AGENDA HABITUASI DAN

PEMBELAJARAN Aktualisasi --
Habituasi

PELATIHAN DASAR CALON PNS

LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA
INTEGRITAS
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF
PROFESIONAL INOVATIF LOGO
PEDULI
PEDULI
 MATA PELATIHAN
1 Konsepsi Aktualisasi -- Habituasi

2 Penjelasan Aktualisasi -- Habituasi

3 Pembimbingan Rancangan Aktualisasi -- Habituasi

4 Evaluasi Rancangan Aktualisasi -- Habituasi

5 Evaluasi Rancangan Aktualisasi -- Habituasi

6 Evaluasi Rancangan Aktualisasi -- Habituasi
7 Aktualisasi dan Habituasi Di tempat Kerja

8 Pembimbingan pra evaluasi Aktualisasi -- Habituasi

9 Evaluasi Aktualisasi -- Habituasi

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
 PENGALAMAN BELAJAR
AGENDA HABITUASI

Dirancang agar peserta pelatihan memiliki

kemampuan mensintesakan substansi mata
pelatihan ke dalam:
1. Rancangan Aktualisasi -- Habituasi;
2. Pembimbingan Aktualisasi -- Habituasi;
3. Seminar rancangan Aktualisasi -- Habituasi;
4. Aktualisasi -- Habituasi di tempat kerja; dan
5. Menyusun laporan Aktualisasi -- Habituasi.
Bagi calon PNS golongan III melakukan analisis
dampak apabila nilai-nilai dasar PNS tidak diterapkan
dalam pelaksanaan tugas jabatan, dan melaksanakan
seminar Aktualisasi -- Habituasi.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIFLOGO

PEDULI
 HASIL BELAJAR

Setelah mengikuti pembelajaran ini, Peserta diharapkan mampu:

1. Memahami konsepsi pembelajaran habituasi;
2. Memahami tahapan kegiatan pembelajaran Aktualisasi --
Habituasi;
3. Melaksanakan tahapan pembelajaran Aktualisasi -- Habituasi:
a. menyusun rancangan Aktualisasi -- Habituasi
b. mempresentasikan rancangan Aktualisasi -- Habituasi;
c. melaksanakan Aktualisasi -- Habituasi;
d. menyusun laporan Aktualisasi -- Habituasi;
e. mempresentasikan laporan Aktualisasi -- Habituasi.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIFLOGO

PEDULI
 INDIKATOR KEBERHASILAN

Setelah mengikuti pembelajaran ini, Peserta dapat:

1. Menjelaskan konsep dasar habituasi;
2. Menjelaskan tahapan kegiatan pembelajaran
Aktualisasi -- Habituasi;
3. Menyusun rancangan Aktualisasi -- Habituasi;
4. Mempresentasikan rancangan Aktualisasi -- Habituasi;
5. Melaksanakan Aktualisasi -- Habituasi di tempat kerja;
6. Menyusun laporan pelaksanaan Aktualisasi --
Habituasi;
7. Menyiapkan rencana presentasi laporan Aktualisasi --
Habituasi;
8. Mempresentasikan laporan Aktualisasi -- Habituasi.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIFLOGO

PEDULI
 PENGERTIAN HABITUASI

 Proses pembiasaan pada atau dengan sesuatu

penyesuaian supaya menjadi terbiasa (terlatih)
melakukan sesuatu yang bersifat instrisik pada
lingkungan kerjanya.
 Penciptaan situasi dan kondisi (persistence life
situation) tertentu untuk membiasakan diri
berperilaku sehingga terbentuk karakter diri melalui
proses internalisasi dan dipersonifikasi
(pengumpamaan) melalui intervensi tertentu.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIFLOGO

PEDULI
 KONSEPSI HABITUASI

 HABITUASI: pembiasaan dan bersifat INTRINSIK.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIFLOGO

PEDULI
 ROLE MODEL
HABITUASI

An Accountability Partner (Locke & Latham (1994)

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIFLOGO

PEDULI
 KONSEPSI HABITUASI
DAN AKTUALISASI
Aktivitas rutin, jam kerja, Kondisi/Situasi yang Diharapkan
kedisiplinan, cara dan
etika melayani konsumen/
tamu/ stakeholders dll Melakukan suatu kebiasaan yang
menghasilkan manfaat sehingga
terbentuk menjadi karakter
Kondisi/Situasi Saat ini
HABITUASI
PNS professional sebagai
1. Kepekaan,
2. Konsistensi dan keakraban, pelayan masyarakat
3. Sikap perilaku, dll. INTERVENSI

Merancang Melaksanakan
Aktualisasi -- Habituasi
Penetapan Isu
Pencapaian visi, misi,
Gagasan Kreatif/ Kegiatan tujuan unit/organisasi
Role
Models Tahapan Kegiatan Penguatan Nilai Org

Output Kegiatan Pemecahan Isu

Seminar Rancangan dan Pelaksanaan INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF

LOGO
PEDULI
 PEMBELAJARAN
AKTUALISASI

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Pembelajaran AKTUALISASI sebagai intervensi
bersifat ekstrinsik
 Kemampuan yang harus dikuasai peserta pada
pembelajaran:
1. Merancang aktualisasi yaitu; kualitas
penetapan isu, jumlah kegiatan, kualitas rencana
kegiatan, relevansi rencana kegiatan dengan
aktualisasi -- habituasi, dan teknik komunikasi.
2. Melaksanakan aktualisasi yaitu; kualitas
pelaksanaan kegiatan, kualitas aktualisasi --
habituasi, dan teknik komunikasi.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIFLOGO

PEDULI
PENGERTIAN
AKTUALISASI

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIFLOGO

PEDULI
TAHAP PEMBELAJARAN
Aktualisasi -- Habituasi

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIFLOGO

PEDULI
 KEGIATAN PEMBELAJARAN
AKTUALISASI -- HABITUASI
Coaching dan Mentoring
Aktualisasi -- Habituasi
HABITUASI INTERVENSI

Seminar Rancangan Melaksanakan

Rancangan
1. Bukti Aktualisasi -- Habituasi
2. Laporan

Keterkaitan
Penetapan Isu Mata Pelatihan Agenda III
Seminar Pelaksanaan
Gagasan Kreatif/ Kegiatan Aktualisasi -- Habituasi
Role
Models Tahapan Kegiatan Keterkaitan
Mata Pelatihan
Output Kegiatan Agenda II

Pemecahan Isu PNS professional

sebagai pelayan
1. Pencapaian visi, misi, tujuan unit/organisasi masyarakat.
2. Penguatan Nilai Organisasi
 PENGERTIAN ISU

 “An important subject that people are

discussing or arguing about”.
 “When you talk about the issue, you are
referring to the really important part of the
thing that you are considering or
discussing”.
(Kamus Colins Cobuild English Language Dictionary, 1993);

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF LOGO

PEDULI
 PERTANYAAN PEMANDU
DALAM MERANCANG
Aktualisasi -- Habituasi

1. Isu apa yang Saudara (Peserta) temukan?

2. Kegiatan “kreatif” apa yang digagas untuk dapat memecahkan isu?
3. bagaimana tahapan kegiatannya yang perlu dilakukan dalam
menyelesaikan isu secara terukur?
4. Apakah hasil kegiatan atau tahapan kegiatan benar-benar
memberikan dampak terhadap penyelesaian isu?
5. apa yang akan diAktualisasi -- Habituasikan dalam proses
pelaksanaan kegiatan dalam rangka penyelesaian isu?
6. bagaimana cara mengAktualisasi -- Habituasikannya? dan
7. bagaimana membuktikan bahwa telah terjadi Aktualisasi --
Habituasi dalam pelaksanaan kegiatan.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIFLOGO

PEDULI
 KEMAMPUAN
MENETAPKAN ISU

1. Enviromental Scanning  peduli terhadap masalah

dalam organisasi dan mampu memetakan hubungan
kausalitas
2. Problem Solving  mampu mengembangkan dan
memilih alternatif, dan mampu memetakan aktor terkait
dan perannya masing-masing
3. Analysis  mampu berpikir konseptual (mengkaitkan
dengan substansi Mata Pelatihan), mampu
mengidentifikasi implikasi / dampak / manfaat dari
sebuah pilihan kebijakan / program / kegiatan/ tahapan
kegiatan.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF LOGO

PEDULI
 CONTOH 1
ENVIROMENTAL SCANNING, PROBLEM SOLVING, DAN
ANALYSIS

 Seorang bekerja pada unit pelayanan, dan menyaksikan di ruang

tunggu terjadi antrian yang panjang setiap harinya, tidak ada
informasi kepastian pelayanan, dan tampak tidak nyaman.
 Dia memiliki gagasan agar masyarakat selama mengantri
merasakan nyaman dan disampaikan kepada pimpinan untuk:
 Membagi ruang tunggu bagi masyarakat perokok dan bukan
perokok;
 Memaksimalkan penempatan kursi di ruang tunggu;
 Membuat tulisan yang terang dan sederhana tentang jenis dan
proses pelayanan yang ditempatkan pada tempat-tempat
strategis di ruang tunggu, dan seterusnya.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF LOGO

PEDULI
 CONTOH 2
 Kita berkerja di unit pelayanan, menyaksikan masyarakat yang
datang ke tempat pelayanan namun tidak bisa terlayani karena
waktu pendaftaran pelayanan sudah tutup, hal ini kita
pahami penyebabnya karena jauhnya jarak antara tempat
tinggal masyarakat dengan tempat pelayanan dan mereka
tidak mungkin menginap.
 Kita memiliki gagasan dan disampaikan kepada pimpinan
untuk mengantisipasi hal tersebut dengan menyiapkan box
sederhana penerimaan permohonan atau pendaftaran yang
dilengkapi dengan berbagai informasi persyaratan dan proses
pelayanan yang akan dilakukan, sehingga bagi masyarakat
yang datang jauh dapat memanfaatkkan box tersebut,
sehingga pada saat datang berikutnya, mereka tinggal
mengambil hasilnya.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF LOGO

PEDULI
THE ISSUE JOURNEY

INNOVATION
CREATIVITY

IMAGINATION
MATA PELATIHAN SEBAGAI
SUMBER IMAGINASI /ISSU

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF LOGO

PEDULI
PEMILIHAN ISU

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF LOGO

PEDULI
 PENILAIAN KUALITAS ISU

Kriteria isu :
1. Aktual
Benar-benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan
dalam masyarakat.
2. Kekhalayakan
Isu yang menyangkut hajat hidup orang banyak.
3. Problematik
Isu yang memiliki dimensi masalah yang kompleks,
sehingga perlu dicarikan segera solusinya.
4. Kelayakan
Isu yang masuk akal dan realistis serta relevan untuk
dimunculkan inisiatif pemecahan masalahnya.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF LOGO

PEDULI
 PENILAIAN KUALITAS ISU
CONTOH PROSES

Teknik analisis yang digunakan :

URGENCY
Seberapa mendesak suatu isu harus dibahas, dianalisis dan
ditindaklanjuti.
SERIOUSNESS
Seberapa serius suatu isu harus dibahas dikaitkan dengan akibat yang
ditimbulkan.
GROWTH
Seberapa besar kemungkinan memburuknya isu tersebut jika tidak
ditangani sebagaimana mestinya.
Setiap isu dinilai dengan memberikan skor antara 1-5.
1 = sangat tidak urgent
5 = sangat urgent.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF LOGO

PEDULI
 MERUMUSKAN ISU

Rumusan Isu (Issue statement)

 Pernyataan mengenai suatu isu yang ditulis secara
singkat dan jelas.
 Memuat focus
 Memuat locus.

Contoh Isu
Masih lambatnya proses pemberian nomor registrasi
STTPP Diklat Prajabatan pada Sub Bidang Diklat
Prajabatan LAN

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF LOGO

PEDULI
PRODUK PEMBELAJARAN
Aktualisasi -- Habituasi

INTEGRITAS PROFESIONAL
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF
INOVATIF LOGOPEDULI
PEDULI
 KONSEPSI KEGIATAN
1. Kegiatan adalah gagasan/aktivitas kreatif yang diusulkan
peserta untuk mendapatkan persetujuan mentor dalam rangka
memecahkan isu.
2. Pemecahan isu dapat dilakukan dalam beberapa kegiatan
yang saling mempengaruhi
3. Kegiatan, diurai dalam tahapan kegiatan yang terukur untuk
menghasilkan output kegiatan merupakan media peserta
untuk mengAktualisasi -- Habituasikan nilai-nilai dasar PNS,
4. Sumber kegiatan dapat bersumber dari SKP, penugasan
pimpinan, atau inisiatif dengan persetujuan mentor atau
kombinasi dari ketiga sumber kegiatan tersebut.
5. Sumber-sumber kegiatan tersebut berada dalam posisi/derajat
yang sama, karena yang dinilai bukan kegiatannya tetapi
pemikiran kreatif dan Aktualisasi -- Habituasi nilai-nilai dasar
pada pelaksanaan kegiatan.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF LOGO

PEDULI
 Contoh Scaning Environmental

Peserta ditempatkan sebagai pelaksana Sub Bidang Diklat Prajabatan LAN dengan pekerjaan
membantu pimpinan: 1) membuat draft surat balas ijin prinsip penyelenggaraan pelatihan, 2)
memberikan layanan konsultasi penyelenggaraan pelatihan, 3) memberikan KRA, 4) monev
penyelenggaraan pelatihan, 5) menjadi pengawas ujian, 6) menghadiri rapat persiapan dan
evaluasi penyelenggaraan pelatihan, 7) menyajikan data alumni, 8) dst .
Isu
Peserta berdasarkan pengalamannya bekerja membantu pimpinan merasakan adanya hal yang
PERLU diperbaiki/disempurnakan/ditingkatkan, dalam pelaksanaan tugas jabatannya

Core Isu ANALISIS

Masih lambatnya proses pemberian nomor KRA
Layanan Konsultasi yang tidak terstandar
AKTOR DAN
Pelaksanaan Monev yang bervariasi PERAN AKTOR

Penyajian data alumni yang responsif

dst
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
Contoh Dampak jika isu tdk
Isu segera dipecahkan
Masih lambatnya proses pemberian nomor 1. Keluhan Lemdik atas lambatnya proses
registrasi STTPP Diklat Prajabatan pada Sub pemberian nomor registrasi;
Bidang Diklat Prajabatan LAN 2. Lambatnya penyajian data alumni
3. Sulitnya proses verifikasi data alumni
4. Tidak ada alat kontrol/ kendali kerja
5. Pembagian kerja tidak merata
Kegiatan 6. Respon PIC Lemdik lambat
1. Telaahan SOP dan Kebijakan Pelayanan pemberian nomor registrasi
STTPP Diklat Prajabatan pada Sub Bidang Diklat Prajabatan LAN;
2. Penyusunan SOP dan Perangkat Pengendalian Pelayanan pemberian
nomor registrasi STTPP Diklat Prajabatan pada Sub Bidang Diklat
Prajabatan LAN;
3. Sosialisasi dan Pembagian Tugas Pelayanan pemberian nomor registrasi
STTPP Diklat Prajabatan pada Sub Bidang Diklat Prajabatan LAN;
4. Ujicoba dan reveiew hasil ujicoba pelaksanaan pemberian Pelayanan
pemberian nomor registrasi STTPP Diklat Prajabatan pada Sub Bidang
Diklat Prajabatan LAN;
5. Pengembangan sistem Pelayanan pemberian nomor registrasi STTPP
Diklat Prajabatan pada Sub Bidang Diklat Prajabatan LAN melalui SIDA;

Tahapan Kegiatan Output Kegiatan

Nama : CONTOH Formulir 2:
………………………………… Pengendalian Aktualisasi oleh
NIP : ………………………………… coach/mentor
Unit Kerja :
…………………………………
Jabatan :
…………………………………
Isu Penyelesaian Kegiatan
: ………………………………… Catatan Mentor Paraf
Kegiatan 1 : Mentor
 Tahapan Kegiatan;
…………………………………    
 Output kegiatan terhadap pemecahan isu;
 Keterkaitan Substansi Mata pelatihan;
 Kontribusi Terhadap Visi-Misi Organisasi ;
 Penguatan Nilai Organisasi;

Kegiatan 2 : …………(dst)………………………
Penyelesaian Kegiatan Catatan Mentor Paraf
Mentor
 Tahapan Kegiatan;    
 Output kegiatan terhadap pemecaha isu;
 Keterkaitan Substansi Mata pelatihan;
 Kontribusi Terhadap Visi-Misi Organisasi ;
 Penguatan Nilai Organisasi;
 CONTOH Formulir 2:
Nama : Pengendalian Aktualisasi oleh
………………………………… coach/mentor
NIP : …………………………………
Unit Kerja :
…………………………………
Jabatan :
…………………………………
Penyelesaian Kegiatan Catatan Waktu dan media
Isu : ………………………………… Coach coaching
Kegiatan 1 Kegiatan;
:
 Tahapan    
…………………………………
 Output kegiatan terhadap pemecaha isu;
 Keterkaitan Substansi Mata pelatihan;
 Kontribusi Terhadap Visi-Misi Organisasi ;
 Penguatan Nilai Organisasi;

Kegiatan 2 : …………(dst)………………………
Penyelesaian Kegiatan Catatan Waktu dan media
Coach coaching
 Tahapan Kegiatan;    
 Output kegiatan terhadap pemecaha isu;
 Keterkaitan Substansi Mata pelatihan;
 Kontribusi Terhadap Visi-Misi Organisasi ;
 Penguatan Nilai Organisasi;
 PRESENTASI RANCANGAN
AKTUALISASI -- HABITUASI
1. Argumentasi terhadap core issue yang dipilih dan dukungan
konsep pokok mata pelatihan yang melandasi pemilihan core
issue dan penetapan inisiatif pemecahan core issue yang dipilih,
2. Usulan-usulan inisiatif baik berupa pikiran konseptual dan/atau
aktivitas-aktivitas dalam rangka memecahkan core issue
tersebut,
3. Proses dan kualitas dalam mengelola dan menjalankan inisitaif,
dan identifikasi dampak hasil inisiatif, level dampak (individu,
unit, atau organisasi), dan keberlangsungan inisiatif,
4. Kontribusi hasil kegiatan terhadap visi, misi, dan tujuan
organisasi, dan
5. Kontribusi hasil kegiatan terhadap penguatan nilai-nilai
organisasi.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 AKTUALISASI -- HABITUASI DI
TEMPAT KERJA
Melakukan pendalaman terhadap :
1. core issue yang dipilih (berubah/bertambah)
2. Dukungan konsep pokok mata Diklat yang melandasi pemilihan core
issue dan penetapan inisiatif pemecahan core issue yang dipilih,
Melakukan penerapan terhadap:
3. Usulan-usulan inisiatif baik berupa pikiran konseptual dan/atau
aktivitas-aktivitas dalam rangka memecahkan core issue tersebut,
4. proses dan kualitas mengelola dan menjalankan inisitaif, dan
Melakukan analisis terhadap:
5. dampak hasil inisiatif,
6. dampak yang terjadi baik pada level individu, unit, atau organisasi),
7. Menjaga keberlangsungan inisiatif yang telah dilakukan.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 LAPORAN AKTUALISASI -- HABITUASI

Muatan laporan Aktualisasi -- Habituasi adalah

deskripsi core issue yang terjadi dan strategi
pemecahannya, proses menerapkan inisiatif gagasan
kreatif yang telah dirancang yang didukung dengan
dukungan bukti-bukti pembelajaran baik berupa
dokumen, notulensi, foto, rekaman, video, dsb, serta
mendeskripsikan analisis terhadap dampak yang
ditimbulkan

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 BAHAN PERSIAPAN PRESENTASI HASIL
AKTUALISASI -- HABITUASI

Komponen utama yang harus dipresentasikan adalah:

HASIL PENDALAMAN :
1. Core Issue yang dipilih (perubahan/penambahan)
2. Dukungan konsep pokok mata Diklat yang melandasi pemilihan core
issue dan penetapan inisiatif pemecahan core issue,
PENERAPAN :
3. Usulan-usulan inisiatif baik berupa pikiran konseptual dan/atau
aktivitas-aktivitas dalam rangka memecahkan core issue,
4. proses dan kualitas mengelola dan menjalankan inisiatif, dan
ANALISIS :
5. dampak hasil inisiatif,
6. dampak yang terjadi baik pada level individu, unit, atau organisasi), dan
7. Menjaga keberlangsungan inisiatif yang telah dilakukan.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 PRESENTASI PELAKSANAAN AKTUALISASI --
HABITUASI

1. Argumentasi terhadap core issue yang dipilih yang didukung konsep

pokok mata pelatihan dan penetapan inisiatif pemecahan core issue
yang dipilih baik berupa pikiran konseptual dan/atau aktivitas-
aktivitas dalam rangka memecahkan core issue tersebut,
2. Proses dan kualitas mengelola dan menjalankan inisitaif, dan
identifikasi dampak hasil inisiatif, level dampak (individu, unit, atau
organisasi), dan keberlangsungan inisiatif,
3. Kontribusi hasil kegiatan terhadap visi, misi, dan tujuan organisasi,
4. Kontribusi hasil kegiatan terhadap penguatan nilai-nilai organisasi,
5. Khusus bagi CPNS golongan III menyampaikan hasil analisis
konseptual dampak apabila nilai-nilai dasar PNS tidak
diaplikasikan dalam pelaksanaan tugas dan jabatannya.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Dari Inspirasi ke
Habituasi

Aktualisasi --
INSPIRASI IDEASI HABITUASI
Habituasi

 ANEKA  Menempatkan  Memilih issu /  Terus berpikir

 Pembelajaran substansi Mata situasi kritis
Mata Diklat Diklat dalam problematik yg  Memastikan
 Ordinary konteks organisasi. ingin dianalisis. kelanjutan
teacher can tell,  Tanggap  Merencanakan gagasan
good teacher lingkungan/ peduli kegiatan yang hingga
can explain, organisasi sesuai. implementasi.
excellent  Memahami  Mengusulkan  Berani
teacher can keterkaitan antar metode untuk mengasingkan
demonstrate, faktor. mewujudkan. yg biasa &
great teacher  Memberi gagasan/ membiasakan
can inspire. alternatif solusi. yg asing

LOGO
 DARI PENGALAMAN MENJADI
CONCRETE KEBIASAAN/HABITS
EXPERIENCE
(Penanaman
Belief)

ACTIVE Pendekatan REFLECTIVE

EXPERIMENTATION experiential learning OBSERVATION
(Aktualisasi Belief) sebagai bekal (Pendalaman Belief)
melakukan habituasi

ABSTRACT
Aplikasi
CONCEPTUALIZATION
(Penguatan Belief) Habituasi
Menghasilkan
Penguatan
Mendalami
Pendalaman
Mengalami
Membaca Penanaman
Pencarian

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF LOGO

PEDULI
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF LOGO
PEDULI