12.

Mengajar Siswa TPA-TPQ Ikhwanul Muslimin

Kegiatan kerja kali ini merupakan mengajar siswa-siswi TPA-TPQ Ikhwanul muslimin
yang dilakukan oleh kami, dimana kami berpatisipasi mengajar siswa-siswi tersebut dari jam 3
sampai jam 5 sore. Kegiatan ini saya lakukan lebih dari seminggu lebih, hal-hal yang terkait
dalam kegiatan ialah mengajari siswa-siswi tersebut bagaimana cara membaca huruf hijaiyah
yang benar, menulis huruf-huruf hijaiyah dengan benar, membantu agar siswa-siswi tersebut
lebih peka terhadap bacaannya. Tetapi dari ketiga kegiatan tersebut saya terfokus pada mengajari
siswa-siswi tersebut mengerti bagaimana cara membaca huruf hijaiyah dengan benar.

Dari kegiatan ini target saya dimana siswa-siswi tersebut Mengaji/ membaca huruf hijaiyah
dengan benar, mampu membedakan tanda tanda sukun, dhammah dll yang akan memudahkan
siswa tersebut melanjutkan bacaan iqra selanjutnya. Selain itu terutama untuk siswa-siswi yang
sudah bisa membaca al-quran saya targetkan adalah dia bisa membedakan yang mana tajwidnya,
panjang pendek yang harus dia baca. Dari hal ini, capaian keberhasilan dari kegiatan ini sekitar
95% sudah berjalan dengan baik dan sesuai dengan target kami. Kegiatan ini berjalan dengan
baik karena pihak masjid bersedia siswa-siswi nya diajari oleh kami.

Kendala yang kami temui dalam kegiatan ini tidak ada karna kebanyakan siswa-siswi
tersebut mau melakukan apa yang kami suruh seperti menulis huruf-huruf hijaiyah setelah
mengaji.