(Aktualisasi & Habituasi)

Dr. Bayu Hikmat Purwana, M.Pd

 bayuhtab@gmail.com
NAMA : Dr. Bayu Hikmat Purwana, M.Pd

085892677170
NIP : 197802212009021001 (IV/a)
ALAMAT : Jl. Cijerah Gg Pelita I Kota Bandung
JABATAN : Analis Kebijakan Ahli Madya Puslatbang PKASN LAN
UNIT KERJA : Puslatbang PKASN LAN Jatinangor
PENGALAMAN KERJA:
1. Pengelola Kelas Kerjasama STIA LAN Jakarta (2009-2012)
2. Kasubid Evaluasi Pengajaran Pusdiklat SPIMNAS LAN (2013)
3. Kasubid Diklat Prajabatan P3D LAN (2014 sd 2017)
4. Dosen Lektor STIA LAN Jakarta (2018)
5. Kabid Pengembangan Program Diklat Teknis dan Fungsional P3D LAN (2018)
6. Kabid Pengembangan Program CPNS dan Struktural P3K Bangkom ASN LAN (2019)
7. Analis Kebijakan Madya, selaku Koordinator bidang Pengembangan Program CPNS dan Struktural P3K Bangkom ASN
LAN (2020)
8. Analis Kebijakan Madya Puslatbang PKASN LAN Jatinangor (2022)
9. Analis Kebijakan Madya, selaku Koordinator bidang Latbang Puslatbang PKASN LAN Jatinangor (2022)
10. Analis Kebijakan Madya, Puslatbang PKASN LAN Jatinangor (2023)
MODUL/Bahan Ajar: (2015-2017)
1. Evaluasi Program Diklat, Evaluasi Sistem Diklat (Diklat Berjenjang)
2. Manajemen Diklat, Ilmu Alamiah Dasar, Dasar-Dasar Logika, MSDM, Metlit Sosial (STIA LAN Jakarta)
3. Analisis Isu Kontemporer, Aktualisasi, Pola Pikir ASN Sebagai Pelayan Masyarakat, Pembelajaran Kasus, Studi Lapangan,
dan Aksi Perubahan.
 (Nama Agenda : Habituasi Nama Pembelajaran : Aktualisasi)

HABITUASI

proses pembiasaan pada atau dengan
sesuatu penyesuaian supaya menjadi
terbiasa (terlatih) melakukan sesuatu yang
bersifat instrisik pada lingkungan kerjanya.
penciptaan situasi dan kondisi (persistence life
situation) tertentu untuk membiasakan diri
berperilaku sehingga terbentuk karakter diri
melalui proses internalisasi dan dipersonifikasi
(pengumpamaan) melalui intervensi tertentu.
(Nama Agenda : Habituasi Nama Pembelajaran : Aktualisasi)

➢ Menterjemahkan teori ke dalam praktik,

➢ mengubah konsep menjadi konstruk,
➢ menjadikan Gagasan sebagai kegiatan (realita)
 KONSEPSI HABITUASI DAN AKTUALISASI

aktivitas rutin, jam kerja, kedisiplinan, cara dan Kondisi/Situasi yang Diharapkan
etika melayani konsumen/ tamu/ stakeholders dll

Melakukan suatu kebiasaan pada lingkungan

kerjanya yang menghasilkan manfaat sehingga
Kondisi/Situasi Saat ini
terbentuk menjadi karakter

HABITUASI
1. kepekaan,
PNS professional sebagai
2. konsistensi dan keakraban,
3. menunjukkannya pelayan masyarakat.
INTERVENSI

1
Merancang Melaksanakan
AKTUALISASI
Penetapan ISU
Seminar Rancangan dan Pelaksanaan
Pencapaian visi, misi, tujuan
Gagasan Kreatif/ Kegiatan unit/organisasi
Role
Models Tahapan Kegiatan Penguatan Nilai BerAKHLAK

Output Kegiatan Pemecahan Isu


ISU dalam LATSAR CPNS
(1) “An important subject that
people are discussing or arguing
about” (2). “When you talk about
the issue, you are referring to the
really important part of the thing
that you are considering or
discussing”.
(Kamus Colins Cobuild English Language
Dictionary, 1993);
Peserta perlu dibimbing :
▪ mengenal dan menggali isu-isu di tempat kerjadan/atau lingkungan kerja.
▪ mengidentifikasi isu untuk menetukan prioritas isu yang akan
ditindaklanjuti secara kreatif.
▪ Pemahaman terhadap isu akan membantu peserta dalam melaksanakan
aktualisasi.
▪ Setelah Latsar, peserta diharapkan memiliki sensitifitas dalam menggali
isu-isu lainnya di organisasi/unit kerja.
KEMAMPUAN MENETAPKAN ISU
1. Enviromental Scanning peduli terhadap masalah dalam organisasi dan
mampu memetakan hubungan kausalitas
2. Problem Solving mampu mengembangkan dan memilih alternatif, dan
mampu memetakan aktor terkait dan perannya masing-masing
3. Berpikir Analysis mampu berpikir konseptual (mengkaitkan dengan
substansi Mata Pelatihan), mampu mengidentifikasi implikasi / dampak /
manfaat dari sebuah pilihan kebijakan / program / kegiatan/ tahapan
kegiatan.
Kaya dengan Aktualisasi 1 2
✓ Nilai BerAKHLAK
✓ Kedudukan dan Peran PNS untuk mendukung
terwujudnya Smart Governance
3
4

7
Arsip Elektronik
5
6

KEGIATAN
 AGENDA 1: Sikap Perilaku Bela Negara
AGENDA 3: Kedudukan dan Peran
AGENDA 2: Nilai-Nilai Dasar PNS • Wawasan Kebangsaan dan Nilai-Nilai Bela Negara PNS untuk mendukung
▪ Berorientasi Pelayanan • Analisis Isu Kontemporer terwujudnya Smart Governance
▪ Akuntabel • Kesiapsiagaan Bela Negara sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan
▪ Kompeten
▪ Harmonis ▪ Manajemen ASN
PENGAMPU ▪ Smart ASN
▪ Loyal MATA PELATIHAN
▪ Adaptif
▪ Kolaboratif
PESERTA
COACH MENTOR 1. List Isu
2. Core Isu
Pembelajaran 3. Kegiatan
1. Teknik memilih isu Aktualisasi 4. Pentahapan Kegiatan
2. Teknik Analisis Isu 5. Output Kegiatan
PENGUJI
3. Aktualisasi Substansi mata pelatihan 6. Kemanfaatan
4. Logika berpikir kritis dan kreatif 1. Merancang Aktualisasi 7. Keterkaitan dengan visi, misi, dan
5. Konselor 2. Melaksanakan Aktualisasi tujuan organisasi
3. Melaporkan hasil 8. Penguatan terhadap nilai-nilai ASN
Aktualisasi di organisasi
 PENGAMPU
MATA PELATIHAN

PESERTA
COACH MENTOR 1. List Isu
2. Core Isu
Pembelajaran 3. Kegiatan
1. Teknik memilih isu Aktualisasi 4. Pentahapan Kegiatan
2. Teknik Analisis Isu 5. Output Kegiatan
PENGUJI
3. Aktualisasi Substansi mata pelatihan 6. Kemanfaatan
4. Logika berpikir kritis dan kreatif 1. Merancang Aktualisasi 7. Keterkaitan dengan visi, misi, dan
5. Konselor 2. Melaksanakan Aktualisasi tujuan organisasi
3. Melaporkan hasil 8. Penguatan terhadap nilai-nilai ASN
Aktualisasi di organisasi

Kemampuan : • Aktualisasi Substansi mata pelatihan • Berorientasi hasil

• Scaning Environmental • Terhabituasi sehingga menjadi karakter • Fokus pada proses
• Problem Solving • Kreatif dan suka tantangan
• Berpikir Ananlisis • Peduli terhadap organisasi
• Pembelajar yang handal
 PENGAMPU
MATA PELATIHAN
1. List Isu
PESERTA 2. Core Isu
COACH MENTOR 3. Kegiatan
4. Pentahapan Kegiatan
1. Teknik memilih isu 5. Output Kegiatan
2. Teknik Analisis Isu Pembelajaran 6. Kemanfaatan
3. Aktualisasi Substansi Aktualisasi 7. Keterkaitan dengan visi,
mata pelatihan misi, dan tujuan organisasi
4. Logika berpikir kritis dan PENGUJI 8. Penguatan terhadap nilai-
kreatif nilai ASN di organisasi
5. Konselor 1. Merancang Aktualisasi
2. Melaksanakan Aktualisasi
3. Melaporkan hasil Aktualisasi

Kemampuan : • Aktualisasi Substansi • Berorientasi hasil

• Scaning mata pelatihan • Fokus pada proses
Environmental • Terhabituasi sehingga • Kreatif dan suka tantangan
• Problem Solving menjadi karakter • Peduli terhadap organisasi
• Berpikir Ananlisis • Pebelajar yang handal
1 Konsepsi
Aktualisasi;
Penjelasan
Aktualisasi;
Pembimbingan
Rancangan Aktualisasi;
Evaluasi Rancangan
Aktualisasi;
Pembekalan
Habituasi;

2 Aktualisasi di Pembimbingan Evaluasi

tempat kerja; Pra Evaluasi Aktualisasi; Aktualisasi.
PESERTA MENYAMPAIKAN:
✓ argumentasi terhadap core isu yang dipilih bersifat aktual didukung konsep pokok agenda III
yang melandasi pemilihan core isu dengan menggunaan teknik berpikir kritis analitis untuk
menetapkan gagasan pemecahan core isu, serta prediksi level dampak (individu, unit kerja, atau
cakupan yang lebih luas) pemecahan core isu tersebut;
✓ jumlah usulan-usulan inisiatif baik berupa pikiran konseptual dan/atau kegiatan beserta
pentahapan kegiatan yang mengandung unsur kreatif sehingga menghasilkan ouput kegiatan
dalam rangka memecahkan core isu dengan mengaktualisasikan agenda II;
✓ keberlangsungan inisiatif (proses dan kualitas) dengan mengelola dan menjalankan inisiatif;
✓ kontribusi hasil kegiatan atau pemecahan isu terhadap :
✓ pencapaian visi, misi, dan tujuan organisasi;
✓ penguatan nilai-nilai ASN di organisasi; dan
✓ komitmen menyelesaikan seluruh kegiatan Akutualisasi.

Formulir 5: Format Penilaian Rancangan Aktualisasi Pelatihan Dasar CPNS

1. Isu- Isu apa yang Saudara (Peserta) temukan dan bagaimana kaitannya dengan agenda 3?
2. Kegiatan “kreatif” apa yang digagas untuk dapat memecahkan isu?
3. Apa saja kegiatan dan tahapannya yang dilakukan untuk menyelesaikan isu?
4. Apakah output (kegiatan/tahapan) telah memberikan dampak terhadap penyelesaian isu?
5. bagaimana cara mengaktualisasikan core value ASN?., atau bagaimana membuktikan bahwa
telah terjadi aktualisasi core value ASN dalam pelaksanaan kegiatan.
Melakukan pendalaman terhadap :
1. core issue yang dipilih (berubah/bertambah)
2. Dukungan konsep pokok mata Pelatihan yang melandasi pemilihan core issue dan penetapan
inisiatif pemecahan core issue yang dipilih,
Melakukan penerapan terhadap:
1. Usulan-usulan inisiatif baik berupa pikiran konseptual dan/atau aktivitas-aktivitas dalam
rangka memecahkan core issue tersebut,
2. proses dan kualitas mengelola dan menjalankan inisitaif, dan
Melakukan analisis terhadap:
1. dampak hasil inisiatif,
2. dampak yang terjadi baik pada level individu, unit, atau organisasi), dan
3. Menjaga keberlangsungan inisiatif yang telah dilakukan.
Muatan laporan aktualisasi adalah deskripsi core issue yang terjadi
dan strategi pemecahannya, proses menerapkan inisiatif gagasan
kreatif yang telah dirancang yang didukung dengan dukungan bukti-
bukti pembelajaran baik berupa dokumen, notulensi, foto, rekaman,
video, dsb, serta mendeskripsikan analisis terhadap dampak yang
ditimbulkan
PESERTA MENYAMPAIKAN:
• capaian pelaksanaan kegiatan dalam rangka pemecahan isu dan aspek
kreatifnya dalam pelaksanaan kegiatan;
• Penguatan tingkat kemanfaatan pelaksanaan kegiatan dalam rangka
pemecahan isu dengan mengaktualisasikan mata-mata pelatihan yang diakui
oleh stakeholder dan/atau pimpinannya dengan didukung bukti-bukti belajar
yang relevan;
• pemikiran konseptual kaitan aktualisasi mata pelatihan dalam penyelesaian isu
terhadap pencapaian visi, misi, dan tujuan organisasi, serta penguatan
terhadap nilai-nilai ASN di organisasi; dan
• pemikiran konseptual terkait “analisis dampak” jika tidak diaplikasikan dalam
pelaksanaan tugas dan jabatannya (khusus bagi CPNS Golongan III).

Formulir 7: Format Penilaian Pelaksanaan Aktualisasi Pelatihan Dasar CPNS