09 Mei
2019
Konsepsi dan
Penjelasan Aktualisasi
Hj. Syahrida Norhayah, S.Sos. M.Si
PELATIHAN DASAR CALON PNS GOL III ANGKATAN VI
DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN/KOTA
DI KALIMANTAN SELATAN
TAHUN 2019
Sekilas Info….
Hj.Syahrida Norhayah, S.Sos. M.Si
Banjarbaru, 16 Nopember 1972
Pembina Tk. I (IV/b)
Widyaiswara Ahli Madya
BPSDMD Prov.Kalsel
Komp. Meranti Griya Asri I Blok J-3
Banjarbaru
Telp. 0813 51901972
e-mail:syahrida72@gmail.com
NAMA : Hj. Syahrida Norhayah,S.Sos.M.Si
NIP : 19721116 199803 2 009
TTL : Banjarbaru, 16 Nopember 1972
Pkt/Gol : Pembina Tk. I (IV/b)
Pend. : S2 - Administrasi Pembangunan
Jabatan: Widyaiswara Ahli Madya BPSDM
Prov. KalSel
Alamat : Komp. Meranti Griya Asri I Blok J-3
Banjarbaru – Kal.Sel.
Status : Menikah ( 2 orang anak)
Motto :“ Janganlah pernah berhenti berbuat
kebaikan selama kita masih diberikan
kesempatan untuk melakukannya”
Riwayat Pekerjaan :
1. Penganalisa Kegiatan Sosial Politik pada Kantor
Sospol Kabupaten Barito Kuala ( 1998-2001)
2. Pelaksana pada BKD Provinsi Kalimantan Selatan
( 2002 -2006)
3. Kasubid Kesejahteraan pada BKD Provinsi
Kalimantan Selatan ( 2006 – 2011)
4. Kasubid Pendidikan dan Pelatihan pada BKD
Provinsi Kalimantan Selatan ( 2011 – 2014)
5. Widyaiswara Ahli Madya pada BPSDMD
Provinsi Kalimantan Selatan ( 2014 – sekarang)
Hp. 081351901972
Email : syahrida72@gmail.com
syahridanorhayah@yahoo.com
My Family
R INDAHNYA KEBERSAMAAN
E
K
A
N
T
E
R
C
I
N
T
A
HASIL BELAJAR
Setelah mengikuti pembelajaran ini, Peserta Pelatihan
Dasar Calon PNS diharapkan mampu :
1. Memahami konsepsi pembelajaran habituasi;
2. Memahami tahapan kegiatan pembelajaran aktualisasi;
3. Melaksanakan tahapan pembelajaran aktualisasi:
a. menyusun rancangan aktualisasi
b. mempresentasikan rancangan aktualisasi;
c. melaksanakan aktualisasi;
d. menyusun laporan aktualisasi;
e. mempresentasikan laporan aktualisasi.
INDIKATOR
KEBERHASILAN
Setelah mengikuti pembelajaran ini, Peserta dapat:
1. menjelaskan konsep dasar habituasi;
2. menjelaskan tahapan kegiatan pembelajaran
aktualisasi;
3. menyusun rancangan aktualisasi;
4. mempresentasikan rancangan aktualisasi;
5. melaksanakan aktualisasi di tempat kerja;
6. menyusun laporan pelaksanaan aktualisasi;
7. menyiapkan rencana presentasi laporan
aktualisasi; dan
8. mempresentasikan laporan aktualisasi.
DASAR HUKUM PELATIHAN
UU 5 Tahun 2014
ttg Aparatur Sipil Negara
Evaluasi PNS
PROFESIONAL
Akhir YANG
Agenda IV BERKARAKTE
Oreintasi Peserta Habituasi (30 R SEBAGAI
hari) PELAYAN
(1 hari) MASYARAKAT
Agenda I: Sikap
Perilaku dan
Belan Negara (5
hari) Agenda III: Kedudukan dan
Peran PNS dalam NKRI (2
hari)
2 Penjelasan Aktualisasi
9 Evaluasi Aktualisasi
PENGALAMAN BELAJAR
AGENDA HABITUASI
Merancang Melaksanakan
AKTUALISASI
Penetapan ISU
Pencapaian visi, misi,
Gagasan Kreatif/ Kegiatan tujuan unit/organisasi
Role
Models Tahapan Kegiatan Penguatan Nilai Org
Keterkaitan
Penetapan Isu Mata Pelatihan Agenda III
Seminar Pelaksanaan
Gagasan Kreatif/ Kegiatan Aktualisasi
Role
Models Tahapan Kegiatan Keterkaitan
Mata Pelatihan
Output Kegiatan
Agenda II
IMAGINATION
MATA PELATIHAN SEBAGAI
SUMBER IMAGINATION/ISSU
DISCREPANCY ………….
PEMILIHAN ISU
PENILAIAN KUALITAS ISU
CONTOH
Kriteria isu :
1. Aktual
Benar-benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan
dalam masyarakat.
2. Kekhalayakan
Isu yang menyangkut hajat hidup orang banyak.
3. Problematik
Isu yang memiliki dimensi masalah yang kompleks,
sehingga perlu dicarikan segera solusinya.
4. Kelayakan
Isu yang masuk akal dan realistis serta relevan untuk
dimunculkan inisiatif pemecahan masalahnya.
PENILAIAN KUALITAS ISU
CONTOH
Contoh Isu
Masih lambatnya proses pemberian nomor
registrasi STTPP Diklat Prajabatan pada Sub
Bidang Diklat Prajabatan LAN
PRODUK PEMBELAJARAN
AKTUALISASI
dst
Contoh Dampak jika isu tdk
Isu segera dipecahkan
Masih lambatnya proses pemberian nomor 1. Keluhan Lemdik atas lambatnya proses
registrasi STTPP Diklat Prajabatan pada Sub pemberian nomor registrasi;
Bidang Diklat Prajabatan LAN 2. Lambatnya penyajian data alumni
3. Sulitnya proses verifikasi data alumni
4. Tidak ada alat kontrol/ kendali kerja
5. Pembagian kerja tidak merata
Kegiatan 6. Respon PIC Lemdik lambat
1. Telaahan SOP dan Kebijakan Pelayanan pemberian nomor registrasi
STTPP Diklat Prajabatan pada Sub Bidang Diklat Prajabatan LAN;
2. Penyusunan SOP dan Perangkat Pengendalian Pelayanan pemberian
nomor registrasi STTPP Diklat Prajabatan pada Sub Bidang Diklat
Prajabatan LAN;
3. Sosialisasi dan Pembagian Tugas Pelayanan pemberian nomor registrasi
STTPP Diklat Prajabatan pada Sub Bidang Diklat Prajabatan LAN;
4. Ujicoba dan reveiew hasil ujicoba pelaksanaan pemberian Pelayanan
pemberian nomor registrasi STTPP Diklat Prajabatan pada Sub Bidang
Diklat Prajabatan LAN;
5. Pengembangan sistem Pelayanan pemberian nomor registrasi STTPP
Diklat Prajabatan pada Sub Bidang Diklat Prajabatan LAN melalui SIDA;
Kegiatan 2 : …………(dst)………………………
Penyelesaian Kegiatan Catatan Waktu dan media
Coach coaching
Tahapan Kegiatan;
Output kegiatan terhadap pemecaha isu;
Keterkaitan Substansi Mata pelatihan;
Kontribusi Terhadap Visi-Misi Organisasi ;
Penguatan Nilai Organisasi;
PRESENTASI RANCANGAN AKTUALISASI
1. argumentasi terhadap core issue yang dipilih dan dukungan
konsep pokok mata pelatihan yang melandasi pemilihan core
issue dan penetapan inisiatif pemecahan core issue yang dipilih.
2. usulan-usulan inisiatif baik berupa pikiran konseptual dan/atau
aktivitas-aktivitas dalam rangka memecahkan core issue tersebut,
(KEG)
3. proses dan kualitas dalam mengelola dan menjalankan inisitaif,
dan identifikasi dampak hasil inisiatif, level dampak (individu,
unit, atau organisasi), dan keberlangsungan inisiatif, (tahapan
Keg)
4. kontribusi hasil kegiatan terhadap visi, misi, dan tujuan organisasi,
dan
5. kontribusi hasil kegiatan terhadap penguatan nilai-nilai organisasi.
AKTUALISASI DI TEMPAT KERJA
Melakukan pendalaman terhadap :
1. core issue yang dipilih (berubah/bertambah)
2. Dukungan konsep pokok mata Diklat yang melandasi
pemilihan core issue (Kedudukan dan peran) dan penetapan
inisiatif pemecahan core issue yang dipilih, (ANEKA)
Melakukan penerapan terhadap:
1. Usulan-usulan inisiatif baik berupa pikiran konseptual
dan/atau aktivitas-aktivitas dalam rangka memecahkan core
issue tersebut,
2. proses dan kualitas mengelola dan menjalankan inisitaif, dan
Melakukan analisis terhadap:
1. dampak hasil inisiatif,
2. dampak yang terjadi baik pada level individu, unit, atau
organisasi), dan
3. Menjaga keberlangsungan inisiatif yang telah dilakukan.
LAPORAN AKTUALISASI
ABSTRACT
Aplikasi
CONCEPTUALIZATION
(Penguatan Belief) Aktualisasi
Menghasilkan
Penguatan
Mendalami
Pendalaman
Mengalami
Membaca Penanaman
Pencarian
TATA TERTIB KHUSUS
di Tempat Pelatihan
Bobot
No Komponen Penilaian
(%)
1 Sikap Perilaku (agenda 1) 10
2 Akademik (agenda 2 dan 3) 20
3 Aktualisasi (agenda 4) 50
4 Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas 20
Jumlah 100
L3 Terdapat 4 kegiatan.
L2 Terdapat 3 kegiatan.
L2
L2 Kegiatan yang dipilih kurang relevan dengan
penyelesaian isu, penyusunan tahapan tergambar
dengan jelas.
L1
L1 Kegiatan yang dipilih tidak relevan dengan penyelesaian isu,
penyusunan tahapan tidak tergambar dengan jelas.
Level Nilai
4 80,1 – 100
3 70,1 – 80
2 60,1 – 70
1 0 – 60
AKTUAL
PROBLEMATIK
KEKHALAYAKAN
KeLAYAKAN
ADMINISTRASI
MANAJEMEN
ORGANISASI
SDM
PELAYANAN
DAN LAIN-LAIN
Penetapan Prioritas Masalah : APKL,
USG
Penentuan Penyebab Masalah :
Pohon Masalah, Fishbone Diagram,
Causal Map
Menentukan/mengidentifikasi
Alternatif Solusi : SWOT, Analisis
Medan Kekuatan
Penetapan Alternatif Solusi: CBA,
Teori Tapisan Mc Namara
Penetapan Prioritas Masalah APKL
No Isu A P K L Jlh
1
2
3
4
5
Pembobotan dengan Skala Likert ……..1 - 5
Teknik Pembobotan
USG
Urgensi Serious Growth Urutan
No. ISU Total
(U) (S) (G) Prioritas
1. Isu A
2. Isu B
3. Isu C
4. Isu D
5. Isu E
Keterangan :
1. Tingkat urgensi, keseriusan dan growth dengan skala 1 – 5 atau 1 – 10.
2. Isu yang memiliki total skor tertinggi merupakan isu prioritas.
3. Urgensi : seberapa mendesaknya isu tersebut harus dibahas.
4. Serious : seberapa serius isu tersebut perlu dibahas.
5. Growth : seberapa kemungkinan-kemingkinannya isu tersebut menjadi berkembang.
SKALA LIKERT
ISU adalah :
“Pokok persoalan yang didiskusikan, dibicarakan,
dihindari, dihadapi dan diambil keputusan”.
SUMBER ISU
SKP/TUSI
PENUGASAN
PIMPINAN
IDE KREATIF
Isu dan kegiatan
OleH
MUHAMMAD ORYZA ROOFI, M.Sc
NIP. 19900625 201401 1 004
OleH
MUHAMMAD ORYZA ROOFI, M.Sc
NIP. 19900625 201401 1 004
Coach Mentor
77
PENGETIKAN
1. Kertas A4, 80 mgrm
2. Arial 12
3. Tinta Hitam
4. Ruang ketik 15 x 22 cm kecuali untuk
nomor halaman & 1,5 spasi
78
margin
4 cm
15 cm
4 22 cm 3/2,5
cm cm
3 cm
79
KESEPAKATAN
Kegiatan 2 : …………(dst)………………………
Penyelesaian Kegiatan Catatan Waktu dan media
Coach coaching
Tahapan Kegiatan;
Output kegiatan terhadap pemecaha isu;
Keterkaitan Substansi Mata pelatihan;
Kontribusi Terhadap Visi-Misi Organisasi ;
Penguatan Nilai Organisasi;
BAHAN PERSIAPAN PRESENTASI HASIL
AKTUALISASI
Komponen utama yang harus dipresentasikan adalah:
Hasil pendalaman :
1. core issue yang dipilih (perubahan/penambahan)
2. Dukungan konsep pokok mata Diklat yang melandasi pemilihan
core issue dan penetapan inisiatif pemecahan core issue,
Penerapan :
1. Usulan-usulan inisiatif baik berupa pikiran konseptual dan/atau
aktivitas-aktivitas dalam rangka memecahkan core issue,
2. proses dan kualitas mengelola dan menjalankan inisiatif, dan
Analisis :
1. dampak hasil inisiatif,
2. dampak yang terjadi baik pada level individu, unit, atau
organisasi), dan
3. Menjaga keberlangsungan inisiatif yang telah dilakukan.
LAPORAN
AKTUALISASI