memberi tugasan mengikut kurikulum
pastikan bilangan ahli kumpulan kecil
proses pembelajaran yg fokus kpd tugasan
amali secara sistematik/terancang dlm jangka masa
yg tertentu
pdekatan pembelajaran melalui aktiviti
pembinaan yg dijalankan oleh pelajar utk mencapai
sesuatu tujuan
projek pendidikan bermaksud satu kajian yg
berlanjutan mengenai sesuatu tajuk yg diminati
pelajar.
perolehan pengetahuan dan kemahiran
pengukuhan dan pemantapan kecekapan sosial
mengukuhkan kecenderungan positif
membina pengalaman yg selari dgn pengalaman
membantu bina pengalaman pembelajaran
secara lansung melalui pemerhatian, percubaan,
merekod, melapor
mewujudkan kerjasama, menghubungkn
pgalaman sedia ada
melibatkan pelajar dlm kajian serta ilmu teori ke
amali
merasang kemahiran berfikir, penyelesaian
masalah, perundingan dan penerapan nilai
menanam minat menyeledik
guru sbgai fasilitator dan pakar rujukan
boleh dijlnkn secara bkumpulan/individu
interaksi pelajar dan guru yg berupa bimbingan
dan rundingan pda setiap tahap
guru menjelaskan prosedur pelaksanaan yg
lengkap
melibatkan pengumpulan maklumat, data, dan
pelaporan hasil dan refleksi diri
penilaian djlankan pada setiap tahap hingga
siap
mewujudkan komunikasi positif antara pelajar
dan guru
menarik minat dan memotivasikan pelajar
menolong pelajar dlm memahami dan
mengaplikasikn pengetahuan
menolong pelajar dlm pembelajaran dan
menguasai kemahiran penyelesaian masalah,
komunikasi dan pengurusan kendiri
menggalakkan akauntabiliti dan penentuan
matlamat
Mengapa PBL penting dlm Sistem Pendidikan
Apa itu PBL
Prinsip PBL - PROJECT BASE LEARNING
Kepentingan
Ciri Ciri
tugasan perlu mengambil kira keupayaan dan
kemampuan pelajar
menentukan jadual kerja
perlu beri bimbingan dan pemantauan
sepanjang projek
pelaksanaan harus berperingkat
penilaian dilaksanakan sepanjang projek
pembentangan, penyelarasan dan pemurnian
projek
pastikan pelajar ada bt refleksi kendiri dari
semasa ke semasa sepjang projek
STRATEGI yg digunakan oleh Guru dlm PBL
TOPIK 5:
MODEL PENGAJARAN KEPELBAGAIAN
PELAJAR
TEORI KECERDASAN HOWARD GARDNER
Howard Gardner;
menerbit buku 'Frames of Mind' 1983
mggunakan beberapa kapasiti - kanak kanan
dan org dewasa yg normal dan pintar serta istimewa
kecerdasan manusia biasanya tidak boleh
diwarisi kerana kecerdasan dipengaruhi oleh
budaya, persekitaran, peluang pendidikan,
makanan, pembelajaran, etc
Kecerdasan bahasa - verbal - Linguistik
Kecerdasan logik - Matematik
9 Jenis Kecerdasan yg dikatakan Gardner;
Kerjaya yg sesuai - guru, pensyarah, peguam,
penceramah, jurujual
Mampu bertutur dgn fasih & melahirkan perasaan
& pendapat
Boleh mencipta puisi/cerita
minat dlm ilmu sosial/falsafah
berkebolehan mggunakan bahasa secara
lisan/tulisan
ilmu berkaitan dgn kira kira angka
org yg mahir memanipulasi nombor dan
pengiraan
dpt menyelesaikan masalah maths dgn cepat
cara hubungan nombor dan logik
contoh aktiviti - penggunaan simbol, rumus,
urutan nombor, pola abstrak,etc
Contoh individu cemerlang - Isac Newton,
Adiputra
Kebolehan mencipta gambaran mental dan dunia
fizikal
Peka trhdp warna, garis, bentuk, ruang
Melihat sesuatu secara mndalam dan jauh
Kecerdasan visual - Ruang
Imaginasi yg tinggi
Kreatif - keupayaan berfikir 3 dimensi
peta minda, carta, lukisan
Kerjaya - Pelukis
Kebolehan seseorang menggunakan keseluruhan
anggota badan utk myelesaikan masalah dan
komunikasi
Kecerdasan Kinestetik kecerdasan gerak badan, gimnastik, kawalan
fizikal tubuh badan, kawalan anggota, sukan,
permainan, tarian.
berminat dgn aktiviti sukan, tarian, lakonan
Kepakaran dlm komposisi, prestasi, apresiasi
thdp pola pola muzik
kenal dan menyusun nada, irama muzik
dpt membezakan not muzik, peka dan sensitif
Kecerdasan Muzik
dgn bunyian nyanyian, boleh bermain alat muzik
boleh menggubah rentak dan tempo dgn mudah,
mahir dgn vokal
eg Siti Nurhaliza, Dato MNasir, Dato Shafinaz
kebolehan memahami perasaan, motivasi, tabiat,
serta hasrat org
mbantu seseorang bersosial dgn org lain
Kecerdasan Interpersonal melambangkan keperabadian - seorang
pemimpin dan pndi memberi nasihat/rujukan
ramai kawan, mudah simpati, memahami
perasaan, dpt menyesuaikan diri dlm msykt
kemampuan individu mengenal diri sendiri secara
mendalam serta mengetahui kelemahan dan
kekuatan diri
berdikari, suka bersendirian, keyakinan diri tinggi,
Kecerdasan Intrapersonal
sensitif
contoh kerjaya - ahli falsafah, ahli psikatrik,
kaunselor, juru meditasi
eg Jean Piaget, Howard Gardner
mengenal, myusun dan mengkategorikan pbgai
jenis flora & fauna
berkebolehan melihat polar dan hubungan antara
Kecerdasan Naturalis
tumbuhan dan haiwan
cintakan alam semulajadi
kerjaya - petani, ahli botani
fahaman yg berpusat kpd kejadian dan kwujudan
manusia, erti kehidupan, kematian dan realiti
dihadapi manusia
berkait dgn hal agama dan falsafah
Kecerdasan Eksistensial
sensitif dgn keperluan msyrkt
sering menkaji dan mendampingi diri dgn ilmu
ilmu agama
pemikiran falsafah dn kerohanian