BAB 4

METODE PENELITIAN

4.1 Jenis Penelitian

Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian

kuantitatif menekankan pada penelitian yang bersifat numerical yang berfokus pada

hasil pengolahan datamelalui metode statistika guna penemuan fakta baru untuk

membuktikan suatu teori. Menurut Prof. Dr. Sugiono (2011) metode penelitian

kuantitatif digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan

data menggunakan instrumen penelitian, analisis bersifat kuantitatif/statistik, dengan

tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan.

4.2 Desain Penelitian

Penelitian ini bersifat survei analitik dengan desain penelitian cross sectional,

yaitu suatu penelitian yang mempelajari hubungan antara faktor risiko (independen)

yang meliputi faktor individual (masa kerja, pengetahuan, dan pendidikan), psikologi

(motivasi dan sikap) dan organisasi (struktur organisasi dan sikap) dengan faktor efek

(dependen) yaitu kinerja perawat ruang rawat inap, dimana melakukan observasi atau

pengukuran variabel sekali dan sekaligus pada waktu yang sama. (Riyanto, 2011).

4.3 Waktu dan Tempat Penelitian

Waktu penelitian ini dimulai sejak awal penemuan masalah sampai selesai

penyusunan proposal. Tempat penelitian ini akan dilaksanakan di TK Kartini

Candimulyo Jombang
4.4 Populasi, Sampel, Sampling

4.4.1 Populasi

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak usia dini di TK Kartini

Candimulyo Jombang yang berjumlah 30 anak.

4.4.2 Sampel

Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh

populasi tersebut (Sugiyono, 2011). Dikarenakan jumlah populasi relatif kecil,

maka sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah semua anggota populasi

yang diambil secara sampling jenuh (total sampling) berjumlah 20 anak.

Menurut Arikunto (2006), apabila subjek kurang dari 100, maka lebih baik

diambil seluruhnya sehingga penelitian ini merupakan penelitian populasi. Akan

tetapi untuk mengetahui besar sampel minimum dalam penelitian ini dapat

dihitung dengan rumus dalam buku Ariawan (1998), sebagai berikut:

[Z √ 2 P(1−P)+ Z 1−β √ P1 ( 1−P 1) + P 2(1−P2)]

2
1−α /2
m=
¿¿
2
N . Z 1−α /2 P ( 1−P ) 2
182. 1,96 .0,5 .0,5
m=¿ ¿ ¿ 2 2 2 2 Keterangan :
d ( N −1 )+ Z 1−α/ 2 P(1−P) 0,1 ( 182−1 )+1,96 .0,5 .0,5

m = Ukuran Sampel

P = (P1+P2)/2

P1 = a/a+b

P2 = c/c+d

Z1-α/2 = Statistik Z pada distribusi normal standar, pada tingkat kemaknaan α (1,96

uji 2 arah pada α 0,05)

Z1-β = Nilai Z pada kekuatan uji (power) 1-β. Kekuatan uji 95 sehingga nilai Z 1,64

Nilai P dalam penelitian ini diperoleh dari penelitian sebelumnya yang dilakukan

oleh Umboh (2001) , Nasution (2009), dan Mubarrak (2009)

 4.4.3 Sampling

Teknik yang digunakan pada penelitian ini adalah probability sampling

dengan teknik atau cara pengambilan sampling yaitu simple random sampling.

4.5 Kerangka Kerja

Penyusunan masalah

Penyusunan proposal

Penyusunan proposal ini menggunakan desain penelitianCross sectional

Populasi

Seluruh anak usia dini di TK Kartini Candimulyo Jombang yang berjumlah30 anak.

Sampel

Sebagian anak usia dini di TK Kartini Candimulyo Jombang yang berjumlah 30 anak.

Sampling

Cara pengambilan sampling yaitu simple random sampling

Pengolahan data

Editing, Coding, Skoring, Tabulating

Analisis data

Menggunakan Rank Spearman

Hasil dan Kesimpulan

4.6 Identivikasi Variabel

Variabel adalah perilaku atau karakteristik yang memberikan nilai beda terhadap

sesuatu (benda, manusia, dan lain-lain).

 4.6.1 Variabel Independen (Bebas)

Variabel independen sering disebut sebagai variabel bebas. Variabel bebas adalah

variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahan atau timbulnya

variabel dependen (Sugiono, 2013).Variabel independen pada penelitian ini adalah

peran keluarga

4.6.2 Variabel Dependen (Terikat)

Variabel dependent adalah variabel yang dipengaruhi atau menjadi akibat karena

variable bebas (Sugiono, 2013). Variabel dependen pada penelitian ini adalah

tumbuh kembang anak

4.7 Definisi Operasional

Definisi Alat Skala

Variabel Parameter Skor dan kriteria
Operasional Ukur Data
1. Peran sebagai
pendidik
2. Peran sebagai
Orang tua adalah pendorong
Variabel ibu bapak yang 3. Peran sebagai
Independe Baik = 76-100%
dikenal mula panutan
n Kuesioner Ordinal Cukup = 56-75%
Peran pertama oleh 4. Peran sebagai
Kurang = 0-55%
putra putrinya (A. teman
orang tua
H. Hasanuddin) 5. Peran sebagai
pengawas
6. Peran sebagai
konselor
Variabel Perubahan 1.Aspek-aspek Kuesioner Ordinal Baik = 76-100%
dependen individu dalam tumbuh Cukup = 56-75%
Tumbuh bentuk ukuran kembang Kurang = 0-55%
kembang badan, perubahan 2.Tahap tumbuh
anak kembang
otot, tulang, kulit,
3.Masalah
rambut dan tumbuh
kelenjar kembang
(Syamsussabri,
2013) dan
serangkaian
perubahan
progresif yang
terjadi sebagai
akibat dari proses
kematangan dan
pengalaman,
terdiri atas
 serangkaian
perubahan yang
bersifat kualitatif
dan kuantitatif
(E.B Harlock
dalam
Syamsusbahri,
2013).

4.8 PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

4.8.1 Instrumen Penelitian

Untuk membuat data yang relevan dengan tujuan penelitian, maka peneliti

menggunakan instrumen pengumpulan data (Arikunto, 2007).

4.8.2 Prosedur Penelitian

Pengumpulan data adalah suatu proses pendekatan kepada subjek dan proses

pengumpulan karakteristik subjek yang diperlukan dalam penelitian (Notoadmojo, 2010).

4.8.3 Pengolahan data

Setelah data terkumpul dari responden, selanjutnya dilakukan pengolahan data dengan

cara sebagai berikut :

1. Editing

Melakukan pemeriksaan terhadap kelengkapan takaran jus dan lembar observasi

kolesterol. Hal ini dilakukan sebelum dan sesudah diberikan ke pasien dan pada saat

dilapangan dilihat responden yang belum di lakukan pemeriksaan kolesterol.

2. Coding

Kegiatan mengklarifikasi data atau pemberian kode-kode pada setiap data yang

termasuk dalam kategori yang sama, yang diperoleh dari sumber data yang telah

diperiksa kelengkapannya. Kode adalah isyarat yang dibuat dalam bentuk angka atau

huruf yang akan memberikan petunjuk atau identitas pada informasi atau data yang

akan dianalisis.
 3. Scoring

Scoring adalah memberikan nilai berupa angka pada jawaban pertanyaan untuk

memperoleh data.

4. Tabulating

Menyusun data yang telah lengkap sesuai dengan variabel yang dibutuhkan lalu

dimasukkan kedalam tabel distribusi frekuensi. Setelah diperoleh hasil dengan cara

perhitungan, kemudian nilai dimasukkan kedalam kategori nilai yang telah dibuat.

4.8.4 Analisis data  univariat dan bivariat (uji statistik)

4.9 ETIKA PENELITIAN

4.9.1 Informed Concent

4.9.2 Anonimity

4.9.3 Confidentiality