KISI-KISI PENILAIAN EVALUASI

Satuan Pendidikan : SD ........................

Kelas/Semester : 3/1
Tema : 4. Kewajiban dan Hak
Subtema : 1. Kewajiban dan Hakku di rumah
Pembelajaran 2

Level Bentuk Nomor

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 Bahasa Indonesia
3.10 Mencermati ungkapan atau Kalimat saran Kalimat masukan C 1, C2, Pilihan (1,2)
kalimat saran, masukan, dan C4, C4, ganda (3-4)
penyelesaian masalah C4 (5-6)
(7-8)
(sederhana) dalam teks tulis
(9-10)
4.10 Memeragakan ungkapan atau Membuat kalimat masukan dengan Proyek Pada
kalimat saran, masukan, dan tepat LKPD
penyelesaian masalah
(sederhana) sebagai bentuk
ungkapan diri menggunakan
kosa kata baku dan kalimat
 LEMBAR EVALUASI

Satuan Pendidikan : SD ................

Kelas/Semester : 3/1
Tema : 4. Kewajiban dan Hak
Subtema : 1. Kewajiban dan Hakku Di Rumah
Pembelajaran 2

Nama : …………………………..
Kelas : …………………………..
Absen : …………………………..

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Komentar terhadap sesuatu disebut …
a. Bertanya
b. Menjawab
c. Tanggapan
d. Alasan
2. Siti memiliki 2 bungkus ice cream , adik Siti menyukai ice cream tersebut. Kalimat saran
yang cocok untuk Siti adalah
a. Tidak usah memberikan ice cream pada adikmu !
b. Sembunyikanlah ice cream mu !
c. Makan ice cream mu di dapur !
d. Sebaiknya bagi ice cream mu sama adikmu, Siti !
3. Kaos kaki Usman sudah bolong
Tanggapan yang tepat untuk keadaan tersebut adalah …
a. Ih, gak punya uang untuk membeli kaos kaki baru ya
b. Uh, memalukan
c. Kaos kakinya dijahit saja supaya tidak bolong
d. Kaos kaki bolong begitu masih dipakai
4. Di bawah ini adalah contoh kalimat saran
a. Belajar membuat kita pintar
b. Sebaiknya kamu rajin belajar supaya pintar
c. Jangan malas belajar nanti kamu tinggal kelas
d. Malas belajar akan membuat kamu bodoh
5. Aku bangga akan prestasimu
Tanggapan tersebut diucapkan untuk
…
a. Dea yang menjadi juara lomba gambar
b. Kiki yang terjatuh di depan sekolah
c. Almer yang menolong kiki jatuh
d. Candra yang menjahili siswa baru
6. Dodo sangat ingin bermain dengan teman – temannya pulang sekolah. Ia tidak langsung
pulang ke rumahnya sehingga orang tua Dodo kawatir mencari Dodo ke sekolah. Kalimat
saran untuk Dodo adalah
a. Ganti baju dulu baru bermain
 b. Sebaiknya Dodo ganti baju dulu baru bermain
c. Jangan bermain pulang sekolah
d. Dengarkan nasehat orang tua dan guru mu
7. Dea menghadiri acara ulang tahun Almer
Jika Dea menyukai acara tersebut, tanggapan Dea adalah …
a. Bagus sih acaranya, tetapi hadiahnya sedikit.
b. Wow, acaranya luar biasa menyenangkan
c. Aduh acaranya kok seperti ini ya?
d. Kasihan Almer, memaksakan dirinya merayakan ulang tahun
8. Deni ingin bermain bersama teman-temannya setelah pulang sekolah.
Deni langsung bermain tanpa mengganti seragamnya.
Hal ini dapat menyebabkan ….
a. Seragamnya menjadi keren
b. Seragamnya menjadi terkenal
c. Seragamnya menjadi semakin bagus
d. Seragamnya mudah kotor dan rusak
9. Ibu memberikan kelinci untuk Siwi.
Saran untuk Siwi adalah …
a. Sebaiknya Siwi merawat kelinci dengan baik
b. Sebaiknya Siwi membiarkan kelinci pemberian ibu
c. Sebaiknya Siwi menjual kelinci pemberian ibu
d. Sebaiknya Siwi membuang kelinci pemberian ibu

10. Hujan turun dengan deras ketika Udin dan teman-temanya akan pulang sekolah.
Saran yang tepat untuk Udin dan teman-temannya adalah ….
a. Sebaiknya Udin dan teman-temannya segera hujan-hujanan
b. Sebaiknya Udin dan teman-temannya protes kepada guru
c. Sebaiknya Udin dan teman-temannya pulang setelah hujan reda
d. Sebaiknya Udin dan teman-temannya tidak berangkat sekolah
 Kunci Jawaban Evaluasi

1. C
2. D
3. C
4. B
5. A
6. B
7. B
8. D
9. A
10. C
 LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN PENGETAHUAN

Satuan Pendidikan : SD ..........................

Kelas/Semester : 3/1
Tema : 4. Kewajiban dan Hak
Subtema : 1. Kewajiban dan Hakku di rumah
Pembelajaran 2

Pilihan Ganda Skor

(PG) Nilai
B.
B.
No. Nama / Bobot Soal Indo
Indo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1-10
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
dst
Penilaian:
Bahasa Indonesia = 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝗑 20 = …
 INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Satuan Pendidikan : SD ...................

Kelas/Semester : 3/1
Tema : 4. Kewajiban dan Hak
Subtema : 1. Kewajiban dan Hakku di rumah
Pembelajaran 2
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Penilaian Kinerja : Menuliskan saran dari permasalahan sederhana yang disajikan

terkait dengan hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dalam
berpakaian
Petunjuk : Berilah tanda cek (🗸) pada kolom yang sesuai aspek yang muncul
pada diri siswa !

Perlu
No Kriteria Baik Sekali Baik Cukup
Bimbingan
1 Tulisan Tulisan rapi, Memenuhi tiga Memenuhi Memenuhi
tanpa coretan, kriteria dua kriteria satu kriteria
mudah
terbaca, jeda
proporsional
2 Bahasa Menggunakan kosa Memenuhi tiga Memenuhi Belum
kata baku, kalimat kriteria dua kriteria Memenuhi
efektif, kata tertulis satu kriteria
dengan benar, tanda
baca tepat
3 Isi Membuat 4 saran, Membuat 3 saran Membuat 2 saran Membuat saran
sesuai dengan tema sesuai dengan tema sesuai dengan sesuai/tidak sesuai
tema dengan tema
 LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN KETERAMPILAN

Satuan Pendidikan : SD ....................

Kelas/Semester : 3/1
Tema : 4. Kewajiban dan Hak
Subtema : 1. Kewajiban dan Hakku di rumah
Pembelajaran 2
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kriteria
No. Nama siswa Kriteria 1 Kriteria 2 Kriteria 2 Predikat
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Keterangan:
Jumlah yang di (🗸) 4 predikatnya sangat baik
Jumlah yang di (🗸) 3 predikatnya baik
Jumlah yang di (🗸) 2 predikatnya cukup baik
Jumlah yang di (🗸) 1 predikatnya
 INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Satuan Pendidikan : SD ...................

Kelas/Semester : 3/1
Tema : 4. Kewajiban dan Hak
Subtema : 1. Kewajiban dan Hakku di rumah
Pembelajaran 2

Penilaian
Deskriptor
Kompetensi Inti Kriteria
(Aspek Pengamatan)
Prosedur Teknik Bentuk

2. Memiliki Proses Non-Tes Observasi 1. Penampilan peserta 1. Memakai baju dengan rapi
perilaku jujur, didik saat 2. Memakai celana dengan rapi
disiplin, pembelajaran
tanggung (Santun) 3. Menata rambut / hijab dengan rapi
jawab, santun, 4. Kuku pendek dan bersih
peduli, dan 2. Mandiri 1. Bangun pagi
percaya diri
2. Mempersiapkan buku pembelajaran sendiri
dalam
berinteraksi 3. Membaca buku sebelum pembelajaran dimulai
dengan 4. Membuka aplikasi pembelajaran daring secara mandiri
keluarga, 3. Menyelesaikan soal 1. peserta didik mengerjakan soal sendiri tanpa bantuan ortu
teman,guru evaluasi secara
dan tetangga. 2. Soal diselesaikan tepat waktu
mandiri (Jujur)
3. Tidak meminta bantuan orang lain
4. Tidak mencontek jawaban dari buku atau catatan
 LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN SIKAP SOSIAL

Satuan Pendidikan : SD ....................

Kelas/Semester : 3/1
Tema : 4. Kewajiban dan Hak
Subtema : 1. Kewajiban dan Hakku di rumah
Pembelajaran 2

Penilaian sikap sosial : bentuk observasi, skor kriteria diisi dengan tanda cheklist (√)
Aspek 1 Aspek 2 Aspek 3
No Nama (Santun) (Nasionalis) (Jujur) Skor Predikat
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1.

2.

3.

4.

5.

Skor
Skor
1 2 3 4
Hanya memenuhi satu Memenuhi dua Memenuhi tiga Memenuhi empat
kriteria kriteria kriteria kriteria