1

Pengetahuan Remaja Terhadap Kebersihan Organ Reproduksi

Tiara Septia Tafianda1

tiaraseptia2017@gmail.com

ABSTRAK
Artikel ini membahas pentingnya menjaga kebersihan organ reproduksi untuk mencegah
penyakit dan mempertahankan kesehatan seksual. Organ reproduksi adalah bagian penting dari
tubuh manusia yang berperan dalam reproduksi dan kehidupan seksual. Kebersihan yang baik
pada organ reproduksi dapat membantu mencegah infeksi, penyakit menular seksual, dan
masalah kesehatan lainnya yang dapat mempengaruhi kualitas hidup seseorang.
Masalah reproduksi pada remaja perlu mendapat penanganan serius, karena masalah
tersebut paling banyak muncul pada Negara berkembang, seperti Indonesia Karena kurang
tersedianya akses untuk mendapat informasi mengenal kesehatan reproduksi. Hal itu terbukti dari
banyak penelitian menyatakan rendahnya tingkat pengetahuan mengenal kebersihan organ
kewanitaan para remaja putri. Organ reproduksi merupakan salah satu organ tubuh yang sensitif
dan memerlukan perawatan khusus. Pengetahuan dan perawatan yang baik merupakan faktor
penentu dalam memelihara kesehatan reproduksi. Terkusus bagi remaja kurangnya pengetahuan
remaja dan informasi yang tepat tentang kesehatan organ reproduksi kemungkinan dapat
menimbulkan kurangnya perhatian kesehatan organ reproduksinya. Oleh karena itu perlu adanya
pemberian informasi yang lengkap pada remaja putri untuk meningkatkan pengetahuan dan
kesadaran mereka akan pentingnya menjaga kebersihan diri terutama organ reproduksi termasuk
risiko bila tidak dijaga.
Keywords: remaja, penetahuan remaja, kesehatan reproduksi, kebersihan

1
Prodi S1 Kebidanan,Fakultas Kedokteran Universitas Andalas,Padang.

I.Pendahuluan
Masa remaja adalah transisi yang
ditandai oleh adanya perubahan fisik, emosi
dan psikis Masa remaja juga merupakan
masa pematangan organ reproduksi manusia
dan sering disebut masa peralihan. Tanda-
tanda remaja pada perempuan adalah mulai
terjadinya menstruasi sedangkan pada laki-
laki adalah mulai mampu menghasilkan
sperma Remaja diharapkan dapat
menjalankan fungsi reproduksinya dengan
tepat. Fungsi yang akan dijalankan dalam
proses reproduksi tersebut tidak dapat
dilakukan bila organ-organ reproduksi tidak
terawat sejak awal."
Organ reproduksi wanita terbagi atas
organ genitalia interna dan organ genitalia
eksterna Organ genitalia interna terdiri dari
vagina, uterus, tuba falopil, dan ovarium.
Organ genitalia eksterna terdiri dari vulva,
mons veneris, labia mayora, labia minora,
klitoris vestibulum, bulbus vestibuli,
introitus vagina, dan perineum. Organ
genitalia akstama dan vagina adalah untuk
senggama, sedangkan orban genitalia interna
adalah bagian untuk ovulasi, tempat
pembuahan sel telur, transportasi blastokis,
implantasi, dan tumbuh kembang Janin.
Menjaga kesehatan vagina dimulai
dari memperhatikan kebersihan diri.
Indonesia merupakan daerah yang beriklim
tropis, sehingga udara panas dan cenderung
lembab sering membuat banyak berkeringat
di bagian tubuh yang tertutup dan lipatan-
lipatan kulit seperti di daerah alat kelamin.
Kondisi ini menyebabkan mikroorganisme
jahat terutama jamur mudah berkembang
biak, yang akhirnya bisa menimbulkan
infeksi." Untuk menjaga kebersihan organ
genitalia khususnya wanita, yang perlu
dilakukan diantaranya adalah membasuh
secara teratur bagian vulva (bibir vagina)
secara hati-hati menggunakan air bersih,
selain itu juga harus membersihkan bekas
2
keringat yang ada disekitar bibir vagina.
Untuk menampung darah menstruasi,
pembalut diganti sekitar 4-5 kali dalam
sehari untuk menghindari masuknya bakteri
ke dalam vagina.
Upaya menjaga kebersihan organ
genitalia belum banyak diketahui oleh para
remaja. Salah satu metode untuk
menyebarluaskan informasi menjaga
kebersihan tentong organ genitalis eksterna
adalah melakukan promosi kesehatan
Alternatif metode yang dapat dipergunakan
pada promosi kesehatan adalah metode
ceramah. Metode ceramah, selain sederhana
juga efektif dalam upaya penyampaian
informasi secara cepat kepada kelompok
sasaran yang cukup besar. Selain itu, untuk
mangubah perilaku dapat juga dilakukan
dengan simulasi dan atau latihan yang bisa
didahului dengan bantuan alat peraga atau
video.
Kurangnya pengetahuan remaja dan
informasi yang tepat tentang kesehatan
organ reproduksi kemungkinan dapat
menimbulkan kurangnya perhatian
kesehatan organ reproduksinya. Oleh karena
itu perlu adanya pemberian informasi yang
lengkap pada remaja putri untuk
meningkatkan pengetahuan dan kesadaran
mereka akan pentingnya menjaga kebersihan
diri terutama organ reproduksi termasuk
risiko bila tidak dijaga.
II.HASIL
2.1. Pengertian remaja dan organ
reproduksi
WHO pada tahun 1974, memberikan
definisi tentang remaja yang lebih bersifat
konseptual. Dalam definisi tersebut
dikemukakan tiga kriteria, yaitu biologis,
psikologis, dan sosial ekonomi. Definisi
tersebut sebagai berikut, Remaja adalah
suatu masa ketika :
 3

1. Individu berkembanag dari saat secara cepat begitu juga dengan kematangan
pertama kali menunjukan tanda- seksual.
tanda seksual sekundernya sampai
saat ia mencapai kematangan 2.2 Cara Menjaga Organ Kebersihan
seksual; Reproduksi
2. Individu mengalami perkembangan
psikologis dan pola identifikasi dari Usia remaja adalah masa transisi
kanak-kanak menjadi dewasa yang ditandai dengan berbagai perubahan
3. Terjadi peralihan dari emosi, psikis, dan fisik dengan ciri khas
ketergantungan sosial-ekonomi yang yang unik. Penting bagi remaja untuk
penuh kepada keadaan yang relatif mendapatkan informasi yang tepat tentang
lebih mandiri (Wahidin, 2017)2 kesehatan reproduksi dan berbagai faktor
Sedangkan, Sistem reproduksi atau yang berpengaruh terhadap kesehatan
sistem genital adalah sistem organ seks reproduksi3.
dalam organisme yang bekerja sama untuk
tujuan reproduksi seksual. Banyak zat non- Sebagai pengenalan terhadap
hidup seperti cairan, hormon, dan feromon kesehatan reproduksi dasar, remaja harus
juga merupakan aksesoris penting untuk mengetahui beberapa hal di bawah ini:
sistem reproduksi.  Pengenalan tentang proses,
Kesehatan reproduksi adalah suatu fungsi, dan sistem alat reproduksi
keadaan sejahtera fisik, mental dan sosial  Mengetahui penyakit HIV/AIDS
secara utuh tidak semata-mata bebas dari dan penyakit menular seksual
penyakit atau kecacatan dalam semua hal lainnya, serta dampaknya pada
yang berkaitan dengan sistem reproduksi, kondisi kesehatan organ
serta fungsi dan prosesnya. Pembinaan reproduksi
Kesehatan Reproduksi Remaja dilakukan  Mengetahui dan menghindari
untuk memberikan informasi dan kekerasan seksual
pengetahuan yang berhubungan dengan  Mengetahui pengaruh media dan
perilaku hidup sehat bagi remaja, di samping sosial terhadap aktivitas seksual
mengatasi masalah yang ada (Setyorini &  Mengembangkan kemampuan
Lieskusumastuti, 2020) dalam berkomunikasi, terutama
Pendidikan kesehatan reproduksi sangat membentuk kepercayaan diri
penting untuk diketahui sejak dini agar dapat dengan tujuan untuk menghindari
terhindar dari berbagai permasalahan seputar perilaku berisiko.
organ reproduksi. Dalam menjaga
kebersihan organ reproduksi seseorang harus Cara menjaga organ reproduksi,
memiliki pengetahuan mengenai kebersihan diantaranya:
organ reproduksi tersebut. Karena menjaga  Pakai handuk yang lembut,
kebersihan organ reproduksi merupakan kering, bersih, dan tidak berbau
awal dari usaha menjaga kesehatan dan pada atau lembab.
masa remaja ini pula perubahan fisik terjadi
 Memakai celana dalam dengan
2
bahan yang mudah menyerap
Wahidin, U. (2017). Pendidikan Karakter Bagi keringat
Remaja. Google Scoolar, hal
261.
3
ibid

 Pakaian dalam diganti minimal
2 kali dalam sehari
 Bagi perempuan, sesudah buang
air kecil, membersihkan alat
kelamin sebaiknya dilakukan
dari arah depan menuju
belakang agar kuman yang
terdapat pada anus tidakmasuk
ke dalam organ reproduksi.
 Bagi laki-laki, dianjurkan untuk
dikhitan atau disunat
agarmencegah terjadinya
penularan penyakit menular
seksual serta menurunkan risiko
kanker penis.
Perubahan fisik, psikis, dan emosi
remaja pada masa pubertas dapat membuat
remaja lebih ekspresif dalam
mengeksplorasi organ kelamin dan perilaku
seksualnya. Sementara itu, pengetahuan dan
persepsi yang salah tentang seksualitas dan
kesehatan reproduksi dapat menyebabkan
remaja berperilaku berisiko terhadap
kesehatan reproduksinya.
Personal Hygiene berasal dari bahasa
yunani, personal yang artinya perorangan
dan hygiene artinya sehat. Kebersihan
perorangan adalah suatu tindakan untuk
memelihara kebersihan dan kesehatan
seseorang guna meningkatkan kesejahteraan
secara fisik dan psikis." Personal hygiene
organ reproduksi adalah perilaku yang
berkaitan dengan tindakan untuk
memelihara kesehatan dan upaya menjaga
kebersihan pada daerah kewanitaan, perilaku
tersebut mencakup; menjaga kebersihan
genitalia, seperti membasuh kemaluan
dengan air bersih, menggunakan celana yang
menyerap keringat, mengganti celana dalam,
mengganti pembalut minimal 4-5 kali sehari,
mandi dua kali sehari."
Menjaga kesehatan organ reproduksi
berawal dari menjaga kebersihan diri,
4
termasuk kebersihan vagina yang bertujuan
agar vagina tetap bersih, normal, sehat dan
terhindar dari kemungkinan muncul adanya
penyakit.4
Mukosa vagina adalah bagian
sensitif dan rentan terkena infeksi. Maka
dari itu perlu diperhatikan dalam menjaga
kebersihan organ reproduksi terutama
genetalia eksterna. Ada beberapa praktik
personal hygiene yang bisa dilakukan untuk
menjaga kebersihan organ reproduksi:
1) Mencuci tangan sebelum dan
sesudah menyentuh vagina.
2) Mengganti pakaian dalam dua
kali sehari.
3) Mengeringkan area kewanitaan
sebelum menggunakan celana
dengan handuk kering.
4) Membasuh area kewanitaan dari
arah depan ke belakang. Jika
membersihkan vagina dari arah
belakang ke depan berpotensi
memindahkan bakteri yang
terdapat di bagian anus ke
dalam vagina.
5) Memilih celana dalam berbahan
katun. Celana katun dapat
membantu memperlancar
sirkulasi udara di area
kewanitaan dan dapat menyerap
keringat sehingga area
kewanitaan tidak mudah
lembab.
6) Kegiatan membersihkan vagina
dengan sabun wangi tidak
dianjurkan.
7) Jangan memasukkan benda
asing ke dalam organ
reproduksi, terutama bila benda
tersebut tidak ada hubungannya
dengan prosedur medis.
4
Hurlock, E.B. (2007). Perkembangan anak. Jakarta: Erlangga.hal
13

8) Menggunakan pantyliner
seperlunya. Penggunaan terlalu
sering dapat menyebabkan area
kewanitaan menjadi lembab
serta memicu pertumbuhan
bakteri dan jamur
9) Saat menstruasi, menggunakan
pembalut berbahan lembut,
tidak mengandung pewangi dan
mengganti pembalut minimal 3-
4 kali sehari."Pada saat
menstruasi,pembuluh darah
dalam rahimsangat mudah
terkena infeksi karena itu
kebersihan wilayah kewanitaan
kita harus lebih dijaga karena
kumanbisa masuk dandapat
menimbulkanpenyakit pada
saluranreproduksi.
Kebiasaanseorang remajaputri
adalahjarang
menggantipembalut pada saat
menstruasi. Asumsi mereka
bahwa jika belum penuh
pembalut yang dipakai mereka
malas
2.3 Faktor faktor yang mempengaruhi
kebersihan organ reproduksi
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Personal Hygiene
Kebersihan merupakan hal yang sangat
penting dan harus diperhatikan dalam
kehidupan sehari-hari karena kebersihan
akan mempengaruhi kesehatan dan psikis
seseorang. Pilihan higiene seseorang
dipengaruhi oleh beberapa faktor sehingga
individu memiliki variasi praktik higiene
1) Praktik Sosial
Manusia merupakan makluk sosial
dan karenanya berada dalam
kelompok sosial. Kondisi ini akan
memungkinkan seseorang untuk
berhubungan, berinteraksi dan
5
bersosialisasi satu dengan yang
lainnya (Laily & Sulistyo, 2012)5.
Kelompok sosial memengaruhi
pilihan higiene, termasuk produk dan
frekuensi perawatan pribadi. Selama
masa kank- kanak, kebiasaan
keluarga memengaruhi higiene,
misalnya frekuensi mandi, waktu
mandi, dan jenis higiene mulut. Pada
masa remaja, higjene pribadi
dipengaruhi oleh kelompok teman.
Remaja wanita mislanya menjadi
tertarik pada penampilan pribadi dan
mulai memakai riasan wajah. Pada
masa dewasa, teman dan kelompok
kerja membentuk harapan tentang
penampilan pribadi, sedangkan pada
lansia akan terjadi beberapa
perubahan dalam praktik higiene
karena perubahan dalam kondisi
fisiknya dan sumber yang tersedia
(Potter & Perry, 2009).6
2) Pilihan Pribadi
Setiap orang memiliki keinginan
sendiri dalam menentukan waktu
bercukur, mandi, dan mengurus
rambut, pilihan produk didasarkan
selera pribadi, kebutuhan, dan dana.
Pengetahuan tentang pilihan
seseorang akan membantu perawatan
yang terindividualisasi. Selain itu,
bantu seseorang untuk membangun
praktik higiene baru jika ada
penyakitnya. Contohnya, anda harus
mengajarkan perawatan higiene
organ reproduksi pada penderita
diabetes
3) Citra tubuh
5
Isroin, L., & Andrmoyo, S. (2012). Personal Hygine. Yogyakarta:
Graha Ilmu.,hal.30.
6
Potter, P., & Perry, A. (2009). Fundamental Keperawatan.
Jakarta : Salemba Medika.hal.12.

adalah cara pandang seseorang
terhadap bentuk tubuhnya, citra
tubuh memengaruhi cara seseorang
memelihara higiene. Ketika seorang
perawat dihadapkan pada klien yang
tampak berantakan, tidak rapi, atau
tidak peduli dengan higiene dirinya,
maka dibutuhkan edukasi tentang
pentingnya higiene untuk kesehatan,
selain itu juga dibutuhkan kepekaan
perawat untuk melihat kenapa hal ini
bisa terjadi, apakah memang kurang /
ketidaktauan klien akan higiene
perorangan atau ketidakmauan dan
ketidakmampuan klien dalam
menjalankan praktik higiene dirinya,
hal ini bisa dilihat dari partisipasi
klien dalam higiene harian (Laily &
Sulistyo, 2012). Penampilan umum
seseorang menggambarkan
pentingnya higiene bagi dirinya.
Citra tubuh adalah konsep tubuh
seseorang tentang tubuhnya,
termasuk penampilan, struktur, atau
fungsi fisik. Citra ini Sering berubah,
saat klien menjalani operasi,
menderita penyakit, atau perubahan
status fungsional, citra tubuh akan
berubah dramatis. Untuk alasan ini,
berusahalah untuk meningkatkan
kenyamanan dan penampilan higiene
klien.
4) Status Sosial Ekonomi
Status ekonomi seseorang
mempengaruhi jenis dan tingkat
praktik higiene perorangan. Sosial
ekonomi yang rendah
memungkinkan higiene perorangan
yang rendah pula. Perawat dalam hal
ini harus bisa menentukan apakah
klien dapat menyediakan bahan-
bahan yang penting dalam praktik
higiene seperti, sabun, sampo, sikat
gigi, pasta gigi, dsb (Laily &
Sulistyo. 2012)7. Anda harus sensitif
7
ibid
6
terhadap status ekonomi klien dan
pengaruhnya terhadap kemampuan
pemeliharaan higienenya. Jika klien
mengalami masalah ekonomi,
dirinya akan sulit berpartisipasi
dalam aktivitas promosi kesehatan
seperti higiene dasar. Jika barang
perawatan dasar tidak dapat dibeli
oleh klien, carilah alternatifnya.
Pelajari juga apakah penggunaan
produk tersebut merupakan bagian
kebiasaan yang dilakukan oleh
kelompok sosial klien. Contohnya,
tidak semua klien menggunakan
deodoran atau kosmetik (Potter &
Perry, 2009).
5) Pengetahuan dan Motivasi Kesehatan
Pengetahuan tentang higiene akan
memengaruhi praktik higiene
seseorang. Namun, hal ini saja tidak
cukup, karma motivasi merupakm
kunci penting dalam pelaksanaan
higiene. Kesulitan internal yang
memengaruhi akses praktik higiene
adalah ketiadaan motivasi karena
kurangnya pengetahuan (Potter &
Perry, 2009). Sebagai seorang
perawat yang bisa dilakukan dalam
hal ini adalah mendiskusikannya
dengan klien,
memeriksa kebutuhan praktik
higiene klien dan memberikan
informasi yang tepat dan adekuat
kepada klien (Laily & Sulistyo,
2012), sesuai dengan perilaku yang
ingin dicapai, termasuk konsekuensi
jangka panjang dan pendek bagi
klien. Klien berperan penting dalam
menentukan kesehatan dirinya
karena perawatan diri merupakan hal
yang paling dominan pada kesehatan
masyarakat kita. Banyak keputusan
pribadi yang dibuat tiap hari yang
membentuk gaya hidup dan
lingkungan sosial dan fisik (Fender,

Murdaugh, dan Parsons, 2002 dalam
Potter & Perry, 2009)8. Tetapi
bagaimananpun juga kembalinya
adalah individu, bahwa individulah
yang berperan panting dalam
menentukan kesehatan dirinya
(Isroin & Andrmoyo, 2012)
Penting untuk mengetahui apakah
klien merasa dirinya memiliki risiko.
Jika klien mengetahui resiko dan
dapat bertindak tanpa konsekuensi
negatif, mereka lebih cenderung
untuk menerima konseling oleh
perawat (Potter & Perry, 2009)
6) Variabel Budaya
Kepercayaan budaya dan nilai
pribadi klien akan mempengaruhi
perawatan higiene seseorang.
Berbagai budaya memiliki praktik
higiene yang berbeda. Beberapa
budaya memungkinkan juga
menganggap bahwa kesehatan dan
kebersihan tidaklah penting. Dalam
hal ini sebagai seorang perawat
jangan menyatakan ketidaksetujuan
jika klien memiliki praktik higiene
yang berbeda dari nilai-nilai perawat,
tetapi diskusikan nilai-nilai standar
kebersihan yang bisa dijalankan oleh
klien, di amerika utara,
7) Kondisi Fisik
Klien dengan keterbatasan fisik
biasanya tidak memiliki energi dan
ketangkasan untuk melakukan
higiene. Contohnya pada klien
dengan traksi atau gips, atau
terpasang infus intravena. Penyakit
dengan rasa nyeri membatasi
ketangkasan dan rentang gerak.
Klien di bawah efek sedasi tidak
memiliki koordinasi mental untuk
melakukan perawatan diri. Penyakit
kronis (jantung, kanker, neurologis,
psikiatrik) sering melelahkan klien.
8
Potter, P., & Perry, A. (2009). Fundamental Keperawatan.
Jakarta : Salemba Medika..hal.19
7
Genggaman yang melemah akibat
artritis, stroke, atau kelainan otot
menghambat klien untuk
menggunakan sikat gigi, handuk
basah, atau sisir (Potter & Perry,
2009). Kondisi yang lebih serius
akan menjadikan klien tidak mampu
dan akan memerlukan kehadiran
perawat untuk melakukan perawatan
higiene total (Laily & Sulistyo,
2012)
2.4 pentingnya menjaga organ reproduksi
pada remaja
Menjaga kesehatan reproduksi
merupakan hal yang penting, karena
gangguan atau penyakit dalam sistem
reproduksi menimbulkan banyak
masalah kesehatan, termasuk sulit untuk
memiliki buah hati.
Masalah kesehatan area genital yang
terjadi pada wanita adalah umum keputihan.
Sebanyak 75% wanita di dur pernah
menderita keputihan paling tidak sekali
seumur hidup, dan 45% diantaranya bisa
mengalami dua kali atau lebih. Penelitian
yang pernah dilakukan di Asia Selatan, di
daerah Bengal Selatan tentang tingkat
pengetahuan pengetahuan kebersihan alat
reproduksi pada saat menstruasi dari 160
anak perempuan didapatkan 67,5% memiliki
pengetahuan yang baik, sedangkan 97,5%
tidak mengetahui tentang kebersihan alat
reproduksi pada saat mentruasi. Di
Indonesia Di Indonesia sendiri, jumlah
wanita yang mengalami keputihan sangat
besar, lebih dari 75% wanita Indonesia
pernah mengalami paling tidak satu kali
dalam hidupnya. (Puspitasari, Utama,
Angraini, & Aditya, 2015)
Untuk menjaga kebersihan organ
genitalia khususnya wanita, yang perlu
dilakukan diantaranya adalah membasuh
secara teratur bagian vulva (bibir vagina)
secara hati-hati menggunakan air bersih,

selain itu juga harus membersihkan bekas
keringat yang ada disekitar bibir vagina.
Untuk menampung darah menstruasi,
pembalut diganti sekitar 4-5 kali dalam
sehari untuk menghindari masuknya bakteri
ke dalam vagina
2.5 Mengetahui dampak jika remaja
tidak membersihkan organ reproduksi
dengan baik`
Dampak Personal Hygiene Organ
Reproduksi Yang Tidak Benar Personal
hygiene organ reproduksi bertujuan untuk
menjaga kebersihan area kewanitaan agar
tetap bersih dan terhindar dari penyakit.
Personal hygiene organ reproduksi yang
tidak benar dapat menyebabkan beberapa
masalah kesehatan, seperti:
1) Gatal di daerah vagina yang
disebabkan oleh jamur karena tidak
menjaga kelembaban daerah vagina.
Sehingga mendukung pertumbuhan
jamur yang menyebabkan rasa gatal
pada vagina.
2) Vulvitis dan vaginitis yang
disebabkan karena zat atau benda
yang bersifat iritatif dan adanya
infeksi. Zat atau benda bersifat
iritatif bila berupa pembersih
kewanitaan, pakaian dalam terlalu
ketat dan tidak menyerap keringat.
3) Keputihan yang bersifat fisiologis
dan patologis
Perilaku personal hygiene organ
reproduksi yang baik menyebabkan
responden mampu menjaga
kebersihan area kewanitaan, serta
menjaga agar vagina tetap kering dan
tidak lembab. Vagina yang kering
akan memperkecil risiko tumbuhnya
parasit yang dapat menyebabkan
keputihan. Selain itu perilaku
personal hygiene yang baik juga
menjaga vagina tetap bersih tetapi
flora normal vagina dan keasaman
vagina tidak terganggu, sehingga
8
akan mengurangi risiko kejadian
keputihan9
2.6. Peran Bidan Dalam memberi asuhan
kebersihan Reproduksi
1.Peran Bidan Sebagai Komunikator dalam
Memberikan Asuhan Kesehatan Reproduksi
Remaja
a. Memberikan Informasi Kesehatan
Terkait kebersihan Reproduksi Pada
Masa Remaja Peneliti melakukan
wawancara untuk mengetahui peran
bidan sebagai komunikator dalam
memberikan. asuhan kesehatan
reproduksi pada remaja. Informan
dalam penelitian ini adalah 5 bidan
dan 5 remaja. Dari hasil wawancara
diambil kesimpulan bahwa peran
bidan sebagai komunikator yakni
telah memberikan asuhan kesehatan
tentang kebersihan organ reproduksi
pada remaja melalui penyuluhan
maupun disaat remaja datang
langsung berkonsultasi di PMB
b. Memberikan Informasi Disaat
Mengalami Gangguan Menstruasi
Peneliti melakukan wawancara untuk
mengetahui peran bidan sebagai
komunikator dalam memberikan
informasi mengenai gangguan
menstruasi pada remaja. Dari hasil
wawancara diambil kesimpulan
bahwa peran bidan sebagai
komunikator yakni telah
memberikan asuhan kesehatan gizi
pada remaja dengan memebrikan
informasi yang harus dihindari saat
mengalami gangguan menstruasi
2. Analisis Peran Bidan sebagai Motivator
dalam Memberikan Asuhan Kesehatan
Reproduksi Remaja
Kesehatan Reproduksi Pada Remaja
Peneliti melakukan wawancara untuk
9
isroin, L., & Andrmoyo, S. (2012). Personal Hygine. Yogyakarta:
Graha Ilmu.,hal.36

mengetahui peran bidan sebagai motivator
dalam memberikan asuhan kesehatan
reproduksi pada remaja. Informan dalam
penelitian ini adalah 5 bidan dan 5 remaja,
berikut adalah jawaban informan bidan
terkait pertanyaan mengenai peran bidan
sebagai motivator. Dari hasil wawancara
bidan sudah menjadi motivator terhadap
remaja terkait bimbingan kesehatan
reproduksi remaja, dimana bidan
memberikan arahan dan sesuai dengan apa
yang dialami pasien.
3. Analisisperan bidan sebagai fasilitator
dalam memberikan asuhan kebidanan pada
remaja
Peneliti melakukan wawancara untuk
mengetahui peran bidan sebagai fasilitator
yang harus dimiliki oleh setiap tenaga
kesehatan pada setiap kunjungan ke pusat
kesehatan. fasilitator harus terampil
mengintegritaskan tiga hal penting yakni
optimalisasi fasilitas, waktu yang
disediakan, dan optimalisasi
4. Peran Bidan sebagai Konselor dalam
Asuhan Kesehatan Reproduksi Remaja
a. Memberikan Konseling Kesehatan
Reproduksi Remaja melalui
Konselor yang baik harus memiliki
sifat peduli dan mau mengajarkan
pengalaman, mampu menerima
orang lain, mau mendengarkan
dengan sabar, optimis, terbuka
terhadap pandangan interaksi yang
berbeda, tidak menghakimi, dan
menyimpan rahasia, mendorong
pengambilan keputusan, memberikan
dukungan, membentuk dukungan
atas dasar kepecayaan, mampu
berkomunikasi, mengerti perasaan
dan kekhawatiran klien, serta
mengerti keterbatasan yang dimiliki
oleh klien
9
III. KESIMPULAN
Masa remaja adalah transisi yang
ditandai oleh adanya perubahan fisik, emosi
dan psikis Masa remaja juga merupakan
masa pematangan organ reproduksi
manusia dan sering disebut masa peralihan.
Perubahan fisik, psikis, dan emosi remaja
pada masa pubertas dapat membuat remaja
lebih ekspresif dalam mengeksplorasi organ
kelamin dan perilaku seksualnya.
Sementara itu, pengetahuan dan persepsi
yang salah tentang seksualitas dan
kesehatan reproduksi dapat menyebabkan
remaja berperilaku berisiko terhadap
kesehatan reproduksinya. Maka diperlukan
personal hygine dalam merawat organ
reprofuksi nya.
Personal hygiene organ reproduksi
adalah perilaku yang berkaitan dengan
tindakan untuk memelihara kesehatan dan
upaya menjaga kebersihan pada daerah
kewanitaan, perilaku tersebut mencakup;
menjaga kebersihan genitalia, personal
hygine diperlukan pada sistem reproduksi
agar tetap menjaga kesehatan organ
reproduks.
REFERENSI
Isroin, L., & Andrmoyo, S. (2012). Personal
Hygine. Yogyakarta: Graha
Ilmu.
Potter, P., & Perry, A. (2009). Fundamental
Keperawatan. Jakarta : Salemba
Medika.
Puspitasari, R. D., Utama, W. T., Angraini, D. I.,
& Aditya, M. (2015).
Peningkatan Kesehatan
Reproduksi Remaja Putri
Melalui Penyuluhan dan
Simulisasi Menjaga Kebersihan
Alat Kelamin luar. JPM Ruwa
Jurai , 30.

Setyorini, C., & Lieskusumastuti, A. D. (2020).
Pengtahuan Siswi Tentang
Kebersihan Organ Genitalia
Eksterna di Smkn 1 Bayudono
Boyolali. Journal of Health
Research, 114-115.
Wahidin, U. (2017). Pendidikan Karakter Bagi
Remaja. Google Scoolar, 261.
Dwita. (2012). Studi Komparatif Siswi
Kelas XI Sebelum dan
Sesudah Pendidikan
Kesehatan tentang Kesehatan
Reproduksi Remaja di
SMAN 4 Purwokerto tahun
2012. Karya Tulis Ilmiah,
Semarang. Politeknik
Kemenkes Semarang.
Gupte et al. (2009). Vulvovaginal Hygiene
and Care. Indian J sex
Transm and Aids 30: 130-33.
Hidayat, A. (2009). Metode
Penelitian Keperawatan dan
Teknik Analisis Data Jakarta:
Salemba Medika
Howell. (2009). Segala Sesuatu yang Perlu
Diketahui tentang Tubuh
Manusia. Lima Publisher.
Yogyakarta
10
Hurlock, E.B. (2007). Perkembangan anak.
Jakarta: Erlangga.
Ihsan, Fuad, (2007). Dasar-dasar
Kependidikan. Jakarta:
Rineka Cipta.
Indrawati K. (2012). Upaya Meningkatkan
Pengetahuan Tentang
Kesehatan Organ Reproduksi
Siswi Kelas VIII SMPN 10
Surabaya Melalui Metode
Tutor
Sebaya. E-Jurnal Dinas Pendidikan Kota
Surabaya. 5: 1-1. JEN.
(2009). Modul Fasilitasi
Kesehatan Reproduksi dan
Seksual Mahasiswa di
Perguruan Tinggi. Jakarta:
JEN.
Joshi et al. (2006). Reproductive Health
Problems and Help Seeking
Behavior Among
Adolescents in Urban India.
Indian Journal of Pediatrics,
73: 508-13,