RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P) DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM

MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
MATA PELAJARAN Choose an item. TARIKH Click here to enter a date.
TAHUN/TINGKATAN Choose an item. MASA/TEMPOH 7.30 7.30

TEMA/TAJUK

STANDARD
KANDUNGAN:

STANDARD 2.1.1 Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk memberikan respons.
PEMBELAJARAN: 2.2.1 Membaca dan memahami maklumat berdasarkan bahan multimedia untuk membuat pertimbangan dan keputusan
.

JENIS PRAUJIAN/ melalui aktiviti soal jawab guru

PENGETAHUAN latihan dalam talian; Google Forms, Quizizz
SEDIA ADA aplikasi WhatsApps/Telegram; pesanan suara, pesanan bertulis, rakaman video
bersemuka/offline; permainan bahasa atau lembaran kerja

TAHAP PEMULIHAN KUKUH I PENGAYAAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,
murid-murid dapat;
TIADA
Membaca maklumat tentang COVID-19
dalam laman sesawang dan poster untuk
membuat pertimbangan dan keputusan
yang wajar.
- Membaca maklumat tentang
COVID-19 dalam bahan
multimedia dan menyatakan
kesan dan akibat melalui peta
minda dalam bentuk dialog.
Pada akhir pengajaran dan
pembelajaran, murid-murid dapat;
Membaca maklumat tentang
COVID-19 dalam laman sesawang
dan poster untuk membuat
pertimbangan dan keputusan yang
wajar.
- Membaca maklumat tentang
COVID-19 dalam bahan
multimedia dan menyatakan
pertimbangan dan keputusan
melalui surat kiriman tidak
rasmi.
AKTIVITI PdP TIADA 1. Membaca dan memahami maklumat 1. Membaca dan memahami maklumat
(mengikut urutan- tersurat dan tersirat daripada poster tersurat dan tersirat daripada poster
aktiviti yang menarik dan melengkapkan peta pemikiran dan berita dalam surat khabar/ bahan
dan berkesan dalam untuk berkongsi maklumat melalui media yang lain dengan
tempoh masa yang aktiviti pembentangan kelas. melengkapkan peta pemikiran dan
realistik) berkongsi maklumat melalui aktiviti
pembentangan kelas.

PENERAPAN
1. EMK Kelestarian Global Keletarian Global Keletarian Global Teknologi
Maklumat dan Komunikasi

2. KECERDASAN verbal-linguistik verbal-linguistik verbal-linguistik

PELBAGAI intrapersonal interpersonal interpersonal
intrapersonal intrapersonal

3. KBAT -mengaplikasi -menganalisis -menganalisis

-menganalisis -menilai -menilai

4. PAK-21 komunikasi, kolaboratif, pemikiran komunikasi, kolaboratif, pemikiran kritis, komunikasi, kolaboratif, pemikiran
kritis, nilai murni nilai murni kritis, nilai murni

PBD

IMPAK/REFLEKSI

CATATAN COVID