Rencana Pembelajaran

Kelas/ Semester : X/ Mia Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

IDENTITAS Alokasi Waktu : 3 x 45 menit Materi : Operasi Vektor
Guru : Erpita, M. Pd
Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah
informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi :
TUJUAN - Siswa mampu mengembangkan rasa ingin tahu dan tanggung jawab
- Siswa mampu memahami dan menyelesaikan Operasi Vektor
- Siswa mampu menyelesaikan masalah berkaitan dengan Operasi Vektor
Pendahuluan :  Tampilkan video berkaitan dengan bentuk Vektor (yang
(Apersepsi) nantinya akan diubah dalam bentuk Vektor)
 Pertanyaan awal : Bagaimana kita menyelesaikan
permasalahan yang ada pada video? Ada berapa cara untuk
menyelesaikannya? Bagaimana jika diselesaikan dengan
Operasi Vektor?
Kegiatan Inti :  Siswa mengamati berbagai permasalahan dengan Operasi
Vektor melalui lembar jawab yang diberikan kisi-kisi oleh guru.
 Siswa mencari informasi tentang unsur-unsur Vektor.
PROSES
PEMBELAJARAN  Siswa mengubah bentuk permasalahan kedalam Operasi Vektor.
 Proses pembelajaran ini siswa dibebaskan untuk memilih
sumber belajar, termasuk dari sumber internet.
 Siswa mencari informasi megenai operasi penjumlahan,
pengurangan dan perkalian Vektor.
 Siswa bersama-sama dengan guru menyimpulkan hal-hal yang
berkaitan dengan Operasi Vektor.
Penutup : Setelah mengetahui penyelesaian masalah dengan Operasi
Vektor, siswa mampu mengidentifikasi cara mana yang lebih
mudah untuk menyelesaikan masalah sehari-hari termasuk
dengan penerapan Operasi Vektor.
Rasa Ingin Tahu : Melalui pengamatan pada proses pembelajaran
Tanggung Jawab : Melalui pengamatan pada proses dan hasil dari pembelajaran.
PENILAIAN Pengetahuan dan : Melalui diskusi, tanya jawab, dan lembar tugas yang diberikan
Ketrampilan guru pada proses pembelajaran dan penugasan.

Pekanbaru, 18 Juni 2020

Guru Mata Pelajaran
Matematika Peminatan,

Erpita, M. Pd