RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : AFRILEN SAFRINA Kelas : 10

NIS/NISN : 4356 / 0083371801 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | AFRILEN SAFRINA | 4356 Halaman : 1

Nama : AFRILEN SAFRINA Kelas : 10
NIS/NISN : 4356 / 0083371801 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, AFRILEN SAFRINA memiliki kemampuan yang baik terutama Aktif menyimak untuk
memahami dan menganalisis informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang
lain dan kelompok menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.

X E 4 | AFRILEN SAFRINA | 4356 Halaman : 2

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, AFRILEN SAFRINA memiliki kemampuan yang baik terutama Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang saling terhubung
serta menunjukkannya dalam perilaku.

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | AFRILEN SAFRINA | 4356 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : AHMADILA TIA RAHIMAH Kelas : 10

NIS/NISN : 4360 / 0077457988 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | AHMADILA TIA RAHIMAH | 4360 Halaman : 1

Nama : AHMADILA TIA RAHIMAH Kelas : 10
NIS/NISN : 4360 / 0077457988 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.
* Menyelaraskan perbedaan budaya. Mengetahui
tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan
dengan budaya yang beragam, serta memahami     √  
pentingnya kerukunan antar budaya dalam
kehidupan bersama yang harmonis.
Bergotong royong
* Tanggap terhadap lingkungan Sosial. Tanggap
terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan
peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan     √  
kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan
keadaan yang lebih baik.

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan     √  
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif
solusi permasalahan. Bereksperimen dengan
    √  
berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi
gagasan sesuai dengan perubahan situasi.

X E 4 | AHMADILA TIA RAHIMAH | 4360 Halaman : 2

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

* Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa.

Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau
    √  
sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah
yang bersifat personal maupun sosial.
Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.
* Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil,
dan berkelanjutan. Berinisiatif melakukan suatu
tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk
mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi,     √  
menopang ekologi dan demokrasi sambil
menghindari kerugian jangka panjang terhadap
manusia, alam ataupun masyarakat.

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | AHMADILA TIA RAHIMAH | 4360 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : AIRIN MARISKA Kelas : 10

NIS/NISN : 4363 / 0068084639 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | AIRIN MARISKA | 4363 Halaman : 1

Nama : AIRIN MARISKA Kelas : 10
NIS/NISN : 4363 / 0068084639 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | AIRIN MARISKA | 4363 Halaman : 2

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : ALIANSYAH FAJRI Kelas : 10

NIS/NISN : 4365 / 0064542714 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | ALIANSYAH FAJRI | 4365 Halaman : 1

Nama : ALIANSYAH FAJRI Kelas : 10
NIS/NISN : 4365 / 0064542714 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, ALIANSYAH FAJRI memiliki kemampuan yang baik terutama Aktif menyimak untuk
memahami dan menganalisis informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang
lain dan kelompok menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.

X E 4 | ALIANSYAH FAJRI | 4365 Halaman : 2

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, ALIANSYAH FAJRI memiliki kemampuan yang baik terutama Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang saling terhubung
serta menunjukkannya dalam perilaku.

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | ALIANSYAH FAJRI | 4365 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : AULIA FEBRIANTI Kelas : 10

NIS/NISN : 4369 / 0079545688 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | AULIA FEBRIANTI | 4369 Halaman : 1

Nama : AULIA FEBRIANTI Kelas : 10
NIS/NISN : 4369 / 0079545688 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan     √  
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif
solusi permasalahan. Bereksperimen dengan
    √  
berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi
gagasan sesuai dengan perubahan situasi.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, AULIA FEBRIANTI memiliki kemampuan yang baik terutama Aktif menyimak untuk
memahami dan menganalisis informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang
lain dan kelompok menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Berkembang
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

* Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa.

Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau
    √  
sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah
yang bersifat personal maupun sosial.
Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.

X E 4 | AULIA FEBRIANTI | 4369 Halaman : 2

 Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan
* Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil,
dan berkelanjutan. Berinisiatif melakukan suatu
tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk
mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi,     √  
menopang ekologi dan demokrasi sambil
menghindari kerugian jangka panjang terhadap
manusia, alam ataupun masyarakat.

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.
* Menyelaraskan perbedaan budaya. Mengetahui
tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan
dengan budaya yang beragam, serta memahami     √  
pentingnya kerukunan antar budaya dalam
kehidupan bersama yang harmonis.
Bergotong royong
* Tanggap terhadap lingkungan Sosial. Tanggap
terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan
peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan     √  
kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan
keadaan yang lebih baik.

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | AULIA FEBRIANTI | 4369 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : AULYA RAVENA Kelas : 10

NIS/NISN : 4370 / 0074687149 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Projek 3 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | AULYA RAVENA | 4370 Halaman : 1

Nama : AULYA RAVENA Kelas : 10
NIS/NISN : 4370 / 0074687149 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.
* Menyelaraskan perbedaan budaya. Mengetahui
tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan
dengan budaya yang beragam, serta memahami     √  
pentingnya kerukunan antar budaya dalam
kehidupan bersama yang harmonis.
Bergotong royong
* Tanggap terhadap lingkungan Sosial. Tanggap
terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan
peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan     √  
kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan
keadaan yang lebih baik.

Catatan Proses

Berkembang
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

* Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa.

Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau
    √  
sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah
yang bersifat personal maupun sosial.
Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.
* Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil,
dan berkelanjutan. Berinisiatif melakukan suatu
tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk
mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi,     √  
menopang ekologi dan demokrasi sambil
menghindari kerugian jangka panjang terhadap
manusia, alam ataupun masyarakat.

X E 4 | AULYA RAVENA | 4370 Halaman : 2

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
3 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan     √  
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif
solusi permasalahan. Bereksperimen dengan
    √  
berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi
gagasan sesuai dengan perubahan situasi.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, Aulya Ravena masih perlu bimbingan terutama Aktif menyimak untuk memahami dan
menganalisis informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi komunikasi
untuk menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | AULYA RAVENA | 4370 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : BASORI Kelas : 10

NIS/NISN : 4373 / 0061447467 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | BASORI | 4373 Halaman : 1

Nama : BASORI Kelas : 10
NIS/NISN : 4373 / 0061447467 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, Basori memiliki kemampuan yang baik terutama Aktif menyimak untuk memahami dan
menganalisis informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi komunikasi
untuk menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.

X E 4 | BASORI | 4373 Halaman : 2

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, Basori memiliki kemampuan yang baik terutama Memahami pentingnya saling
menghormati dalam mempromosikan pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang saling terhubung serta
menunjukkannya dalam perilaku.

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | BASORI | 4373 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : CANDRA APRIANTO Kelas : 10

NIS/NISN : 4377 / 0071353052 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | CANDRA APRIANTO | 4377 Halaman : 1

Nama : CANDRA APRIANTO Kelas : 10
NIS/NISN : 4377 / 0071353052 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.
* Menyelaraskan perbedaan budaya. Mengetahui
tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan
dengan budaya yang beragam, serta memahami     √  
pentingnya kerukunan antar budaya dalam
kehidupan bersama yang harmonis.
Bergotong royong
* Tanggap terhadap lingkungan Sosial. Tanggap
terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan
peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan     √  
kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan
keadaan yang lebih baik.

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan     √  
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif
solusi permasalahan. Bereksperimen dengan
    √  
berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi
gagasan sesuai dengan perubahan situasi.

X E 4 | CANDRA APRIANTO | 4377 Halaman : 2

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

* Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa.

Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau
    √  
sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah
yang bersifat personal maupun sosial.
Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.
* Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil,
dan berkelanjutan. Berinisiatif melakukan suatu
tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk
mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi,     √  
menopang ekologi dan demokrasi sambil
menghindari kerugian jangka panjang terhadap
manusia, alam ataupun masyarakat.

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | CANDRA APRIANTO | 4377 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : DESSY AULIYA Kelas : 10

NIS/NISN : 4381 / 0075822117 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Projek 3 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | DESSY AULIYA | 4381 Halaman : 1

Nama : DESSY AULIYA Kelas : 10
NIS/NISN : 4381 / 0075822117 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.
* Menyelaraskan perbedaan budaya. Mengetahui
tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan
dengan budaya yang beragam, serta memahami     √  
pentingnya kerukunan antar budaya dalam
kehidupan bersama yang harmonis.
Bergotong royong
* Tanggap terhadap lingkungan Sosial. Tanggap
terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan
peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan     √  
kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan
keadaan yang lebih baik.

Catatan Proses

Berkembang
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

* Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa.

Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau
    √  
sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah
yang bersifat personal maupun sosial.
Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.
* Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil,
dan berkelanjutan. Berinisiatif melakukan suatu
tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk
mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi,     √  
menopang ekologi dan demokrasi sambil
menghindari kerugian jangka panjang terhadap
manusia, alam ataupun masyarakat.

X E 4 | DESSY AULIYA | 4381 Halaman : 2

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
3 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan     √  
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif
solusi permasalahan. Bereksperimen dengan
    √  
berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi
gagasan sesuai dengan perubahan situasi.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, DESSY AULIA masih perlu bimbingan terutama Aktif menyimak untuk memahami dan
menganalisis informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi komunikasi
untuk menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | DESSY AULIYA | 4381 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : DWI LOVITA Kelas : 10

NIS/NISN : 4385 / 0072067061 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | DWI LOVITA | 4385 Halaman : 1

Nama : DWI LOVITA Kelas : 10
NIS/NISN : 4385 / 0072067061 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, Dwi Lovita memiliki kemampuan yang baik terutama Aktif menyimak untuk memahami
dan menganalisis informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi komunikasi
untuk menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.

X E 4 | DWI LOVITA | 4385 Halaman : 2

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, Dwi Lovita memiliki kemampuan yang baik terutama Memahami pentingnya saling
menghormati dalam mempromosikan pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang saling terhubung serta
menunjukkannya dalam perilaku.

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | DWI LOVITA | 4385 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : ERICA JUNIATI Kelas : 10

NIS/NISN : 4389 / 0073018097 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | ERICA JUNIATI | 4389 Halaman : 1

Nama : ERICA JUNIATI Kelas : 10
NIS/NISN : 4389 / 0073018097 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | ERICA JUNIATI | 4389 Halaman : 2

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : IMAH Kelas : 10

NIS/NISN : 4397 / 0056622279 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | IMAH | 4397 Halaman : 1

Nama : IMAH Kelas : 10
NIS/NISN : 4397 / 0056622279 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, Imah memiliki kemampuan yang baik terutama Aktif menyimak untuk memahami dan
menganalisis informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi komunikasi
untuk menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.

X E 4 | IMAH | 4397 Halaman : 2

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, Imah memiliki kemampuan yang baik terutama Memahami pentingnya saling
menghormati dalam mempromosikan pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang saling terhubung serta
menunjukkannya dalam perilaku.

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | IMAH | 4397 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : KHAIRIL FAZRI Kelas : 10

NIS/NISN : 4401 / 0076000397 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Projek 3 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | KHAIRIL FAZRI | 4401 Halaman : 1

Nama : KHAIRIL FAZRI Kelas : 10
NIS/NISN : 4401 / 0076000397 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.
* Menyelaraskan perbedaan budaya. Mengetahui
tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan
dengan budaya yang beragam, serta memahami     √  
pentingnya kerukunan antar budaya dalam
kehidupan bersama yang harmonis.
Bergotong royong
* Tanggap terhadap lingkungan Sosial. Tanggap
terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan
peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan     √  
kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan
keadaan yang lebih baik.

Catatan Proses

Berkembang
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

* Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa.

Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau
    √  
sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah
yang bersifat personal maupun sosial.
Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.
* Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil,
dan berkelanjutan. Berinisiatif melakukan suatu
tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk
mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi,     √  
menopang ekologi dan demokrasi sambil
menghindari kerugian jangka panjang terhadap
manusia, alam ataupun masyarakat.

X E 4 | KHAIRIL FAZRI | 4401 Halaman : 2

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
3 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan     √  
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif
solusi permasalahan. Bereksperimen dengan
    √  
berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi
gagasan sesuai dengan perubahan situasi.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, Khairil Fazri masih perlu bimbingan terutama Aktif menyimak untuk memahami dan
menganalisis informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi komunikasi
untuk menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | KHAIRIL FAZRI | 4401 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : LIZA FRIANTI Kelas : 10

NIS/NISN : 4405 / 0062427805 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | LIZA FRIANTI | 4405 Halaman : 1

Nama : LIZA FRIANTI Kelas : 10
NIS/NISN : 4405 / 0062427805 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.
* Menyelaraskan perbedaan budaya. Mengetahui
tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan
dengan budaya yang beragam, serta memahami     √  
pentingnya kerukunan antar budaya dalam
kehidupan bersama yang harmonis.
Bergotong royong
* Tanggap terhadap lingkungan Sosial. Tanggap
terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan
peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan     √  
kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan
keadaan yang lebih baik.

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan     √  
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif
solusi permasalahan. Bereksperimen dengan
    √  
berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi
gagasan sesuai dengan perubahan situasi.

X E 4 | LIZA FRIANTI | 4405 Halaman : 2

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

* Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa.

Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau
    √  
sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah
yang bersifat personal maupun sosial.
Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.
* Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil,
dan berkelanjutan. Berinisiatif melakukan suatu
tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk
mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi,     √  
menopang ekologi dan demokrasi sambil
menghindari kerugian jangka panjang terhadap
manusia, alam ataupun masyarakat.

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | LIZA FRIANTI | 4405 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : MARDIYANTO Kelas : 10

NIS/NISN : 4409 / 0087404479 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Projek 3 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | MARDIYANTO | 4409 Halaman : 1

Nama : MARDIYANTO Kelas : 10
NIS/NISN : 4409 / 0087404479 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.
* Menyelaraskan perbedaan budaya. Mengetahui
tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan
dengan budaya yang beragam, serta memahami     √  
pentingnya kerukunan antar budaya dalam
kehidupan bersama yang harmonis.
Bergotong royong
* Tanggap terhadap lingkungan Sosial. Tanggap
terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan
peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan     √  
kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan
keadaan yang lebih baik.

Catatan Proses

Berkembang
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

* Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa.

Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau
    √  
sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah
yang bersifat personal maupun sosial.
Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.
* Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil,
dan berkelanjutan. Berinisiatif melakukan suatu
tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk
mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi,     √  
menopang ekologi dan demokrasi sambil
menghindari kerugian jangka panjang terhadap
manusia, alam ataupun masyarakat.

X E 4 | MARDIYANTO | 4409 Halaman : 2

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
3 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan     √  
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif
solusi permasalahan. Bereksperimen dengan
    √  
berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi
gagasan sesuai dengan perubahan situasi.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, Mardiyanto masih perlu bimbingan terutama Aktif menyimak untuk memahami dan
menganalisis informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi komunikasi
untuk menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | MARDIYANTO | 4409 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : MECKI Kelas : 10

NIS/NISN : 4413 / 0068652427 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | MECKI | 4413 Halaman : 1

Nama : MECKI Kelas : 10
NIS/NISN : 4413 / 0068652427 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | MECKI | 4413 Halaman : 2

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : MUHAMAD NAZRUL HASANI Kelas : 10

NIS/NISN : 4417 / 0079660328 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | MUHAMAD NAZRUL HASANI | 4417 Halaman : 1

Nama : MUHAMAD NAZRUL HASANI Kelas : 10
NIS/NISN : 4417 / 0079660328 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | MUHAMAD NAZRUL HASANI | 4417 Halaman : 2

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : MUHAMMAD JEFRI Kelas : 10

NIS/NISN : 4421 / 0054326468 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | MUHAMMAD JEFRI | 4421 Halaman : 1

Nama : MUHAMMAD JEFRI Kelas : 10
NIS/NISN : 4421 / 0054326468 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
  √    
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan     √  
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif
solusi permasalahan. Bereksperimen dengan
    √  
berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi
gagasan sesuai dengan perubahan situasi.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, Muhammad Jefri sudah mampu Aktif menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan kelompok
menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi komunikasi untuk
menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Berkembang
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

* Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa.

Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau
    √  
sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah
yang bersifat personal maupun sosial.
Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.

X E 4 | MUHAMMAD JEFRI | 4421 Halaman : 2

 Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan
* Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil,
dan berkelanjutan. Berinisiatif melakukan suatu
tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk
mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi,     √  
menopang ekologi dan demokrasi sambil
menghindari kerugian jangka panjang terhadap
manusia, alam ataupun masyarakat.

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.
* Menyelaraskan perbedaan budaya. Mengetahui
tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan
dengan budaya yang beragam, serta memahami     √  
pentingnya kerukunan antar budaya dalam
kehidupan bersama yang harmonis.
Bergotong royong
* Tanggap terhadap lingkungan Sosial. Tanggap
terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan
peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan     √  
kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan
keadaan yang lebih baik.

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | MUHAMMAD JEFRI | 4421 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : MUTIA ROSA Kelas : 10

NIS/NISN : 4425 / 0079211973 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | MUTIA ROSA | 4425 Halaman : 1

Nama : MUTIA ROSA Kelas : 10
NIS/NISN : 4425 / 0079211973 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | MUTIA ROSA | 4425 Halaman : 2

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : NIA WULAN DARI Kelas : 10

NIS/NISN : 4429 / 0074307413 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | NIA WULAN DARI | 4429 Halaman : 1

Nama : NIA WULAN DARI Kelas : 10
NIS/NISN : 4429 / 0074307413 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.
* Menyelaraskan perbedaan budaya. Mengetahui
tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan
dengan budaya yang beragam, serta memahami     √  
pentingnya kerukunan antar budaya dalam
kehidupan bersama yang harmonis.
Bergotong royong
* Tanggap terhadap lingkungan Sosial. Tanggap
terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan
peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan     √  
kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan
keadaan yang lebih baik.

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan     √  
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif
solusi permasalahan. Bereksperimen dengan
    √  
berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi
gagasan sesuai dengan perubahan situasi.

X E 4 | NIA WULAN DARI | 4429 Halaman : 2

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

* Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa.

Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau
    √  
sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah
yang bersifat personal maupun sosial.
Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.
* Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil,
dan berkelanjutan. Berinisiatif melakukan suatu
tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk
mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi,     √  
menopang ekologi dan demokrasi sambil
menghindari kerugian jangka panjang terhadap
manusia, alam ataupun masyarakat.

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | NIA WULAN DARI | 4429 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : NURHASANAH Kelas : 10

NIS/NISN : 4433 / 0064510222 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | NURHASANAH | 4433 Halaman : 1

Nama : NURHASANAH Kelas : 10
NIS/NISN : 4433 / 0064510222 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan     √  
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif
solusi permasalahan. Bereksperimen dengan
    √  
berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi
gagasan sesuai dengan perubahan situasi.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, NURHASANAH memiliki kemampuan yang baik terutama Aktif menyimak untuk
memahami dan menganalisis informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang
lain dan kelompok menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Berkembang
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

* Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa.

Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau
    √  
sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah
yang bersifat personal maupun sosial.
Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.

X E 4 | NURHASANAH | 4433 Halaman : 2

 Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan
* Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil,
dan berkelanjutan. Berinisiatif melakukan suatu
tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk
mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi,     √  
menopang ekologi dan demokrasi sambil
menghindari kerugian jangka panjang terhadap
manusia, alam ataupun masyarakat.

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.
* Menyelaraskan perbedaan budaya. Mengetahui
tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan
dengan budaya yang beragam, serta memahami     √  
pentingnya kerukunan antar budaya dalam
kehidupan bersama yang harmonis.
Bergotong royong
* Tanggap terhadap lingkungan Sosial. Tanggap
terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan
peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan     √  
kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan
keadaan yang lebih baik.

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | NURHASANAH | 4433 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : RAUF AL HANAN Kelas : 10

NIS/NISN : 4441 / 0073693022 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | RAUF AL HANAN | 4441 Halaman : 1

Nama : RAUF AL HANAN Kelas : 10
NIS/NISN : 4441 / 0073693022 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
  √    
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan     √  
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif
solusi permasalahan. Bereksperimen dengan
    √  
berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi
gagasan sesuai dengan perubahan situasi.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, Rauf Al Hanan sudah mampu Aktif menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan kelompok
menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi komunikasi untuk
menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Berkembang
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

* Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa.

Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau
    √  
sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah
yang bersifat personal maupun sosial.
Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.

X E 4 | RAUF AL HANAN | 4441 Halaman : 2

 Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan
* Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil,
dan berkelanjutan. Berinisiatif melakukan suatu
tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk
mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi,     √  
menopang ekologi dan demokrasi sambil
menghindari kerugian jangka panjang terhadap
manusia, alam ataupun masyarakat.

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.
* Menyelaraskan perbedaan budaya. Mengetahui
tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan
dengan budaya yang beragam, serta memahami     √  
pentingnya kerukunan antar budaya dalam
kehidupan bersama yang harmonis.
Bergotong royong
* Tanggap terhadap lingkungan Sosial. Tanggap
terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan
peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan     √  
kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan
keadaan yang lebih baik.

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | RAUF AL HANAN | 4441 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : RESTI AMANDA Kelas : 10

NIS/NISN : 4445 / 0065257061 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Projek 3 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | RESTI AMANDA | 4445 Halaman : 1

Nama : RESTI AMANDA Kelas : 10
NIS/NISN : 4445 / 0065257061 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.
* Menyelaraskan perbedaan budaya. Mengetahui
tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan
dengan budaya yang beragam, serta memahami     √  
pentingnya kerukunan antar budaya dalam
kehidupan bersama yang harmonis.
Bergotong royong
* Tanggap terhadap lingkungan Sosial. Tanggap
terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan
peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan     √  
kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan
keadaan yang lebih baik.

Catatan Proses

Berkembang
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

* Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa.

Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau
    √  
sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah
yang bersifat personal maupun sosial.
Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.
* Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil,
dan berkelanjutan. Berinisiatif melakukan suatu
tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk
mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi,     √  
menopang ekologi dan demokrasi sambil
menghindari kerugian jangka panjang terhadap
manusia, alam ataupun masyarakat.

X E 4 | RESTI AMANDA | 4445 Halaman : 2

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
3 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan     √  
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif
solusi permasalahan. Bereksperimen dengan
    √  
berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi
gagasan sesuai dengan perubahan situasi.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, RESTI AMANDA masih perlu bimbingan terutama Aktif menyimak untuk memahami dan
menganalisis informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi komunikasi
untuk menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | RESTI AMANDA | 4445 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : SAFIRA ADHA Kelas : 10

NIS/NISN : 4449 / 0074320423 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | SAFIRA ADHA | 4449 Halaman : 1

Nama : SAFIRA ADHA Kelas : 10
NIS/NISN : 4449 / 0074320423 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | SAFIRA ADHA | 4449 Halaman : 2

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : SITI AISAH Kelas : 10

NIS/NISN : 4454 / 0068820356 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | SITI AISAH | 4454 Halaman : 1

Nama : SITI AISAH Kelas : 10
NIS/NISN : 4454 / 0068820356 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.
* Menyelaraskan perbedaan budaya. Mengetahui
tantangan dan keuntungan hidup dalam lingkungan
dengan budaya yang beragam, serta memahami     √  
pentingnya kerukunan antar budaya dalam
kehidupan bersama yang harmonis.
Bergotong royong
* Tanggap terhadap lingkungan Sosial. Tanggap
terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan
peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan     √  
kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan
keadaan yang lebih baik.

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan     √  
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif
solusi permasalahan. Bereksperimen dengan
    √  
berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi
gagasan sesuai dengan perubahan situasi.

X E 4 | SITI AISAH | 4454 Halaman : 2

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

* Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa.

Menerapkan pemahamannya tentang kualitas atau
    √  
sifat-sifat Tuhan dalam ritual ibadahnya baik ibadah
yang bersifat personal maupun sosial.
Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.
* Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil,
dan berkelanjutan. Berinisiatif melakukan suatu
tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk
mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi,     √  
menopang ekologi dan demokrasi sambil
menghindari kerugian jangka panjang terhadap
manusia, alam ataupun masyarakat.

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | SITI AISAH | 4454 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : SUKMA LAILI Kelas : 10

NIS/NISN : 4458 / 0078873829 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 2 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | SUKMA LAILI | 4458 Halaman : 1

Nama : SUKMA LAILI Kelas : 10
NIS/NISN : 4458 / 0078873829 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, SUKMA LAILI memiliki kemampuan yang baik terutama Aktif menyimak untuk
memahami dan menganalisis informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang
lain dan kelompok menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna mencapai berbagai tujuan bersama.

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mendalami budaya dan identitas budaya.
Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap
    √  
pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya.
Mulai menginternalisasi identitas diri sebagai bagian
dari budaya bangsa.

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Menumbuhkan rasa menghormati terhadap
keanekaragaman budaya. Memahami pentingnya
saling menghormati dalam mempromosikan
    √  
pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang
saling terhubung serta menunjukkannya dalam
perilaku.

X E 4 | SUKMA LAILI | 4458 Halaman : 2

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, SUKMA LAILI memiliki kemampuan yang baik terutama Memahami pentingnya saling
menghormati dalam mempromosikan pertukaran budaya dan kolaborasi dalam dunia yang saling terhubung serta
menunjukkannya dalam perilaku.

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | SUKMA LAILI | 4458 Halaman : 3

 RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : WAHYU ALFAIRUZ Kelas : 10

NIS/NISN : 4466 / 0077095480 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Projek 1 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar

Peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar
atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik
mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah
berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang
dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

Projek 2 | Bertani
Peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan
masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta
kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan
masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya
kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga
membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan
kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil,
serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh
integritas.

Projek 3 | Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Riau

Peserta didik mengenal dan mempromosikan budaya perdamaian
dan anti kekerasan, belajar membangun dialog penuh hormat
tentang keberagaman serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.
Peserta didik juga mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan, secara kritis dan reflektif menelaah berbagai stereotip
negatif dan dampaknya terhadap terjadinya konflik dan kekerasan.

Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.

X E 4 | WAHYU ALFAIRUZ | 4466 Halaman : 1

Nama : WAHYU ALFAIRUZ Kelas : 10
NIS/NISN : 4466 / 0077095480 Fase : E
Nama Sekolah : SMAN 1 SIAK KECIL Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. A.MANAF YAHYA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Mengenal dan Melestarikan Budaya Sekitar Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Bertani Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
    √  
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.

Catatan Proses

Berkembang
3 Mengenal dan Melestarikan Budaya Melayu Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Riau Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Catatan Proses

Mengetahui Lubuk Muda, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Syamsul Efendi, S. Hum.

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Edi Yusri, S. Pd., M.M.

NIP. 197108251997031002

X E 4 | WAHYU ALFAIRUZ | 4466 Halaman : 2