RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SD OGAN DUA

Mata Pelajaran : IPS
Kelas / Semester : III / 1
Materi Pokok : Lingkungan alam dan buatan
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kompetensi Dasar Indikator

1.1 Memahami lingkungan alam dan buatan 1.1.1 Siswa dapat menjelaskan pengertian
lingkungan alam dan buatan
1.1.2 Siswa dapat menyebutkan macam-
 macam lingkungan alam dan buatan
1.1.3 Siswa dapat menjelaskan manfaat
lingkungan alam dan buatan
1.1.4 Siswa dapat menjelaskan cara
memelihara lingkungan alam dan buatan

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah pembelajaran selesai siswa diharapkan mampu menjelaskan pengertian lingkungan alam
dan buatan, macam-macam serta manfaat lingkungan alam dan buatan serta cara
melestarikannya.

D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Lingkungan alam dan buata
2. Macam-macam lingkungan alam dan buatan
3. Manfaat lingkungan alam dan buatan
4. Cara melestarikan lingkungan alam dan buatan

E. METODE PEMBELAJARAN
1. Metode pembelajaran :Cooperatif
2. Teknik pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, diskusi,

F. MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR

1. Media : Gambar, Slide
2. Alat : Laptop, LCD, Spidol dan Papan Tulis
3. Sumber belajar : Buku IPS kelas III penerbit Yudistira
G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 1

No. Kegiatan Waktu

1. Pendahuluan 10 menit
a. Guru mengucapkan salam dan memanggil salah satu peserta
didik untuk memimpin doa
b. Guru mengabsen peserta didik sambil menanyakan kabar
c. Guru mengadakan tes kemampuan awal melalui pertanyaan
singkat
d. Menyampaikian tujuan pembelajaran
2. Kegiatan inti 45 menit
Mengamati
a. Mengamati prilaku siswa dalam belajar
b. Mengamati kemampuan siswa dalam menerima materi
pembelajaran
Menanya
a. Menanyakan pengertian lingkungan buatan
b. Memberi tanggapan atas pertanyaan yang di ajukan oleh guru
/ teman sekelas
Mengeksplorasi
a. Mengumpulkan data dari berbagai informasi berkaitan
dengan lingkungan alam danbuatan
b. Mengumpulkan data dari berbagai sumber
Mengkomunikasikan
a. Mempersentasikan kesimpulan dari berbagai temuan
b. Menyampaikan hasil belajar atau hasil temuan tentang
lingkungan alam dan buatan
3. Penutup 15 menit
a. Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing
 guru.
b. Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan
pertanyaan atau tanggapan peserta didik dari kegiatan yang
telah dilaksanakan sebagai bahan masukan perbaikan langkah
selanjutnya
c. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya.
d. Mengkondisikan peserta didik untuk membaca doa setelah
belajar
e. Menutup pembelajaran dengan salam.

H. PENILAIAN
1. Observasi
Materi : lingkungan alam dan buatan
N Na 1 2 3 4 Nil Perin
o ma Y Td Y Td Y Td Y Td ai gkat
a k a k a k a k
1
2
3
 4
5
Aspek yang dinilai
1. Keaktifan
2. Kerjasama
3. Keberanian pendapat
4. Menendalikan diri
5. Menghormati pendapat orang lain.

Petunjuk skor
Jawaban yang diberikan 1 dan 0 terhitung skor akhir

Mengetahui Ogan dua, 17 November 2022

Kepala Sekolah, Guru Kelas III

IWAN HALIK S.pd HAIRANI

NIP. ………………………… NIM 856728906