BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Prakerin

Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu keahlian dan
siap kerja, karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak dunia
usaha/industri. Oleh karena itu diadakan suatu program Pendidikan Sistem
Ganda (PSG) yaitu dengan melaksanakan Prakrik Kerja Industri
(PRAKERIN) agar setiap siswa lulusan SMK mempunyai suatu pengalaman
dalam dunia usaha sebelum memasuki dunia usaha tersebut secara nyata
setelah lulus sekolah.
Sesuai hasil pengamatan dan penelitian Direktorat Pendidikan Menengah
Kejuruan, pola penyelenggaraan di SMK belum secara tegas dapat
menghasilkan tamatan sebagaimana yang diharapkan. Hal tersebut dapat
dilihat dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif untuk menghasilkan
tenaga kerja yang professional, karena keahlian professional seseorang tidak
semata-mata diukur oleh penguasaan unsur pengetahuan dan teknik bekerja,
tetapi harus dilengkapi dengan penguasaan kiat (arts) bekerja yang baik.
Ada dua pihak yaitu lembaga pendidikan dan lapangan kerja industri atau
perusahaan serta instansi tertentu yang secara bersama-sama
menyelenggarakan suatu program keahlian kejuruan. Dengan demikian
kedua belah pihak seharusnya terlibat dan bertanggung jawab mulai dari
tahap perencanaan program, tahap penyelengaraan, sampai penilaian dan
penentuan kelulusan siswa.

1.2 Rumusan Permasalahan Prakerin

Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelengaraan
pendidikan keahlian professional yang memadukan secara sistematik dan
sinkron program pendidikan di sekolah dan program penguasaan keahlian
yang diperoleh

1
 melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja. Terarah untuk mencapai
suatu tingkat keahlian professional tertentu.

1.3 Tujuan Praktik Kerja Industri

Secara umum Praktik Kerja Industri bertuan untuk memberi gambaran kepada
siswa/i pada saat bekerja, baik itu disuatu perusahaan ataupun disuatu lembaga
instansi.
Sedangkan secara khususnya antara lain:
1.3.1. Dapat menambah dan mengembangkan potensi ilmu pengetahuan
pada masing-masing siswa/i.
1.3.2. Melatih keterampilan yang dimiliki siswa/i sehingga dapat bekerja
dengan baik.
1.3.3. Melahirkan sikap bertanggung jawab, disiplin, sikap mental, etika
yang baik serta dapat bersosialisasi dengan lingkungan sekitar.
1.3.4. Menambah kreatifitas siswa/i agar dapat mengembangkan bakat yang
terdapat dalam dirinya.
1.3.5. Memberikan motivasi sehingga bersemangat dalam meraih cita-cita
mereka.
1.3.6. Melatih siswa/i agar dapat membuat suatu laporan yang terperinci dari
apa saja yang mereka kerjakan selama Praktik Kerja Industri.

1.4 Manfaat Praktik Kerja Industri

Adanya manfaat Praktik Kerja Industri antara lain:
1.4.1. Menambah wawasan pada siswa/i.
1.4.2. Membina hubungan kerja sama yang baik antara pihak sekolah
dengan perusahaan atau lembaga instansi lainnya.
1.4.3. Mendapatkan pengalaman untuk bekal pada saat bekerja nantinya.
1.4.4. Menumbuhkan rasa kebersamaan dan kekeluargaan antara pihak
sekolah dengan pihak perusahaan.

2
3