RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) IPS
Pertemuan Ke 1

Nama Sekolah SMP Negeri 255 Alokasi Waktu 1 pertemuan ( 10 menit )

Kelas / Semester IX/ 1 Tahun Pelajaran 2022/2023

Menelaah perubahan keruangan dan interaksi antar ruang negara-negara Asia dan benua
KD 3.1 lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan manusia dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan politik

Menyajikan hasil telaah tentang perubahan keruangan dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia dan pengaruhnya
KD 4.1
terhadap keberlangsungan kehidupan manusia dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan
politik

A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menentukan letak Benua Asia dan benua lainnya
2. Peserta didik dapat menjelaskan luas Benua Asia dan benua lainnya
B. Kegiatan Pembelajaran
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Saintifik dan model
pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD, agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Sumber Belajar

 Salam pembuka  Buku Peserta didik

Pendahuluan  Memeriksa kehadiran peserta didik Kelas IX, Edisi Revisi
 Menyapa dan mengarahkan peserta didik mempersiapkan 2017, Ilmu
semua kelengkapan pembelajaran
Pengetahuan Sosial,
 Membangkitkan motivasi dengan melontarkan
pernyataan kepada peserta didik untuk memperhatikan Kementerian
beberapa gambar terkait materi hari ini Pendidikan dan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran Kebudayaan, Jakarta
 Guru menayangkan gambar peta dunia : 2017 (Siswa
dianjurkan untuk
Kegiatan Inti menginstall di
Alpikasi Androidnya)

 Buku Pegangan Guru

IPS Kelas IX 2017

 Sumber internet:

Lingkungan sebagai
 Guru menanyakan : “bagaimana pendapat kalian tentang sumber belajar
gambar-gambar yang sudah kalian lihat ?”

 Peserta didik diharapkan akan menjawab “penampakan

benua-benua dengan warna yang berbeda” guru
meminta alasan jawabannya

 Guru memberikan jawaban setelah semua siswa

menanggapi gambar bahwa “itu gambar lima benua
dengan warna khas atau julukan yang berbeda tiap
benua”

 Guru menanyakan siswa “jelaskan yang dimaksud

dengan benua ?”

 Siswa diharapkan akan menjawab “ benua merupakan

massa daratan yang memiliki ciri atau karakteristik
tertentu, baik fisik maupun aspek budaya”
 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Sumber Belajar

 Penugasan :
Bersama kelompokmu diskusikanlah pertanyaan berikut:
1.Sebutkan benua-benua yang ada di dunia beserta
julukannya !
2.Tuliskan batas-batas wilayah tiap-tiap benua !

 Guru dan peserta didik membuat Kesimpulan

Penutup  Letak Benua Asia dan benua lainnya
 Refleksi
 Apa manfaat pembelajaran hari ini dalam kehidupan
sehari-hari?
.

C. Penilaian
1. Penilaian Sikap :
Guru menilai sikap, motivasi, keaktifan dan disiplin peserta didik selama pembelajaran berlangsung.
2. Penilaian Pengetahuan:
Guru menanyakan siswa”Bagaimana letak dan luas benua asia dan benua lainnya?”

 Penugasan :
1. Tunjukkan pada peta letak Benua Asia dan benua lainnya !
2. Jelaskan luas Benua Asia dan Benua lainnya !

Mengetahui Jakarta, Juli 2022

Kepala SMP Negeri 255 Guru Mata Pelajaran

Drs.Heri Wiharto, M.Pd Drs.Heri Wiharto, M.Pd

NIP.196702161997031002 NIP.196702161997031002