MINGGU 1

20-24 JANUARI
 SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG CHERAS BAHARU
(BBA4019)
MINGGU: 1 TARIKH: 20 JANUARI
PERHIMPUNAN
HARI: MASA:
ISNIN 7.40 – 8.10 PAGI
1. EN MOHAMMAD ANNAS B JULLAM
2. EN MUHAMMAD HELMI B SHAMSHULBAHRI
3. EN AHMAD ZAKWAN BON ROSLI
4. PN ROSLAINI BT ABD RAZAK
GURU BERTUGAS KUMPULAN 1
5. CIK SITI HAFIZAH B T HAKIMI
6. CIK NUR ATHIRAH BT NORMAN
7. PN ROHANI BT ABDUL RAHIM
8. PN NURUL AWATIF BT MOHD KHUZAIMI

GURU DISIPLIN MINGGUAN / UBK MOHAMMAD ANNAS BIN JULLAM

TAJUK UCAPAN SAYANGI DIRI

1. BacaanDoa
2. NyanyianLagu-Lagu
● LaguNegaraku
● Lagu Negeri Selangor
ATURCARA MAJLIS ● LaguSekolah
3. Ucapan Guru Bertugas:
4. Program / Acara :
5. Ucapan Guru Besar / Guru PenolongKanan
6. Penutup
7.
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
MATEMATIK SK TAHUN 3
TARIKH 20/3/2023 MASA 8.10-9.10
MINGGU 1 HARI KELAS 3UTARID
Isnin
TEMA NOMBOR HINGGA 10 000
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Nilai nombor
STANDARD 1.1.1(i) Menamakan nombor hingga 10 000 dengan membaca sebarang nombor yang diberi
PEMBELAJARAN
dalam perkataan
1.1.1(ii) Menamakan nombor hingga 10 000 dengan menyebut sebarang nombor yang diberi
dalam bentuk angka
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menamakan dua nombor hingga 10 000 dengan membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan
2. Menamakan dua nombor hingga 10 000 dengan menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka

1.Murid memerhati gambar dan teks yang 5. Murid diterapkan elemen keusahawanan.
diberikan. 6. Murid menyebut nombor pada garis nombor dan nombor menggunakan
2. Murid menjalankan perbincangan dan kad yang diberi guru melalui aktiviti. Shout Out (Laungan)
bersoal jawab tentang nombor hingga 10 7. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang ditulis di hadapan kelas.
000. 8. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk mengukuhkan
3. Murid menyebut nombor yang terdapat pada pemahaman.
gambar diberikan melalui aktiviti. Using
Large Picture Card(Gambar/Foto Besar)
4. Murid mengaitkan pembelajaran dengan
aplikasi kehidupan seharian.
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: MINGGU SESI TANPA PDPC

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 2
TARIKH 20/3/2023 MASA 9.10-10.10 / 11.30-12.00
MINGGU 1 HARI KELAS 2UTARID
Isnin
TEMA NOMBOR HINGGA 1000
TAJUK Kenali Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Nilai Nombor
STANDARD 1.1.1(i) Menamakan nombor hingga 1000: membaca sebarang nombor yang diberi dalam
PEMBELAJARAN
perkataan
1.1.1(ii) Menamakan nombor hingga 1000: Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam
bentuk angka
OBJEKTIF
Padaakhirpengajarandanpembelajaran, muriddapat:
1. Menamakanduanomborhingga 1000:
membacasebarangnombor yang
diberidalamperkataan
2. Menamakanduanomborhingga 1000:
Menyebutsebarangnombor yang
diberidalambentukangka
1. Muridmemerhatikangambardanberceritaberd 5. Muridmembacadanmenyebutnombormelaluiaktiviti.
asarkangambartersebut. 6. Muridmembacanombordalamperkataandanmenyebutnombordalamangka
2. Muridmelaungkannombor yang secaraberpasangan. Duplicate Double (TiruDia)
terdapatpadafakta yang 7. Muridmenyebutnombor yang betul.
diberikansecaraindividuatauberkumpulan. 8. Muridmenyebutdanmemadankannombor. BA halaman
Shout Out (Laungan)
3. Muridmemerhatikangambardanteks yang
diberikan.
4. Muridmelakukanperbincangandanbersoalja
wabtentangkenalinombor.

REFLEKSI ☐___ / ___ orang muriddapatmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpengayaan / pengukuhan

 ☐___ / ___ orang muridtidakmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpemulihan
☐Aktivitipengajarandanpembelajaranditangguhkankerana: MINGGU SESI TANPA PDPC

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 3
TARIKH 21/3/2023 MASA 10.30-11.30 / 12.00-12.30
MINGGU 1 HARI KELAS 3NEPTUN
Selasa
TEMA NOMBOR HINGGA 10 000
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Nilai nombor
STANDARD 1.1.1(i) Menamakan nombor hingga 10 000 dengan membaca sebarang nombor yang diberi
PEMBELAJARAN
dalam perkataan
1.1.1(ii) Menamakan nombor hingga 10 000 dengan menyebut sebarang nombor yang diberi
dalam bentuk angka
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
3. Menamakan dua nombor hingga 10 000 dengan membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan
4. Menamakan dua nombor hingga 10 000 dengan menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka

9. Murid memerhati gambar dan teks yang 13. Murid diterapkan elemen keusahawanan.
diberikan. 14. Murid menyebut nombor pada garis nombor dan nombor menggunakan
10. Murid menjalankan perbincangan dan kad yang diberi guru melalui aktiviti. Shout Out (Laungan)
bersoal jawab tentang nombor hingga 10 15. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang ditulis di hadapan kelas.
000. 16. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk mengukuhkan
11. Murid menyebut nombor yang terdapat pada pemahaman.
gambar diberikan melalui aktiviti. Using
Large Picture Card(Gambar/Foto Besar)
12. Murid mengaitkan pembelajaran dengan
aplikasi kehidupan seharian.
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: MINGGU SESI TANPA PDPC
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
MATEMATIK SK TAHUN 2
TARIKH 22/3/2023 MASA 8.10-9.10
MINGGU 1 HARI KELAS 2UTARID
Rabu
TEMA NOMBOR HINGGA 1000
TAJUK Tulis Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Menulis Nombor
STANDARD 1.1.2(i-iv) Menentukan nilai nombor hingga 1000
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
Padaakhirpengajarandanpembelajaran, muriddapat:
1. Menentukanduanilainomborhingga 1000

1. Muridmemerhatigambardanteks yang 5. Muridmenjawabsoalan yang diberikan.

diberikan. 6. Muridmelengkapkanaktivititulisnombordanmenulisnombordalamperk
2. Muridmenjalankanaktivitidalamkumpulan. ataan. BA halaman 3-4. Write It Out (Tuliskanlah)
3. Muridmelakukanperbincangandanbersoalja 7. Muriddipilihuntukberkongsijawapan yang ditulis di hadapankelas.
wabtentangmenulisnombor.Café (Warung 8. Sesiperbincangandijalankanantara guru
Kopi) danmuriduntukmengukuhkanpemahaman.
4. Muridmenulisnombordalamangkadanperkata
an.

REFLEKSI ☐___ / ___ orang muriddapatmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpengayaan /

pengukuhan
☐___ / ___ orang muridtidakmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpemulihan
☐Aktivitipengajarandanpembelajaranditangguhkankerana: MINGGU SESI TANPA PDPC

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 3
TARIKH 22/3/2023 MASA 10.30-11.00 / 11.30-12.30
MINGGU 1 HARI KELAS 3UTARID
Rabu
TEMA NOMBOR HINGGA 10 000
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
Cabar Minda
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Menulis nombor.
STANDARD 1.2.1 Menulis nombor dalam angka dan perkataan.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menulis dua nombor dalam angka dan perkataan
1. Murid memerhati gambar dan teks yang 6. Murid menulis nombor dalam perkataan dan angka.
diberikan. 7. Murid membina peta titi yang lain seperti yang diberikan.
2. Murid menjalankan perbincangan dan 8. Murid menulis dalam perkataan dan angka.
bersoal jawab tentang menulis nombor 9. Murid menyebut nombor dan membulatkan angkanya pada petak
dalam perkataan. nombor.
3. Murid mengenal pasti nombor dan
perkataan yang salah dan membetulkannya.
Swipe that (Tukarkannya)
4. Murid melengkapkan pola nombor.
5. Murid membina seberapa banyak nombor
empat digit melalui aktiviti menggunakan
kad-kad nombor. Create Something (Bina
Sesuatu)

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: MINGGU SESI TANPA PDPC
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
MATEMATIK SK TAHUN 3
TARIKH 24/3/2023 MASA 7.40-8.40
MINGGU 1 HARI KELAS 3NEPTUN
Jumaat
TEMA NOMBOR HINGGA 10 000
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
Cabar Minda
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Menulis nombor.
STANDARD 1.2.1 Menulis nombor dalam angka dan perkataan.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
2. Menulis dua nombor dalam angka dan perkataan
10. Murid memerhati gambar dan teks yang 15. Murid menulis nombor dalam perkataan dan angka.
diberikan. 16. Murid membina peta titi yang lain seperti yang diberikan.
11. Murid menjalankan perbincangan dan 17. Murid menulis dalam perkataan dan angka.
bersoal jawab tentang menulis nombor 18. Murid menyebut nombor dan membulatkan angkanya pada petak
dalam perkataan. nombor.
12. Murid mengenal pasti nombor dan
perkataan yang salah dan membetulkannya.
Swipe that (Tukarkannya)
13. Murid melengkapkan pola nombor.
14. Murid membina seberapa banyak nombor
empat digit melalui aktiviti menggunakan
kad-kad nombor. Create Something (Bina
Sesuatu)

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: MINGGU SESI TANPA PDPC
 MINGGU TARIKH
PENYEMAKAN
1 24 JAN 2022

TANDATANGAN
PENYEMAK ………………………………………….

PN NOORCINDERELLA BINTI MOHD RADZI

DISAHKAN OLEH GURU BESAR
SK KAMPUNG CHERAS BAHARU
 MINGGU 2
27-31 JANUARI
SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG CHERAS BAHARU
(BBA4019)
 MINGGU: 2 TARIKH: 27 JANUARI
PERHIMPUNAN
HARI: MASA:
ISNIN 7.40 – 8.10 PAGI
1. EN MOHD FADLI B ABDUL RAZAK
2. EN MUHAMMAD SANI B FADZIL
3. EN ZAILANI B MANSOR
4. PN SUHAILY BT SAAD
GURU BERTUGAS KUMPULAN 2
5. CIK NORIAH BT ISMAIL@MUSA
6. CIK NUR IZZATI BT NADZRI
7. PN ROSWATI BT MOHAMED ADDNAN
8. PN NOR AIN NAZIEYRA BT MOHD NAZRI

GURU DISIPLIN MINGGUAN / UBK MOHAMMAD ANNAS BIN JULLAM

TAJUK UCAPAN SAYANGI KELUARGA

8. BacaanDoa
9. NyanyianLagu-Lagu
● LaguNegaraku
● Lagu Negeri Selangor
ATURCARA MAJLIS ● LaguSekolah
10. Ucapan Guru Bertugas:
11. Program / Acara :
12. Ucapan Guru Besar / Guru PenolongKanan
13. Penutup
14.
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
MATEMATIK SK TAHUN 3
TARIKH 27/3/2023 MASA 8.10-9.10
MINGGU 2 HARI KELAS 3UTARID
Isnin
TEMA NOMBOR HINGGA 10 000
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Nilai nombor
STANDARD 1.1.1(i) Menamakan nombor hingga 10 000 dengan membaca sebarang nombor yang diberi
PEMBELAJARAN
dalam perkataan
1.1.1(ii) Menamakan nombor hingga 10 000 dengan menyebut sebarang nombor yang diberi
dalam bentuk angka
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
5. Menamakan dua nombor hingga 10 000 dengan membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan
6. Menamakan dua nombor hingga 10 000 dengan menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka

17. Murid memerhati gambar dan teks yang 21. Murid diterapkan elemen keusahawanan.
diberikan. 22. Murid menyebut nombor pada garis nombor dan nombor menggunakan
18. Murid menjalankan perbincangan dan kad yang diberi guru melalui aktiviti. Shout Out (Laungan)
bersoal jawab tentang nombor hingga 10 23. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang ditulis di hadapan kelas.
000. 24. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk mengukuhkan
19. Murid menyebut nombor yang terdapat pada pemahaman.
gambar diberikan melalui aktiviti. Using
Large Picture Card(Gambar/Foto Besar)
20. Murid mengaitkan pembelajaran dengan
aplikasi kehidupan seharian.
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: MINGGU SESI TANPA PDPC

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 2
TARIKH 27/3/2023 MASA 9.10-10.10 / 11.30-12.00
MINGGU 2 HARI KELAS 2UTARID
Isnin
TEMA NOMBOR HINGGA 1000
TAJUK Kenali Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Nilai Nombor
STANDARD 1.1.1(i) Menamakan nombor hingga 1000: membaca sebarang nombor yang diberi dalam
PEMBELAJARAN
perkataan
1.1.1(ii) Menamakan nombor hingga 1000: Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam
bentuk angka
OBJEKTIF
Padaakhirpengajarandanpembelajaran, muriddapat:
3. Menamakanduanomborhingga 1000:
membacasebarangnombor yang
diberidalamperkataan
4. Menamakanduanomborhingga 1000:
Menyebutsebarangnombor yang
diberidalambentukangka
9. Muridmemerhatikangambardanberceritaberd 13. Muridmembacadanmenyebutnombormelaluiaktiviti.
asarkangambartersebut. 14. Muridmembacanombordalamperkataandanmenyebutnombordalamangka
10. Muridmelaungkannombor yang secaraberpasangan. Duplicate Double (TiruDia)
terdapatpadafakta yang 15. Muridmenyebutnombor yang betul.
diberikansecaraindividuatauberkumpulan. 16. Muridmenyebutdanmemadankannombor. BA halaman
Shout Out (Laungan)
11. Muridmemerhatikangambardanteks yang
diberikan.
12. Muridmelakukanperbincangandanbersoalja
wabtentangkenalinombor.
REFLEKSI ☐___ / ___ orang muriddapatmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang muridtidakmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpemulihan
☐Aktivitipengajarandanpembelajaranditangguhkankerana: MINGGU SESI TANPA PDPC