SILABUS PEMBELAJARAN PRAKARYA

Satuan Pendidikan : SMP BUMITAMA CEMPAGA HULU

Kelas : VIII
Mata Pelajaran : PRAKARYA
Semester : 2 / GENAP

Karakter Indikator
MATERI Kompetensi Sumber
Dasar Aspek keTuhanan Aspek Pengetahuan Aspek Keterampilan PBM dan Metode Penilaian Alokasi waktu
POKOK dan Aspek (Target Berbasis Belajar
(Target Berbasis Skill)
Sosial(Karakter) Kogniitf )
KERAJIAN 3.2 Memahami 1. Religius 3.2.1 Memahami 4.2.1 Membuat rancangan Project : Pengolahan Kerajinan Penilaian Buku Paket
BAHAN pengetahuan tentang 2. Jujur pengertian, jenis sebuah produk dari limbah Keras Kemasan Sikap SBK kelas PERTEMUAN
LIMBAH prinsip perancangan, 3. Toleransi kerajinan dari bahan Plastik  Observasi VIII Minggu 1-3 bulan
dan karakteristik
KERAS pembuatan dan 4. Disiplin limbah keras anorganik  Penilaian diri (Kemdikbud MARET M1-M3
penyajian produk 5. Kerja keras bahan limbah berdasarkan  Penilaian K13 revisi
6. Kreatif keras Metode : Berbasis Proyek antarpeserta
kerajinan dari pengalaman 2017)
kerang, kaca, 7. Mandiri 3.2.2 Mendiskusikan pengamatan dan didik
keramik dan botol 8. Demokratis prinsip bahan informasi yang didapat Apersepsi :  Jurnal Media
plastik yang kreatif 9. Rasa ingin tahu limbah keras. didaerah setempat AP 03 Bermain Internet
dan inovatif. 10. Semangat 3.2.3 Mengidentiikasi 4.2.2 Membuat produk Penilaian
kabangsaan karakteristik kerajinan bahan limbah Pengetahuan
Kegiatan Pembelajaran :
4.2 Merancang dan 11. Cinta tanah air bahan limbah keras anorganik dengan  Tes Tulis :
membuat produk dan 12. Menghargai keras anorganik mengikuti persyaratan Isian dan
menyajikan produk prestasi perancangan dan Mengamati : Uraian
kerajinan dari 13. Komunikatif/bers  Mengamati melalui media  Penugasan
prosedur produk
kerang, kaca, ahabat dan sumber belajar baik
kerajinan dengan jujur,
keramik dan botol 14. Cinta damai tanggung jawab kreatif berupa visual, maupun Penilaian
15. Senang audio-visual tentang Keterampilan
plastik yang kreatif dan mandiri.
membaca Pengolahan bahan limbah  Proyek
dan inovatif, sesuai
16. Peduli sosial keras anorganik dari
dengan potensi
17. Peduli kemasan plastik
daerah setempat. lingkungan
18. Tanggung jawab Menanya:
19. Santun  Menanyakan jenis dan
20. Amanah karakteristik bahan limbah keras
21. Wawasan luas anorganik
22. Integritas  Mencari informasi tentang jenis
bahan limbah keras anorganik
 Mengidentifikasi karakteristik
bahan keras anorganik

Mengumpulkan Informasi
 Mengumpulkan informasi
prinsip bahan limbah keras
anorganik
  Diskusi kelompok tentang
prinsip bahan limbah keras
anorganik
 Diskusi tentang pengolahan
kerajinan bahan limbah
keras anorganik dari plastic
kemasan.

Eksperimen/eksplorasi:
 Mengeksplorasi teknik
pengolahan bahan limbah keras
anorganik dari kemasan plastic
 Membuat produk bahan limbah
keras anorganik dari kemasan
plastic
 Membuat kemasan produk
untuk dipamerkan

Mengasosiasi:
 Menganalisis pembuatan produk
kerajinan masing-masing
kelompok
 Menyimpulkan proses
pembuatan kerajinan dari
kemasan plastik

Mengomunikasikan
Mempresentasikan hasil produk

Mengetahui, Metro Pundu, Maret 2023

Kepala SMP Bumitama Cempaga Hulu Guru Mata Pelajaran

Habibah, S.Pd, Gr Choirun Nisa Dyah Saputri, S.Pd

NIY. 00036 NIY. 00490