Buku Panduan Siswa Baru 2021 2022
Buku Panduan Siswa Baru 2021 2022
SISWA BARU
SMK YAYASAN
PHARMASI 2021/2022
NAMA:
PROGRAM STUDI:
Buku Panduan Siswa Baru SMK Yayasan Pharmasi Semarang 2021/2022 ini disusun dengan
maksud untuk memberikan wawasan kepada siswa tentang SMK Yayasan Pharmasi Semarang
dimasa pandemi Covid-19. Pada buku ini, akan ditemukan berbagai hal yang menyangkut SMK
Yayasan Pharmasi Semarang secara umum seperti sejarah, tujuan pendidikan, profil lembaga,
dinamika kehidupan keilmuan, apa yang harus dan tidak dilaksanakan oleh siswa, dan hal-hal yang
Dengan mengusung tema Cerdas, Tanggung Jawab, Moral pada angkatan ini diharapkan
bahwa siswa baru dapat menjadi insan yang dapat mengembangakan potensi diri dengan maksimal,
memiliki jiwa bertanggung jawab, aktif dalam kegiatan sekolah, mempunyai moral yang bermanfaat
bagi semua orang, dan dapat mengatur waktu antara belajar serta berkegiatan dengan baik selama
bersekolah di SMK Yayasan Pharmasi Semarang. Tak lupa slogan 5S (senyum sapa salam sopan
santun), tiga kata sakti (maaf, tolong dan tertimakasih) yang menjadi akar kebudayaan di
SMK Yayasan Pharmasi harus mulai tertanam pada setiap perkataan dan tingkah laku siswa baru.
Keluarga SMK Yayasan Pharmasi pada akhirnya mengucapkan : SELAMAT DATANG DAN
SELAMAT BERGABUNG di dunia SMK....BISA!!! kepada siswa baru tahun ajaran 2021/2022. Anda
semua akan menemui segala hal yang baru, lingkungan baru, guru baru, teman baru. Harapan kami
bahwa anda harus menyertai proses yang baru ini dengan penuh semangat dan terus kobarkan
semangat ini selama 3 tahun kedepan. Karna hanya dengan semangat, segala persoalan sesulit
apapun dapat diselesaikan. Akhir kata selamat bergabung, Sukses menyertai anda. Salam SUKSES!!!
Pada tahun 1950, tiga orang bernama DR H. T. Liem, Apoteker (Han Tjioe Liem), Armand
Napoleon Liefveld, dan Alex Tokoh Poerba memberanikan diri membuka kursus Asisten Apoteker
dengan nama SAA Yayasan Pharmasi dengan menyewa ruang di SKP Jl. Sidodadi Semarang.
Kursus Asisten Apoteker ini ditingkatkan menjadi sekolah Asisten Apoteker yang bahasa pengantarnya
adalah bahasa Indonesia, dan menjadi Sekolah Asisten Apoteker yang pertama berbahasa pengantar
Indonesia dan lama waktu belajarnya 2 tahun. Karena pada zaman sebelumnya seseorang yang ingin
menjadi seorang Asisten Apoteker haruslah bisa berbahasa Belanda.Pada tahun 1953 Sekolah Asisten
Apoteker waktu lama belajarnya ditingkatkan menjadi 3 tahun, dan ditambah mapel berupa :
Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Tata Buku Hitung Dagang, Aljabar dan Goneometri.
Setelah berkembang, maka tahun 1955, SMF Yayasan Pharmasi menyewa ruang di SMA Loyola
dan terkenal dengan SAA Loyola. Lalu pada perkembangan berikutnya nama SAA berubah menjadi
Sekolah Menengah Farmasi (SMF).
Pada tahun 1970 SMF “Yayasan Pharmasi” membangun sebuah gedung sendiri di Jl. Jambe 539
Semarang. Dalam perkembangan selanjutnya dibangun sebuah laboratorium praktikum resep dan
praktikum kimia serta menambah ruang belajar. Dan pada tahun 1996 hingga saat ini SMF “Yayasan
Pharmasi” dapat meluluskan siswanya 100% dan tidak ada yang menganggur karena banyak yang
melanjutkan ke perguruan tinggi dan bekerja.
Pada tanggal 13 Februari 2003 berdirilah sebuah SMK “Yayasan Pharmasi” berdasarkan SK
Dinas pendidikan kota Semarang No. 420/399 dan beralamat di Jl. Jambe No. 539 Semarang. SMK
Yayasan Pharmasi” Semarang adalah Sekolah Menengah Kejuruan dengan bidang keahlian bisnis dan
manajemen program keahlian penjualan farmasi. SMK “Yayasan Pharmasi” Semarang merupakan
SMK satu satunya di Indonesia yang memiliki program keahlian penjualan farmasi dengan harapan
dan tujuan dapat mencetak tenaga peracik sekaligus penjual sediaan farmasi sebagai Medical
Representativ/MR/duta farmasi yang berkualitas sesuai dengan kompetensi dan disiplin ilmunya. Dan
pada tahun 2012 SMF dan SMK bergabung menjadi satu dengan nama SMK Yayasan Pharmasi yang
sekarang menempati gedung baru di jalan Satrio Wibowo I Tlogosari Semarang. Yayasan Pharmasi
menaungi 4 institusi yakni (STIFAR, AKAFARMA, AKFAR, dan SMK “Yayasan Pharmasi”).
Visi.
Sekolah unggulan di bidang farmasi berwawasan lingkungan, yang menghasilkan lulusan yang
professional, berkarakter jujur, disiplin, sopan santun, serta mampu menghadapi tantangan di era
global pada tahun 2020.
Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas sesuai kurikulum yang berlaku
2. Meningkatkan penyelenggaraan pendidikan yang berstandar nasional
3. Membekali peserta didik dengan IPTEK, sikap jujur, disiplin serta memiliki ketrampilan
untuk hidup mandiri dan atau melanjutkan study.
4. Mengoptimalkan peran serta masyarakat dan DUDI dalam pengembangan sekolah
5. Menumbuh kembangkan kemampuan berwirausaha yang handal.
MISI
a. Mengoptimalkan penyelenggaraan pendidikan yang berstandar nasional bidang farmasi.
b. Membekali peserta didik dengan kompetensi farmasi sesuai kebutuhan IDUKA
c. Mengoptimalkan peran serta IDUKA dalam peningkatan kompetensi
d. Menumbuhkembangkan kemampuan berwirausaha yang handal.
TUJUAN
a. Menghasilkan lulusan yang kompeten, berkarakter jujur, disiplin, sopan santun, dan mampu
berkompetisi, di bidang farmasi
b. Memiliki tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang kompeten sesuai bidang farmasi
c. Memiliki sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran sesuai standar nasional.
d. Memiliki kerja sama dengan IDUKA skala nasional dan internasional.
MISI
a. Mengoptimalkan penyelenggaraan pendidikan yang berstandar nasional bidang kimia industri.
b. Membekali peserta didik dengan kompetensi kimia industri sesuai kebutuhan IDUKA
c. Mengoptimalkan peran serta IDUKA dalam peningkatan kompetensi
d. Menumbuhkembangkan kemampuan berwirausaha yang handal.
TUJUAN
a. Menghasilkan lulusan yang kompeten, berkarakter jujur, disiplin, sopan santun, dan mampu
berkompetisi, di bidang kimia industri
b. Memiliki tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang kompeten sesuai bidang kimia
industri
c. Memiliki sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran sesuai standar nasional.
d. Memiliki kerja sama dengan IDUKA skala nasional dan internasional.
MISI
a. Mengoptimalkan penyelenggaraan pendidikan yang berstandar nasional bidang bisnis daring
dan pemasaran.
b. Membekali peserta didik dengan kompetensi bisnis daring dan pemasaran sesuai kebutuhan
IDUKA
c. Mengoptimalkan peran serta IDUKA dalam peningkatan kompetensi
d. Menumbuhkembangkan kemampuan berwirausaha yang handal.
TUJUAN
a. Menghasilkan lulusan yang kompeten, berkarakter jujur, disiplin, sopan santun, dan mampu
berkompetisi, di bidang bisnis daring dan pemasaran
b. Memiliki tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang kompeten sesuai bidang bisnis daring
dan pemasaran i
c. Memiliki sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran sesuai standar nasional.
d. Memiliki kerja sama dengan IDUKA skala nasional dan internasional.
UKS
YP MART
(C.1.2) (C.1.1)
LANTAI 2
(A.2.4)
(A.2.3)
(A.2.2)
(A.2.1)
LANTAI 3
A.3.5 Lab
Pemasaran
A.3.4
Lab
Komp. 1
A.3.3
Lab
komp. 2
A.3.2 A.3.6
A.3.7
A.3.1
29 Agung Baskoro Hidayatullah, S.Pd., M.Pd. 61 Dwi Kananda Tyas Sulistiyo, S.Pd.
14 Anylisa Khanifah
16 Nurul Hidayah
A Muatan Nasional
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika
5. Sejarah Indonesia
6. Bahasa Inggris
B Muatan Kewilayahan
7. Seni Budaya
8. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
D MUATAN LOKAL
Bahasa Jawa
A Muatan Nasional
1.Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika
5. Sejarah Indonesia
6. Bahasa Inggris
B Muatan Kewilayahan
7. Seni Budaya
8. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
D MUATAN LOKAL
Kefarmasian
Teknologi Farmasi
Bahasa Jawa
A Muatan Nasional
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika
5. Sejarah Indonesia
6. Bahasa Inggris
B Muatan Kewilayahan
7. Seni Budaya
8. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
D MUATAN LOKAL
Bahasa Jawa
A Muatan Nasional
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika
5. Sejarah Indonesia
6. Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya*)
B Muatan Kewilayahan
1. Seni Budaya
2. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
C Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
1. Simulasi dan Komunikasi Digital
2. IPA Terapan
3. Kepariwisataan
C2. Dasar Program Keahlian
1. Komunikasi Industri Pariwisata
2. Sanitasi, Hygiene dan Keselamatan Kerja
3. Administrasi Umum
4. Bahasa Asing Pilihan
C3. Kompetensi Keahlian
1. Industri Perhotelan
2. Front Office
3. Housekeeping
4. Laundry
5. Food and Beverage
6. Produk Kreatif dan Kewirausahaan
D MUATAN LOKAL
Bahasa Jawa
Bahasa Inggris
X F 2 : Murgiwati, S.Pd.
Tata Tertib sekolah ini dimaksud sebagai rambu-rambu bagi siswa dalam bersikap,
berperilaku, bertindak, berbicara selama melaksanakan kegiatan pembelajaran
untuk menunjang kegiatan pembelajaran yang efektif.
1. Siswa memulai pelajaran via Edmodo jam 07.00 dan selesai sesuai jadwal masing-masing kelas.
2. Siswa mempersiapkan fasilitas penunjang:
a. Kuota internet
b. Aplikasi penunjang (Edmodo)
c. Hp Android atau Laptop/komputer
d. Materi pelajaran seperti buku, catatan, dan alat tulis.
3. Siswa memperhatikan deadline dan mengumpulkan tugas secara disiplin agar materi tidak
tertinggal.
4. Mengikuti semua kegiatan penilaian dan mengikuti remedi(perbaikan) bagi yang hasil ulangan
hariannya tidak tuntas
5. Siswa memfokuskan kuota hanya untuk Kegiatan sekolah dan mengendalikan diri, tidak
bermain game, membuka media sosial atau aplikasi lainnya saat pelajaran.
6. Siswa wajib bergabung di grup wa kelas dengan ketentuan:
a. Menggunakan DP foto siswa
b. Menyimpan nomor wali kelas dan semua nomor guru pengampu mata pelajaran
c. Aktif dan menyimak pengumuman dari wali dan guru.
7. Apabila siswa tidak masuk sekolah karena sakit atau keperluan lain wajib mengirimkan surat
keterangan izin dari orang tua atau surat keterangan dokter bagi yang sakit selama 3 hari
atau lebih kepada wali kelas.
8. Siswa memeperhatikan kerapihan diri dan pakaian apabila ada kegiatan disekolah, antara
lain:
a. Baju kemeja sopan dan rapih, bawahan sopan, mengenakan kaos kaki dan sepatu tertutup
b. Rambut dipotong dengan rapi.
c. Tidak mewarnai rambut.
d. Kuku dipotong pendek dan dibersihkan.
e. Memakai asesoris sewajarnya, seperti: jam tangan.
f. Tidak mentato kulit tubuh
9. Siswa tetap memperhatikan tata tertib sekolah dan menjaga etika sesuai norma agama, sosial,
dan norma budaya.
10. Hal-hal yang belum diatur dalam tata-tertib ini, akan ditentukan kemudian berdasarkan
kebijakan sekolah.
Sanksi bagi siswa yang melakukan pelanggaran terhadap tata tertib ini akan
dilakukan pembinaan sebagai berikut:
1. Menenakan alat pelindung diri berupa masker yang dianjurkan oleh Kemenkes.
2. Cek suhu tubuh dan mencuci tangan dengan sabun ketika memasuki sekolah.
3. Mengucapkan salam secara lisan dengan Bapak Ibu guru dan karyawan.
4. Jika merasa tidak sehat demam 38oC, batuk / pilek / sakit tenggorokan dan gangguan
saluran pernafasan maka wajib istirahat dirumah.
5. Memanfaatkan sabun dan hand sanitizer secara bijaksana (tidak berlebihan).
6. Membawa bekal makanan dan minuman sendiri serta memastikan makanan yang dimakan
sehat dan higienis.
7. Menjaga jarak dan menghindari kontak fisik langsung.
8. Setelah kegiatan selesai langsung pulang kerumah masing-masing.
EKSTRAKURIKULER
3. Sanksi bagi siswa yang tidak hadir ekstrakurikuler tanpa keterangan (alpha):
a. Siswa alpha selama 2 x dalam sebulan sanksi diserahkan kepada koordinator ekstra
b. Jika siswa masih melanggar maka akan dilakukan pemanggilan orang tua oleh wali
kelas dan guru BK.
Join, add, subscribe, dan follow media sosial smk yaphar berikut ini:
1. facebook : smk yayasan pharmasi semarang
2. instagram : smkyaphar
3. youtube : smk yayasan pharmasi
4. website : http://smkyaphar.sch.id/