RencanaPelaksanaanPembelajaran

(RPP)

Satuan Pendidikan : UPT SDN 15 KISAM TINGGI

Mata Pelajara :Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VI/1
Alokasi waktu : 2 x35 menit

I. StandarKompetensi
1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.
II. KompetensiDasar
Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan.
III. IndikatorPembelajaran
Menentukan ide pokok/gagasan pokok tiap paragraf.
Menyampaikan kembali isi teks/paragraf yang dibaca.
IV. Tujuan Pembelajaran
A. Melalui membaca,siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai isi
pargraf dengan baik.
B. Melalui penjelasan dari guru dan diskusi, siswa dapat
menentukan ide pokok/gagasan pokok tiap paragraf dengan
benar.
C. Melalui membaca dan diskusi,siswa dapat menyampaikan
kembali secara tertulis isi teks/paragraf yang dibaca dengan baik.
Karakter yang ingin dicapai:
1. Kerja sama
2. Teliti
3. Berani
V. MetodePembelajaran
Metode :ceramah,diskusi,tanyajawab,penugasan
VI. Materi Pokok
Ide pokok/gagasan tiap paragraf
VII. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Kegiatan 1.Guru membuka pelajaran dengan 5 menit
Pembuka berdoa, menanyakan kabar dan
 melakukan presensi.
2. Guru memotivasi siswa agar semangat
dalam mengikuti pembelajaran.
3. Guru melakukan apersepsi sebagai
awal komunikasi guru sebelum
melaksanakan pembelajaran inti
4. Siswa mendengarkan penjelasan dari
guru tentang kegiatan yang akan
Di lakukan dalam pembelajaran.
KegiatanInti 1. Siswa mendengarkan penjelasan dari 50 menit
guru tentang ido pokok/gagasanpokok.
2. Siswa mendengarkan penjelasan dari
guru contoh ide pokok/gagasan pokok
tiap paragraf.
3. Siswa bersama guru bertanya jawab
tentang isi paragraf yang dicontohkan.
4. Siswa diminta menyampaikan kembali
isi paragraf yang dibaca.
5. Siswa bersama guru bertanya jawab
tentang materi yang belum dipahami.
6. Siswa dibagi menjadi 5 kelompok.
7. Setiap kelompok mendapat lembar
kerja (LKS) dari guru.
8. Setiap kelompok berdiskusi
mengerjakan lembar kerja yang sudah
diberikan guru.
9. Perwakilan kelompok membacakan
hasil diskusi di depan kelas.
10. Guru memberi konfirmasi jawaban
Siswa dan memberikan penguatan.

Kegiatan 1. Siswa didampingi guru membuat 15 menit

Penutup kesimpulan hasil belajar.
2. Siswa mengerjakan soal evaluasi.
3. Guru menutup pembelajaran dengan
berdoa.
VIII. MediadanSumber Belajar
A. Media:teks paragraf
B. Sumber Belajar:
- Hamidah, Ida dkk. 2008. Ayo Berbahasa Indonesia untuk
SD/MI Kelas 6. Jakarta: Pusat Perbukuan Kementrian
Pendidikan Nasional.
- Kusmayadi, Ismail dkk. 2008. Belajar Bahasa Indonesia itu
Menyengangkan untuk Kelas VI Sekolah
Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.
- Santosa, Tri dkk. 2008.Mantap Berbahasa Indonesia untuk
Kelas VISD/MI. Jakarta:Pusat
PerbukuanKementrianPendidikan Nasional.
IX. Penilaian
A. Teknik Penilaian
1. Obeservasi(sikap)
2. Unjuk Kerja
3. PenilaianHasilBelajar(evaluasi)
B. Instrumen Penilaian
1. Penilaian Sikap
Sikap
No. Nama Kerja sama Teliti Berani
SB B C KB SB B C KB SB B C KB
1. .....
2. .....
3. .....
4. .....
Catatan:beritandacentang(√)padakolomyangsesuai

Keterangan:
SB :Sangat Baik(4)
B :Baik(3)
C : Cukup (2)
KB :KurangBaik (1)
2. Penilaian Keterampilan
Menyampai contoh hidup rukun di sekolah
Aspek Perlu
SangatBaik Baik Cukup
yang Bimbingan
(4) (3) (2)
dinilai (1)
Menentuk Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswabelum
an ide menentukan menentukan menentukan dapat
pokok ide pokok ide pokok ide pokok, menetukan
sesuai sesuaidengan tetapi belum ide pokok
paragrafyang paragrafyang sesuaidengan dari suatu
dibaca dibacanamun isi paragraf paragraf
masihbelum
tepat

Pemilihan Semua kata Sebagian Sebagiankecil Semuakata

kata yang besar kata kata yang
digunakan yang yang digunakan
menggunakan digunakan digunakan tidak
kata baku menggunaka menggunaka menggunak
n kata baku n kata baku an kata
baku

3. Penilaian Pengetahuan
No soal Skor
1 2
2 2
3 2
4 2
5 2
Jumlah 10

Keterangan:
Skormaksimal=10
𝑠𝑘𝑜𝑜𝑟𝑦𝑎𝑛g𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
Nilai= 𝑠𝑘𝑜𝑟𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 x100
Lampiran
Lembar Kerja Siswa(LKS)

1. Bacalah teks berita berikut,kemudian tentukan ide pokok tiap paragraf!

Berkemah

Hari ini siswa kelas VI SD Maju Pintar mengadakan perkemahan.

Kegiatan berkemah dilaksanakan untuk melatih kemandirian para siswa. Hari
Sabtu pukul 06.00 para murid sudah berkumpul di halaman sekolah. Tepat
pukul 06.30 mereka berangkat menuju Bumi Perkemahan Sekipan,
Tawangmangu. Mereka tampak bergembira ria menikmati perjalanan.
Setibanya di tempat tujuan, mereka mendirikan tenda. Selanjutnya,
mereka mempersiapkan segala sesuatu yang berkaitan dengan kebutuhan
makan dan minum. Persiapan itu dimulai dengan menjerang air, menanak
nasi, serta memasak sayur dan lauk pauk. Semua bahan makanan yangdibawa
para siswa berasal dari sumbangan orangtua siswa. Pada sore hari kegiatan itu
baru selesai dengan tuntas.
Setelahmakanmalambersama,merekaberkumpulditengahlapangan dan
mengadakan acara api unggun. Ada empat regu yang mengisi acara api
unggun tersebut. Ada yang bermain drama, menyanyi, menari, dan
sebagainya.
Keesokan harinya mereka mengadakan jelajah tempat. Pada acara ini,
selain muncul keseriusan, terjadi juga peristiwa peristiwa lucu yang dapat
mengocok perut. Kegiatan ini benar-benar menjadi sebuah kenangan yang
sulit dilupakan.

2. Tulis kembali teks yang sudah dibaca dengan bahasa sendiri!

Kunci jawaban
1. Paragraf pertama:Siswa kelas VI SD Maju Pintar mengadakan
perkemahan Paragraf kedua :Mereka mempersiap kan segala sesuatu
yang berkaitan
dengan kebutuhan makan dan minum.
Paragfraf ketiga:Mereka mengadakan acara api unggun.
Paragraf keempat : Mereka mengadakan jelajah tempat.

2. Siswa kelas VI SD Maju Pintar mengadakan perkemahan. Mereka tampak

bergembira ria menikmati perjalanan. Setelah sampai di tempat tujuan,
merke mendirikan tenda dan mempersiapkan segala sesuatu yang berkaitan
dengankebutuhanmakandanminum.Merekamengadakan acaraapiunggun
danjelajahtempat pada keesokan harinya.
Lampiran

Soal
Evaluasi
Kerja kanlah soal dibawah ini dengan benar!
1. (1)Brastagi, sebuah kawasan di tanah Batak, sekitar 66 km dari
Medan, dulu dikenal sebagai tempat tetirah orang-orang Belanda. (2)
Maklum saja kawasan ini berada pada ketinggian 4000 kaki atau sekitar
1300 meter di atas permukaan laut.(3) Hawa sejuk (bahkan dingin) selalu
menjadi tujuan bagi mereka yang terbiasa berada dalam kesibukan dan
kepenatan hidup setiap hari.
2. (1) Buah alpukat dapatmengencangkan kulit. (2) Kandungan vitamin
E yang tinggi di dalam kulit menjadi makanan sehat bagi kulit
sehinggakulit dapat menghasilkan kolagen yang banyak. (3) Kolagen inilah
yang berfungsi untuk mencegah kulit menjadi keriput dan turun. (4)
Akibatnya, kulit akan selalu terlihat lebih muda.
3. (1)Pengelola Taman Mini Indonesia Indah(TMII) memperkirakan
sebanyak 400 ribu pengunjung hadir menjelang Tahun Baru 2009. (2)
Perkiraanini dirasa tidak berlebihan mengingat membludaknya pengunjung
pada tahunlalu. (3) Sebagai daya tarik pengunjung, pengelola menyiapkan
berbagai acarahiburan dengan tema “Pesta Rakyat”, di antaranya pesta
kembang api.
4. (1)Batik merupakan salah satu warisan kebudayaan Indonesia yang
telah menjadi kebanggaan bangsa. (2) Batik sudah mempunyai tempat
tersendiri dihati masyarakat Indonesia. (3) Batik seakan mampu
menyampaikan rasa kebudayaan bangsa. (4) Keberadaan batik selama ini
telah menjadi primadona di kalangan pecinta mode.
5. (1)Kini ada ratusan jenis teh yang bisa dinikmati. (2) Bahan
bakunyajuga tidak hanya dari daun teh, tetapi juga berbagai jenis buah,
seperti apel, strawberry, atau campuran bermacam buah; atau dari berbagai
bunga, seperti melati dan rosela. (3) Bahkan, ada yang berbahan baku dari
dedaunan lain, seperti pepermint. (4) Akan tetapi, secara umum ada tiga
jenis teh yang dikenal, yaitu teh hitam, teh oolong, dan teh hijau.
KunciJawaban
1. Gagasan pokok: Brastagi,sebuah kawasan ditanah Batak
Ringkasan : Brastagi, sebuah kawasan di tanah Batak yang dulu
dikenal sebagai tempat tetirah orang-orang Belanda.
Kawasan ini berada pada ketinggian 4000 kaki atau
sekitar 1300 meter di atas permukaan laut.Kawasan ini
selalu menjadi tujuan bagi oranorang yang sibuk dan
merasakan penat setiap hari karena udaranya yang
sejuk.
2. Gagasan pokok: buah alpukat dapat mengencangkan kulit
Ringkasan : buah alpukat dapat mengencangkan kulit karena
mengandung vitamin E yang menghasilkan kolagen.
Kolagen berfungsi untuk mencegah kulit menjadi
keriput dan turun.
3. Gagasan pokok:perkiraan jumlah pengunjung TMII
Ringkasan : pegawai TMII memperkirakan jumlah pengunjung
akan membludak dari tahun lalu. Pengelola menyiapkan
berbagaiacara hiburan dengan tema “Pesta Rakyat”
sebagai daya tarikpengunjung.
4. Gagasan pokok: batik menjadi warisan kebudayaan indonesia
Ringkasan : Batik menjadi warisan kebudayaan indonesia dan
sudah mempunyai tempat tersendiri di hati masyarakat
Indonesia.
5. Gagasan pokok:jenis-jenis teh
Ringkasan : Ada ratusan jenis teh yang dapat dinikmati. Bahan
bakunya juga tidak hanya dari daun teh, tetapi juga
berbagai jenis buah. Ada yang berbahan baku dari
dedaunan lain,seperti pepermint. Akan tetapi,secara
umum ada tiga jenis teh yang dikenal, yaitu teh hitam, teh
oolong, dan teh hijau.