LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

KOMPETENSI KEAHLIAN
DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN
TAHUN 2021/2022

PERENCANAAN GAMBAR KERJA 2 DIMENSI

PROYEK ROSE GARDEN VILLA DI
CV. CIPTA BINA SARANA

Disusun sebagai Salah Satu Syarat

Untuk Menempuh Ujian Akhir

Oleh:
FABIAN GHIFARI
NIS : 1.1920.4391

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 GUNUNGGURUH
Jl. Veteran Km.4 Cisaat Desa Cibolang Kec. Gunungguruh (0266) 239392

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang disusun oleh :

Nama : Fabian Ghifari

NIS : 120213990
Kelas : XI DPIB 2
Kompetensi Keahlian : Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan
Lokasi Praktik : Jl.Sekelimus Utara No.34, Batununggal,
Kec. Bandung Kidul, Kota Bandung,
Jawa Barat 40266

Tanggal Pelaksanaan : 18 Januari 2022 – 18 April 2022

PERENCANA GAMBAR 2 DIMENSI

PROYEK ROSE GARDEN VILLA

Telah disetujui dan disahkan, pada :

Hari : Senin
Tanggal : 18 Januari 2022

Pembimbing Sekolah Pembimbing Industri

Nisrina Q. El Yusuf S.Pd Diana Yusuf Taziri

NIP

Mengetahui
KEPALA SMKN 1 GUNUNGURUH

Ai Sumarni, S.Pd., M.M.PD

NIP. 196811202003122004

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dan
karunia-Nya kegiatan Praktik kerja lapangan dapat diselesaikan dengan baik dan
berujung pada laporan Praktek Kerja lapangan ini. Dalam pelaksanaan kegiatan
Praktek Kerja lapangan dan penulisan laporan ini saya telah melibatkan banyak
pihak baik perorangan maupun lembaga. Untuk itu pada kesempatan ini saya ingin
mengucapkan limpah terima kasih kepada :
1. Bapak/Ibu guru yang telah mendidik saya hingga menjadi seperti ini,
2. Para pembimbing perusahaan yang telah membimbing saya selama kegiatan
praktek kerja lapangan (PKL)
3. Dan tak lupa pada kedua orang tua saya yang telah membesarkan dan mendidik
saya hingga menjadi seperti ini.
Sebagai seorang insan manusia, praktikan menyadari bahwa laporan ini
masih jauh dari kesempurnaan. Karena itu saya sangat mengharapkan kritikan dan
saran yang sifatnya membangun demi perbaikan laporan ini di masa mendatang
akhirnya penulis berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat khususnya bagi
perkembangan pendidikan.

Sukabumi, April 2022

Fabian Ghifari

iii
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING SEKOLAH .................................. ii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... iii
DAFTAR ISI ...........................................................................................................iv
DAFTAR GAMBAR ..............................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ viii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang ............................................................................. 1
1.2. Tujuan Pelaksanaan PKL ............................................................. 1
1.3. Waktu Pelaksanaan PKL ............................................................. 1
1.4. Manfaat Praktik Kerja Lapangan .................................................2

BAB II URAIAN UMUM

2.1. Sejarah Berdirinya Institusi ......................................................... 3
2.2. Denah Lokasi Institusi ................................................................. 3
2.3. Stuktur Organisasi ....................................................................... 4
2.4. Disiplin Kerja............................................................................... 5
2.5. Pemeliharaan Alat dan Tempat Kerja .......................................... 5
2.6. Keselamatan Kerja dan Lingkungan Kerja .................................. 5

BAB III URAIAN KHUSUS

3.1. Judul pekerjaan ............................................................................ 7
3.2. Landasan Teori ............................................................................ 7
3.3. Kompetensi Yang Dicapai ........................................................... 7
3.4. Permasalahan Yang Dihadapi ...................................................... 8
3.5. pemecahan Masalah .................................................................... 8
3.6. Persiapan Alat, Bahan Dan Keselamatan Kerja……………….. 9
3.7. Uraian Langkah Kerja Dan Gambar Kerja……………………..10
BAB IV PENUTUP
5.1 Kesimpulan ................................................................................ 17
5.2 Saran ......................................................................................... 17

iv
LAMPIRAN
a. Gambar Kerja 2 Dimensi
b. Foto – foto Kegiatan Pembangunan

5
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Denah Lokasi.........................................................................................3

Gambar 2.2 Struktur Organisasi................................................................................4
Gambar 3.1 Gambar Denah.......................................................................................9
Gambar 3.2 Gambar Potongan..................................................................................9
Gambar 3.3 Gambar Tampak..................................................................................10

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 gambar kerja

Kartu Bimbingan
Lampiran Dokumentasi

6
 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Penyusunan laporan kegiatan ini bertujuan untuk mendukung pelaksanaan

Praktek Kerja Lapangan dalam rangka Link and Match dimana Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) bekerja sama dengan dunia usaha/industri/instansi terkait untuk
meningkatkan kualitas alumni SMK sebagai sumber daya manusia indonesia yang
handal dan profesional. Untuk itu para Siswa, guru pembimbing PKL maupun dunia
usaha/industri maupun instansi terkait sebagai tempat pelaksanaan PKL dipandang
perlu mempunyai pedoman yang sama berupa buku yang tersusun dalam jurnal dan
laporan kegiatan siswa ini.
laporan kegiatan siswa peserta PKL ini berisi langkah-langkah umum yang
mana dalam penerapannya masih memerlukan penyesuaian baik dari pihak dunia
usaha/industri, instansi terkait maupun sekolah, mengingat beragamnya situasi
sekolah dan dunia usaha/industri maupun instansi yang ada sekarang ini.
Kegiatan praktek kerja lapangan selama tiga bulan menyimpan kenangan
yang sangat banyak sekali. Pengalaman yang saya dapatkan juga sangat bermanfaat.
Manis dan pahit selama praktek kerja lapangan pasti lah ada, namanya juga hidup,
kadang merasakan manis dan terkadang juga merasakan pahitnya. Kegiatan praktek
kerja lapangan yang saya lakukan mulai dari tanggal 18 januari 2022 s/d 18 April
2022 (3 bulan) memang terasa lama pada awalnya. Saya merasakan waktu yang
sangat lama karena memang baru saja melaksanakannya.

1.2 Tujuan Pelaksanaan PKL

a. Membekali siswa dengan pengalamannya dalam dunia kerja lapangan
sebagai persiapan untuk menyesuaikan diri dengan dunia usaha industri dan
masyarakat.
b. Membuka cakrawala berpikir siswa dan lebih mendekatkan dirinya dengan
lapangan profesional kelak.
c. Memantapkan disiplin dan tanggung jawab siswa dalam melaksanakan
tugas.
7
 d. Memantapkan ketrampilan siswa yang diperoleh dari latihan praktek di
sekolah.
e. Mendorong siswa untuk berjiwa wirausaha dan bekerja. bersangkutan
(tempat praktek) dengan segala persyaratan.
f. Memperoleh masukan (timbal balik) dan dunia kerja industri untuk
memantapkan
1.3 Manfaat Pelaksanaan PKL

g. Wawasan luas mengenai seluk beluk dunia kerja.

h. Meningkatkan rasa percaya diri, disiplin dan tanggung jawab.

i. Memperoleh Mengetahui arti penting disiplin dan tanggung jawab dalam

melaksanakan tugas.
j. Dapat memahami, mamantapkan dan mengembangkan pelajaran yang
diperoleh disekolah.
k. Dapat membandingkan kemampuan yang diperoleh disekolah dengan yang
dibutuhkan didunia kerja.
l. Membentuk pola pikir siswa -siswi agar terkonstruktif baik serta
memberikan pengalaman dalam dunia Industri maupun dunia kerja.
m. Menjalin kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan terkait, baik
dalam dunia usaha maupun dunia Industri.
n. Mengenalkan siswa – siswi pada pekerjaan lapangan di dunia industri dan
usaha sehingga pada saatnya mereka terjun ke lapangan pekerjaan yang
sesungguhnya dapat beradaptasi dengan cepat.
o. Meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga dalam mendidik dan melatih
tenaga kerja yang berkualitas.
p. Sebagai bentuk pengakuan dan penghargaan bahwa pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.

8
 BAB II
PROFIL PERUSAHAAN

2.1 Sejarah Perusahaan

Cv. Cipta Bina Sarana (BCS). Adalah biro konsultan arsitektur yang berdiri
pada tahun 2009 oleh Ir. Akhmad Jaelani MM, IAI, CBS menepati kantor yang
berada di jalan sekelimus III no.7 Bandung. CBS pada awalnya bergerak di bidang
arsitektur serta perancangan Kawasan, proyek swasta dan rumah tinggal. Namun
seiring berjalannya waktu pada tahun 2011 mendapat kepercayaan menjalankan
proyek Pendidikan dan pemerintah dalam menjalankan proyeknya CBS
bekerjasama dengan konsultan dari bidang ilmu lain seperti desain interior,
structural serta mekanikal dan elektrikal.

2.2 Denah Lokasi Industri

Gambar 2.1 Denah Lokasi

sumber : :https://goo.gl/maps/QSM5tj98RCAMte9F6

9
2.3 Struktur Organisasi

DIREKTUR PERSERO KOMANDITER

Ir, Akhmad Jaelani, Giri Imantoro, S.H.

MM.,IAI

KEUANGAN DAN PERPAJAKAN

Syamsul bahri

PERENCANA

Muhammad Bimo Eqyantoro, S. Ars

Diana Yusuf Taziri

ADMINISTRASI DAN PENGAWASAN

UMUM DAN SDM
Salma Nur Afifah, s.Pd
Siti Anisa Rahayu

10
2.4 Disiplin Kerja
• Disiplin Waktu, contohnya datang dengan tepat waktu sesuai
yang telah di tentukan, untuk di Cv. Cipta Bina Sarana yaitu
pukul 08.00.
• Disiplin Peraturan, seperti memakai pakaian yang rapi, di
Cv. Cipta Bina Sarana yaitu memakai pakaian berkerah dan
celana panjang untuk hari senin sampai jumat.
• Disiplin Tanggung Jawab, seperti bertangung jawab atas tugas
yang di berikan sampai tugas selesai dengan jangka waktu
yang telah di tentukan oleh si pemberi tugas.
2.5 Pemeliharaan Alat Dan Tempat Kerja
Alat yang digunakan untuk melakukan Praktek Kerja Lapangan di Cv. Cipta
Bina Sarana, antara lain:
1. Laptop / komputer dan mouse
Alat utama yang digunakan untuk melakukan kegiatan prakerin digunakan
untuk menggambar setiap tugas yang diberikan oleh pembimbing dan karyawan.
2. Flashdisk
Digunakan untuk mengcopy data yang diberikan oleh pembimbing
maupun karyawan yang nantinya akan dikerjakan, digunakan untuk
mengumpulkan data yang sudah dikerjakan.
Barang yang ada didalam kantor adalah :
a) Meja dan kursi untuk para karyawan
b) Meja dan kursi untuk para tamu / konsumen yang sedang berkunjung
c) Komputer
d) Alat printer.
2.6 Kesehatan Keselamatan Kerja
Prinsip k3 adalah agar kita bekerja dengan aman dan sehat. Oleh karena itu
agar kesehatan kita tidak terganggu , maka di butuhkan kenyamanan dalam bekerja
.dalam menggunakan komputer di perlukan kenyamanan dalam hal posisi duduk,
posisi mata dan posisi tangan di keyboard.
A) Kenyamanan dalam posisi duduk
Saat kita duduk dalam mengoprasikan komputer , di perlukan posisi yang baik
dan benar seperti:

11
• Tempat yang ergonomis yang memiliki sandaran yang nyaman
• Kursi dapat di atur tinggi rendahnya
• Kursi dapat di putar atau dapat bergeser
B) Kenyamanan pada posisi mata
Posisi yang baik dan benar di depan komputer yaitu:
• Posisi mata pada layar harus lurus
• Posisi mata tidak terlalu tinggi/rendah
• Jangan menggunakan efek warna yang terlalu terang
C) Kenyamanan pada posisi tangan di keyboard
Posisi tangan yang baik dan benar yaitu:
• Pilihlah tuts keyboard yang lembet
• Gunakan jari sebanyak mungkin untuk mengetik
D) Akibat dari tidak melaksanakan K3
• Pada posisi duduk
Dapat menyebabkan kelelahan pada punggung
• Pada posisi mata
dapat menyebabkan rabun
Leher cepat lelah
• Pada posisi tangan di keyboard Jari jadi cepat lelah.

12
 BAB III

URAIAN KHUSUS

3.1 JUDUL PEKERJAAN

PERENCANAAN GAMBAR KERJA 2 DIMENSI PROYEK ROSE
GARDEN VILLA
3.2 LANDASAN TEORI
1. Pengertian perencanaan
pengertian perencanaan secara umum merupakan suatu upaya dalam
menentukan berbagai hal yang hendak dicapai atau tujuan di masa depan dan
juga untuk menentukan beragam tahapan yang memang dibutuhkan demi
mencapai tujuan tersebut.
Jadi, pengertian perencanaan adalah suatu tahap awal dalam aktivitas suatu
organisasi yang berkaitan dengan pencapaian tujuan organisasi.
Beberapa ahli juga ada yang mengatakan bahwa pengertian perencanaan
adalah salah satu fungsi manajemen yang paling penting, yang mana di dalam
perencanaan itu sendiri terdapat kegiatan dalam menjelaskan tujuan organisasi,
membuat strategi, dan juga mengembangkan rencana kerja organisasi.

2. Pengertian AutoCAD
AutoCAD adalah perangkat lunak komputer CAD untuk menggambar 2
dimensi dan 3 dimensi yang paling populer dan banyak digunakan di dunia.
Pelatihan AutoCAD 2D & 3D ini merupakan program desain berbasis teknik
yang dapat digunakan dalam perencanaan pembangunan gedung dan tata kota.

3. Perintah AutoCad
• L (line) : untuk membuat garis
• E (erase) : untuk menghapus objek
• F (fillet) : untuk menghubungkan dua garis yang tidak sejajat
• Ex (extend) : untuk memanjangkan garis dengan batas garis yang
lainnya
• Tr (trim) : untuk memotong garis
• Cp (copy) : untuk memperbanyak objek
13
 • M (move) : untuk memindahkan objek
• O (offset) : memperbanyak garis dengan jarak yang ditentukan
• S (stretch) : memperpanjang/memperpendek garis
• Mi (mirror) : untuk menghasilkan objek yang berlawanan arah layaknya
bercermi

3.3 Kompetensi Yang Dicapai

a. Bisa mengenal dan menggukan software 3 dimensi.

b. lebih mengenal luas software 2 dimensi.

c. bisa lebih di siplin dalam mengerjakan suatu tugas yang di berikan.

3.4 Permasalahan Yang Dihadapi

Permasalahan yang saya hadapi Ketika mengenal software baru yang belum di
ajarkan di sekolah. Sehingga saat pada perngerjaan tugas dalam software baru sedikit
memakan waktu dalam pengerjaannya.

3.5 Pemecahan Masalah

selalu belajar walaupun sudah di luar perusahaan dan selalu bertanya kepada
pembingbing apa yang tidak diketahui.

3.6 Persiapan alat, bahan dan keselamatan kerja

Alat untuk menggambar antara lain :
a. Laptop atau Komputer
b. Mouse
Keselamatan kerja :

a. Kacamata

14
3.7 Uraian Langkah Kerja Dan Gambar Kerja
1.Membuat Denah Villa

Ini adalah desain denah villa 2 lantai dengan di lengkapi rooftop. Villa ini di
bangun dengan luas 17x6 m. villa ini terdapat sebuah teras yang berukuran Panjang
3m dan lebar 1m pada teras ini terdapat sebuah kolam kecil. Begitu masuk villa
terdapat ruang tamu, kamar utama, WC, dan taman.

2.Membuat Gambar Potongan

15
 Dalam gambar potongan ini terlihat struktur villa yang menggunakan pondasi
batu kali yang berbentuk trapesium dengan ukuran tinggi tinggi 60 cm, lebar bawah 70
cm, dan lebar atas 30 cm. ketinggian lantai 1 ke lantai dua 360 cm, dan untuk ketinggian
lantai 1 ke plafond 300 cm. untuk ketinggian dari lantai 1 ke rooftop 10,3 m, dan untuk
rangka atap pada gambar potongan tersebut menggunakan rangka atap baja ringan.

3.Membuat Gambar Tampak

Ini merupakan gambar tampak dari denah yang dibuat menggunakan gaya
modern minimalis dan menggunakan jenis atap pelana. Dalam villa ini menggunakan
banyak kaca supaya mendapatkan pencahayaan yang maksimal pada saat siang hari tanpa
banyak menggunakan listrik.

16
 BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Pembelajaran di dunia kerja adalah suatu strategi yang memberi peluang peserta.
Mengalami proses belajar melalui bekerja langsung ( learning by doing ) pada pekerjaan
sesungguhnya dengan adanya Praktek Kerja Lapangan ( PKL ) siswa dapat merasakan
bagaimana pelaksanaan praktek langsung di lingkungan dunia kerja yang langsung di
bimbing langsung oleh pihak industri , dan bahkan kami dapat mengukur sejauh mana
penguasaan ilmu praktek arsitektur , ternyata belum ada apa-apanya dibandingkan dengan
para karyawan dari Cv. Cipta Bina Sarana , akhirnya kami bersyukur kepada Tuhan yang
maha esa , bahwa kami telah menyelesaikan Praktek Kerja Lapangan.

4.2 Saran

1. Pihak sekolah agar dapat memantau kegiatan siswa yang sedang

melakukan PKL secara intensif sehingga segala kesulitan yang timbul
dapat di pecahkan bersama.
2. Semoga kerjasama antara Cv. Cipta Bina Sarana dengan sekolah
tetap berjalan di tahun – tahun yang akan datang.
3. Dalam pembekalan materi fisik maupun mental agar lebih di
tingkatkan lagi terutama untuk pembinaan mental siswa ataupun siswi.

17