yang dimaksud penegasan kembali dan berilah
contohnya!
7. Jelaskan kaidah kebahasaan teks persuasi!
8. Apa fungsi fakta didalam teks persuasif?
9. Buatlah contoh bagian pengenalan isu dari teks persuasif!
10.Jelaskan karakteristik teks persuasif!
 1. Apa pengertian teks diskusi?
2. Tuliskan struktur teks diskusi!
3. Unsur-unsur apa saja yang harus ada dalam sebuah diskusi? 
4. Buatlah kalimat persetujuan dengan alasan yang logis! 
5. Buatlah kalimat sanggahan dengan alasan yang logis! 
6. Buatlah pertanyaan dari hasil diskusi “tips mengelola uang saat hidup
sendiri”! 
7. Tuliskan syarat-syarat moderator yang baik!
8. Tulis dan jelaskan pihak-pihak yang terlibat dalam suatu diskusi!
9.  Mengapa dalam memberikan tanggapan harus disertai alasan yang logis?
10. Hal apa saja yang dikemukakan pada bagian pendahuluan suatu teks
diskusi?

Jawaban:

1. Teks diskusi adalah teks yang disusun dengan menyajikan pendapat, sudut
pandang, atau perspektif yang berbeda terhadap suatu permasalahan.
2. Struktur teks diskusi adalah

Pendahuluan

Isi
 Simpulan

3. Saya setuju dengan pendapat atau hasil diskusi kelompok soudara, karena
dengan mencatat uang pengeluaran dan pemasukan bisa membuat jelas
uang yang kita miliki.
4. Saya kurang sependapat dengan apa yang anda sampaikan karen itu
hanyalah membuang-buang waktu dengan mencatat uang pengeluaran dan
pemasukan. Seperti halnya kita membuat jadwal belajar dalam keseharian,
kita akan merasa malas untuk mencatatnya. 
5. Apakah kegiatan tersebut akan berjalan dengan continue? Seperti yang kita
ketahui kegiatan yang seperti itu akan ada rasa malas yang menghambatnya.
6. - Berpengalaman dan berwawasan luas

- Mampu memimpin jalannya diskusi

- Mampu mengambil keputusan yang cepat dan tepat

- Adil dan bijaksana dalam bersikap

7. - Moderator, yaitu orang yang mengatur dan memandu jalannya diskusi

- Pemakalah atau penyaji, yaitu orang yang bertugas menyusun makalah dan
menyajikannya dalam diskusi.

- Makalah, yaitu karya ilmiah yang berisi yang berisi pembahasan suatu
masalah

- Notulis, yaitu orang yan gmencatat inti pembicaraan dalam diskusi.

Pembicaraan di sini meliputi inti makalah, tanggapan peserta, tanggapan
penyaji, dan hasil diskusi.

- Peserta/audience, yaitu orang yang ikut aktif dalam diskusi atau hanya
mendengar.

8. Alasan memberikan tanggapan harus disertai alasan yang logis adalah agar
tanggapan dapat dipahami dan diterima, sehingga membantu dalam
memecahkan masalah.
9. Hal-hal yang perlu dicantumkan dalam rangkuman hasil diskusi adalah:

- Gagasan-gagasan pokok yang terdapat dalam makalah

- Tanggapan-tanggapan dari para peserta

- Tanggapan-tanggapan pembicara

- Kesimpulan yang dihasilkan

10. Hal-hal yang dikemukakan pada bagian pendahuluan suatu teks diskusi
adalah
 Pernyataan untuk membatasi topik.

Latar belakang topik.

Sudut pandang berbeda yang akan dibahas.

11. Persamaan teks diskusi dengan teks eksposisi adalah kedua teks ini
digunakan untuk memengaruhi orang lain atau meyakinkan orang lain
(persuasif).
12. Karena digunakan untuk menghubungkan gagasan atau untuk menunjukkan
perubahan pendapat.
13. Pendapat atau argumen setuju (pro) dan pendapat atau argumen tidak setuju
(kontra) yang keduanya disertai dengan alasannya serta contoh yang
mendukung gagasan.