OUTLINE SILABUS DAN KURIKULUM

PELATIHAN BAHASA JEPANG

PROGRAM KERJA

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI......................................................................................................... 1

I.1 Unit Kompetensi : Huruf Aksara Jepang..................................................................1

I.2 Unit Kompetensi : Salam Dalam Bahasa Jepang (Aisatsu)...................................3

I.3 Unit Kompetensi : Partikel.........................................................................................5

I.4 Unit Kompetensi : Kata Tunjuk.................................................................................6

I.5 Unit Kompetensi : Kosakata.......................................................................................7

I.6 Unit Kompetensi : Kata Bilangan..............................................................................9

I.7 Unit Kompetensi : Perubahan Kata Kerja..............................................................11

I.8 Unit Kompetensi : Tata Bahasa...............................................................................13

I.9 Unit Kompetensi : Mendengarkan..........................................................................15

I.10 Unit Kompetensi : Budaya Jepang...........................................................................16

 PROGRAM KERJA
KURIKULUM DAN SILABUS
LPK ABISATYA KARYA
TAHUN 2023
 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

I.1 Unit Kompetensi : Huruf Aksara Jepang

Kode Unit : BHS.JPG.PT.WII.001
Deskripsi Unit Kompetensi : Unit ini untuk melatih peserta didik untuk mengenal Huruf Jepang melalui kegiatan mendengar, menulis dan membaca
Perkiraan Waktu : 3840 Menit

Materi Pelatihan Jam Pelatihan

Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
1. Huruf aksara 1.1. Huruf aksara Jepang  Mampu mengidentifikasi huruf aksara Cara Mengidentifikasi Teliti, cermat 1960 1960
Jepang diidentifikasi sesuai Jepang sesuai dengan materi latihan mengidentifikasi huruf aksara dan benar Menit Menit
dengan materi  Mampu mengidentifikasi huruf aksara huruf aksara Jepang Jepang sesuai dalam huruf
pembelajaran Jepang sesuai dengan materi sesuai dengan dengan materi aksara Jepang
pembelajaran materi pembelajaran pembelajaran dengan materi
pembelajaran
 Harus teliti, cermat, benar dalam
mengidentifikasi bahan pelatihan.

1.2. Huruf aksara Jepang  Dapat menjelaskan cara menulis huruf Cara menulis huruf Menulis huruf Teliti, benar
ditulis sesuai dengan aksara Jepang sesuai dengan materi aksara Jepang aksara Jepang dan rapih
materi pembelajaran pembelajaran sesuai dengan sesuai dengan dalam Menulis
 Mampu menulis huruf aksara Jepang materi materi huruf aksara
sesuai dengan materi pembelajaran peembelajaran pembelajaran Jepang sesuai
 Harus teliti, benar, rapih dalam dengan materi
membuat daftar. pembelajaran

1.3. Huruf aksara Jepang  Dapat menjelaskan cara memahami Cara memahami Memahami huruf Cermat, teliti
dipahami sesuai huruf aksara Jepang sesuai dengan huruf aksara Jepang aksara jepeng dan kreatif
dengan materi materi pembelajaran sesuai dengan sesuai dengan dalam
pembelajaran  Mampu memahami huruf aksara Jepang materi pembelajaran materi memahami
sesuai dengan materi pembelajaran pembelajaran huruf aksara
 Harus cermat, teliti dan kreatif dalam Jepang

1
 Materi Pelatihan Jam Pelatihan
Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
memahami aksara Jepang sesuai dengan
materi pembelajaran
1.4. Huruf aksara Jepang  Dapat menjelaskan cara mengingat Cara mengingat Mengingat Huruf Cermat, teliti
diingat sesuai dengan huruf aksara Jepang sesuai dengan huruf aksara Jepang aksara Jepang dan tepat
materi pembelajaran materi pembelajaran sesuai dengan sesuai dengan dalam
 Mampu mengingat Huruf aksara Jepang materi pembelajaran materi mengingat
sesuai dengan materi pembelajaran pembelajaran Huruf aksara
 Harus cermat, teliti dan tepat dalam Jepang sesuai
mengingat aksara Jepang sesuai dengan dengan materi
pembelajaran
materi pembelajaran
bahan
pelatihan.

1.5. Huruf aksara Jepang  Dapat menjelaskan cara mengucapkan Cara mengucapkan Mengucapkan Cermat, teliti
diucapkan sesuai huruf aksara Jepang sesuai dengan huruf aksara Jepang Huruf aksara dan tepat
dengan materi materi pembelajaran sesuai dengan materi Jepang sesuai dalam
pembelajaran  Mampu mengucapkan Huruf aksara pembelajaran dengan materi Mengucapka n
Jepang sesuai dengan materi pembelajaran Huruf aksara
pembelajaran Jepang sesuai
dengan materi
 Harus cermat, teliti dan tepat dalam
pembelajaran
mengajukan.
bahan
pelatihan.

2
 I.2 Unit Kompetensi : Salam Dalam Bahasa Jepang (Aisatsu)
Kode Unit : BHS.JPG.PT.WII.002
Deskripsi Unit Kompetensi: Unit ini untuk melatih peserta didik untuk mengenal dan menerapkan salam dalam bahasa Jepang sesuai dengan kondisi waktu
Perkiraan Waktu : 60 Menit

Materi Pelatihan Jam Pelatihan

Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
1. Salam dalam 1.1. Salam dalam Bahasa  Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Cermat dan 60 -
Bahasa Jepang Jepang diidentifikasi mengidentifikasi Salam dalam Bahasa mengidentifikasi Salam dalam teliti dalam Menit
sesuai dengan materi Jepang sesuai dengan materi Salam dalam Bahasa Jepang mengidentifik
pembelajaran pembelajaran Bahasa Jepang sesuai dengan asi bahan
 Mampu mengidentifikasi Salam dalam sesuai dengan materi pelatihan.
Bahasa Jepang sesuai dengan materi materi pembelajaran
pembelajaran pembelajaran
 Harus cermat, teliti dan benar dalam
mengidentifikasi bahan pelatihan.

1.2. Salam dalam Bahasa  Dapat menjelaskan cara mengucapkan Cara Mengucapakan Cermat, teliti,
Jepang diucapkan salam dalam Bahasa Jepang sesuai mengucapakan salam dalam lengkap dalam
sesuai dengan materi dengan materi pembelajaran salam dalam Bahasa Jepang mengucapkan
pembelajaran  Mampu mengucapkan salam dalam Bahasa Jepang sesuai dengan salam dalam
Bahasa Jepang sesuai dengan materi sesuai dengan materi Bahasa Jepang
pembelajaran materi pembelajaran sesuai dengan
pembelajaran materi
 Harus cermat, benar dan teliti dalam
pembelajaran
mengucapkan salam Bahasa Jepang
sesuai dengan materi pembe;ajaran .

1.3. Salam dalam Bahasa  Dapat menjelaskan cara Cara mengaplikasikan Cermat dan
Jepang diaplikasikan mengaplikasikan Salam dalam Bahasa mengaplikasikan Salam dalam teliti dalam
sesuai dengan materi Jepang sesuai dengan materi Salam dalam Bahasa Jepang mengaplikasik
pembelajaran pembelajaran Bahasa Jepang sesuai dengan an bahan
 Mampu mengaplikasikan Salam dalam sesuai dengan materi pelatihan.
Bahasa Jepang sesuai dengan materi materi pembelajaran
pembelajaran pembelajaran
 Harus cermat, teliti dan benar dalam

3
 Materi Pelatihan Jam Pelatihan
Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
mengaplikasikan bahan pelatihan.

4
 I.3 Unit Kompetensi : Partikel
Kode Unit : BHS.JPG.PT.WII.003
Deskripsi Unit Kompetensi: Unit ini untuk melatih peserta didik untuk mengenal dan memahami penggunaan partikel dalam kalimat Bahasa Jepang Perkiraan Waktu
: 720 Menit

Materi Pelatihan Jam Pelatihan

Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
1. Partikel dalam 1.1. Partikel dalam  Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi Cara Mengidentifikasi Benar, cermat 720 -
Bahasa Jepang Bahasa Jepang partikel dalam Bahasa Jepang sesuai mengidentifikasi partikel dalam dan teliti Menit
diidentifikasi sesuai dengan materi pembelajaran. partikel dalam Bahasa Jepang dalam
dengan materi  Mampu mengidentifikasi partikel dalam Bahasa Jepang sesuai dengan mengidentifik
pembelajaran Bahasa Jepang sesuai dengan materi sesuai dengan materi asi partikel
pembelajaran materi pembelajaran Bahasa Jepang
pembelajaran sesuai dengan
 Harus benar, cermat dan teliti dalam
materi
mengidentifikasi partikel Bahasa Jepang pembelajaran
sesuai dengan materi pembelajaran

1.2. Parikel dalam Bahasa  Dapat menggunakan partikel dalam Cara menggunakan Menggunakan Benar, cermat
Jepang di gunakan Bahasa Jepang sesuai dengan materi partikel dalam partikel dalam dan teliti
sesuai dengan materi pembelajaran Bahasa Jepang Bahasa Jepang dalam
pembelajaran  Mampu menggunakan partikel Bahasa sesuai dengan sesuai dengan menggunakan
Jepang sesuai dengan materi materi materi partikel dalam
pembelajaran pembelajaran pembelajaran Bahasa Jepang
 Harus benar, cermat dan teliti dalam
menggunakan pertikel dalam Bahasa
Jepang

5
 I.4 Unit Kompetensi : Kata Tunjuk
Kode Unit : BHS.JPG.PT.WII.004
Deskripsi Unit Komptensi : Unit kerja ini untuk melatih peserta didik untuk memahami dan menggunakan kata tunjuk tempat sesuai dengan kegunaannya
Perkiraan Waktu : 360 Menit

Materi Pelatihan Jam Pelatihan

Elemen
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja Pengeta Keteram
Kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap huan pilan
1. Kata tunjuk 1.3. Kata tunjuk dalam Bahasa  Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Tepat, teliti
Jepang diidentifikasi sesuai mengidentifikasi kata tunjuk dalam mengidentifikasi kata tunjuk dan cermat 180 180
dengan materi pembelajaran Bahasa Jepang sesuai dengan materi kata tunjuk dalam dalam Bahasa dalam Menit Menit
pembelajaran Bahasa Jepang Jepang sesuai mengidentifika
 Mampu mengidentifikasi kata tunjuk sesuai dengan dengan materi si kata tunjuk
dalam Bahasa Jepang sesuai dengan materi pembelajaran dalam Bahasa
materi pembelajaran pembelajaran Jepang sesuai
 Harus tepat, teliti dan cermat dalam dengan materi
mengidentifikasi kata tunjuk sesuai pembelajaran
dengan materi pembelajaran

1.4. Kata tunjuk dalam  Dapat menjelaskan cara mengucapkan Cara Mengucapakan Cermat, teliti,
Bahasa Jepang diucapkan kata tunjuk dalam Bahasa Jepang mengucapakan kata tunjuk lengkap dalam
sesuai dengan materi sesuai dengan materi pembelajaran kata tunjuk dalam dalam Bahasa mengucapkan
pembelajaran  Mampu mengucapkan salam dalam Bahasa Jepang Jepang sesuai kata tunjuk
Bahasa Jepang sesuai dengan materi sesuai dengan dengan materi dalam Bahasa
pembelajaran materi pembelajaran Jepang sesuai
 Harus cermat, benar dan teliti dalam pembelajaran dengan materi
mengucapkan salam Bahasa Jepang pembelajaran.
sesuai dengan materi pembe;ajaran

6
 I.5 Unit Kompetensi : Kosakata
Kode Unit : BHS.JPG.PT.WII.005
Deskripsi Unit Kompetensi : Unit kerja ini untuk melatih peserta didik untuk memahami dan mengaplikasikan kosakata dalam kehidupan sehari- hari
Perkiraan Waktu : 2.160 Menit

Materi Pelatihan Jam Pelatihan

Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
1. Kosakata 1.1. Kosakata Bahasa  Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Tepat, teliti
Jepang diidentifikasi mengidentifikasi kosakata Bahasa mengidentifikasi kosakata Bahasa dan cermat
sesuai dengan materi Jepang sesuai dengan materi kosakata Bahasa Jepang sesuai dalam
pembelajaran pembelajaran Jepang sesuai dengan materi mengidentifik
 Mampu mengidentifikasi kosakata dengan materi pembelajaran asi kosakata
Bahasa Jepang sesuai dengan materi pembelajaran Bahasa Jepang
pembelajaran sesuai dengan
materi
 Harus tepat, teliti dan cermat dalam
pembelajaran
mengidentifikasi kosakata sesuai
dengan materi pembelajaran

1.2. Kosakata Bahasa  Dapat menjelaskan cara menghafal Cara menghafal Menghafal Tepat, teliti
Jepang dihafal sesuai kosakata Bahasa Jepang sesuai dengan kosakata Bahasa kosakata Bahasa dan kreatif
dengan materi materi pembelajaran Jepang sesuai Jepang sesuai dalam
pembelajaran  Mampu menghafal kosakata Bahasa dengan materi dengan materi menghafal
Jepang sesuai dengan materi pembelajaran pembelajaran kosakata
pembelajaran Bahasa Jepang
sesuai dengan
 Harus tepat, teliti dan kreatif dalam
materi
menghafal kosakata sesuai dengan
pembelajaran
materi pembelajaran

1.3. Kosakata Bahasa  Dapat menjelaskan cara mengucapkan Cara Mengucapakan Cermat, teliti,
Bahasa Jepang kosakata dalam Bahasa Jepang sesuai mengucapakan kosakata dalam lengkap dalam
diucapkan sesuai dengan materi pembelajaran kosakata dalam Bahasa Jepang mengucapkan
dengan materi  Mampu mengucapkan kosakata dalam Bahasa Jepang sesuai dengan kosakata
pembelajaran Bahasa Jepang sesuai dengan materi sesuai dengan materi dalam Bahasa
pembelajaran materi pembelajaran Jepang sesuai
pembelajaran

7
 Materi Pelatihan Jam Pelatihan
Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
 Harus cermat, benar dan teliti dalam dengan materi
mengucapkan kosakata Bahasa Jepang pembelajaran
sesuai dengan materi pembelajaran .

1.4. Kosakata Bahasa  Dapat menjelaskan cara Cara Mengaplikasikan Cermat, teliti
Jepang diaplikasikan mengaplikasikan kosakata Bahasa mengaplikasikan kosakata Bahasa dan kreatif
sesuai dengan materi Jepang sesuai dengan materi kosakata Bahasa Jepang sesuai dalam
pembalajaran pembelajaran Jepang sesuai dengan materi mengaplikasik
 Mampu mengaplikasikan kosakata dengan materi pembelajaran an kosakata
Bahasa Jepang sesuai dengan materi pembelajaran Bahasa Jepang
pembelajaran sesuai dengan
 Harus cermat, teliti dan kreatif dalam materi
pembelajaran
mengaplikasikan kosakata Bahasa
Jepang sesuai dengan materi
pembelajaran

8
 I.6 Unit Kompetensi : Kata Bilangan
Kode Unit : BHS.JPG.PT.WII.006
Deskripsi Unit Komptensi : Unit kerja ini untuk melatih peserta didik untuk memahami dan mengaplikasikan kata bilangan Perkiraan
Waktu : 480 Menit

Materi Pelatihan Jam Pelatihan

Elemen
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja Pengeta Keteram
Kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap huan pilan
1. Kata bilagan 1.1. Kata bilangan Bahasa  Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Tepat, teliti 240 240
Jepang diidentifikasi mengidentifikasi kata bilangan Bahasa mengidentifikasi kata bilangan dan cermat Menit Menit
sesuai dengan materi Jepang sesuai dengan materi kata bilangan Bahasa Jepang dalam
pembelajaran pembelajaran Bahasa Jepang sesuai dengan mengidentifik
 Mampu mengidentifikasi kata bilangan sesuai dengan materi asi kata
Bahasa Jepang sesuai dengan materi materi pembelajaran bilangan
pembelajaran pembelajaran Bahasa
 Harus tepat, teliti dan cermat dalam Jepang sesuai
mengidentifikasi kosakata sesuai dengan
dengan materi pembelajaran materi
pembelajaran
1.2. Kata bilangan Jepang  Dapat menjelaskan cara menghafal kata Cara menghafal Menghafal Tepat, teliti
dihafal sesuai dengan bilangan Bahasa Jepang sesuai dengan kosakata Bahasa kosakata Bahasa dan kreatif
materi pembelajaran materi pembelajaran Jepang sesuai Jepang sesuai dalam
 Mampu menghafal kata bilangan dengan materi dengan materi menghafal
Bahasa Jepang sesuai dengan materi pembelajaran pembelajaran kosakata
pembelajaran Bahasa
 Harus tepat, teliti dan kreatif dalam Jepang sesuai
menghafal kata bilangan sesuai dengan dengan
materi pembelajaran materi
pembelajaran
1.3. Kata bilangan Bahasa  Dapat menjelaskan cara mengucapkan Cara Mengucapakan Cermat, teliti,
Bahasa Jepang kata bilangan dalam Bahasa Jepang mengucapakan kata kata bilangan lengkap
diucapkan sesuai sesuai dengan materi pembelajaran bilangan dalam dalam Bahasa dalam
dengan materi  Mampu mengucapkan kata bilangan Bahasa Jepang Jepang sesuai mengucapkan
pembelajaran Bahasa Jepang sesuai dengan materi sesuai dengan dengan materi kata bilangan
9
 Materi Pelatihan Jam Pelatihan
Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
pembelajaran materi pembelajaran dalam Bahasa
 Harus cermat, benar dan teliti dalam pembelajaran Jepang sesuai
mengucapkan kata bilangan Bahasa dengan
Jepang sesuai dengan materi materi
pembelajaran pembelajaran
1.4. Kata bilangan Bahasa  Dapat menjelaskan cara Cara Mengaplikasikan Cermat, teliti
Jepang diaplikasikan mengaplikasikan kata bilangan Bahasa mengaplikasikan kata bilangan dan kreatif
sesuai dengan materi Jepang sesuai dengan materi kata bilangan Bahasa Jepang dalam
pembalajaran pembelajaran Bahasa Jepang sesuai dengan mengaplikasik
 Mampu mengaplikasikan kata bilangan sesuai dengan materi an kata
Bahasa Jepang sesuai dengan materi materi pembelajaran bilangan
pembelajaran pembelajaran Bahasa Jepang
sesuai dengan
 Harus cermat, teliti dan kreatif dalam
materi
mengaplikasikan kata bilangan Bahasa
pembelajaran
Jepang sesuai dengan materi
pembelajaran

10
 I.7 Unit Kompetensi : Perubahan Kata Kerja
Kode Unit : BHS.JPG.PT.WII.007
Deskripsi Unit Komptensi : Unit kerja ini untuk melatih peserta didik untuk memahami, menerapkan dan mengaplikasikan perubahan kata kerja dalam kehidupan sehari-
hari
Perkiraan Waktu : 720 Menit

Materi Pelatihan Jam Pelatihan

Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
1. Perubahan 1.1. Perubahan kata kerja  Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Tepat, teliti 360 360
kata kerja diidentifikasi sesuai mengidentifikasi perubahan kata kerja mengidentifikasi perubahan kata dan kreatif Menit Menit
dengan materi sesuai dengan materi pembelajaran perubahan kata kerja sesuai dalam
pembelajaran  Mampu mengidentifikasi perubahan kerja sesuai dengan dengan materi mengidentifik
kata kerja sesuai dengan materi materi pembelajaran pembelajaran asi perubahan
pembelajaran kata kerja
sesuai dengan
 Harus cermat, teliti dan kreatif dalam
materi
mengidentifikasi perubahan kata kerja
pembelajaran
sesuai dengan materi pembelajaran

1.2. Perubahan kata kerja  Dapat menjelaskan cara memahami Cara memahami Memahami Tepat, teliti
dipahami sesuai perubahan kata kerja sesuai dengan perubahan kata perubahan kata dan kreatif
dengan materi materi pembelajaran kerja sesuai dengan kerja sesuai dalam
pembelajaran  Mampu memahami perubahan kata materi pembelajaran dengan materi memahami
kerja sesuai dengan materi pembelajaran perubahan
pembelajaran kata kerja
sesuai dengan
 Harus tepat, teliti dan kreatif dalam
materi
memahami perubahan kata kerja sesuai
pembelajaran
dengan materi pembelajaran

11
 1.3. Perubahan kata kerja  Dapat menjelaskan cara mengucapkan Cara mengucapakan Mengucapakan Cermat, teliti,
diucapkan sesuai perubahan kata kerja sesuai dengan perubahan kata perubahan kata lengkap dalam
dengan materi materi pembelajaran kerja sesuai dengan kerja sesuai mengucapkan
pembelajaran  Mampu mengucapkan perubahan kata materi dengan materi perubahan
kerja sesuai dengan materi pembelajaran pembelajaran kata kerja
pembelajaran sesuai dengan
 Harus cermat, benar dan teliti dalam materi

12
 Materi Pelatihan Jam Pelatihan
Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
mengucapkan perubahan kata kerja pembelajaran
sesuai dengan materi pembelajaran

1.4. Perubahan kata kerja  Dapat menjelaskan cara Cara Mengaplikasikan Cermat, teliti
diaplikasikan sesuai mengaplikasikan perubahan kata kerja mengaplikasikan peruabahan kata dan kreatif
dengan materi sesuai dengan materi pembelajaran peruabahan kata kerja sesuai dalam
pembalajaran  Mampu mengaplikasikan perubahan kerja sesuai dengan dengan materi mengaplikasik
kata kerja sesuai dengan materi materi pembelajaran pembelajaran an perubahan
pembelajaran kata kerja
 Harus cermat, teliti dan kreatif dalam sesuai dengan
materi
mengaplikasikan perubahan kata kerja
pembelajaran
sesuai dengan materi pembelajaran

13
 I.8 Unit Kompetensi : Tata Bahasa
Kode Unit : BHS.JPG.PT.WII.008
Deskripsi Unit Kompetensi: Unit kerja ini melatih peserta didik untuk memahami, mengimplementasikan dan menerapkan tata Bahasa dalam Bahasa Jepang
Perkiraan Waktu : 4.440 Menit

Materi Pelatihan Jam Pelatihan

Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
1. Tata bahasa 1.1. Tata bahasa  Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Tepat, teliti 1920 1920
diidentifikasi sesuai mengidentifikasi perubahan kata kerja mengidentifikasi perubahan kata dan kreatif Menit Menit
dengan materi sesuai dengan materi pembelajaran perubahan kata kerja sesuai dalam
pembelajaran  Mampu mengidentifikasi perubahan kerja sesuai dengan dengan materi mengidentifik
kata kerja sesuai dengan materi materi pembelajaran pembelajaran asi perubahan
pembelajaran kata kerja
sesuai dengan
 Harus cermat, teliti dan kreatif dalam
materi
mengidentifikasi perubahan kata kerja
pembelajaran
sesuai dengan materi pembelajaran

1.2. Tata bahasa  Dapat menjelaskan cara memahami Cara memahami Memahami Tepat, teliti
dipahami sesuai perubahan kata kerja sesuai dengan perubahan kata perubahan kata dan kreatif
dengan materi materi pembelajaran kerja sesuai dengan kerja sesuai dalam
pembelajaran  Mampu memahami perubahan kata materi pembelajaran dengan materi memahami
kerja sesuai dengan materi pembelajaran perubahan
pembelajaran kata kerja
sesuai dengan
 Harus tepat, teliti dan kreatif dalam
materi
memahami perubahan kata kerja sesuai
pembelajaran
dengan materi pembelajaran

1.3. Tata bahasa  Dapat menjelaskan cara Cara mengkombinasika Cermat,

dikombinasikan mengkombinasikan tata bahasa sesuai mengkombinasikan n tata bahasa kreatif dan
sesuai dengan materi dengan materi pembelajaran tata bahasa sesuai sesuai dengan teliti dalam
pembelajaran  Mampu mengucapkan perubahan kata dengan materi materi mengkombin
kerja sesuai dengan materi pembelajaran pembelajaran asikan tata
pembelajaran bahasa sesuai
dengan
 Harus cermat, kreatif dan teliti dalam
materi

14
 Materi Pelatihan Jam Pelatihan
Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
mengucapkan perubahan kata kerja pembelajaran
sesuai dengan materi pembelajaran

1.4. Tata bahasa  Dapat menjelaskan cara mengucapkan Cara mengucapakan Mengucapakan Cermat, teliti,
diucapkan sesuai perubahan kata kerja sesuai dengan perubahan kata perubahan kata lengkap dalam
dengan materi materi pembelajaran kerja sesuai dengan kerja sesuai mengucapkan
pembelajaran  Mampu mengucapkan perubahan kata materi dengan materi perubahan
kerja sesuai dengan materi pembelajaran pembelajaran kata kerja
pembelajaran sesuai dengan
 Harus cermat, benar dan teliti dalam materi
pembelajaran
mengucapkan perubahan kata kerja
sesuai dengan materi pembelajaran

1.5. Tata bahasa  Dapat menjelaskan cara Cara Mengaplikasikan Cermat, teliti
diaplikasikan sesuai mengaplikasikan perubahan kata kerja mengaplikasikan perubahan kata dan kreatif
dengan materi sesuai dengan materi pembelajaran perubahan kata kerja sesuai dalam
pembalajaran  Mampu mengaplikasikan perubahan kerja sesuai dengan dengan materi mengaplikasik
kata kerja sesuai dengan materi materi pembelajaran pembelajaran an perubahan
pembelajaran kata kerja
 Harus cermat, teliti dan kreatif dalam sesuai dengan
materi
mengaplikasikan perubahan kata kerja
pembelajaran
sesuai dengan materi pembelajaran

15
 I.9 Unit Kompetensi : Mendengarkan
Kode Unit : BHS.JPG.PT.WII.009
Deskripsi Unit Kompetensi: Unit kerja ini melatih peserta didik untuk memahami dan menganalisis percakapan dalam Bahasa Jepang Perkiraan Waktu
: 3.240 Menit

Materi Pelatihan Jam Pelatihan

Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
1. Mendengarkan 1.1. Materi pendengaran  Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Tepat, teliti 2160 1080
diidentifikasi sesuai mengidentifikasi materi pendengaran mengidentifikasi materi dan kreatif Menit Menit
dengan materi sesuai dengan materi pembelajaran materi pendengaran pendengaran dalam
pembelajaran  Mampu mengidentifikasi materi sesuai dengan sesuai dengan mengidentifik
pendengaran sesuai dengan materi materi pembelajaran materi asi materi
pembelajaran pembelajaran pendengaran
sesuai dengan
 Harus cermat, teliti dan kreatif dalam
materi
mengidentifikasi materi pendengaran
pembelajaran
sesuai dengan materi pembelajaran

1.2. Materi pendengaran  Dapat menjelaskan cara memahami Cara memahami Memahami Tepat, teliti
dipahami sesuai materi pendengaran sesuai dengan materi pendengaran materi dan kreatif
dengan materi materi pembelajaran sesuai dengan pendengaran dalam
pembelajaran  Mampu memahami perubahan kata materi pembelajaran sesuai dengan memahami
kerja sesuai dengan materi materi materi
pembelajaran pembelajaran pendengaran
sesuai dengan
 Harus tepat, teliti dan kreatif dalam
materi
memahami perubahan kata kerja sesuai
pembelajaran
dengan materi pembelajaran

1.3. Materi pendengaran  Dapat menjelaskan cara menulis materi Cara menulis materi menulis materi Cermat, kreatif
ditulis sesuai dengan pendengaran sesuai dengan materi pendengaran sesuai pendengaran dan teliti
materi pembelajaran pembelajaran dengan materi sesuai dengan dalam menulis
 Mampu menulis materi pendengaran pembelajaran materi materi
sesuai dengan materi pembelajaran pembelajaran pendengaran
sesuai dengan
 Harus cermat, kreatif dan teliti dalam
materi
menulis materi pendengaran sesuai
dengan materi pembelajaran

16
 I.10 Unit Kompetensi : Budaya Jepang
Kode Unit : BHS.JPG.PT.WII.0010
Deskripsi Unit Kompetensi: Unit kerja ini melatih peserta didik untuk memahami dan menganalisis budaya Jepang Perkiraan
Waktu : 3600 Menit

Materi Pelatihan Jam Pelatihan

Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja
Kompetensi Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
1. Budaya Jepang 1.1. Materi budaya  Dapat menjelaskan cara Cara Mengidentifikasi Tepat, teliti 3600 3600
diidentifikasi sesuai mengidentifikasi materi budaya sesuai mengidentifikasi materi budaya dan kreatif Menit Menit
dengan materi dengan materi pembelajaran materi budaya sesuai dengan dalam
pembelajaran  Mampu mengidentifikasi materi budaya sesuai dengan materi mengidentifik
sesuai dengan materi pembelajaran materi pembelajaran asi materi
 Harus cermat, teliti dan kreatif dalam pembelajaran budaya sesuai
dengan materi
mengidentifikasi materi budaya sesuai
pembelajaran
dengan materi pembelajaran

1.2. Materi budaya  Dapat menjelaskan cara memahami Cara memahami Memahami Tepat, teliti
dipahami sesuai materi budaya sesuai dengan materi materi budaya materi budaya dan kreatif
dengan materi pembelajaran sesuai dengan sesuai dengan dalam
pembelajaran  Mampu memahami budaya kerja sesuai materi materi memahami
dengan materi pembelajaran pembelajaran pembelajaran materi budaya
 Harus tepat, teliti dan kreatif dalam sesuai dengan
materi
memahami budaya sesuai dengan
pembelajaran
materi pembelajaran

17